Scenarij Mednarodni dan avtohtonih ljudstev sveta. Scenarij zabave "Potuje po tradicijah in igrah ljudstev Rusije." Majhna in ogrožena

Scenarij festivala ljudstev Rusije

"Mi smo drugačni, smo skupaj, Rusija naša skupna hiša"

Lead 1:

Ljubim te, Rusija!

Hočem, da cvetite!

Lead 2:

Kot ptica na nebu Blue,

Zvijanje dveh kril

Čarobljena polovica -

Sto narodov! Sto tribes!

Lead 1: Smo tvoji sorodniki

Lead 2: Naj nebo sijaj!

Lead 1:

Nemci, Rusi, Bashkirs,

In Kazahs in Mordva,

Živimo v dobrem miru

Kot na listu listja.

Lead 2:

In na ducate različnih

Narode, vasi in mesta!

Lead 1: Ta dan je naš skupni dopust!

Lead 2: Ta regija je naša skupna hiša!

Lead 1:

Rusija se imenuje celotna hiša -
Naj bo to prijeten vsem v njem,
Vse težave skupaj
V naši enotnosti - naša moč

Govor učiteljev zbora s pesmijo "Khokhloma"

Gostitelj: 1.

Pozdravljeni, dragi prijatelji! Danes v naših šolskih počitnicah - festival narodov Rusije. Rusija je multinacionalna država. Skupaj, ljudje 160 narodnosti živijo v državi, 23 ljudi s številom več kot 400.000.

Gostitelj: 2.

To so Rusi (115.869.000 ljudi - 80% prebivalstva države), Tatari (5.558.000), Ukrajinci (2.943.500), Bashkirs (1.673.800), Chuvashi (1.637.200), Chechens (1.361.000 ), Armenci (1.130.200), Mordva (844.500), Belorusi (814.700), Avars (757.100), Kazahs (655.100), Udmurts (636.900), Azerbajdžanis (621.500), Mariers (604.800), Nemci (597.100), Kabardians \\ t (597.100), Osetians (514.900), Dargins (510.200), Burgins (445.300), Yakuta (444.000), Kumykov (422.500), Ingush (411.800), Lezgins (411.600).

Svinec 1.
Hkrati pa je 60 majhnih narodov, od katerih jih je 39 severno. Skupno število avtohtonih manjšin je 500.000 ljudi, vključno z severnim 200.000. Približno 140 tisoč prebivalcev Rusije se imenuje kozase. Na festivalu imamo 11 narodov Rusije.

Lead 2.

Prijateljstvo ljudi - ne samo besede,
Prijateljstvo ljudi večno živi.
Prijateljstvo ljudi - srečni otroci
Kolos na Nivi in \u200b\u200bmoč v razcvetu

Svinec 1.

Ruski, Tatari, Adygei in Armenci, \\ t
Mi smo črni, in blondinka, in temna, bela.
V Rusiji - na zemljo,
Živimo vso veliko in prijazno družino.

Lead 2. Ocenite govore naših fantov, ki so na voljo naši raznoliki žiriji.

ZHARANANA TAMARA NIKOLAEVNA. - direktor naše šole, spoštovani učitelj R.F.

- Namestnik direktorja za izobraževalno delo.

Perfulova Julia Vyacheslavovna. - Kariera direktorja znanstvenega dela.

Filatova Irina Genadadevna. - Namestnik vodje mesta Lakinsk

Fried Nikita Evgeneraecch. -Pedagog organizator

Gogolev vera genadiavna. - Socialni učitelj

Rolobogan Olga Vladimirovna. - Librarian.

Alekseeva Olga Nikolaevna. - Namestnik direktorja za akademsko delo

Predstava1: Na tekmovanju ocenjeno:

Skladnost vsebine določene teme;

Rešitev slog;

Glasbeno oblikovanje;

Umetnost, iskrenost, komunikacija z gledalcem, preprostostjo, aktivni položaj umetnika;

Kultura izvajanja (pojav udeleženca, estetika);

Ohranjanje tradicij.

Kultura, podrobnosti, kostumi, skladnost glasbenega materiala

Lead 2:

Kultura je tisto, kar upravičuje obstoj ljudi in narod, to je svetišče narod, ki ga zbira in ohranja. Danes se bomo seznanili z različnimi nacionalnimi kulturami.

Lead 1:

Rusija! Rus! Moja draga država

Za mene si za vedno svetega,

Božil bom nizko.

Ljudje so bili prijazni sami zase,

Verjeli ste jih s srcem brez dvoma

Ljudje so govorili z dobrimi dejanji!

Lead 2: Naš festival Začenjamo s predstavitvijo ruske kulture

Lead 1:

Tatari smo in Rusi

Gruzijci in Kareli.

Mi smo črni in blondinka

Smo temna in bela,

Smo učenci od vrstnikov

Dobri prijatelji!

Živimo skupaj v Rusiji

Imamo eno družino!

Lead 2:

Tatar Land ...

Tradicije ne upoštevajo vaših tradicij.

Druga ne poznamo roba,

Kjer bi jih tudi prebral.

Tatar National Cultura predstavlja študente _______________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Armenija, lepa dežela,
Obstaja velika gora,
In jezero, kjer je voda čista kot nebo modra.

Na svetu je sveta država,
Obstajajo čudoviti dnevi, ona je polna.

Lead 2:

Armenščina. Ljudje so eden od najbolj starodavnih modernih narodov. Armenski narod predstavlja študente ________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:
Uzbekistan, Zvezda vzhoda -
Država nasmehov, pesmi, Crue.
Tako žalostno, osamljeno
Brez vročih poletnih poljubov!

Lead 2:

S kulturo Uzbekistana bomo uvedli _______________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Ki je živel in odraščal Kirgizistan,
Nikoli ne bo pozabil
V spomladanskem cvetočem tulipanju,
In okus rečne pomladi. :

Lead 2:

Srečati! Študenti ___________________ bodo predstavili kirgizistana.

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Koliko nas, ne-ruskov, Rusija -
In tatar in druga kri,
Imena nošenja niso preprosta,
Toda navadni ruski sinovi!
Naj nas in ne pritožujem nad drugimi,
Toda za vedno - kljub temu niti zdaj -
Nemogoče nam je ločiti od Rusije -
Networland je neumna brez nas! ..

Lead 2:

Ko je najvišja razdeljena

Tadžiki so pili čaj.

Ampak, nevredna,

Najprej je prišel nekdo:

"Kje je naš?"

