Otroški mozaik: posebna oblika razumevanja sveta. Mozaik za otroke: igre in pregledi Mozaik kot v otroštvu
Anna Sergejeva
Nasveti za starše o poučevanju in razvoju otrok z uporabo igre "Mozaik"
Vse starši želijo videti svoje otroke zdrave srečen in srečen v življenju. Tako, da otrok harmonično odrašča razvitičlovek se mora po najboljših močeh potruditi, da ga vzgaja in razvoj... Pri tem nam pomagajo igre ker je igra glavna in vodilna dejavnost otrok predšolska starost. Danes obstaja ogromno število iger. Med tako raznolikostjo bi vas rad opozoril na dokaj preprosto in hkrati zelo uporabno igro - " mozaik".
“Mozaik ”je original, fascinantno, izobraževalna igra za otroke vseh starosti, ki združuje elemente konstruktorja, namizja igre, uganka in komplet za ustvarjalnost. Z njegovo pomočjo lahko postavite različne vzorce in celo ustvarite cele slike. Vloga mozaiki v razvoju otroka je težko preceniti. Vendar pa vsi odrasli ne razumejo pomena tako preproste igrače za otroka. Mnogi mislijo, da to sploh ni težko: sedi in drži žetone. Zdi se, da je to izguba časa za pomoč pri ubijanju, vendar še zdaleč ni tako. Za zunanjo preprostostjo in dostopnostjo se skriva kompleksna, subtilna, večplastna dejavnost, ki nam pomaga razvijati otroka.
Razmislimo o pomenu mozaiki v razvoju otroka:
1. se razvije mozaik fine motorične sposobnosti rok (delovanje z majhnimi detajli, otrok pripravi roko za pisanje. To je zelo pomembno za pripravo otrok v šolo in naprej učenje)
2. razvija in izboljšuje senzorične standarde(barva, oblika)
3. razvija duševno procesov: pozornost, spomin, mišljenje, domišljija, fantazija, govor
4. razvija kognitivna dejavnost otrok, to je želja po sprejetju informacij, ki so zanimale otroka, in delovanju v skladu z njimi samostojno, z manifestacijo elementov ustvarjalnosti
5. razvija konstruktivna sposobnost (sposobnost delovanja po vzorcu, modelu)
6. razvija matematične sposobnosti otrok: štetje, prostorska orientacija.
7.Proizvaja iz umetniški okus otrok, zaradi svetlih, barvitih, estetskih in nenavadnih kompozicij
8. mozaik prispeva k vzgoji tako pomembnih lastnosti človekove osebnosti, kot so predanost, neodvisnost, vztrajnost, potrpežljivost, natančnost, in kar je najpomembneje, postavlja ustvarjalno načelo.
Naša naloga je, da otroka naučimo igrati mozaik prek katerega on razviti bi bil sam.
Za začetek, preden otrok začne razviti igranje z mozaiki, ga je treba odnesti, da ga zanima ta igra. Konec koncev, če le daš na mizo mozaik, je malo verjetno, da bo počel kaj zanimivega in kmalu se bo naveličal.
Najprej otroka seznanite z igro z njenimi podrobnostmi. Igralni komplet je praviloma sestavljen iz polja (deska, barvni elementi (čips) in slike - navodila. Otrokom pokažite tablo mozaiki, bodite pozorni na luknje. Vzemite en predmet mozaiki, razmisli z otroki, pokaži, da ima "klobuk" in "nogo" ("Kot goba")... Pokažite, kako vzeti čip, naučiti otroci jemljejo čips s ščepcem: trije prsti - srednji, kazalec, palec, kako vstaviti element mozaik v ploščah z luknjami... Otrok naj poskuša sam vstaviti elemente v luknje.
Naučite se barv elementov s svojimi otroki mozaiki... Pred otrokom razporedite podrobnosti. mozaiki, navedite primarne barve. Ko pokažete na eno ali drugo, poimenujte barvo. Dajmo besedno navodila: "Poglej, to je modro, to je rdeče itd. Pokaži mi, kje je detajl moder, kje rdeč?" Da bi popravili primarne barve mozaiki, pred otroka razporedite veliko elementov različnih barv in prosite dojenčka, naj izbere vse elemente iste barve ali pa razstavi vse elemente po barvi.
Ko se barve naučite, lahko začnete postavljati slike in vzorce. Da bi razvoj zanimanje za igro, dajte otrokom naloge po načelu "od preprostega do težkega" in pozorno spremljajte njegove prve dosežke. Ne vztrajajte pri natančnem upoštevanju navodil, dojenček naj se preizkusi v sestavljanju najpreprostejših kompozicij. Sestavite "pot za matrjoško", po kateri bo hodila, nato "hišo za zajčka", "sonce", "rožo" za punčko itd. Postopoma povečujte število elementov in kompleksnost kompozicij. Hkrati pomagajte otroku, če mu kaj ne uspe, a hkrati ni vredno zbirati namesto mozaika... Vodite ga, predlagajte zaporedje dejanj. Bodite prepričani, da pohvalite svojega otroka za njegovo pridnost. Z njim uživajte v uspehu vašega otroka. In kar je najpomembneje, prepričajte otroka, da zmore vse, da mu bo uspelo. To je zelo pomembno.
Pri starosti 5 - 6 let lahko zapletete naloge otrok: ponudba za sestavljanje risbe po shemi. Da bi otrok lažje sestavil sliko po vzorcu, potrebuje veščine in sposobnosti prostorske orientacije. To nam lahko spet pomaga mozaik: - z otroki preglejte igrišče, razmislite, kakšne oblike je deska, saj je lahko okrogla, pravokotna, šestkotna; z vogali in brez. Z otrokom poiščite, kje je sredina (sredina, kje je vrh, kje je dno, leva stran, desna stran. Razviti orientacija v prostoru s pomočjo čipov.
na primer: otrokom dajte besedno navodilo: "Rdeči žeton postavite na sredino polja, levo od rdečega, rumenega, desno od rdečega, modrega". Vprašajte otroke, ki vodijo vprašanja: ”- kje je rdeči čip, kje je rumeni? Kateri kos je desno od rdečega, kateri kos je levo od rdečega?" Zapletajte naloge po lastni presoji, kombinirajte barve.
Vključite celotno delovno površino mozaiki... Opomba otroci na luknjah, jih uporabite pri razvoju prostorske reprezentacije.
na primer: - “postavite rdeči žeton na sredino polja, preštejte tri luknje navzgor od rdečega žetona in vstavite zeleni žeton; Preštejte pet lukenj navzdol od rdečega žetona in postavite rumenega; preštejte dve luknji levo od rdečega žetona in postavite modri žeton itd. Vprašajte tudi otroke vprašanja: "- kje je rdeči žeton, kje je modri žeton, kje je zeleni žeton?"
Uporaba mozaika igrajte se z otroki v takih igre ki so sposobni razviti prostorske reprezentacije, uči otrok razumeti in ravnati po ustnih navodilih. Poskusite, da so navodila jasna, artikulirana in jedrnata.
Rezultat ne bo dolgo trajal! Svobodno se orientira v barvah, lahko otrok v prostoru enostavno in samostojno postavi risbo ne le po vzorcu, ampak tudi ustvari svojo. Želim ti uspeh!
Za tiste, ki se ne zavedate prednosti mozaikov, bom opisal nekaj točk:
- mozaiki so orodje za namenski razvoj finih motoričnih sposobnosti. Že sam razvoj finih motoričnih sposobnosti stimulira del možganov, ki se nahaja poleg dela, ki je odgovoren za govor. Tako pride pri igranju mozaika do posredne stimulacije »govornega« dela možganov.
- igranje z mozaiki otroke uvaja v prizadevne in enolične dejavnosti.
- za otroke od 3 let, mozaik ponuja prostor za ustvarjalnost - risanje vzorcev.
Podrobnosti o mozaikih se lahko uporabljajo za razvojne dejavnosti:
- z rožami. Najbolj priljubljena vaja je razvrščanje po barvah;
- z računom, ki jih uporablja kot material za štetje;
- z oblikami, polaganjem geometrijskih oblik;
- o konceptu simetrije. Položite polovico vzorca, nato naj vaš otrok položi drugo;
- koncept vzporednice in pravokotnice za starejše predšolske otroke.
Značilnosti igranja z mozaiki v 1-2 letih... Pri nakupu mozaikov za otroke drugega in tretjega letnika od mozaika ne pričakujte veliko. Mozaik za enoletne dojenčke ni namenjen polaganju vzorcev, temveč spoznavanju rož in pridobivanju veščin pritrjevanja detajlov na podlago. Otrok v tej starosti se bo naučil le nanesti podrobnosti na izboklino osnove. O kreativnem risanju barvnih čipov na leto ali celo dve leti še ni govora. Na primer, Yana se je šele pri dveh letih naučila zložiti prve rože po vzorcu in v celoti zapolniti platno.
Najboljši mozaiki za najmlajše (1-2 leti)
Ta pregled bi rad začel s stolpi Quercetti, ki pa nenehno izginjajo iz zalog, zato bom začel s Stellarjem. Quercetti je drugi mozaik.
Zvezdni mozaik za otroke
Mozaični vtisi: Mozaik Stellar je preprost in v tem primeru ni potrebno nič zapletenega. Od minusov je mogoče izpostaviti preveč šibko podlago - tanko plastiko, enake kakovosti kot pri plastičnih steklenicah. Po drugi strani pa je baza po 4 letih delovanja ostala v brezhibnem stanju. Pomemben parameter mozaika za otroke je enostavnost spajanja delov s podlago. Ta mozaik ima enostavno konjugacijo delov za 5+, pravzaprav kot naslednji.
