»Kaj storiti, če otrok noče pospraviti svojih igrač. Kako otroka naučiti pospravljati igrače za seboj. Kaj storiti, ko otrok ne pospravlja igrač

»Tako sem utrujena od tega! Vsak dan isto! Zdaj pa zberi svoje igrače!« Običajna situacija? Kernaučite svojega otroka, da pospravi igrače za seboj brez živcev?

Seveda morate otroka naučiti, da pospravi za seboj. Toda zdaj boste izvedeli, kako to storiti zvito, brez otroških muhavosti, histerije in živčnih stroškov s strani staršev.

Preprosta pravila

Kako pripraviti otroka, da pospravi igrače? Ne pozabite, da nobena metoda in tehnika ne bo pomagala naučiti "majhnega lenuha" reda, če ne upoštevate štirih pravil.

Začni pri sebi

Otroci posnemajo odrasle že od malih nog. Če starši ne pospravijo oblačil v omaro, knjig na police ali ne pustijo hrane na mizi, bo otrok ponovil njihovo vedenje. In obratno.

Bodite vztrajni

Ne glede na to, kako dojenček zavrača, bo moral počistiti za seboj. Dokler igrače ne bodo na mestu, ne bo risank, sladkarij in sprehodov. Naj vaš otrok to razume.

Negujte redno

Če se odločite učiti red, počnite to vsak dan. Izobraževanje krat ali dva teden ne bo šlo. Rezultata ne bo!

Ne silite, ne grajajte in ne kričite!

Nasilne metode odvrnejo željo po pomoči, vendar jo morate vcepiti.

Otrok ne želi pospraviti svojih igrač - kaj storiti?

Kako otroka naučiti pospravljati svoje igrače? Vse, kar potrebujete, je pozitiven odnos. Le malo staršev ve, vendar so majhni otroci zlahka napolnjeni s pozitivnimi čustvi. In če je dojenček dobre volje, se je z njim lažje dogovoriti.

Vsi pojdite domov

Ustvarite hiše za igrače. Tako se otrok lažje znajde po sobi. Punčke bodo na primer živele v omari, avtomobili v garaži, konstrukcijski set v škatli. Še bolje, škatle in prostore za shranjevanje plišastih živali lahko spremenite v pisane domove. Konstrukcijsko škatlo oblepite z barvnim papirjem, narišite okna in iz kartona naredite trikotno streho. Določite garaže za avtomobile, šivajte mehke blazine v hišo za punčke. Malo ustvarjalnosti in vaš malček se bo znašel v deželi igrač. In tukaj velja pravilo - po tekmi naj gredo vsi domov.

Kdo je hitrejši?

Če "muhasti" kategorično noče vzpostaviti reda, mu ponudite tekmovanje "Kdo bo zbral največ?" ali "Kdo je hitrejši?" Potrebovali boste dve škatli za dva udeleženca ali pa čistilno površino razdelite na pol. Mati in otrok na ukaz začneta zbirati igrače v škatle ali pa vsak čisti svoje ozemlje. Nagrada za zmagovalca!

Igrajmo

Otroka lahko prosite, naj »Zbere po lastnostih«: mehko - trdo, veliko - majhno. Majhne igrače postavite v eno škatlo, velike pa v drugo. Lahko jih razvrstite po velikosti, družini, kdo je s kom prijatelj itd.

Čudovito čiščenje

Pravljični junaki bodo prišli pomagat mami. Dojenčku pritrdite krila na hrbet in spremenila se bo v vilo, ki v pravljično deželo vnaša red. Za dečke bo bolj primeren igračni tovornjak, raketni policaj ali čistilni robot. Rešil bo svet pred kaosom. Upoštevajte, da otrok ne pospravlja, ampak se igra.

Postaja igrač

Igra v dvoje: dojenček je lokomotiva, mama je napovedovalec. Odrasel obvesti:
- Lokomotiva odpelje s postaje "Čiščenje". Naslednja je vojaška postaja.
Otrok zbira vojake v škatlo in se premika naprej po sobi. Nato je obveščena postaja konstruktorjev, avtomobilov, gumijastih in plišastih živali itd.
Ko so vsi predmeti zbrani, gre lokomotiva lahko na točenje goriva - jest ali v garažo - spat.