"To je tisto, kar ostane - Get!"

Tu in drugi so se pristopili:

"In kje je travnik, polja, kje je gozd?"

Da, tukaj, pravzaprav ni zemljišča.

Samo gore do neba. "

"Prijatelji, Tadžiki, nisem kriv,

Tukaj v tej zadevi - ne zehanje.

Ki je dobil ravno okvir,

No, in kdo - zeleni čaj.

Razred bo povedal o Sunnyju Tadžikistan

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Če ste bili v Kazahstan.Toda ni videl belega Kazahha Yurt na zelenih travnikih Jayleuja, ne boste mogli čutiti resničnega polne življenjske dobe kazaksa.

Yurt. - eden najstarejših in najbolj velikih izumov evroazijskih nomadov. V vsakem trenutku je bila praktična in udobna nastanitev.
Kazah Yurt. Bela kupola v zelenem vznožju Jileau, čudovitih prelivov preprog in tokov, idealna montažna zasnova nomad stanovanja, kaj je legenda ali resničnosti? Morda vsi skupaj in mnogi drugi čudes in zakramente zaključuje edinstveno, eyed fenomen tradicionalne prenosne hiše Kazaksa sama po sebi.

Lead 2:

In kaj razen izjemnih prenosnih stanovanj ima Kazaks? Fantje bomo povedali iz _______________________________________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Azerbajdžan Država požara
Država Jigid in prijateljev
Država odprta vrata
Country Bejk, Koroglla,
Država Novruz in pomlad

Azerbajdžanski ljudje, ki so eden od najstaljubjih narodov sveta, je upravičeno ponosen na svoje zgodovinske spomenike materialne kulture, z bogato literaturo, umetnostjo in glasbeno kulturo.

Lead 2:

Precej zanimive informacije. Da vidim nekaj iz kulture tega naroda.

Lead 1:

Vaša želja bo izvedena. Zdaj študentje _________________ razred bomo predstavili kulturo ljudstva Azerbajdžana.

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 2:

In zdaj boste rekli verze čudovitega ruskega pesnika A.S. Puškin

Na hribih Georgia leži nočne rezila;

Hrup Aragva prej.

Žalostna sem in enostavna; žalostna moja luč;

Moja žalost ti je polna ...

Lead 1:

Georgia. - Država s starodavno in najbogatejšo razlikovalno kulturo, debelina, ki sega na tisočletje. Znanje o njej in priznavanju njenega bogastva, dolgo prečkanih nacionalnih meja in prišlo na mednarodno raven, saj je to kulturna lastnina in dediščina vseh človeštva.

Lead 2:

Da, ta narod, slišal sem zelo zanimivo kulturo. Ne bi bolelo in videl . Učenci so povabljeni na sceno __________________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Gypsy. V številnih stoletjih je nekakšna skrivnost ostala za znanost. Stoletja so šle od takrat, so zapustile starodavno domovino in razpršeno po vsem svetu, zdaj pa komaj najdem državo,

Lead 2:

Outlided reka -
Šotori Motley.
Konji so puške
Bonfires.

Čudno pod drevesi
Spoznajte prosti mlin
S starodavnimi nomadi
Predlagane cigane!

Gypsies - kolektivno ime okoli 80 etničnih skupin, v kombinaciji z splošnim poreklom in priznavanju "ciganskega zakona". Fantje nam bodo povedali o tem in mnogih drugih stvareh za nas ________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Lead 1:

Ljubimo step, brezplačno do njihovega prostora
In Trele Kuznechik zvečer.
In vi ste večina zasneženih gora,
Do neba Rota Caucasus.
In kdo nas bo lahko krivil
Da ne govorimo o tebi, -
Steppe prostor in grebene snega nita -
Ali ni to vaš rojstni kraj?

Lead 2:
Koliko backgammona ima kavkaški
Ponosna Jesida, Osetians

Strogo Chichen, Ingush
Ločen ne more biti ločen od Rusije

Ker ni čudno, da ruski pesniki,

Posvečena vam je njihova pesmi!

Srečati _____________________________________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Svinec 1.
V boju za volje smo bili eden,

In delo in naša hiša skupaj vzamemo

In v dneh praznovanja in v stiski Godina

Mi smo ena, gremo na ramo.

Lead 2.

Chuvashi (Self-Calf - Chăvash) - avtohtona populacija republike Chuvash. Chuvashi je razdeljen na dve odsekovni skupini - severozahodni (Vir Seryl, »Visok«) in jugovzhodni (Anutatri, »nižji«), ki imajo svoje kulturne in razčlenjene razlike.

In o obredih, običaji našega chuvash bo povedal ________________________

GOVOR ____________________________________ Razred

Svinec 1.

In zdaj govorimo o Kalmyks. Začel sem xx stoletja. Tradicionalna naselja Kalmykov (Hočes) so imela družinski značaj. Za njih so bili značilni za načrtovanje v obliki kroga prenosnih stanovanj, njegova goveda pa je bila usmerjena v središče, in javna srečanja. Osnova tradicionalne kmetije Kalmykov je bila nomadska goveda.

Lead 2.

Volga in v Caspiansu je precejšnja vloga ribolov. Pomembna vrednost je imela lov, predvsem na Saigasu, kot tudi na volkovih, lisicah in drugi igri. Kmetijstvo Nekatere skupine Kalmykov so se že zdavnaj ukvarjale, vendar ne bi igrale pomembno vlogo. Samo s prehodom na poravnavo je začela rasti svojo vrednost.

Svinec 1.

Da, Kalmykov v številkah je manj kot Romi, vendar mislim, da imajo, kot imajo vsak ljudje svoje carine in tradicije, o tem, kateri študenti nam bodo povedali ______________________________________________________

GOVOR ____________________________________ Razred

2 gostitelj:

Spomin na polja Don Stephe

In kuban kicle.

Kjer kuban in don tok

Kozaki so dolgo živeli.

1 Voditelj:

Ponosni in potapljanje

Zaslužena čast:

Pogum, pogum, pogum

Na vaših ramenih.

Fantje so povabljeni na sceno __________________ razred.

GOVOR ____________________________________ Razred

2 gostitelj:

Moja Yakutija je prostorna regija Rusije.

In to je enostavno, mogočno in široko, -

Z zeleno tajko in morje temno modro, -

Daleč in daleč na severovzhodu.

V Yakutiji je zoraj, da je rep Lisee rdeče,

In njeni večeri - kot soobstažnje.