Naš model vsebuje 80 delov in to je za otroke stare 1-2 let malo preveč. Po mojih izkušnjah bi se zdaj osredotočil na 50 podrobnosti.
Ta mozaik ima zelo privlačno vrednost za denar. Zdaj jih je mogoče najti v mnogih. Toda trenutno je v prodaji veliko bolj zanimivih možnosti - Z predloge, vključno z demokratičnimi iz Stellara... Spodaj dajem povezave do njih -.
Quercetti mozaiki za dojenčke
vtisi: Po mojem mnenju je to najboljši mozaik za enoletne otroke! Vsako leto se stolpni bloki kock izkažejo za nestabilne in za vedno padejo. Običajni mozaiki ne zagotavljajo prostora, ker polaganje vzorcev po stopnji razvoja še ni na voljo. Oblikovalci mozaika Quercetti so vse to predvideli in ustvarili popoln mozaik za starostno kategorijo 1+. Ta mozaik je v bistvu hibrid konstruktorja in mozaika:
- zaradi konstrukcije detajlov iz tega mozaika izhajajo stabilni stolpi;
- rože in druge vzorce lahko položite tudi v ravnino.
Seveda se je mozaiku ob vseh plusih dodala še visoka cena. Poleg tega ga je težko najti :-(. Včasih se pojavi na ozonu. Mozaik obstaja v več različicah. Obstajajo manjši kompleti. Ne vključujejo plastične posode za dele. Na splošno, če vidite, ga zgrabite 10 mesecev do 2. Pri 2,5 letih bo Lego hollow verjetno bolj relevanten.
Pomembno je, da ne boste razočarani nad nakupom: prava konstrukcija se pri otrocih razvija od 3. leta starosti. Ne pričakujte po nakupu, da bo otrok začel pridno graditi stolpe. Ne čakajte, ko otrok zgradi prvi stolp gradbenega razcveta. To se pogosto zgodi kasneje. Gradbeni razcvet ne nastopi takoj po izgradnji prvega stolpa, ampak v trenutku, ko otrok trdno osvoji principe gradnje stolpa. To se lahko zgodi nekaj mesecev po otrokovem prvem stolpu. Če v enem letu vaš dojenček še ni začel zbirati stolpov iz kock in uporabljati druge "razvojne predmete" za predvideni namen, bodite potrpežljivi in ne pozabite, da se otrok, razvrščanje in preučevanje podrobnosti "razvojnih predmetov", razvija tudi.
Pri izbiri tega mozaika sem se spraševal, "kateri je boljši od podobnih mozaikov ali Lego Duplo?" Po naših izkušnjah do 2,5 leta Lego Duplo ni bil na voljo za Yana - praktično ni mogla seznaniti delov. Na podlagi tega menim, da je tak mozaik veliko uspešnejša pridobitev za otroka, mlajšega od 2,5 let.
Mozaiki z vzorci so igrača, ki lahko otroke zanima
Prejšnja dva mozaika sta zelo dobra, vendar ne zmoreta bistveno odložiti otrokove pozornosti. Mame lahko ponudijo različne naloge z detajli mozaikov, po opravljeni nalogi pa bo otrok spet izgubil zanimanje. Tako deluje otrokova psiha: vzel je igračo, upošteval vse, kar ga je zanimalo, poskusil vsa dejanja, ki so mu na voljo, in to je to ... čas je, da preidemo na naslednjo igračo, predmet ali predmet. Posledično, mlajši kot je otrok, hitreje izgubi zanimanje in potrebuje spremembo dejavnosti.
Pri otrocih, starih 1-2 leti, zaradi njihove starosti domišljija še vedno ne deluje, logika pa le pridobiva na zagonu. Posledično so igre z mozaiki v tej starosti epizodne in kaotične.
Štiriletna Yana je ta mozaik že zdavnaj »prerasla«, a se je z veseljem pridružila igri na mojo željo, da je pozirala z različnimi mozaiki. Najljubši mozaik otrok so gumbi z vzorci. Ta mozaik tudi dveletnikom zagotavlja aktivnost z rezultati! To je zelo pomembna točka. Otrok, ki dokonča zlaganje naslednje slike po predlogi, občuti zadovoljstvo, da se je lahko spopadel z nalogo. Igre z vzorcem imajo končno točko in občutek zadovoljstva z izidom. Ko otroku damo preprosto sestavljanko, kup kock ali konstrukcijski set za prosto igro, začne otrok sumiti, da je ta dejavnost neskončna, neskončnost pa neizmerna. Ko ima vaš poklic končni značaj, se zanj pokaže več zanimanja.
Mimogrede, odrasla oseba ima podobne lastnosti zanimanja:
- Predstavljajte si, če vam nekdo reče, da morate nabirati jagode s polja, ki sega do obzorja. Če ga naberete, lahko jeste jagode s tega polja, kolikor želite. V trenutku, ko si zamislite ali zagledate to ogromno polje, se boste takoj naveličali, izgubili boste zanimanje in pomislili: »No, ona, celo polje! Raje kupim, kolikor potrebujem. Plačal bom, vendar se ne bom napenjal."
- In če ti pokažejo majhno posteljo in rečejo: "Pobereš vse jagode in so tvoje." Odnos do takšne naloge bo popolnoma drugačen. Zanimanje bo prikazano takoj.
Ko otroku damo velik kup delov gradbenih setov, opeke ali mozaikov, njegovo zanimanje zelo hitro mine. Za ohranjanje zanimanja je pomembno, da ponujene igrače vsebujejo dozirane naloge. Na primer, napolnite eno sliko z žetoni po barvi. In če teh žetonov ni veliko, številka pa ustreza starosti 5-10 let, potem je naloga na otrokovi rami. Takšni mozaiki so na voljo za otroke od 2 let. Poleg tega se pri 3-4 letih še naprej zanimajo in celo več kot pri dveh letih. Pri srednjih predšolskih otrocih postane pozornost bolj koncentrirana in kakovostna:
- Pri 2 letih se je Yana, ko se je igrala s takšnim umivalnikom, naveličala na 2-3 slikah;
- pri 3 letih jo je zategoval mozaik z vzorci. Znala je zlagati slike po predlogah eno za drugo, včasih celo vse. Oglejte si spodnji videoposnetek. Tam je Yana stara 4 leta. Iz omare sem vzela mozaik, kjer so shranjene igre, ki presegajo njihovo starost, a predloge so jo takoj pritegnile.
Variante mozaikov z vzorci za otroke
|
Lastnosti * (cene od maja 2018) * Cene v tabeli veljajo od maja 2018, brez popustov. Mozaiki z vzorci Djeco (Italija) za srednje predšolske otrokeKot sem napisal zgoraj, otroci zelo radi zbirajo slike s pomočjo predlog. Na splošno se zbiranje po predlogah za povprečnega predšolskega otroka šteje za neuporabno. Na splošno se strinjam s tem mnenjem, a kljub temu moramo včasih otroku dati ne le zdravo, ampak tudi okusno hrano zanimivo igro. Poleg tega je mozaik z vzorci idealna možnost za uravnoteženje živčnega stanja aktivnega otroka. Zbirko mozaika lahko ponudite pred spanjem ali ko je otrok vznemirjen. Verjamem, da so igrače nepogrešljive v domačem arzenalu, vključno z igračami za raztovarjanje in počitek. Pri pripravi recenzije sem naletel na par mozaikov s šablonami za starejše otroke in tistega, v katerem je 230 delov, vrgel v košaro.