Ritual

Eden od načinov, kako otroku privzgojiti pozitivno navado, je uvedba rituala »pospravljanja«. "Sveti obred" poteka ob določenem času, glede na določene režimske trenutke. Na primer pred sprehodom, kosilom, spanjem. Ko pošiljate punčke spat v hiše, avtomobile v garažo, si zabrundajte smešno pesmico ali uspavanko. Sprva odrasli prosi otroka za pomoč. Nato obred podpirajo tako starši kot otrok. Sčasoma se pomoč odraslih zmanjša, »zakrament« čiščenja pa se prenese na najmlajše.

Zapletena zgodba

Povejte svojemu malčku zgodbo o tem, kako se igrače razburijo, ko ljudje pozabijo nanje in jih ne pospravijo v svoje hiše. Užaljeni se odpravijo v pravljično deželo. Naslednjič, ko vaš dojenček ne bo pospravil igrač, skrijte eno ali več igrač. Vključno z mojo najljubšo. Ko opazi, da nekaj manjka, bo otrok to začel iskati. Reci, da je ni več. Pravljični deželi lahko napišete pismo in prosite za vrnitev, vendar morate v zameno obljubiti, da ga boste postavili nazaj na njegovo mesto.
Napovedano generalno čiščenje! Predvajajte zabavno glasbo. Sodelujejo vsi stanovalci. Za vsako takšno "generalko" udeleženci zbirajo točke, ki jih nato zamenjajo za nagrado. Vnaprej se dogovorite, koliko točk morate zbrati.

• Otroka naučite reda že od zgodnjega otroštva. Potem bo do štirih let že razvil močno navado.
• Da bo otrok lažje pospravljal, prilagodite število igrač. Nekaj ​​jih skrijte v oddaljeni predal in občasno zamenjajte mesta. Pravočasno se znebite pokvarjenih, nepotrebnih in nezanimivih predmetov.
• Ne pozabite pohvaliti. Včasih je dovolj že pohvala staršev, da otrok razvije željo po vzdrževanju reda.
• Izberite čas za čiščenje, preden se dojenček utrudi, želi spati in se začne obnašati.
• Že od malih nog podpirajte željo majhnega človeka, da pomaga odraslim. Naj vas razbita posoda in politi čaj ne prestrašijo. In v nobenem primeru ga ne smete grajati zaradi tega. Navsezadnje se je potrudil, pospravil. Ta majhna žrtev bo v prihodnosti v celoti poplačana.
• Bodi potrpežljiv. Da, težko je, da, težko je, a le s potrpežljivostjo in vztrajnostjo boste dosegli pozitiven rezultat.
• Navadite se postopoma. Majhnemu dojenčku je težko zbrati vse igrače, zato mu pomaga mama. Starejši ko je otrok, manj pomoči odraslega.
• Ne navajaj se na nagrade. Otroka lahko vključite v čiščenje za nagrado le na začetku. V prihodnje naj bo nagrada pravljica, risanka, sprehod. Navsezadnje bo glavna nagrada pohvala.
• Ne zahtevajte popolnega čiščenja. Dokler je otrok majhen, je dovolj, da vse postavi na svoje mesto. Sčasoma ga začnite opozarjati na dejstvo, da igrače ne marajo, če so postavljene površno. Opišite in natančno pokažite, kako pravilno postaviti predmete.

Česa nikakor ne smete storiti:

• Sila.
• Krik.
• Naredite za otroka.
• Oditi brez spodbude je pohvala.

Dragi starši! Ne pozabite: ne glede na to, kako se otrok obnaša, ste vi pametnejši in zvitejši od njega.

KAJ STORITI, ČE OTROK NOČE POSBIRATI IGRAČ ZA SEBOJ.