Pomladnega dimnega listja visi na nebu jasno,

Pozimi, sneg se iskri njene iskrice.

1 Voditelj:

Čeprav pravijo, da je rob krut:

Blizzarti, merzlot in malo toplih dni, -

In tukaj pravim, da je rob zdrav,

Kaj je bolje, ne rob in ni velikodušnih.

Kot pogoltniti do gnezda, kot jadrnico do pomola,

Torej v srcu, ki sem narisan v kolintirane robove.

Včasih se mi zdi, da je začetek začetka

Rusija - Mlaba moja

GOVOR ____________________________________ Razred

2 gostitelj:

Mordovija ...

Vidim v tej besedi

Gozdni odri zelenih in travnikov

In petje ptic, ki letijo na volji,

Murmment rek, ki nosijo svoj tok.

1 Voditelj:

Tu ljudje radi pomagajo drug drugemu

Vsi gremo okoli, da smo veliko težav.

Živim v Mordoviji in sem ponosen nanj!

Konec koncev, na svetu ni boljšega roba!

GOVOR ____________________________________ Razred

2 gostitelj:

Rusija! Rus! Moja država je moja!

Ljubezen čista, delim z vami,

Za mene za vedno svetega.

Počiščam vam nizko v pasu.

1 Voditelj:

Odrasli ste veliko generacij,

Ljudje so vedno vodili

Brez dvoma ste verjeli z vsem srcem,

Ljudje so govorili z ljudmi.

Lead 2:

Toleranca - tuja beseda,

Ampak za vse, kar ste razumeli že zdavnaj,

Toleranten do daljnostih čudnih,

Obnovljena kot v filmu.

Govor tukaj ne gre za brezbrižnost

In nihče ne govori o Worrit.

Delicacy in potrpežljivost do življenja

V bližini nas ne bomo poškodovali.

Lead 2:

Tolerantno do vsega drugega:

V vero, poglede, misli in oblačila

In potem, morda, je jasna osebam

Tiho bo zaprlo upanje.

Da lahko živimo tako drugače

V tem svetu večnega gibanja

In za pridobivanje tolerance

To je samo občutek spoštovanja.

Pesem "i, ti, on, ona ..."

Vodilni 1. To je končalo naše potovanje do naših velikih in ne okoliščin Rusije! Rezultati bodo objavljeni na ravnilo.

Lead 2. Želimo si vsem svetu, srečo, prijateljstvo, privolitev. Čisto nebo, svetlo sonce.

Vodilno:Zahvaljujemo se udeležencem in organizatorjem našega festivala. Na nove sestanke!

Občinska avtonomna izobraževalna ustanova BEREZOVSKOE "Srednja šola št. 9" Metodični razvoj, namenjen oblikovanju strpnosti, usklajevanju medetničnega in etnokondukcijskega soglasja. Festival narodov sveta Holkina Natalia Andreyevna ZAM. Direktor BP.

Festival narodov sveta. Namen: Zmanjšanje ravni ksenofobije in oblikovanje tolerance v šolski ekipi. Naloge: ● Zmanjšanje socialne in fosforne napetosti v družbi; ● Ustvarjanje pogojev za razvoj medetnične komunikacije in javnih govornih veščin; ● Naš svet; ● ● ● razširitev znanja o zgodovini različnih držav sveta; Študija tradicij in obredih narodov sveta; Preprečevanje asocialnega vedenja mladih. Seznanitev udeležencev festivala z bogato raznolikostjo pridelkov: festival. Oprema: projektor, zaslon, zvočna oprema, prenosni računalnik. Struktura: 1. Pripravljalna faza 2. Izvajanje dogodka 3. Poštevek dogodka 1. Pripravljalna faza Dejavnosti pedagogeorganizatorja:  zaslišanje, da bi ugotovili trenutno stanje v šolski skupini v zvezi z ksenofobijo in strpnostjo;  integracija učiteljev in učiteljev razreda, da pripravijo študente na festival;  pripravo programa dogodka;  izbor literature, internetni viri za pripravo študentov;  priprava montažne dvorane, opreme;  Vaja z vodilnim, zvočnim inženirjem. Študentske dejavnosti:

 priprava plesa;  Priprava predstavitve različnih držav in narodov sveta. 2. Izvajanje kulture dogodka in izobraževanja dva medsebojno povezana proces. Kultura je zdaj integrirana toliko, da je vsak izobraževalni prostor kulturni polilog. Koncept kulture se razlaga kot celota idealov, vrednot, prepričanj, odnosov med ljudmi, vedenjem, etiketa. Človek živi na zemlji. Njegov materni jezik, uspavanka, ki jo je mama pela nad njim, pravljice dobrega in zla, nesmrtnih podvig dedka in očetov, v hiši, v kateri živi, \u200b\u200bvasi in mesta, gozdovi, polja in reke so domovina. Pozabite na najboljše, kar ustvarja naši predniki, to pomeni izgubiti zemljo. Utrjevanje kulture medetnične komunikacije je postalo ena od nalog v naši šoli. Kultura medetnične komunikacije je predvsem znanje o običajih svojih in drugih narodov. Večnacionalna sestava študentskih študentov je zapletena, zato takšne težave kot strpnost, humanizem, strpnost je zelo pomembna. 16. november - Svetovni dan strpnosti ne kot drugi, in dovolite drugim, da so drugačne. Henric Yagodzinsky Takšni pojavi kot ekstremizem in nasilje so nezdrave manifestacije psihologije vedenja v človeške družbe. Na žalost, pred kratkim še vedno povečanje števila teh negativnih manifestacij. In eden od razlogov za nestrpnost je premagati razlike z vidika identitete tega ali tega naroda, čeprav se interesi in mnenja teh ljudi pogosto ne razlikujejo. Takšni primeri bi morali biti značilni

lepolacije za druge in predvsem povzročajo pomisleke iz vsake osebe. Mirno sožitje je možno le, če se vsak od nas spoštuje, da se sklicuje na predstavnika katere koli etnične kulture, načela strpnosti so osnova strpnega sožitja ljudi. Boriti se moramo proti diskriminaciji etničnih znakov, delovati v njihovi obrambi in poskušati spremeniti stereotipe mislečega tistih, ki še niso naučili strpnosti. Toleranca. Kaj je? Če me nekdo vpraša, bom odgovoril: "To je vse zemeljsko. Kaj je celoten planet". Toleranca so ljudje lahkih različnih narodov, vere in usode, nekje, nekje, se veselite skupaj. Ni potrebe, da se bojite, da so ljudje užaljeni, barva, kri ni tvoja. Boji se, da so ljudje ponižani v tvoji domači deželi.