Vsebina Trgovine z igračami ponujajo nešteto kompletov za zabavo za otroke, le čas za nakup. Vendar pa se večina igrač hitro pokvari ali postane dolgočasna. Druga stvar je mozaik za otroke - igra, ki fantu ali dekletu vsakič omogoči, da zbere nekaj novega in ustvari slike, ki jih predlaga domišljija. Prispeva k razvoju različnih veščin in če ima vaš otrok vsaj kapljico vztrajnosti, bo s to igračo preživel veliko zanimivih minut. Kaj je mozaikTa koncept se je pojavil pred mnogimi stoletji, ko so se ljudje naučili okrasiti prostore s kosi dekorativnih elementov. Otroška igra z istim imenom je v bistvu enaka. Pripravljeni kompleti vključujejo vse vrste elementov, ki so različnih oblik, barv in velikosti. Od tega lahko dojenček zbira slike, ki si jih izmisli, ali pa jih vstavi v podobo, ki si jo je izmislil vnaprej. Kosi mozaika so vstavljeni v posebno podlago, od koder jih je mogoče enostavno odstraniti in zamenjati. Vrste mozaikov za otrokeOtroci lahko zbirajo slike na različne načine. Če želite to narediti, morate izbrati komplet, ki bo vašemu otroku najbolj všeč. Vrste sodobnih mozaikov v izobilju. Razlikuje se ne le po cenah in starosti otrok, ki jim je namenjen, temveč po oblikah, materialu (leseni, mehki, papirnati) in načinih zbiranja:
Igra mozaik na spletuRačunalniška uganka za otroke je igra, ki jo je mogoče igrati na spletu. S pomočjo "miške" mora otrok zamenjati delce slike, da dobi sliko. Otroci bodo z nalogami kos že zelo zgodaj. Starejši kot je dojenček, bolj zapletena slika se mu lahko ponudi. Logika, ustvarjalno razmišljanje, razumevanje geometrijskih oblik ... Česa te svetle pisane igre ne morejo razviti! Izobraževalni mozaik za otrokeZbiranje slik je razumljivo za otroke od enega leta dalje. Namenjene so jim igre z velikimi, pogosto mehkimi elementi. Starejši kot je igralec, bolj fini in bolj zapleteni so kosi sestavljanke. Ko kupujete to igro za otroke, začnite pri starosti in interesih, na primer pri izbiri možnosti, v kateri lahko otroci zbirajo like iz svojih najljubših risank. Priljubljeni proizvajalci vključujejo:
Za otroke stare 3 letaFunnivation v svojih izdelkih ponuja svetle in zanimive dizajne. Med raznolikostjo njegovih izdelkov lahko najdete igrače za dečke in dekleta po najnižjih cenah, ki se začnejo od sto in pol rubljev. Na primer, otroški mozaik dinozavrov:
Druga različica igre istega proizvajalca je primerna za bodoče voznike. Mozaik za otroke prikazuje smešen avto, ki ga lahko kupite kot darilo za fante in dekleta:
Za otroke od 7 letStarejša kot je starost, bolj zapletene in bogate so risbe. Na primer, otroci od 7 let lahko kupijo igračo, na koncu lekcije, s katero boste dobili razkošnega leoparda. Ne bodo motili, da okrasijo steno katere koli sobe:
Mnogi proizvajalci ustvarjajo vzorce za igrače, pri čemer se osredotočajo na priljubljene risanke. Podjetje Origami dekletom, starejšim od 6 let, na primer ponuja risbo s slavnimi vilami Winx:
Za otroke od 1 letaNajmanjši otroci lahko kupijo igrače v obliki velikih živalskih figur, geometrijskih oblik. Izdelane so tako, da so mehke, varne in vpadljive. Ruska založba "Tediko" ponuja možnosti, ki so dobro prilagojene za mlado starost uporabnika:
Druga možnost istega proizvajalca bo otroku predstavila psa in mačko, ki sta predstavljena v kompletu. Takšna igrača zagotavlja varnost igralcev:
Za dekletaIzbira pisanih penečih mozaikov za dekleta je ogromna. Eno prvih mest po priljubljenosti zaseda mozaik za otroke, ki vam daje možnost, da sami ustvarite nakit z lastnimi rokami. Na primer, igrača, ki jo je razvila The Orb Factory:
Druga priljubljena različica igrače bo dekletom omogočila, da naenkrat zberejo tri slike s čarobnimi liki iz Disneyja. Predstavlja ga proizvajalec Funnivation:
LesenaLočena vrsta mozaika je lesen. Proizvaja se v obliki velikih delov, ki so primerni za uporabo majhnih otrok. Proizvajalec PlanToys ponuja komplete z več slikami za širšo paleto igrač:
Za isto starost lahko najdete cenejše igrače, ki stanejo od nekaj sto rubljev. Melissa & Doug na primer ponuja nabor tropskih živali in dreves, ki bodo zanimivi za starejše otroke:
MehkoUgodne in kakovostne igrače proizvaja Flexica. Mehki mozaik tega proizvajalca je svetel, zanimiv in varen za dojenčke:
Druga možnost mehkega mozaika je magnetna. Proizvaja ga proizvajalec Magneticus. Odličen je za razvoj finih motoričnih sposobnosti in spretnosti:
Z nageljniModeli z nageljni dajejo otrokom možnost, da v celoti pokažejo svojo domišljijo. Starejši kot so, več predmetov vključuje komplete, iz katerih lahko zbirate slike po svojem okusu:
Nageljnove igre proizvajajo številni ruski proizvajalci. Na primer, Sovtekhstrom ponuja otrokom barvit komplet, imenovan "Sunshine":
Na prostemRazličica igre, ki je zasnovana za gradnjo na tleh, je ena bolj razburljivih. Tako sliko lahko postavite dolgo časa in brez kakršnih koli omejitev. Zelo priljubljeni so kompleti podjetja Stellar:
Še en ruski proizvajalec, ki je priljubljen pri kupcih, je Ginger Cat. Izda igro za najmanjše po dostopnejših cenah:
Kako izbrati mozaik za otrokeZbiranje slik iz večbarvnih majhnih elementov je zelo dobra dejavnost za vsakega otroka. Koristno bo, če je izbira igralnega kompleta opravljena pravilno. Pri nakupu igre je najpomembnejše izbrati pravi mozaik glede na starost:
Zadnja točka se nanaša na sam nakup. Spletne trgovine med razprodajami in drugimi promocijami prodajajo komplete z velikimi popusti, zaradi katerih lahko najdete ustrezne možnosti, ki niso tako drage kot v trgovinah, razlika pa bo nekaj sto rubljev. Najdete lahko tudi brezplačno dostavo. Prepis1 VSE O MOZAIKU Vzgojitelj Sergeeva A.S. Vsi starši želijo videti svoje otroke zdrave, srečne in uspešne v življenju. Da bi otrok odraščal kot harmonično razvita osebnost, se je treba potruditi za njegovo vzgojo in razvoj. Pri tem nam pomagajo igre, saj je igra glavna in vodilna dejavnost predšolskih otrok. Danes obstaja ogromno število iger. Med takšno raznolikostjo bi vas rad opozoril na dokaj preprosto in hkrati zelo uporabno igro - Mozaik. Mozaik je izvirna, vznemirljiva, poučna igra za otroke vseh starosti, ki združuje elemente konstrukcijskega kompleta, družabne igre, sestavljanke in kompleta za ustvarjalnost. Z njegovo pomočjo lahko postavite različne vzorce in celo ustvarite cele slike. Vloge mozaika v razvoju otroka je težko preceniti. Vendar pa vsi odrasli ne razumejo pomena tako preproste igrače za otroka. Mnogi ljudje mislijo, da to sploh ni težko: samo sedite in zataknite žetone. Zdi se, da je to izguba časa za pomoč pri ubijanju, vendar še zdaleč ni tako. Za zunanjo preprostostjo in dostopnostjo se skriva kompleksna, subtilna, večplastna dejavnost, ki nam pomaga pri razvoju otroka. Poglejmo pomen uganke v razvoju otroka: 2 1. Mozaik razvija fino motoriko rok (delovanje z majhnimi detajli, otrok pripravi roko za pisanje. To je zelo pomembno za pripravo otrok na šolo in njegovo nadaljnje učenje). 2. Razvija in izboljšuje senzorične standarde (barva, oblika). 3. Razvija miselne procese: pozornost, spomin, mišljenje, domišljijo, fantazijo, govor. 4. Razvija kognitivno aktivnost otrok, to je željo po sprejemanju informacij, ki otroka zanimajo, in samostojno delovati v skladu z njimi, z manifestacijo elementov ustvarjalnosti. 5. Razvija konstruktivne sposobnosti (sposobnost delovanja po vzorcu, modelu). 6. Razvija pri otrocih matematične sposobnosti: štetje, orientacija v prostoru. 7. Razvija umetniški okus pri otrocih zaradi svetlih, barvitih, estetskih in nenavadnih kompozicij. 