Mnogi starši se nočejo sprijazniti s to situacijo, ko otroci po igri z igračami le-teh nočejo pospraviti. Nekateri starši verjamejo, da lahko otrok počne, kar hoče, odrasli pa naj mu zagotovijo svobodo v vsem in otroka ne smejo v nič siliti. Seveda ima vsaka družina svoje značilnosti in navade. Seveda pa je na vas, da se odločite, ali boste svojega otroka naučili biti urejen in kako in od katerega leta dalje. Če pa ste se že odločili, da boste otroka naučili pospravljati svoje igrače, boste uspeh dosegli hitreje, če boste upoštevali nekaj preprostih pravil.

Najprej bi morala zahteva po odstranitvi igrač zveneti prijazno. Čiščenje ne sme biti kazen, priporočljivo je, da postane zadnji del igre.

Če je dojenček še tako majhen, da ne razume pomena dogajanja in ni pripravljen izpolniti vaših zahtev, začnite z njim pospravljati igrače, ne pozabite na glas povedati, kaj točno pospravljate, kam in zakaj. Če se takšno skupno delo izvaja sistematično, vsak večer, v prijateljskem vzdušju, se bo otrok kmalu naučil samostojnega dela.

Poleg tega vaš otrok najverjetneje ne bo razvil navade pospravljanja igrač, če sami ne pospravite vsak dan svojih stvari: oblačil, obutve, knjig, časopisov, nakita. Potem bodo stvari, raztresene po stanovanju, zanj postale pogost pojav. Navsezadnje je značilna lastnost majhnega otroka posnemanje ...

Da bi otroku olajšali čiščenje, lahko uporabite oznake na škatlah ali policah. Na primer, na škatlo, v kateri so shranjeni avtomobili, lahko narišete avtomobile, na vrečko s kroglicami lahko narišete žogo itd. Nikitin B.P. svetuje, da kocke lažje pospravite v škatlo, nanjo Na dno položite list papirja z oznakami, kam in kako postaviti kocke (oznake so lahko črno-bele ali barvne). Seveda je v tem primeru treba upoštevati starost in zmožnosti otroka. Če imate za to dovolj časa in potrpljenja, lahko pospravljanje igrač spremenite v zabavno igro. Poglavje »Igre za starše in otroke« opisuje eno od njih (»Pomagaj mami«). Otroka lahko povabite, da zamenjata vlogi. Naj bo on mati, ti pa hči ali sin. Začnite pospravljati igrače glede na svoje nove vloge. Otrok bo v tem užival, vi pa boste prejeli informacije o tem, kako dojenček dojema vas in vaše zahteve (ali naročila).

Dejavnosti pospravljanja igrač ne puščajte do poznih večernih ur, če tako pri vas kot pri otroku sproža negativna čustva. Če se čiščenje spremeni v slovo od igrač, njihovo odlaganje v posteljo in postane za dojenčka nujen ritual, potem to seveda storite tik pred spanjem.

Če sami verjamete, da sta čistoča in red v hiši potrebna, potem odločno uvedite pravilo pospravljanja igrač za seboj. Dajte otroku vedeti, da mu boste brali knjigo ali risali z njim le v čisti sobi. Otrok pa mora vedeti, da je to pravilo za vse družinske člane. Če otroku postavite ultimat: če pospraviš igrače, ti bom bral, če jih ne pospraviš, jih ne bom, potem bo dojenček najverjetneje sklepal, da sta mamina ali očetova ljubezen in pozornost si je treba »zaslužiti« vsak dan.

torej,če otrok ne želi pospraviti svojih igrač:

· Sami se trdno odločite, ali je to potrebno.

· Bodite otroku zgled, pospravite za seboj.

· Pospravite igrače z otrokom.

· Ko pospravljate igrače, se z otrokom pogovorite in mu razložite pomen dogajanja.

· Oblikujte svojo zahtevo za odstranitev igrač na prijazen način. Ne ukazuj.

· Uporabite oznake in diagrame na škatlah in škatlah za igrače.

· Upoštevajte starost in zmožnosti otroka.

· Izmislite si zanimivo igro, da bo čiščenje za vašega otroka zaželeno.

· Naj bo pospravljanje igrač ritual, preden daste otroka spat.