Konec koncev, naš dragi planet ljubi vse nas: bela in obarvana! Živi bomo, spoštovali drug drugega! Tolerančna beseda za živo! Vsi smo tako drugačni in je kul! Festival narodov sveta, posvečen svetovnem dnevu strpnosti, je bil že tradicija v naši šoli. Takšen festival prinaša spoštovanje kulture in vsakdanjega življenja drugih narodov, krepi kulturo medetnične komunikacije, pa tudi takšne lastnosti kot medsebojno pomoč, medsebojno razumevanje, odzivnost. Vsak udeleženec festivala (511. razred) predstavlja eno od držav 5 kontinentov. Vsak udeleženec festivala mora predložiti: i. Predstavitev države Predstavitev mora biti sestavljena iz 9 diapozitivov, ki odražajo značilnosti predstavljene države:

1. Lokacija države 2. Klimatske razmere 3.Yu-Language 4. Nacionalni kostum 5. Dimenzijska značilnost države 6. Izobraževanje 7. EDPRESS 8. Nacionalna kuhinja 9. Izjemne zgodovinske osebe Ocena predstavitve se izvaja po mnenju Nominacije: 1. Nestandardna zasnova 2. Enostavno in jedrnato oblikovanje 3. Najbolj informacija 4. Najbolj barvita II. Govor z ljudskim plesom. Vrednotenje nacionalnega plesa se izvaja v skladu z nominacijami: 1.articity, izraznost. 2. Videz, kostumi. 3. Dodatna spretnost 4.Musical dizajn. 5. Teorija programa. 6. Latitude razkritja teme njegovega govora za konkurenco ustvari žirija festivala. Povzetek. Podeljevanje zmagovalca festivala z obračanjem skodelice in diplome; Zmagovalci diplom festivala, vsi udeleženci diplom.

Scenarij festivala narodov sveta. Lead 1: Pozdravljeni, gostje so dragi! Veseli smo, da vas v tej sobi pozdravljamo na "festival narodov sveta". Naš planet je ogromna in vse ni dovolj, da se obrnejo na vse države. Živijo ljudi različnih narodnosti. Različne so v barvi kože in jezika, na katerem pravijo. Toda vsi so združeni z dejstvom, da vsi prebivalci radi pojejo pesmi, ples, v verzih in pesmi, da bi slavili svojo državo. V vsakem od njih si lahko ogledate neverjetne kraje, se seznanite s vžigom plesov, okusite okusno hrano, slišite nenavadni govor. Vabim vas na fascinantno potovanje po državah in celinah. Vodilni 2: in začnimo z njo iz Rusije - Moja domovina, ki je znana po širokih poljih, debelih gozdovih, rekah s polnim pretokom in tržnimi, prijaznimi, gostoljubnimi ljudmi. Birchova rahla, lepo oblečena! To pomeni prijatelje, udarimo v Rusijo. (Predstavniki Rusije so povabljeni na prizorišče, ki izpolnjuje aplavz študentov 9B razreda) Lead 1: Uradno, Armenija je ena izmed najstarejših držav na svetu (prve informacije o tem se nanašajo na stoletje pr.). In država ima neuradno, ko Noah je privezala svoj Ark na Mount Ararat. (Praznujemo goste iz študentov Armenije 6B razred)

Vodilni 2: Sveto deželo, zato pokličite državo, o kateri bomo razpravljali. Ta država se imenuje Izrael. Tu se zdi, da se je večnost sama absorbirala v zemljo in je razvila templje treh svetovnih religij: judovstvo, islam in krščanstvo. Iz Jeruzalema se sproži prerok Muhammed. Tukaj Jezus s težkim križem na ramenih je opravil svojo žalostno pot do izvedbe izvršitve - Mount Calp. (Pred seboj gostovanja svetih študentov zemljišč 5a razred) Lead 1: vse je tam v Grčiji. In predvsem - v njej je veliko greecs. Ena od njih je podobna ismusion, druga - gledališka pokrajina, tretja pa je neobičajna pokrajina. Beli samostani na skalah preko globokih zalivov, senčnih teras, belih v obliki hiš - to je ellada, država tri tisoč otokov. (Predstavniki države so povabljeni na oder, kjer se rodijo miti učencev 9V razreda, vodilni 2: in zdaj se premikamo skoraj na sredino zemljišča, kjer se nahaja država, in mnogi iščejo tukaj. Skoraj ljudje potujejo po prašnih indijskih cestah. To je država svetlih barv, patchwork pokriva, Sari, izrezljane figure bogov in slonov, začimb, indijskih in številnih drugih stvari ... (gostje iz oddaljene in skrivnostne države indijske študente 9A razred) Lead 1: Glej Pariz in umrl! - Krilna fraza, najljubše pesnike in umetnosti. Poleg tega bo Francija vedno povezana z Orleansian Devicgin, tremi muškarici in šestnajstimi Louis, Paris Secrets, Intrigies in Sea Emotions. (Srečamo se gostje letnih gradov študentov 7G razred) Lead 2: in ta država je znana po vsem svetu z velikodušnostjo Ruddy lastnikov v cvetnih vencih, ki obravnavajo dišeče cmoke, otroke deklet v smaragdnih poljih, zabavne plese in hrupnih sejmov. (Naletimo na goste iz Ukrajine 5G razredu študentov) Lead 1: Veliki Rim ... Ena izmed najbolj grand mejnik je Colosseum - to je največji od ohranjenih amfiteators. V sodobnem Rimu lahko hodite po središču mesta, pijte kavo z rojačami, jejte pravi italijanski pizza, uživajte v okusnem italijanskem sladoledu na svetu. (Srečamo se goste iz Italije Študenti razreda 8a) Lead 2: In tukaj je še ena neverjetna država. Širok klobuk, koriga, biki, sultrični fantje so vzeli prsi. In Dona Pedro, Rodriguez imajo, ne štejejo tukaj v Španiji.