8. Mozaik prispeva k vzgoji tako pomembnih lastnosti človekove osebnosti, kot so predanost, neodvisnost, vztrajnost, potrpežljivost, natančnost in, kar je najpomembneje, polaganje ustvarjalnost. Naša naloga je, da otroka naučimo igrati uganko, skozi katero bi se samostojno razvijal. Za začetek, preden se otrok začne razvijati, se igrati z mozaikom, ga je treba odnesti, zanimati ga ta igra. 3 Konec koncev, če samo postavite mozaik na mizo, verjetno ne bo naredil kaj zanimivega in se ga bo kmalu naveličal. Najprej otroka seznanite z igro z njenimi podrobnostmi. Igralni komplet je praviloma sestavljen iz polja (deske), barvnih elementov (žetonov) in slik z navodili. Otrokom pokažite mozaično ploščo, bodite pozorni na luknje. Vzemite en kos sestavljanke, preglejte z otroki, pokažite, da ima klobuk in nogo (kot goba). Pokažite, kako vzeti čip, naučite otroke jemati žetone s ščepcem: trije prsti - srednji, kazalec, velik, kako v luknjo na plošči vstaviti kos mozaika. Otrok naj poskuša sam vstaviti elemente v luknje. Z otroki preučite barve mozaikov. Pred otrokom položite podrobnosti mozaika, navedite glavne barve. Ko pokažete na eno ali drugo, poimenujte barvo. Dajte ustna navodila: Poglejte, to je modro, to je rdeče itd. Pokaži mi, kje je modra, kje je rdeča? Da bi popravili osnovne barve mozaika, pred otroka razporedite veliko elementov različnih barv in ga prosite, naj izbere vse elemente iste barve ali razvrsti vse elemente po barvi. Ko se barve naučite, lahko začnete postavljati slike in vzorce. Da bi razvili zanimanje za igro, dajte otrokom naloge po načelu od preprostega do zapletenega in pozorno spremljajte njegove prve dosežke. Ne vztrajajte pri natančnem upoštevanju navodil, dojenček naj se preizkusi v sestavljanju najpreprostejših kompozicij. Sestavite pot, po kateri bo hodila matrjoška, nato hišo za zajčka, sonce, rožo za punčko itd. Postopoma povečujte število elementov in kompleksnost kompozicij. Hkrati pomagajte otroku, če mu kaj ne gre, hkrati pa ne smete namesto njega zbirati mozaika. Vodite ga, predlagajte zaporedje dejanj. 4 Ne pozabite pohvaliti otroka za njegovo pridnost. Z njim uživajte v uspehu vašega otroka. In kar je najpomembneje, prepričajte otroka, da zmore vse, da mu bo uspelo. To je zelo pomembno. Pri starosti 5-6 let lahko zapletete naloge otrokom: ponudite, da sestavite risbo po shemi. Da bi otrok lažje sestavil sliko po vzorcu, potrebuje veščine in sposobnosti prostorske orientacije. Pri tem nam lahko ponovno pomaga mozaik: - skupaj z otroki preglejte igrišče, razmislite, katera tabla je v obliki, saj je lahko okrogla, pravokotna, šestkotna; z vogali in brez. Z otrokom poiščite, kje je sredina (sredina), kje je vrh, kje je dno, leva stran, desna stran. S pomočjo čipov razvijajte orientacijo v prostoru. Na primer: dajte otrokom ustna navodila: postavite rdeči žeton na sredino polja, levo od rdečega, postavite rumenega, desno od rdečega, postavite modro. Otrokom postavite vodilna vprašanja: - kje je rdeči žeton, kje je rumeni? Kateri kos je desno od rdečega, kateri kos je levo od rdečega? Zapletajte naloge po lastni presoji, kombinirajte barve. Uporabite celotno delovno površino mozaika. Otroke pritegnite na luknje, jih uporabite pri razvoju prostorskih predstav. Na primer: postavite rdeč žeton na sredino polja, preštejte tri luknje navzgor od rdečega žetona in postavite zeleni žeton; Preštejte pet lukenj navzdol od rdečega žetona in postavite rumenega; Preštejte dve luknji levo od rdečega pulta in postavite modri pult itd. Otrokom postavite tudi vprašanja: - kje je rdeči žeton, kje je modri žeton, kje je zeleni žeton? Z uporabo uganke se z otroki igrajte iger, ki so sposobni razviti prostorske predstave, to otroke nauči razumeti in ravnati po besednih navodilih. 5 Samo poskusite, da so navodila jasna, artikulirana in jedrnata. Rezultat ne bo dolgo trajal! Svobodno se orientira v barvah, lahko otrok v prostoru enostavno in samostojno postavi risbo ne le po vzorcu, ampak tudi ustvari svojo. Želim ti uspeh! DIDAKTIČNE FEMP IGRE V 1 MLAJŠI SKUPINI Zanimive naloge v igrivi obliki pomagajo otrokom, da se naučijo veliko novega in zanimivega. O oblikovanju osnovnih matematičnih pojmov je Didaktična igra "Poišči svojo hišo" Namen: razvijati pri otrocih sposobnost razlikovanja barv, geometrijskih oblik, sposobnost primerjanja shem (geometrijskih oblik), krmarjenja v prostoru, vizualno zaznavanje, Občinska predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec 5 SERPANTIN" Rostov Jaroslavska regija ZBIRKA didaktičnih iger z uporabo kompleta igre "FRYOBELOVA DARILA" Opis kompleta igre Shaikhullina Anna Alekseevna Občinska predšolska izobraževalna ustanova vrtec 47 Kopeysk mestno okrožje Chelyabinsk regija, Kopeysk NEPOSREDNE IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod Otroški razvojni center vrtec 32 Razvoj kognitivnih sposobnosti predšolskih otrok v konstruktivnih dejavnostih Pripravila: Pomiluyko "Logični bloki univerzalnega didaktičnega materiala Dienesh" V predšolski didaktiki je ogromno različnih didaktičnih materialov. Vendar pa je sposobnost oblikovanja v kompleksu vse Občinski avtonomni splošno izobraževalni zavod Srednja šola 59 "Perspektiva", Lipetsk SEMINAR-PRAKSA ZA UČITELJE MARMORNI KAMNI. DIDAKTIČNE IGRE Z MARMORNIMI KAMNI POJASNILO Aplikacija je ena izmed najljubših dejavnosti otrok v vrtcu. Ta produktivna vrsta dejavnosti je povezana s poznavanjem sveta okolice in igra veliko vlogo pri duševnem izobraževanju otroka. Občinski avtonomni predšolski vzgojno-izobraževalni zavod Kovdorskega okrožnega vrtca 29 "Pravljica" Posvet za starše Didaktične igre s kamni Marmorji Pripravila: učiteljica Yakovleva Froebelova darila Didaktično gradivo iz 14 kompletov 1. komplet - Tekstilne kroglice Kako uporabljati. Učitelj otroku pokaže eno žogo in poimenuje njeno barvo. Otrok se sčasoma spomni Kognitivne igre pri korektivnem in razvojnem delu Metodološko gradivo za specialiste in starše Pripravila logopedinja Elena Aleksejevna Merkusheva V otrokovem življenju je igra ena vodilnih. Občinski proračunski predšolski izobraževalni zavod "Vrtec 17" Povzetek mojstrskega razreda za starše učencev 1. mlajše skupine s sodelovanjem otrok "Senzorični razvoj otrok doma Posvet za starše "Senzorični razvoj zgodnjih predšolskih otrok". Pripravila in vodila: vzgojiteljica Altafova N.G. Otroško življenje je polno različnih igrač, oblik, barv, različnih Igre in vaje s palicami J. Kuisenerja. Igralne naloge barvnih palčk Barvne palčke so večnamensko matematično orodje, ki otroku omogoča, da "skozi roke" oblikuje koncept Kognitivni razvoj. Logične igre Vzgojitelj: Ščerbakova NL Kitajska uganka "Tangram" "Čarobni krog" "Kolumbovo jajce" "Vienamska igra" "Mongolska igra" "Pitagorova uganka" Faze Roditeljski sestanek "Senzorični razvoj majhnih otrok" Zh.S.Kovalenko, vzgojiteljica zgodnje starostne skupine MKDOU vrtec OV 13 "Kolosok" februar 2017 Namen: pomagati staršem z minimalno Otroštvo je čas aktivnosti. Večino dneva otroci tečejo, igrajo hrupne igre, porabijo veliko energije. To je naravni proces njihovega razvoja in spoznavanja sveta okoli sebe. Toda poleg aktivnih iger otrok Yusupova Rezida Rimovna, vzgojiteljica, MADOU vrtec 325, Ufa, Republika Baškortostan Musina Liana Damirovna, vzgojiteljica, MADOU vrtec 325, Ufa, Republika Baškortostan Kognitivni razvoj majhnih otrok s pomočjo Kuisenerjevih palic in Dienesovih blokov Kognitivni razvoj je oblikovanje, širitev in obogatitev učenčeve orientacije v svetu okoli 1 Lepbooks matematične vsebine Lepbook 1 "Geometrijske oblike" Opis iger. Sestavite piramido Cilji: Oblikujte pozitivno čustveno ozadje. Razvoj pozornosti, vizualne percepcije, Didaktične igre za senzorični razvoj otrok v mlajši skupini vrtca. Vzgojitelj: Tokareva I.V. Dragi starši! Predstavljam vam igre za senzorični razvoj otrok v mlajši skupini, Projekt "Uporaba logičnih blokov Dienesh za razvoj predšolskih otrok" Ryzhinskaya Irina Vladimirovna, vzgojiteljica Centra za razvoj otrok Omsk "Center za razvoj otrok, vrtec 341" Sodobne zahteve Mojstrski razred: "Igre z gumbi". Mojstrski razred za učitelje MBDOU "Vrtec 62" "Rodnichok" Pripravila učiteljica druge mlajše skupine: Gorshunova A.S. Namen: Seznanitev vzgojiteljic z različnimi "Senzorična vzgoja malčkov z didaktičnimi igrami" Pripravila vzgojiteljica: Baranova Natalya Aleksandrovna POMEMBNOST Najintenzivnejša vzgoja poteka v igralnih dejavnostih. Predstavitev razvijalne knjige iz filca. Knjiga iz filca za razvoj finih motoričnih sposobnosti rok pri predšolskih otrocih. Pripravila učiteljica MBDOU CRR vrtec 12 Voronež Dudareva Nina Vladimirovna DIY ročno izdelane izobraževalne igre za otroke, stare 2-3 leta Čarobne čipke Igra pomaga preučevati obliko predmetov, izboljša zaznavanje barv, razvija fine motorične sposobnosti in potrpežljivost otroka Občinska predšolska vzgojna ustanova Otroški razvojni center vrtec 3 Mojstrski razred za vzgojitelje "Kuisenerjeve palice kot večnamensko didaktično sredstvo intelektualne Grafični nareki za predšolske otroke Kaj so grafični nareki? Pred vami si predstavljajte kos papirja z narisanimi celicami. Naloga vsebuje puščice (ki kažejo smer) in številke Kartoteka igralnih vaj in didaktičnih iger z uporabo konstruktorjev tipa Lego Sestavila: V. T. Sabitova. Igre 2018 so psihično, moralno, fizično in estetsko zelo pomembne. O prednostih ugank in sestavljenih slik