Danes vam bomo povedali, kako najbolj racionalno in pametno pripraviti otroka do pospravljanja igrač, saj večini otrok pospravljanje ni najljubša dejavnost.

Sodobne trgovine nam ponujajo veliko različnih zanimivih in smešnih igrač za naše otroke. Mi, ki želimo razveseliti naše hčerke in sinove, jim kupujemo vse te punčke, gradbene komplete, radijsko vodene avtomobile, mehke živali in robote, nato pa s čustvi opazujemo, kako se otroci veselijo, ko se igrajo z novimi lepimi igračami.

Kako motivirati otroka, da pospravi igrače

Vendar pa imajo mlade matere poleg nežnosti pogosto tudi težavo: igrače, raztresene po hiši, ležijo pod nogami. Ko se je otrok dovolj igral, je pisane figure odvrgel in se lotil svojih opravkov, zaradi česar je v hiši takoj zavladal pravi kaos.

Mami ali obema staršema je lahko zelo težko nenehno pospravljati vse te stvari na svoja mesta za otrokom, zato se vsak starš prej ali slej začne spraševati, kako svojega otroka naučiti pospravljati svoje igrače?

V našem članku bomo poskušali odgovoriti na to vprašanje in vam ponuditi učinkovite psihološke metode, kako otroka »vključiti« v pospravljanje svojih igrač, ne s siljenjem, temveč z ustrezno motivacijo, da to počne brez opominov in z veseljem.

Spremenite čiščenje v igro

Razlagati majhnemu otroku, da je pospravljanje igrač »pomembna odgovornost« ali »njegova dolžnost«, da bi »pomagal staršem, ki so utrujeni od dela«, je neuporabna naloga. Že zato, ker ne ve, kaj je dolžnost in obveznost, in zato nima pojma, zakaj bi počel nekaj, kar mu ni všeč in mu ni v veselje. Edini način, da otroka pritegnete k pospravljanju igrač, je, da mu pokažete, da je to zabavno in zelo zanimivo ter nič manj razburljivo kot igranje z igračami.

Zato poskusite uporabiti svojo domišljijo in svojemu otroku pospravljanje igrač in stvari predstavite kot zabavno in zanimivo igro! Sinu ali hčerki na primer razložite, da se igrače utrudijo tako kot otroci, zato jih je treba tudi uspavati na posebnih mestih, kjer se lahko dobro naspijo.

Na primer, svojim potomcem zagotovite škatle, pobarvane v različnih barvah in okrašene v obliki hiš, v škatlah pa uredite improvizirano posteljo za punčke. Nato bodo otroci pospravili igrače v te škatle in predale, kot da bi se še naprej igrali, in postopek čiščenja jih ne bo obremenjeval.

Ali pa na primer vzemite barvno vrečko za smeti, jo dajte otroku in ga prosite, naj v petih minutah zbere čim več polomljenih in nepotrebnih igrač. Pojasnite mu, da je treba polomljene igrače izpustiti, da bodo na njihovo mesto prišle nove. Mislim, da otrok ne bo ostal ravnodušen!

Možnosti za takšno "čiščenje igre" so lahko različne, le domišljijo morate uporabiti.

Nagrada in odobravanje sta najboljši motivator za otroke

Zapomnite si še eno stvar: v teh "poučnih igrah" morate otroka vedno pohvaliti, ko je opravil svojo nalogo, saj je odobravanje staršev najboljši motivator za otroke.

In seveda, namesto da bi otroka silili, da pospravlja svoje igrače, Bolje je, da ste vsakič pozorni na dejstvo, da mu je šlo zelo dobro: Opazite, kako čudovito je pospravil igrače na svoja mesta in koliko polomljenih in nepotrebnih stvari je lahko zbral v petih minutah. Ta pristop bo v otrokovih mislih pomagal okrepiti pozitiven odnos do pospravljanja igrač.