(pred seboj goste zaljudarne ples študentov 8V razred) svinca 1: Kuba Država večnega poletja in dopust, država je edinstvena. Ta otok bo vedno ostal sanj. Brezplačno, hrupno, veselo, preprosto je ustvarjeno za tiste, ki ne mislijo, da živijo brez hitrih zabav, plesov, vseh vrst zabave. Tukaj iščejo ekstremne ljubitelje avanture; Ustavi se s pari in eden s ciljem upokojitve, živeti stran od civilizacije, v harmoniji z naravo. (Srečamo se predstavnike države večnih počitnic učencev 11a razred). Lead 2: Kot je v 19. stoletju, je kip svobode srečal na tisoče ladij s priseljenci, ki prihajajo v Ameriki, v iskanju boljšega življenja, in zdaj zgodovinski spomenik privablja milijone turistov, ki začnejo s potovanji iz novih ,. Neverjetno število nebotičnikov ameriških mest preprosto stresa. (Predstavniki države nebotičnikov 5B razredu študentov izpolnjujejo aplavz) Lead 1: Vsako mesto Združenih držav je edinstveno in se ne bo ponovilo. Mesta in njihovi prebivalci so presenetljivo drugače, ko se premikate od vzhoda proti zahodu in od severa proti jugu. New York in Losandgeles, Sanfrancisco in Boston, Lasvegas in Chicago, ta seznam se lahko nadaljuje že zelo dolgo, vsako mesto bo dalo morje pozitivnih čustev. Kje drugje na planetu boste srečali tako mesto, kot je Lasvegas? Samo tukaj se lahko popolnoma počutite brezplačno v dobesednem pomenu besede. (Priporočitelji Združenih držav študentov 6G razred), ki vodijo 2: Brazilija Največje območje in prebivalstvo je država v Južni Ameriki. Na prvi pogled se zdi, da je Brazilija prostor sproščen iz vročega sonca, nogometa in karnevala skozi vse leto. Toda te vrednote brazilske resničnosti so le del njegovega večplastnega sedanjosti. (Gostje države kontrastov 6B razred) Lead 1: Romunija Država z bogato preteklostjo, zanimivo kulturo in očarljivo naravo. Stotine plemen, ki se skriva skozi to ozemlje v dobi velikega preseljevanja narodov, prenese svojo kulturo in lastne izvirne tradicije na to deželo. (Spoznali smo romunske cigane velikih 21 študentov) Lead2: okoli puščave. Potem rumeni in nežen, kot prah, pesek, nato sivi prepereli kamni. MAZY SKY diha toploto, brez vode, niti črese zelenja. To je Afrika ... in tukaj je trdna zelena stena džungle, skozi katero lahko samo s sekiro. Tukaj je surova rjava Zelena, blizu, na eni veji, rože in sadje. To je tudi Afrika. (Gostom iz eksplicitnega poučenega študija 7b razred)

Vodilna 1: Češka republika je neverjetna država, država s staro zgodovino, osupljivo arhitekturo, nenavadno kuhinjo in prijaznimi ljudmi. (Predstavniki države najbolj prijaznih ljudi. Študenti razreda) Moderator 2: Poljska se nahaja v središču Evrope. Zanj je značilna bogata z naravo, dragocenimi arhitekturnimi in zgodovinskimi spomeniki. Številni vogali države so ohranili svojo neokrnjeno lepoto, ki je precej redko najdena v gosto poseljene Evrope. (Predstavniki ene od največjih evropskih držav, ki je bil vedno povezava med vzhodnimi in zahodnošolskimi sredstvi 7B razredu) svinca 1: Izgovori ime te države, vsi predstavljajo samo to, kar mu želi: reke in jezera, jelena in Santa Claus, snežna pobočja in smuči, prijazni in lagodni prebivalci, in seveda ribolov. Vse to je Finska. (Gostje iz METMELANDA SANTA CLAUS ŠTUDENTS 8B CLASS STREEM) Vodilni 2: Združeno kraljestvo Država, polna naravnih kontrastov: To so Heath of Wasteland in modra jezera Škotske, strmih pečine južne in zahodne obale, veličastne gore in zelene Wales Doline, hribi in urejevalni parki Central Anglije. To je rojstni kraj velikega Shakespeara, legendarnega Robina Hood, slavni Liverpool štiri od "Beatles", ki so znani po vsem svetu. (Pred vami predstavniki države naravnih kontrastov 7a razred študentov) Predstavnik 1: Dragi prijatelji, ki dokončajo naše fascinantno potovanje, želimo v državi, s katerim smo ga začeli: 1. Ljubim te, Rusija! Hočem, da cvetite! 2. Kot ptica na nebu Blue, nihanje odpiranje dveh kril, 1. Si segrela polplane - sto narodov! Sto tribes! 2. Smo vaši sorodniki vaših otrok. Naj nebo sijaj! 1. Nemci, Rusi, Bashkirs in Kazahs in Mordva, živijo v dobrem svetu kot listje. 2. in na ducate različnih narodov, vasi in mestih! Skupaj: ta dan je naš skupni praznik! Ta regija je naša skupna hiša!

(Na odru, predstavniki moje čudovite domovine Rusije, študenti razreda 10a) vodijo 2: toleranca - tuja beseda, ampak za vse, kar je že dolgo prepletena do oddaljenega odstranjenega, kot da v filmu. Ne gre za brezbrižnost tukaj in nihče ne govori o obrabljeni. Pocicacija in potrpežljivost v bližini nas sploh ne bo prizadela. Lead 1: Bodite strpni do vsega drugega v vero, poglede, misli in oblačila, potem pa je morda jasno, da je kdorkoli, tiho, bo zaprl upanje. Kar lahko živimo tako drugače, v tem svetu nenehnega gibanja in za pridobivanje tolerance potrebujete samo občutek spoštovanja. Vodilni 2: Vsi udeleženci našega festivala Vabimo vas, da se povzpnete na sceno in opravljajo pesem "Svet je podoben barvnemu travniku."

Namen:

izobraževanje pri otrocih, ki spoštujejo nacionalne kulture različnih narodov Rusije;
pokličite čustveni odziv, dostavite veselje interakcije otroka in odraslega v igri.

Naloge:

vzpon otrok prijaznost, želja po samo-diggerju, sposobnost uživanja uspehov drugih;
ustvarite pozitiven čustveni odnos otrok, veselo veselo razpoloženje, čutimo veselje gibanja;
Širitev obzorja predšolskega olja, idejo o okolju;
oblikovanje harmonično razvite aktivne osebe, ki združuje duhovno bogastvo, moralno čistost in fizično popolnost;
poznavanje otrok z različnimi narodnostmi, njihovimi običaji, tradicijami, kultura, razumeti in spoštovati carine, poglede in tradicije drugih ljudi.