Danes lahko na policah trgovin najdete neverjetno število različnih ugank, sestavljenih slik. Namen teh ugank je zbrati celotno sliko iz ločenih Občinski proračunski predšolski vzgojno-izobraževalni zavod "Vrtec 15" Pojasnilo. Program dela krožka "Mesto obrtnikov" za študijska leta 2018 2019 Vzgojitelj: Karzhevina O.I. Umetnost Občinska proračunska predšolska izobraževalna ustanova "Novoaganski vrtec kombiniranega tipa" Gozdna pravljica "Igre s sponkami za predšolske otroke Vzgojiteljica Varlamova Ye.A. Metoda Kuisener: Čarobne palice Zgodnji razvoj dobiva vse bolj zagon. In mnogi starši poskušajo izvedeti čim več informacij o različnih sistemih in tehnikah, ki bodo v pomoč (Risanje po celicah) april 2016 Vstop v šolo je pomemben trenutek v življenju otroka in njegovih staršev. Bolj kot je otrok psihološko, čustveno in intelektualno pripravljen na šolo, bolj samozavesten Senzorični razvoj otrok primarne predšolske starosti Senzorični razvoj otrok Vrednost standardov senzorične vzgoje - splošno sprejeti vzorci zunanjih lastnosti predmetov. Poskrbite za obvladovanje čutnosti otrok Vrtec MBDOU 2 Mojstrski tečaj za starše 2. mlajše skupine "Igrajmo se skupaj." Vzgojiteljica: Stragina E.N. Namen: dati predstavo o tehnologiji iger "Logični bloki Dienesh" in "Obarvani Didaktična igra kot sredstvo senzoričnega razvoja majhnih otrok Zgodnja starost je izjemno pomembno in odgovorno obdobje otrokovega duševnega razvoja. To je doba, ko je vse prvič, vse je prav Občinski proračunski predšolski izobraževalni zavod vrtec splošnega razvojnega tipa 311 mestnega okrožja Samara Sredstva za razvoj ustvarjalnega mišljenja pri otrocih v igralnih dejavnostih Vzgojitelj Pojasnilo Program je bil razvit na podlagi tehnologije iger za intelektualni in ustvarjalni razvoj otrok 3-7 let Voskobovich V.V. Program je zasnovan za štiri leta študija, začenši z junior Vrtec MBDOU 2 Posvet za starše »Vzgojne igre v življenju mlajših predšolskih otrok. Vzgojiteljica: Stragina E.N. Otroci se igrajo z vsem, kar jih obdaja. Svet je zanje igra in igra je njihov svet. Moram ODDELEK ZA IZOBRAŽEVANJE Uprava mesta Lobnya OBČINSKI PRORAČUN PREDŠOLSKA VZGOJNA USTANOVA VRTEC KOMBINIRANE VRSTE 15 "KATYUSHA" 141730, Moskovska regija, tel. 8 498 504 Samoizobraževanje na temo: »Čutilni razvoj otroka. Potreba po senzorični vzgoji." Trenutno se v gospodarskem in političnem življenju dogajajo velike spremembe. Znanje se posodablja med IGRA S ŠTEVLJICAMI 1. Spretni prsti. Posvet za starše "Kaj so puzzle igre" Puzzle igre ali geometrijski konstruktorji so poznani že od nekdaj. Bistvo igre je poustvariti silhuete na letalu Uporaba Marbles kamenčkov pri delu s predšolskimi otroki Vse življenje otroka je igra. In zato učni proces ne more potekati brez nje. Taktilni občutki, fine motorične sposobnosti, miselne operacije Oblikovanje prostorskih predstav pri otrocih zgodnje in predšolske starosti Prostor je oblika obstoja materije, neodvisna od naše zavesti, objektivna realnost. Občinski avtonomni predšolski izobraževalni zavod "Center za razvoj otroka, vrtec 87", Syktyvkar Lapbook "Poznam svet zaznavanja" o senzoričnem razvoju za majhne otroke Avtorji: Kartoteka nalog za pripravo rok za pisanje. Pojasnilo. Grafični nareki so način razvoja majhnih mišic otrokovih rok, zanimiva in vznemirljiva dejavnost. Pri izvajanju grafike Mozaik (francosko mosaique, italijansko mosaico iz latinščine (opus) musivum - (delo), posvečeno muzam)- umetnostno obrt in monumentalno umetnost različnih žanrov, katerih dela vključujejo oblikovanje podobe z razvrščanjem, rekrutiranjem in pritrjevanjem na površino (običajno na ravnino) večbarvnih kamnov, smalte, keramičnih ploščic in drugih materialov. Zgodovina, starodavni vzhodZgodovina mozaikov sega v 2. pol. 4 tisočletje pr e. - čas, v katerega je datirana gradnja palač in templjev sumerskih mest Mezopotamije: Uruk, Ur, Eridu. Mozaik je bil izdelan iz pečenih glinenih palčk-storžkov (»zigatti«) dolžine 8-10 cm in premera 1,8 cm, ki so bile položene na glineno raztopino. Slika je nastala iz koncev teh stožcev, ki so bili pobarvani, običajno rdeče, črno in belo. Uporabljeni so bili geometrijski motivi: romb, trikotnik, cikcak. Zgodnji primer tehnike inkrustacije ali v antiki imenovane opus sectile mosaic tehnika, ki se je kasneje razvila v tehniko florentinskega mozaika, lahko štejemo za artefakt, ki se običajno imenuje "Standard iz Ura" (2600-2400 pr.n.št.). Do 8. stoletja. pr e. vključujejo zgodnje primere uporabe mozaične tehnike iz neobdelanih kamenčkov, ki je predstavljala eno od stopenj v razvoju mozaične tehnike in so jo Rimljani na koncu omalovažujoče imenovali opus barbaricum. Med izkopavanji so bila odkrita ornamentirana prodnata tla Altyn-Tepeja (vzhodna Anatolija) in palače v Arslan-tašu (Asirija), najbogatejši spomenik pa so prodnati mozaiki Gordion (Anatolija). AntikaPrvi starinski mozaiki iz neobdelanih kamenčkov so bili najdeni v Korintu in segajo v konec 20. stoletja. 5 c. pr e. To so konturne podobe ljudi, živali, mitoloških bitij, okrašene z geometrijskimi in cvetličnimi ornamenti, običajno izdelane v beli na črni barvi, slogovno blizu rdečefiguralne vaze. Podobni vzorci 4. stoletja. pr e. najdemo tudi v Olynthosu, Sikyonu, Eretriji. Pomemben korak k realizmu so naredili mozaiki iz Pella (pozno 4. stoletje pr.n.št.) Razcvet antičnih mozaikov pade na helenistično dobo, ko se pojavi tehnika pripenjanja kamenčkov in postane na voljo barvno steklo, ki je omogočilo doseganje slikovitega realizma slik in uporabo skoraj neomejenega barvnega razpona. Mozaiki sicilijanskega mesta Morgantina (3. stoletje pr.n.št.) veljajo za najstarejši spomenik, kjer je bila uporabljena tehnika draženja oziroma teselacije. V starem Rimu so bila tla in stene vil, palač in kopalnic položena z mozaiki. Rimski mozaiki so bili narejeni iz majhnih kock zelo gostega stekla - smalte, vendar so se pogosto uporabljali majhni kamni in kamenčki. Zgodnji kristjani in Bizanc Najvišji razcvet mozaične umetnosti lahko štejemo za obdobje Bizantinskega cesarstva. Bizantinski mozaiki postanejo bolj izpopolnjeni, uporabljen je manjši modul kamnov in občutljivo zidanje, ozadje slik postane pretežno zlato. Srednjeveška EvroparokokoŠkoljke morskih mehkužcev so se pogosto uporabljale kot material za mozaike. Notranjost je bila okrašena s takšnimi mozaiki. V Evropi se je v tem obdobju zelo razširila moda za mozaike iz kroglic. Kroglice so bile postavljene na vosek na papir, karton, po vzorcih za križno šivanje. Ohranjenih je zelo malo tovrstnih del. V Nemčiji s tem materialom v letih 1750-1770. delovala je manufaktura van Zelov, kasneje se je skrivnost tehnologije izgubila. Okrašeni so bili tako ploski kosi pohištva, na primer pulti, kot obsežni predmeti: steklenice, figurice ptic. Večina izdelkov te manufakture je v muzejih v Nemčiji. islamMozaiki so se pogosto uporabljali pri dekoraciji palač vladarjev vzhoda. Palača šekijevskih kanov je izjemen del srednjeveške arhitekture Azerbajdžana. Če ne bi bilo drugih starodavnih zgradb Azerbajdžana, bi zadostovalo, da bi celemu svetu pokazali samo palačo Sheki Khans. Palačo šekijevskih kanov, ki velja za enega od dragocenih arhitekturnih spomenikov 18. stoletja v Azerbajdžanu, je leta 1762 zgradil Huseykhan. Palača, ki je bila nekoč del kompleksa palačnih zgradb in je služila kot rezidenca šekijevskih kanov, je dvonadstropna stavba. Fasada palače je dvižni rešetkasti okvir z nizom shebeke - večbarvnih majhnih očal. Večbarvni vzorec shebeke pisano dopolnjuje stenske poslikave, ki pokrivajo stene palače. V drugi polovici 18. stoletja je slikarska umetnost, neposredno povezana z arhitekturo in gradbeništvom, dosegla visok razvoj v Sheki kanatu. Vse pomembnejše arhitekturne zgradbe v mestu Šeki so bile bogato okrašene s stensko poslikavo, ki je bila takrat najbolj priljubljena slikarska tehnika. O tem pričajo vzorci slikarstva iz palače šekijevskih kanov, ki so se ohranili do danes in niso izgubili svoje umetniške izraznosti. Stenske poslikave so bile posvečene različnim temam: prizori lova na divje živali, bitke, cvetlični in geometrijski ornamenti, risbe po motivih "Khamsa" (Pet), genialnega azerbajdžanskega pesnika Nizamija Ganjavija, prizori iz palačnega življenja, vsakdanje skice iz kmečkega življenja, itd. e. Uporabljajo se predvsem barve, kot so modra, rdeča, zlata, rumena. Ime nadarjenega slikarja Abbasa Qulija je šifrirano na stropu dvorane v palači šekijevskih kanov. Opozoriti