Za nagrado otroku ponudite zdravo jabolko, banano ali hruško ali pa sprehod po parku ali pa morda glasno branje zanimive knjige. Otroka ne smete nagrajevati z bonboni ali piškotki (to je lahko škodljivo za zdravje) ali ves dan sedeti pred računalnikom (kot veste, sodobni otroci razumejo elektroniko bolje kot njihovi starši, preživljanje časa za računalnikom je tudi ni zelo dobro za zdravje) ali pred televizijo, da bi nenamerno Ne vcepljajte svojega sina ali hčerke slabih navad.

Še ena pomembna točka: kot smo rekli v prejšnjem članku, Navado čistoče je treba najprej vcepiti pri sebi, saj otrok vzame zgled od svojih staršev., zato se po opravljenem stanovanju tudi nagradite. Z otrokom jejte zdravo sadje, pijte čaj, skupaj se sprehajajte, smejte se. Ko končate s čiščenjem, je čas, da se nagradite.

S takšnim ravnanjem lahko svojim otrokom privzgojite navado nagrajevanja in spodbujanja samega sebe, kar jim bo zagotovo koristilo v življenju.

Od otroka ne zahtevajte popolnega čiščenja.

Pogosta napaka, ki jo naredijo skoraj vsi starši, so kritike in pripombe, namenjene otroku med pospravljanjem igrač.Razumem: točno tako so nas vzgajali naši mame in očetje, ko so sledili najplemenitejšim ciljem - spodbujati nas k razvoju, učiti. nas samoizpopolnjevanje.

Vendar pa takšen pristop, tudi pri odraslih v večini primerov, ne povzroča želje, da bi naredili nekaj boljšega kot prej, ampak izzove popolno izgubo zanimanja za kateri koli posel.

Če se po otrokovem mnenju ne glede na to, kako zelo se trudite pospraviti sobo, nič ne zgodi in namesto pohvale slišite grajo in nenehno moraliziranje, kakšen smisel ima potem pospravljanje igrač? Vseeno starši ne bodo zadovoljni. Ko ne pospraviš, preklinjajo, ko pospraviš, tudi preklinjajo. Zakaj bi se trudili, če je rezultat vedno enak?

Vsak normalen otrok misli tako in tudi sami bi mislili tako, če bi vas nekdo nenehno zbadal ob vaših napakah in se vam med pospravljanjem postavljal nad dušo. Spomnite se, ali vam je všeč, in naredite zaključek.

S kritiko in željo, da bi vse pripeljali do popolnosti, boste dosegli le izgubo zanimanja sina ali hčerke za čiščenje igrač in posledično za stanovanje kot celoto. In kdo se rad znajde v težavah zaradi nečesa, kar je storil?

V otrokovi glavi ne bi smeli zasidrati (narediti to navado) misli »pospravljanje igrač = kritika, zmerjanje, pripombe«, sicer bo ta proces zanj postal prava kazen. In hkrati za vas, saj boste v tem primeru zagotovo morali otroka prisiliti, da pospravi igrače, za kar boste porabili veliko več časa in živcev ter pokvarili vaš odnos z njim.

Kako ne odvrniti svojega otroka od pomoči po hiši

Še več, da otroka ne odvrnete od pomoči pri hiši, V nobenem primeru ga ne primerjajte z drugimi, še posebej ne v njegovo korist. Enkrat za vselej pozabite na stavek: "Toda teta Natasha Olechka pospravlja svoje igrače sama, ni je treba znova spominjati na to!" Sam se spomnim, kako silno draženje so mi povzročali takšni stavki kot otroku.

Nekoč sem celo odgovoril svoji mami: "Če ti je tako všeč ta Olečka, jo vzemi in posvoji!" Mama je bila seveda besna, ker "preizkušena" tehnika ni delovala. A če bi opazila, da to ne deluje, bi me najbrž lahko bolj produktivno naučila čistoče in reda.

Naj vaš otrok od časa do časa pozabi pospraviti svojo sestavljanko v škatlo, pustite kos konstrukcijskega kompleta na tleh in odložite rezervne dele svojega robota v škatlo za mehke igrače – zaradi tega ga ni treba grajati, ni vam treba obtožite ga lenobe in nepripravljenosti, da vam pomaga. Nasprotno, podprite svojega otroka, se mu zahvalite, ga pohvalite, ker je naredil zelo koristno in zanimivo stvar, in potem vam bo naslednjič zagotovo želel pomagati in to narediti še bolje.