Otroci pojejo pesem "Smo vaši otroci, Rusija!"

Vodilno: Naša regija Nizhny Novgorod je multinacionalni rob. Veliko narodnosti živi v njem. In vsi želijo živeti v miru, harmoniji, spoštovanju, strpnosti drug drugemu, v skladu z zakoni dobrega.

Otrok:

Naj bo nebo modro
In sonce bo jasno!
Naj oseba ne bo zla
In svet bo postal lep!

Vodilno: Vsi živimo v Rusiji, morda, v najbolj večnacionalni državi. In za vse nas Rusija je domovina!

Otrok:
Rosa je sestavljena iz Rosinkov,
Od kapljic par - megla,
Pesek - iz najmanjšega žita,
Rusija je iz Rusov.
Skupaj smo: Volzhan, Uraltsy,
Pomor in Stepnyaki -
Izgleda kot prsti
Velika in močna roka.

Vodilno: Danes imamo veliko gostov iz različnih delov naše multinacionalne države. Spoznajte prve goste. Gostje iz Rusije.

Otroci: Pozdravljeni! " ( otroci so oblečeni v rusko ljudsko obleko)

In živimo v Rusiji,
Imamo goste gozdove,
Imamo belo brezo ...
In kozmonauts krepko!
In naše čisto nebo
In naše reke so hitreje.
In Moskva, naš kapital,
V vsem svetu ni lepšega!
Pogosto pridi k nam
Zelo smo veseli, da smo gostje!

(Otroci izvajajo ples"Quadrille" , pod fonogramom "enkrat na ruski").

Vodilno: Rusi - Ljudje so prijazni, ljubezenska zabava in igre, zdaj pa bomo igrali rusko ljudsko igro "Bubarets"

P / Igra "Bubrenitsy"
Otroci vstanejo v krogu. Dva spregledata srednjo - ena z mehurčkom ali zvoncem, drugo - z zavezanimi očmi. Vse pojejo:
Thrints-Balls, Bubrenitsy,
Odstranjene uniforme:
DIGI-DIGI-DIGI-DON,
Ugani, kje zvonjenje!
Po teh besedah, "Zhmurka" ujame unrantown igralca.

Vodilni : Fantje, in smo nas prispeli od Sunny Uzbekistan. Želijo govoriti o tem, kako sprejemajo goste in jih obravnavajo s čajem. (Otroci so oblečeni v nacionalni nacionalni kostum)

Otrok:

Živim v Uzbekistanu,
Obožujem lastno zemljo.
To je dobro pozimi in poleti,
Vendar še posebej spomladi.
Pridi k nam fantje
Iz Volge, od don in od Neve!
Naš Taškent, naš kapital,
To bo brat za Moskvo.
/ KUDAT Hickmat /

Otrok:

Mi, v Sunny Uzbekistan, zelo vroče. Ljubimo pitje zelenega čaja, ker je zelo dobro pogašen žejen. Čaj pijemo iz posebne skodelice, ki se imenuje kupa. Za čaj služijo zdravljenje: sadje, sladkarije, posušeno sadje.

V Uzbekistanu ni običajno, da bi ohlajen čaj razredčen z vrelo vodo. Preferenca daje svež čaj. Pivovarski čajni mojster. Bolj spoštovani gost, manj čaj v kupu. V Uzbekistanu pravijo: "Vlijemo s spoštovanjem." Pila nima ročaja, zato jo ohranjamo popolnoma napolnjena z vrelo vodo. Lahko poskrbiš za goste, ga nalijemo nenehno novega dela čaja. Za vsakogar, ki ga obiščete, boste vedno šli ven z dišečim čajem. Opustitev poučevanja čaja - to je nevljudno, lahko užalite lastnike hiše.
Vodilno: Naši gostje nam želijo uvesti našo nacionalno igro, ki se imenuje "Trap"

N / Igra "Trap (Copcon)"

Med igralci sta izbrana dva zaliva. Postati drug proti drugemu (razdalja med njimi je približno 1,5 m), povezujejo svoje roke in jih dvignejo, ki tvorijo "vrata". Preostali udeleženci so za "vrati" z ene strani. Po mnenju voditelja (Leader) morajo vsi igralci naleteti na tri račune ("enkrat, dva, tri!") Skozi "vrata" (past). Na odhodkih "štirih" "Gates" se zapre (vožnja, stiskanje, spuščanje rok navzdol). Kdo ni imel časa za vožnjo, se šteje, da je ujet in nadomešča enega od vodilnih. Če sta dva pridržana na vratih, nadomestita dve zaliv in igra se nadaljuje.

Vodenje. In zdaj naletimo na goste iz Ukrajine.

Otroci: "BUT BUNS!"(Otroci so oblečeni v kostume: sundre, venec)

Otrok:

Ukrajina in Rusija - veličastni prijatelji,
Brez soglasja in prijateljstva - je nemogoče za njih!
Tu in tukaj so ljudje Slovani težke usode!
In živijo z vsemi v svetu in ljubezni!
Ukrajina in Rusija, kot da dve sestri,
Blasavitsa - prijateljice, svetlo in preprosto!
Odrasli, vsi kličemo:
»Etnični se ne zmečka. Ukrajina in Rusija - ljubiti tresenje. "

(Otroci delujejo ples "Cossack!" Pod fonogramom "vi pidmanul me")

Vodilno: In fantje iz Ukrajine jih je pripeljalo do naše nacionalne igre, igramo ga.

N / Igra " Hybchik (Lapey) "

Otroci, drži roke, postanejo potegnjeni (par par) na določeni razdalji od igralca, ki nima par. Imenuje se hubchik.
- Hibicchka CFEQUE! (To kriči celico HIB)
In prineseš? (Poziva zadnji par)
- Vozilo!
- Boš ubil?
- Bomo videli!
S temi besedami oba zadnja igralca tečeta v nasprotnih smereh z namenom, da se povežeta in vstane pred Hubchikom. In poskuša ujeti enega od njih, preden se držijo rok. Če uspe, je, skupaj z novim parom, postane prvi, igralec, ki ostane brez par, izkaže, da je hibchik. Igra se ponovi v istem vrstnem redu.

Vodilno: naslednji naši gostje! Gostje iz Gruzije. Srečati!