je treba, da so bile stene palače večkrat obnovljene, zato lahko tukaj najdete slike mojstrov, ki so živeli v različnih časih. Francoski mozaikEden od dokaj znanih francoskih mozaikov nekoč je bil mozaik Emo de Briard. Leta 1837 so odprli tovarno za proizvodnjo porcelanskih perl Briar, nekaj let pozneje pa tudi za mozaike. Obstaja veliko umetniških del, ustvarjenih iz mozaika Briar. Znani umetnik Eugene Grasset, ena najpomembnejših osebnosti francoskega gibanja Art Nouveau, je z njim ustvaril številna svoja dela.Ta mozaik je še v izdelavi in je ena redkih preostalih popolnoma francoskih produkcij. Mozaik v Rusiji: staroruski mozaikV Rusiji se je mozaik pojavil s sprejetjem krščanstva, vendar se ni razširil zaradi visokih stroškov materiala, uvoženega iz Carigrada (v Bizancu je bil razglašen državni monopol nad izvozom smalte). Mozaik v Rusiji novega časaOživitev mozaikov v Rusiji je izvedel M. V. Lomonosov. Vendar se mozaično delo Lomonosova po smrti njegovega ustvarjalca ni nadaljevalo. Umetnost mozaika je bila spet pozabljena. Zato je v štiridesetih letih 19. stoletja, ko se je pojavilo vprašanje prevajanja slikovnih ikon za Izakovo katedralo v mozaike, ruska vlada morala poslati diplomante cesarske akademije umetnosti v Rim na študij pri mojstrih Vatikanskega mozaičnega ateljeja. Po drugi strani so bili iz Rima v Sankt Peterburg povabljeni steklarski tehnologi, ki so organizirali proizvodnjo smalte. Leta 1851 so se ruski študentje vrnili v domovino, takrat so Italijani že organizirali proizvodnjo smalte zanje. Letošnje leto velja za datum odprtja Mozaične delavnice Cesarske akademije umetnosti. Čeprav je bila delavnica organizirana posebej za izdelavo Izakovih mozaikov, ki je trajala 66 let in zaradi revolucionarnih dogodkov nikoli ni bila dokončana, je izvajala tudi druga naročila: mozaike za ikonostas katedrale Odrešenika na krvi v Sankt Peterburgu. , ikonostas katedrale Odrešenika na vodah, okrasni mozaiki Katedrala Kristusa Odrešenika v Moskvi, mozaični portreti članov kraljeve družine in zasebnih naročil. V delavnici so vadili tako imenovano »neposredno« metodo pisanja, ki je omogočala slikarski realizem slike, a je bila izjemno zamudna in s tem tudi draga. Zato je Akademija poskušala najti načine za rešitev tega vprašanja. Da bi to naredila, je leta 1888 poslala svoje zaposlene, med katerimi je bil tudi A. A. Frolov, v Benetke, kjer je nastal Antonio Salviati, ki je uspešno uporabil še en, cenovno ugodnejši način postavljanja mozaika. Pod njim so bili mozaiki zrcalno položeni s sprednjo stranjo na začasno podlago, na kateri so bili že prepeljani na mesto, ki jim je bilo namenjeno, kjer so bili položeni. Ta metoda se imenuje "povratna" ali "beneška". Ker akademija te izkušnje ni sprejela, je A.A.Frolov odprl svoj lasten atelje, ki je že pod njegovim bratom V.A.Frolovom postal najuspešnejši mozaični studio v predrevolucionarni Rusiji, kasneje pa je postavil temelje sovjetske mozaične umetnosti. Mozaik je lahko drugačenStekleni mozaik je zlitina kremenčevega peska in drugih komponent z dodatkom barvnih oksidov, zlata v prahu, aventurina. Ta mozaik ima edinstvene vodoodbojne lastnosti. Glavne prednosti steklenih mozaikov vključujejo široko paleto barv in neomejeno število barvnih kombinacij. Stekleni mozaik ima široko paleto uporabe: stene in tla v vsakem zaprtem prostoru, od kuhinj do bazenov in kopalnic, pa tudi pohištvene površine, kamini, fasade stavb. Bogastvo barvne palete ponuja veliko možnosti za ustvarjanje dekorativnih plošč, vzorcev in okraskov. Izjemna raznolikost prosojnosti, trdnosti in odpornosti na temperaturne vplive in agresivna okolja, enostavnost oblikovanja - to so lastnosti, zaradi katerih je steklo resnično neverjeten gradbeni in dekorativni material. Zaradi edinstvenih vodoodbojnih lastnosti se stekleni mozaiki uporabljajo za okrasitev bazenskih skled, vodnih parkov, fontan, sten bazenov, sob in kopalnic. Mali mozaik se od navadnega steklenega mozaika razlikuje po svoji posebni trdnosti. Sestava smalte vsebuje kalijeve soli in druge naravne spojine, ki dajejo barvo materialu. Moderno smalto pridobivamo s stiskanjem majhnih delcev gosto obarvanega stekla z dodatkom oksidov. Kot rezultat, material pridobi odlične fizikalne in kemijske lastnosti: odpornost na udarce, odpornost proti zmrzovanju, odpornost na agresivna okolja. Smalta je zanimiva, ker je neprozorna, a se zdi, da žari od znotraj. Poleg tega ima vsaka kocka nekoliko drugačen odtenek od drugih. Zaradi tega velika površina, obložena s smalto iste barve, ne izgleda dolgočasno. Sodobne tehnologije omogočajo pridobivanje do 10 tisoč odtenkov smalte. Smalte mozaike zlahka prepoznamo po bogati barvi, tudi najsvetlejši toni nimajo belih vključkov. Poleg videza se smalta od stekla razlikuje po tehničnih lastnostih. Ima lastno odpornost proti obrabi, zaradi česar je primeren za namestitev na območjih s povečano obremenitvijo. Kot nalašč je za talne obloge na območjih z velikim prometom: stopnice in podesti, hodniki in hodniki. Keramični mozaik je izdelan iz kosov keramičnih ploščic različnih odtenkov, ogromne palete barv, kar vam omogoča, da ustvarite skoraj vsak vzorec. Za polaganje keramičnih mozaikov je primerno lepilo za oblaganje prostorov s keramičnimi ploščicami. Izjemno zanimiv učinek ustvari kombinacija poliranih in nebrušenih površin – iz določenega zornega kota se začnejo svetiti koščki mozaika z brušenim vzorcem. Keramični mozaik je lahko preprosto zastekljen ali pa vsebuje vse vrste "posebnih učinkov" - craquelure (majhne razpoke na površini), madeže, madeže druge barve, imitacijo neravne površine. Položena površina bo bolj reliefna kot stekleni mozaik. Keramični mozaik je močnejši od stekla, kar je v kombinaciji z odpornostjo proti obrabi in izvirnim videzom. Keramični mozaiki so primerni za najrazličnejše površine, vključno z bazeni, fasadami stavb, stenami in tlemi v kopalnicah in kuhinjah. Kamniti mozaik je izdelan iz najrazličnejših vrst kamna, od tufa do najredkejših vrst marmorja, oniksa in jaspisa. Barva naravnega materiala je edinstvena, igra struktur je nenavadna, zato je vsaka mozaična podoba kamnitega mozaika edinstvena. Kamen lahko pustite poliran, poliran ali pa ga "stara" - potem bo barva bolj utišana, robovi pa bolj gladki. Na voljo so elementi različnih oblik – od okroglih do nepravilnih. Ta tip mozaika se lahko uporablja za talne obloge v istih prostorih, kjer se običajno uporabljajo obloge iz naravnega kamna. Kamniti mozaiki se lahko uporabljajo tudi kot drobci, kot okrasni vložek. Kovinski mozaik je lahko jeklena ali zlata, odvisno od kovine, ki se uporablja pri izdelavi. Kosi takšnega mozaika spominjajo na miniaturne sendviče: kovinski kalup iz nerjavečega jekla ali medenine je od zgoraj pritisnjen na plastično podlago. Poleg standardnih kvadratnih elementov so na voljo tudi druge oblike z različnimi teksturiranimi površinami. Ovalni, šesterokotni, pravokotni, diamantni in kvadratni elementi omogočajo polaganje zapletene preproge na steno ali tla. Površina je polirana, mat, z različnimi vrstami zarez in na koncu prekrita s tanko plastjo medenine ali brona. Zlati mozaik Je nesporen znak razkošja. Sestavljen je iz 585-karatne zlate folije, zaprte med tanke plošče posebnega stekla. Izdelava je popolnoma ročna. Obstajajo zbirke z rumenim, belim zlatom ali platino. Očitno je cena takega materiala precejšnja. Zato se zlati mozaik najpogosteje uporablja v kosih, pri izdelavi vložkov. Zlati mozaik se lahko nanaša tako na stene kot na tla. Poleg že pripravljenih modulov lahko kupite tudi komplet različnih ploščic različnih barv in iz njih sami sestavite risbo. Mozaik je ploden material za ustvarjalnost, s katerim lahko ustvarite neskončno število dekorativnih rešitev. Abstraktne ali okrasne mozaične kompozicije so lahko osrednje točke v notranjosti, služijo kot poudarki, delijo ali združujejo prostor. Bogastvo barvne palete ponuja veliko možnosti za ustvarjanje dekorativnih plošč, vzorcev, obrob, mozaičnih mešanic, strij (prehod iz najbolj nasičenih tonov v svetlejše). Nedvomne prednosti mozaikov vključujejo možnost dekoriranja površin kompleksnih oblik - ukrivljenih, sferičnih, pa tudi visoke zmogljivosti, skupaj z bogatimi dekorativnimi zmogljivostmi. Seveda so mozaične plošče izjemno lepe, vendar jih strokovnjaki cenijo tudi zaradi njihovih praktičnih lastnosti. Varno je reči, da ni materiala, ki bi bil po moči in vzdržljivosti primerljiv z mozaikom, res