S tem se poslavljamo od vas. Naš portal za samorazvoj in samoizpopolnjevanje vam iskreno želi, da bodo vaši otroci sami pospravili svoje igrače, vam pomagali pri čiščenju po hiši (kako to storiti smo vam povedali v prejšnjem članku) in to počeli le z veseljem, in , ko so odrasli, so lahko sami brez težav vzdrževali red v hiši, ne da bi doživljali negativna čustva do čiščenja.

Resnično upamo, da imate dovolj modrosti in organiziranosti, da naše nasvete uresničite, saj bo to še en velik korak k vašemu individualnemu samorazvoju in sreči. Gremo skupaj naprej! Počakajte na nove in zanimive članke, tako ločeno kot tudi za odrasle! In ne pozabite prebrati prvega dela tega članka o tem.

Pospravljanje igrač skrbi starše tako samo po sebi kot tudi kot del vzgoje samostojnega otroka in njegove priprave na vrtec. Kakšno je tveganje matere, ki svojega otroka ne vključi v urejanje stvari, saj verjame, da je hitreje in lažje vse narediti sama? Psihologinja Anna Bykova v svoji novi knjigi "Kako postati lena mati" pove, za kaj točno je koristna "lena mati".

Kako otroka naučiti pospravljati igrače? To vprašanje dobim zelo pogosto. Po priljubljenosti je problem čiščenja igrač takoj za »trojko« (navajanje na kahlico, težave s spanjem in apetitom). Če sem iskren, ne poznam niti enega delujočega algoritma, zaradi katerega bi vsak otrok takoj začel pospravljati za seboj. Vsi otroci so drugačni. Potrebujemo drugačne pristope, drugačne argumente. Zato preprosto predstavljam »zgodbe o igračah« kot material za razmislek in iskanje rešitve, ki bi lahko ustrezala določeni mami in določenemu otroku.

Prva zgodba: kakšne igrače imajo radi

Vrtec, skupina triletnikov. Tipična situacija: s polic so pograbili vse igrače, se z njimi igrali in jih takoj odvrgli. Nikomur ne pride na misel, da je treba igrače pospraviti. Za kaj?

Pokličem otroke.

— Fantje, ali se po igri v vrtcu radi vračate domov?

- Kaj če bi ostal v vrtcu čez noč? Kaj če so te pozabili pobrati? Bi ga radi?

- Igrače imajo torej svoje domove, kamor se rade vračajo po igri! Igrače ne marajo, če jih vržejo naokoli in jih tam pozabijo. Vsi skupaj vrnimo igrače na njihove domove, kjer se bodo dobro počutile. Kje živijo naše punčke?

Morala. Otroku je lažje posredovati misel, če se zaneseš na njegove izkušnje.

Druga zgodba: zgodba o čiščenju

Saška je stara tri leta. S svojo domišljijo se zdi, da niti igrače niso potrebne. Vse, kar potrebuje za dobro zabavo, je rolica toaletnega papirja. Avtomobili vozijo po zasneženi stezi, proga je zvitek mehkega dvoslojnega razvaljanega po stanovanju. »Ojoj,« si mislim, »nisem imela časa, da bi spet skrila zadnjo rolo. Pozno je, ne gre mi do trgovine, morala bom uporabiti papirnate robčke ...«

In v tem času se je začela snežna nevihta. Mehka dvoslojna se je iz trakaste spremenila ... Ne vem v kaj se je spremenila. Celotna tla so posuta z majhnimi koščki. Zadovoljna Saška leži »v snegu« in se posipa s »snežinkami«.

Čas je za spanje. Moral bi pospraviti pred spanjem. Ampak to potrebuje mama, ne Sasha, Sasha dobiva snežne zamete. In mama ni zadovoljna z neredom. Če mama ukaže: "Poberi smeti!" - Saška bo ugovarjala: »To ni smeti! To je sneg! Naj laže!" To pomeni, da morate otroka prepričati, da je treba sneg pobrati.