Otroci: Garakobat (

Otrok:

V Gruziji, visokih gorah,
V Gruziji je morje globoko
Delfini se igrajo v Črnem morju
Pomaranče rastejo v vrtovih
In limone rastejo zlato.
In fantje so goli.
Radi plavamo, igramo, tumbling
Ljubezen poje in pleše, in smeh!

(Otroci izvajajo ples"Lezginka", pod fonogramom "Gruzijska Lezginka")

Vodilno: In naslednji gostje se srečujejo! Gypsy!

Otroci: Bachtali ( otroci pozdravljajo, otroci, oblečeni v nacionalne kostume)

Otrok:

Gypsies Smo na beli svetlobi,
Usoda poje in plesati.
Gypsies Mi, brezplačno kot veter,
In veter v verigi ni prisiljen!

Gypsy Mi in kdo ne ve
Kaj ljubimo na dicky konje,
Konec koncev, konj pomaga
Proti vetru in sanjah!

Gypsies Mi in naš delež:
Kitara, pesem, bumpled,
Gypsies - v krogu, in tisti, ki so več
Zdaj bodo tukaj, zdaj za vas.

(Otroci opravljajo ples »Gypsy« , pod fonogramom "Tsiganch")

Vodilno:

Naj Joy živi na planetu.
In svetlo sonce
Venec venec srečnih otrok
Gojijo velik krog plesa.

(Otroci opravljajo skupni krog plesa, pod fonogramom, "pogledam v modrem jezeru" E. Shavorina

Otroci (Chorus): Mi smo drugačni, vendar smo skupaj!

Vodilno:

To je končalo našo veselo potovanje skozi tradicije in igre na ljudstvih Rusije. Fantje, poglejte drug drugega, nasmehnite se in pomislite: kako dobro smo se danes skupaj zbrali. Mi smo mirni, prijazni, prijazni in ljubeči.

Vodilno: Fantje, dajemo vam vaš nasmeh. Delite in vi ste s svojimi nasmehi.

Sreča Ti in veselje! Mir za vsakogar!

Mednarodni dan avtohtonih ljudi na svetu, nameščen 23. decembra 1994 s strani Resolucije Generalne skupščine ZN 9. avgusta.

Ta datum je prvi dan srečanja delovne skupine ZN o nenehlem prebivalstvu, ustanovljenem leta 1982.
Vsako leto je mednarodni dan avtohtonih ljudstev namenjen določeni temi. Osredotočenost mednarodnega dneva v letu 2016 je podan temo "Pravica do avtohtonih ljudstev na področju izobraževanja."

V mednarodnem pravu še vedno ni jasnega in splošno sprejetega koncepta »avtohtonih ljudstev«. Hkrati pa je bilo značilnih znakov za avtohtonih ljudstev. Najpomembnejša značilnost je zgodovinska povezava (kontinuiteta) avtohtonih ljudstev z ozemljem njihovega resničnega prebivališča. Drugič, to je samozavest samega sebe kot takega. To je, avtohtoni narodi namerno označujejo njihovo pripadnost avtohtonih ljudstev in se razmislijo sami od preostalega prebivalstva. Tretjič, to je prisotnost lastnega jezika, kulture, običajev, tradicij in drugih socialnih, gospodarskih in političnih institucij, v celoti ali delno urejanju njihovega življenja. Četrtič, to željo po ohranjanju svoje zemljišča in etnične identitete kot podlago za nadaljevanje svojega obstoja kot ljudi.

Že dolgo se so avtohtoni narodi šteli za najnižje, nazaj in potrebujejo razvoj ljudi. Pogosto so bili ti argumenti utemeljili nekatere pravne koncepte, zakone, kot tudi mednarodne rešitve zatirajo svoje pravice.

Prelomnica pri varstvu pravic avtohtonih ljudstev na mednarodni ravni je bila sedemdesetih let prejšnjega stoletja, ko je pododbor Združenih narodov za preprečevanje diskriminacije in manjšinsko zaščito priporočil celovito študijo o vprašanju diskriminacije avtohtonih ljudstev. Rezultati teh študij so močno vplivali na javno mnenje, leta 1982 pa je Ekonomski in socialni svet ZN ustvaril delovno skupino za avtohtonih narodov v okviru komisije ZN za človekove pravice.

Leta 1990 je generalna skupščina leta 1993 razglasila Mednarodno leto avtohtonih ljudstev. Nato je generalna skupščina vzpostavila dve mednarodni desetletji avtohtonih prebivalcev sveta: od leta 1995 do 2004 in od 2005 do 2014. Namen obeh desetletjih je bil okrepiti mednarodno sodelovanje za reševanje problemov, s katerimi se soočajo avtohtona ljudstva na področjih, kot so človekove pravice, okolje, izobraževanje, zdravstveno varstvo, gospodarski in družbeni razvoj.

Septembra, 13. septembra 2007, je Generalna skupščina sprejela izjavo o pravicah avtohtonih ljudstev.

Izjava ne vključuje opredelitev pojma "avtohtonih ljudstev". V skladu z deklaracijo je temeljno merilo lastno ozaveščenost o samostojnih ljudeh. Deklaracija pravi, da imajo avtohtoni prebivalci pravico, da sami določijo sebe ali svojo etnično pripadnost v skladu s svojimi običaji in tradicijami.

Deklaracija priznava osnovne človekove pravice in temeljne svoboščine avtohtonih ljudstev - pravico do svobode in enakosti; o prosti opredelitvi njenega političnega stanja in izvajanja njegovega gospodarskega, socialnega in kulturnega razvoja; pravico do spoštovanja in oživljanja njihovih kulturnih tradicij in običajev; pravico do ustvarjanja in nadzora njihovih izobraževalnih sistemov; Pravico do sodelovanja pri postopkih odločanja na vseh ravneh o vprašanjih, ki lahko vplivajo na njihove pravice, življenje in usodo; Pravica do zemljišča, ozemlja in virov ter pravica do zajamčene uporabe s svojimi sredstvi, ki zagotavljajo njihov obstoj in razvoj.

Po mnenju ZN je približno 370 milijonov avtohtonih ljudstev, ki živijo v 90 državah na svetu. Kljub temu, da predstavljajo manj kot 5% svetovnega prebivalstva, zanje 15% najrevnejših prebivalcev planeta. Avtohtoni narodi so nosilci 5 tisoč različnih kultur in velika večina svetovnih jezikov, skupno število približno 7 tisoč.

V skladu s splošno sprejetimi načeli in normi mednarodnega prava in mednarodnih sporazumov.