je sposoben preživeti kakršne koli stiske. Papirni mozaikNekateri tej tehniki pravijo aplikacija, drugi ji pravijo papirni mozaik. Ima pravico do obeh imen. To je idealna različica kreativnega trenažerja fine motorike za otroke do treh let, ki še ne znajo sami izrezati barvnih delov za "aplikacijo za odrasle". Ustvarjanje slike v tehniki "papirni mozaik" je na voljo za otroke, starejše od dveh let. Mozaik - sredstvo za razvojMozaik je način ustvarjanja podobe ali vzorca iz najmanjših kosov (barvni kamni, keramične ploščice itd.). Danes obstaja veliko različnih kompletov mozaikov za otroke. Zbiranje uganke je zelo pomembno za duševni razvoj otroka. Najprej so vključene fine motorične sposobnosti rok, razvija se figurativno razmišljanje, domišljija. Drugič, z ustvarjanjem podobe z mozaikom otrok razvija postavljanje ciljev in namensko dejavnost, voljno regulacijo vedenja (samovoljnost). Tretjič, mozaik razvija otrokov umetniški okus, mu omogoča, da pokaže ustvarjalno dejavnost in služi kot posebno sredstvo za razumevanje sveta. Mozaiki so torej zelo nujna stvar za otroka. Toda pri kateri starosti je ta dejavnost pomembna za otroka, ko vodi razvoj in pomaga graditi osebnost? Če želite odgovoriti na to vprašanje, izsledimo značilnosti ustvarjanja mozaične slike. Temeljna razlika med mozaikom in risanjem je v tem, da se pri risanju aktualizacija slike zgodi hitro in spontano (palica, palica, kumara - tako je izšel možaček), gradnja slike iz mozaika zahteva čas, kar pomeni, da potrebujete ohraniti podobo kot cilj dolgo časa. Poleg tega je mozaik posebna vrsta spoznavne dejavnosti, saj je verjetno celo bolj simboličen kot risanje; v bistvu je bitna slika in "risanje" po točkah zahteva dobro razvite, podrobne predstavitve. Vse to govori v prid dejstvu, da je mozaik pomemben za otroke od 3-4 ali celo 5 let. Vendar pa raznolikost mozaikov, ki obstajajo danes, omogoča njihovo uporabo od najzgodnejših let otrokovega življenja - od 1-2 let. Torej, na sodobnem trgu igrač je ogromno mozaikov. Kako natančno ugotoviti, kaj vaš otrok potrebuje? Za najmlajšeDanes so v prodaji kompleti za dojenčke od enega leta dalje. Običajno nimajo polja, na katerem bi zgradili podobo, in so precej veliki figurirani kosi do 8 cm, ki so med seboj povezani z režami in izboklinami. Ta mozaik lahko položite na katero koli vodoravno površino: na tla, mizo itd. Zaradi velike velikosti delov je otroku priročno, da jih drži v rokah. Poleg tega takšni čipi ustrezajo tudi kognitivnemu razvoju otroka - preprosto jih je mogoče povezati med seboj in tako ustvariti otroku dostopne podobe: pot, krog, ki je lahko sonce, roža itd. Pomembno je omeniti, da tako majhnega otroka ne zanima toliko konstrukcija slike kot študij načela povezovanja delov, upoštevajoč obliko in barve čipov, pa tudi barvno kombinacijo, ki jo dobimo pri ustvarjanju nečesa celega. . Zato od otroka ni treba pričakovati, da bo zlahka sprejel nalogo in razumel pomen ustvarjanja slike iz mozaika: zaenkrat ga kot pravega eksperimentatorja zanima, kako deluje, zato samo pokažite otroka, kako se detajli prepletajo, preseneti se z raznovrstnostjo barv z njim, skupaj naredite pot in se po njej sprehodite z lutko. Vaš otrok se bo razveselil, če boste iz žetonov naredili trdno polje, na katerem bo nekaj upodobljeno, na primer sonce. Ta vrsta mozaika lahko traja dolgo, do 4-5 let. Poskrbeti bo treba le za to, da z otrokom raste število delov. Otroci lahko takšne mozaike vključijo v zapletne igre in z gradnjo slike na tleh ali kateri koli drugi površini dajejo domišljiji prosto pot. Za otroke, stare 1-3 leta, so mozaiki brez nog dobri. Ta vrsta mozaika se razlikuje po tem, da so noge na igrišču in ne na čipih. Običajno so takšni mozaiki izdelani tudi v velikih velikostih: čipi dosežejo 8 cm, zaradi česar jih je udobno držati v rokah in ni nevarnosti, da bi dojenček del po nesreči pogoltnil. Pogosto je to vrsto mozaika mogoče najti v različici z navpičnim poljem, ki doseže meter. Za dojenčke je ta možnost izjemna, saj ne omejuje njegovih gibov. Poleg tega so včasih taka polja že naslikana, torej imajo nekakšno podobo (na primer metulja), ki omogoča, da otrok, ki povezuje barve žetonov in izrastkov na polju, ustvari tako zapletene risbe, in tako lepo se je počutiti kot ustvarjalec! Obstaja tudi slaba stran: težko se boste odtrgali od ustaljene podobe in si izmislili nekaj novega, svojega. Res je, v obrambo takšnih mozaikov je vredno povedati, da se ta problem nanaša na poznejšo starost: ko je otrok že sposoben nekaj izumiti sam. V cvetu mozaikaBližje 3. letu starosti se dojenčki že začnejo zanimati za gradnjo slike. Seveda je za to zelo pomemben vpliv odrasle osebe, ki skupaj z otrokom ustvarja mozaično risbo. Otrok v tej starosti ima dostop do preprostih znanih podob predmetov: na primer isto sonce, hiša, roža itd. Vendar pa raziskave psihologov kažejo, da se iz generacije v generacijo prenaša "tradicija" uporabe otroških mozaikov. skoraj izključno za te slike. To močno omejuje produktivno dejavnost otrok, morda zato mnogi starši, učitelji, psihologi ugotavljajo, da je obdobje navdušenja nad mozaiki pri otrocih zelo kratkotrajno. Toda možnosti mozaika so veliko širše! Mozaični dizajni so vedno impresivni. Ta vrsta vizualne dejavnosti je zelo lepa, bogata in zahteva ustvarjalno vizijo naloge, ni zaman prestala preizkus časa. Zato je pomembno otroku pokazati, da je mozaik eden od načinov upodabljanja česar koli, vključno z zapleti. Lahko "narišete" nekaj zapleta iz znane pravljice (na primer "Kolobok") in otroku poveste, kaj je upodobljeno. To bo zanj razširilo možnosti uporabe mozaikov. Ali pa, ko naredite čoln iz mozaika, za otroka pripravite zgodbo o tem, kako lebdi in se ziba na valovih in išče kopno. Pri približno 3 letih je dobro začeti uporabljati magnetne mozaike. Običajno so to magnetno polje in čipi, ki se zlahka pritrdijo nanj. Nedvomna prednost takšnega mozaika je odsotnost vseh vrst zapletenih in ne zelo pritrdilnih elementov, zaradi katerih je čipe enostavno preurediti, vzorec pa je dobro pritrjen. Poleg tega so otroci zelo zainteresirani za sam magnet in otroci z veseljem eksperimentirajo z njim. Druga prednost magnetnih mozaikov je, da se mnogi zlahka pritrdijo na katero koli kovinsko površino (na primer na hladilnik), zaradi česar otrok raziskuje lastnosti magneta: iz nekega razloga sekanci niso pritrjeni na leseno mizo, ampak držijo se ključev! Mojstrovino lahko ustvarite ne samo na vodoravni površini. Navpično ustvarjena risba (na istem hladilniku) ne le izgleda drugače, ampak zahteva tudi druge gibe rok in oči, kar zagotovo razširi otrokovo delovanje. Ta vrsta mozaikov lahko traja tudi dolgo: najverjetneje bo otrok, tudi če je že mlajši šolar (7-9 let), včasih z veseljem omislil nekaj nenavadnega in ustvaril mojstrovino iz magnetnega mozaika. Edini pogoj za to je že omenjeno povečanje števila delov s starostjo. Od 3 let lahko svojemu otroku ponudite znani mozaik z nogami. Nujno ima polje, na katerem je zgrajena slika. Ploščice teh mozaikov so različnih oblik in barv, vse do prosojne. Večbarvni detajli, skozi katere prodira svetloba, otroke zelo razveseljujejo, jim dajejo estetski užitek. Konec koncev, kako kul je "narisati" tak mozaik, na primer svetilko, nato pa skozi njo prenesti svetlobo! Rad bi omenil, da je ta mozaik še posebej pomemben pri starosti 4-6 let. To je razcvet vseh proizvodnih dejavnosti: risanja, modeliranja, gradnje itd. Mozaiki niso izjema. Poleg tega zavzema v njem poseben položaj v povezavi z zgoraj omenjenimi lastnostmi: ustvarjanje bitne slike ni lahka naloga, ki zahteva tako dolgotrajno zadrževanje slike kot želenega cilja dejavnosti, kot tudi precejšnjo samovoljnost in razvoj. idej. Na žalost je ena od pomanjkljivosti sodobnih mozaikov z nogami majhno polje, na katerem se ni tako enostavno obrniti, in zelo majhno število žetonov: pogosto niso dovolj niti za pokrivanje celotnega polja. Res pa si želite, da kot na listu papirja ne pustite niti ene bele lise, celotno površino "pobarvate" z barvo! In kakšna želja se pojavi pri otrocih, kot pri risanju, upodobiti nekakšen zaplet, na primer junaka, ki je premagal kačo! Te pomanjkljivosti so v veliki meri razlog, da se otroci hitro naveličajo mozaikov, kljub navidezno akutni privlačnosti te vrste dejavnosti za dojenčke. Zato bi bila najboljša možnost za predšolske otroke nakup velikega polja in velikega števila žetonov, poleg tega v različnih barvah, s katerimi