V razvoju teh določb so bili sprejeti trije posebni zvezni zakoni: "O jambujah o pravicah avtohtonih manjšin Ruske federacije" z dne 30. aprila 1999, "o splošnih načelih organizacije skupnosti avtohtonih ljudstev severne, Sibirije in Daljni vzhod Ruske federacije "od 20. julija 2000 in" na ozemljih tradicionalnega okoljskega ravnanja avtohtonih narodov severne Sibirije in daljno vzhodno od Ruske federacije "z dne 7. maja 2001. Poleg tega so pravice in interesi malih ljudstev na področju tradicionalnega ravnanja z okoljem in uporabo živih bioloških virov delno ugotovili, da so pritrjeni na zemljišču, gozdni, vodni in davčni kodeks, v številnih zakonodajnih aktih in odločitvah vlade Ruska federacija.

Material, pripravljen na podlagi informacij o odprtih virih

Mednarodni dan na svetovnih avtohtonih ljudeh), ki se letno, ki ga je leta 1994 ustanovil Generalna skupščina ZN (Resolucija A / OVE / 49/214). Na ta dan, leta 1992, prvo srečanje delovne skupine za avtohtonih narodov pododbora za spodbujanje in varstvo človekovih pravic, ki je dejal:

"Na tem mednarodnem dnevu avtohtonih narodov sveta, smo podajamo bogastvo avtohtonih kultur in posebnega prispevka, ki jo prispevajo k družini narodov sveta. Spominjamo se tudi velike težave, s katerimi se soočajo številni avtohtoni narodi - iz neveljavnih lestvic revščine in obolevnosti do odvzema premoženja, diskriminacije in zavrnitev temeljnih človekovih pravic. ".

Prvo mednarodno desetletje na svetovnih avtohtonih ljudeh), ki se je začelo leta 1995, je pomagalo, da bolj jasno sliši glas avtohtonih ljudstev po vsem svetu in povečati pozornost na probleme avtohtonih ljudstev.

Leta 2004 je Generalna skupščina ZN razglasila drugo mednarodno desetletje avtohtonih ljudstev na svetu (drugo mednarodno desetletje na svetu avtohtonih ljudi) za obdobje 2005-2014 s temo "Desetletje delovanja in dostojanstva". Namen desetletja se ne osredotoča samo na ukrepe pri varstvu pravic avtohtonih ljudstev in v podporo izboljšanju njihovega položaja, v smislu njihovih zemljišč, njihovih jezikov, njihovih virov za obstoj in njihove kulture, ampak tudi Pri nadaljnji krepitvi mednarodnega sodelovanja pri reševanju problemov, ki stojijo pred avtohtonimi ljudmi na področjih, kot so izobraževanje, zdravje, človekove pravice, okolje in socialni in gospodarski razvoj.

In v letu 2015 je bil razvit akcijski načrt za spodbujanje pravic avtohtonih ljudstev. Njegov cilj je zagotoviti dogovorjen pristop k doseganju ciljev, določenih v izjavi ZN o pravicah avtohtonih ljudstev, vključno s krepitvijo podpore ZN in avtohtonih držav članic.

Izjava o pravicah avtohtonih ljudstev je bila sprejeta 2007. Po njenem mnenju je to temeljno merilo za dodeljevanje tega ali drugih avtohtonih ljudi, lastna zavest o sebi kot avtohtonih ljudeh. Avtohtoni narodi imajo pravico do določitve sebe ali njihove etnične pripadnosti v skladu s svojimi carinskimi in tradicijami.

Ta izjava prav tako priznava osnovne človekove pravice in temeljne svoboščine avtohtonih ljudstev - pravico do svobode in enakosti; o prosti opredelitvi njenega političnega stanja in izvajanja njegovega gospodarskega, socialnega in kulturnega razvoja; pravico do spoštovanja in oživljanja njihovih kulturnih tradicij in običajev; pravico do ustvarjanja in nadzora njihovih izobraževalnih sistemov; Pravico do sodelovanja pri postopkih odločanja na vseh ravneh o vprašanjih, ki lahko vplivajo na njihove pravice, življenje in usodo; Pravica do zemljišča, ozemlja in virov ter pravica do zajamčene uporabe s svojimi sredstvi, ki zagotavljajo njihov obstoj in razvoj.

Trenutno je skupno število avtohtonih prebivalcev na planetu približno 370 milijonov ljudi, ki živijo v več kot 90 državah in predstavljajo številne jezike in kulture. V Rusiji so avtohtone majhne narode priznane kot narodi, ki živijo na ozemljih tradicionalnega naseljanja svojih prednikov, ohranjanje tradicionalnih življenjskih slogov, gospodarskih in obrti, ki imajo manj kot 50 tisoč ljudi v državi in \u200b\u200bse zavedajo neodvisnih etničnih skupnosti. V naši državi je 47 etničnih skupin, kjer se razlikujejo 40 avtohtonih narodov na severu, Sibiria in Daljnem vzhodu Rusije. Kompaktno živijo v več kot 30 temah Rusije, več kot 65% jih na podeželju.

In čeprav avtohtoni prebivalci predstavljajo le 5% prebivalstva Zemlje, njihov delež predstavlja 15% najrevnejšega prebivalstva na svetu. Navsezadnje se še vedno soočajo z mnogimi težavami, njihove pravice so pogosto kršene. In to je pritegniti pozornost širše javnosti in organov različnih ravneh na ta vprašanja, in za smer prizadevanj za reševanje problemov avtohtonih ljudstev po vsem svetu in ta praznik je bil ustanovljen.

Mimogrede, vsako leto, ki se izvajajo v okviru dneva, so namenjeni določeni temi. Torej, v različnih letih, dnevnika dneva so bile: "Spravo in partnerstvo med državami in avtohtonimi ljudmi", "avtohtonih ljudstev in HIV / AIDS", "Ustvarjalnost avtohtonih ljudstev: vredna ocena legend in kultur, ki ustvarja naše Lastna prihodnost "," Ustvarjanje avtohtonih zavezniških narodov: skladnost z določbami pogodb, sporazumi in drugimi konstruktivnimi sporazumi "in drugi.

Na dan avtohtonih ljudstev sveta
Želimo vam veliko veselje,
Velika modrost in moč
Nosijo enotnost za celotno dušo.

Shranite toploto, tradicijo udobja,
Ne pozabite na materni jezik
Zanesljivo v srcu
Prenesite jih znova in znova.