bo mogoče upodobiti vse, kar želijo, in ne le razvpitih metuljev in monotonih hiš. Ko kupujete mozaik z nogami, ne bodite leni - preverite sami: ali se žetoni zlahka zlepijo v polje in kako enostavno jih je vzeti ven, ali ustvarjena slika drži ali če polje obrnete in žetoni zdrsnejo ven; bodite pozorni na kakovost izdelka, saj lahko detajli iz mozaikov včasih poškodujejo roke. Ena od variant mozaikov z nogami so mozaiki Tetris. Njihova značilna razlika je specifična oblika žetonov - spominjajo na figure znane igre "Tetris". Detajli tega mozaika so precej majhni, pri sestavljanju slike pa običajno dobimo gladko, trdno površino. Zaradi dejstva, da je pri delu z mozaiki Tetris potrebno dokaj dobro razvito majhno ročno delo, visoka stopnja naključnosti, vztrajnost, so ti mozaiki primerni za otroke, stare 5-6 let in več. Ko izberete ta mozaik za otroka, je pomembno zapomniti, da ustreza njegovi starosti. Izbrati morate mozaik z večjimi detajli in s preprostim poljem za otroke, stare 3-4 leta, in ne pozabite pomagati otroku, da ga ne pustite samega s tako mukotrpnim in težkim delom. Od 5-6 let lahko otroka že pustimo samega s kompletom termomozaikov, seveda pa potrebuje pomoč pri popravljanju risbe z likalnikom. Mozaični vzorecV skoraj vsakem kompletu mozaikov so vzorci proizvajalca - tiste risbe, ki jih je mogoče zanesljivo sestaviti s tem kompletom (to pomeni, da bosta dovolj žetoni in polje). Vzorce lahko narišete ali fotografirate. Običajno se tudi v narisanih vzorcih odraža točno število čipov, potrebnih za sliko. Vendar, ko ste otroku kupili mozaike in našli takšna navodila v škatli, ne hitite, da bi od njega zahtevali, da ustvari sliko v skladu z njo. Modelarstvo je vsekakor pomembna veščina, vendar je na voljo otrokom, starim vsaj 5 let. In zapletene risbe, ustvarjene s pomočjo grafičnih vzorcev, zlasti tistih, ki so predstavljene v obliki diagramov, so na splošno primerne za otroke od 6-7 let. Navsezadnje ni lahka naloga, da razumemo, da je oznaka s križem žeton in koliko zelenih križev, toliko zelenih žetonov, ni lahka naloga, ki zahteva sodelovanje znanega simbolnega razmišljanja. Nič manj težki so mozaiki, sestavljeni iz majhnih kosov, kot so mozaiki Tetris. Takšno delo zahteva visoko stopnjo samovolje, otrokova dejanja morajo biti namenska, pogosto mora dojenček že znati šteti (sicer se lahko zmoti s številom žetonov), samokontrolo je treba razviti na visoki ravni. raven, sposobnost preverjanja pravilnosti opravljenega dela in popravljanja napak. Starejša predšolska starost (5-7 let) je čas, ko model praviloma začne igrati posebno vlogo v otrokovem življenju. V tej starosti lahko od otrok slišimo, kako se to zgodi in kako se ne zgodi, kaj je mogoče in kaj ne, kaj je dobro in kaj slabo. Mozaiki so vrsta dejavnosti, ki vam omogoča, da svoje delo preverite glede na pravilo ravno zaradi prisotnosti vzorca. Tako ta vrsta dejavnosti omogoča otroku po eni strani izkazovanje ustvarjalnosti, aktualiziranje lastne podobe, po drugi strani pa delovanje v skladu z modelom. Ti dve, v bistvu si na videz nasprotni dejavnosti, čudovito združeni v mozaiku, sta nujni za najboljšo pripravo na šolo. Že dolgo pred šolo, pri 3. letih, lahko otroku damo tudi vzorec, le ne konkreten, ampak abstrakten. Otroka lahko na primer prosite, da nariše rožo z mozaikom. "Cvet" - to bo model za otroka in ima obe zgornji značilnosti: "zgledno" in hkrati svobodo, saj bo cvet kot rezultat, imel dojenček prav posebnega, ki ustreza njegove ideje in odraža podobo, ki si jo je izbral. In sposobnost ravnanja v skladu z nečim danim pravilom je prvi korak k samovolji. Nalogo lahko zapletete z izboljšanjem določenega vzorca. Na primer, narišite rdečo rožo, narišite rdečo rožo z rumenim srcem itd. NE mozaikDanes lahko pogosto slišite, kako mozaike zmotno imenujejo bistveno drugačna dejavnost. Tako se aplikacije pogosto imenujejo mozaiki. Toda aplikacija je vrsta dejavnosti, pri kateri se iz vnaprej pripravljenih delov ustvari celotna podoba, v nasprotju z mozaiki, v katerih niso deli, ampak čipi, le "točke", s pomočjo katerih je narejena risba. Seveda sta si ti dve vrsti dejavnosti zelo podobni, vendar so razlike v njih očitne, in ker še vedno obstajajo razlike, potem tvorita različne vidike psihe. Za mlajše otroke so na voljo aplikacije: ustvariti celoto iz razpoložljivih delov je veliko lažje kot ustvariti enak vzorec iz mozaika (na primer gobe). Dele aplikacije je mogoče pripraviti vnaprej in jih dati otroku, da ustvari podobo, mozaik pa ne. Seveda lahko pripravite barvno polje. Vendar bo, prvič, variabilnost dejanj v mozaiku še vedno večja, kar pomeni, da bo višja tudi otrokova lastna aktivnost, in drugič, mozaik zahteva zelo visok razvoj idej v primerjavi z aplikacijo. Vendar to ne pomeni, da je aplikacija manj pomembna dejavnost kot mozaik. Poleg tega lahko tako kot katera koli druga produktivna dejavnost raste in se razvija z otrokom in doseže zelo zapletene oblike. To je pomembno upoštevati pri izbiri igrač za otroka in organizaciji njegovega objektivnega okolja: bolj raznoliko in bogatejše je, bolj vsestransko se bo razvijala njegova psiha. Zato je pomembno, da otroški arzenal vsebuje tako aplikacije kot mozaike (seveda tudi druge komplete za produktivne dejavnosti), po možnosti med seboj kvalitativno drugačne. Prav tako v obliki mozaikov z nogami vse pogosteje prodajajo učno in bralno gradivo: čipi takšnega mozaika so številke in črke, ki imajo tako kot v navedeni vrsti mozaikov noge za montažo na igrišče. Iz takšnih čipov lahko ustvarite vzorce, če pa govorimo o mozaikih kot nekem načinu ustvarjanja slik, potem takšni kompleti za to niso primerni. Mozaike včasih napačno imenujemo uganke ali druge sestavljene slike. To nikakor ne drži, saj slika, ustvarjena iz kosov - delov celote, z enkratno nespremenljivo podobo, sploh ne pomeni otrokove ustvarjalne dejavnosti, aktualizacije lastne podobe, izdelave nečesa s svoje roke. Uganke uporabljajo podobe zaznavanja in ne razmišljanja, kar seveda kaže na različne stopnje otrokove aktivnosti. Zato so zapletene sestavljene slike včasih na voljo otrokom, ki še niso dopolnili 2 let, medtem ko najpreprostejša mozaična slika ustreza zmožnostim otroka, mlajšega od 3 let. Pogosto je mogoče opazovati, kako otroci, stari 3-4 leta, z veseljem preprosto lepijo žetone na polje po vrsti, včasih po barvi, le redko ustvarijo kakšen vzorec, hkrati pa mislijo, da je lep, in ne si postavili nalogo, da nekaj upodabljajo, čeprav mozaik služi prav temu. V istem starostnem obdobju lahko zbiranje istih ugank doseže neverjeten obseg - do sto ali celo več podrobnosti! To samo govori o tem, kako različni duševni procesi so vključeni v te vrste dejavnosti in kako različne stopnje duševnega razvoja zahtevajo. Spet to ne pomeni, da se morate pri nakupu igrače za otroka odločiti v korist mozaika. Treba je poskušati narediti okolje otroka čim bolj raznoliko in ustrezalo potrebam in zmožnostim otroka samega. Mozaik okoli nasNa žalost, kot že omenjeno, so možnosti mozaikov danes le redko izkoriščene v celoti. To je deloma posledica majhnega polja, ki omejuje dejanja otroka, majhnega števila žetonov in revščine barvne sheme. Pokazati otroku, da je risanje mozaika možno ne le s kupljenimi kompleti, ampak tudi s pomočjo drugih improviziranih sredstev, pomeni, da mu odpremo ves svet in mu damo občutek, da je ustvarjalec tega sveta. Kot takšen alternativni mozaik (na nek način je morda celo bolj tradicionalen kot kateri koli drug) obstajajo najrazličnejši majhni predmeti, iz katerih je mogoče ustvariti cele risbe. Poleg tega bo raznolikost teh predmetov v eni risbi le postala bogatejša, bogatejša, bolj teksturirana in včasih celo dala določen pomen. Na primer, lahko ustvarite mozaično sliko "Na dnu oceana" z majhnimi kamni, steklom, školjkami, kovanci, gumbi itd. V tem primeru lahko kamenčki služijo kot dno oceana, školjke - alge, gumbi - skrinja, kovanci in steklo pa kot zaklad v tej skrinji. Razkošje, ustvarjeno skupaj z dojenčkom, lahko po želji pritrdite z lepilom in tako ovekovečite. Risanje s pomočjo takšnega mozaika skupaj z dojenčkom, boste pomagali razvoju vse njegove duševne dejavnosti: in tako pomembnih intelektualnih procesov, kot so zaznavanje, razmišljanje, domišljija; in čustvenost otroka; in voljna regulacija; in v njem je ležala želja po ustvarjalnosti in neodvisnosti. Razmišljajte, iščite, ustvarjajte - in presenečeni boste, kako ustvarjalen bo vaš otrok odraščal! |