- Sash, Božiček res potrebuje tvoj sneg.

- Ja?! Kaj za?

- Zdaj je maj. Sneg je skopnel. Božiček je vroč. Toda vaš sneg se ne stopi. Dedek Mraz vas bo zaščitil pred soncem s snegom. Poskidajmo ves sneg v to vrečo.

"Mama," vpraša Saška in že pometa koščke papirja v vrečko, "kako bo sneg prišel do Božička?"

"Kako, kako," si na hitro izmislim, "paket bomo pustili na balkonu." Poletel bo in ga pobral.

Saška je skrbno zbrala vse "snežinke" v vrečko.

Najstarejši Arsenij (slišal je vse) me je skrbno vprašal o etiki takšne motivacije:

- Mami, ali lažeš?

- Ne, ne goljufam. Za Saško se domislim pravljice in on jo igra. Ali se zaradi tega kdo počuti slabo?

Morala. Vsaka dejavnost bo za otroka bolj privlačna, če jo lahko spremenimo v igro.

Tretja zgodba: razdelite nalogo na dele

Saška je stara štiri leta. Postavil sem mu nalogo: odstraniti igrače. Začne jokati, da traja dolgo, da je veliko igrač, da ne zmore, da se bo naveličal in da bi bilo lepo, če bi dobil pomoč.

V otroški sobi je tako nered, da sem imela celo občutek, da je nemogoče počistiti.

"V redu," rečem, "zdaj samo zberi avtomobile v to škatlo."

Naloga je preprosta in jasna in Saška se hitro spopade.

- In zdaj samo kocke v tej škatli ... In zdaj vsi vojaki v tej škatli ... No, vse kar ostane je, da poberemo smeti.

Morala.Če se naloga zdi abstraktna in nemogoča, jo je treba razdeliti na specifične, preproste podnaloge.

Četrta zgodba: koliko igrač potrebuješ?

Nov vrtec. Skupina je bila pravkar novačena. Obstaja več punčk, več zajčkov, več avtomobilčkov, nekaj gradbenih kompletov. Deset otrok je, ki so se v dveh tednih bivanja v vrtcu naučili pospravljati igrače za seboj.

Otroci so se hitro naučili, kje »živijo« zajci, lutke, avtomobilčki in kocke. Pospravljanje po tekmi je bilo enostavno. In potem smo kupili nova igrala in igrače za vrtec: prstne lutke, posodice, »bolnico«, žoge, več setov za sestavljanje, piramide, sestavljanke, mozaike, živali, železnico, vlakce s prikolicami, loto, domine ...

Vse sem razporedila po policah, po načelu, da ima vsaka igrača svoje mesto. In zjutraj so prišli otroci in vse pometali na tla. Seveda ne iz zlobe in ne iz huliganskih motivov. Tako pač igrajo. Pri starosti dveh ali treh let so pogostejše preproste manipulacije s predmeti: obrača jih v rokah in meče na tla. Več ko je igrač na policah, več jih je na tleh.

Potem pa je bil čas za kosilo. Otroci nimajo ne moči ne potrpljenja za čiščenje. Lahko so pobirali igrače s tal, vendar je njihovo razvrščanje in postavljanje na svoja mesta nemogoča naloga.

Morala. Na dosegu roke naj bo toliko igrač, kolikor jih otrok lahko pobere.

R.S. Po tem sem pustil prejšnji komplet igrač in piramide. In nove igrače so uvajali postopoma, ko so si otroci zapomnili, kam kaj pospraviti. Ko sem ponudil novo igračo in povedal, kako se z njo igrati, nisem pozabil pokazati "njenega kraja bivanja." Bilo je tudi nekaj namigov: na polico ali predal sem nalepila podobo igrače, ki tam »živi«. Če je otrok pozabil, kam postaviti piramido, je preprosto poiskal ustrezno sliko na polici.

Peta zgodba: tisti, ki čisti, igra

Občasno se v skupini niso pojavile le nove igrače, ampak tudi novi otroci. Niso znali pospraviti igrač po pravilih. In nekateri se tega še vedno niso hoteli naučiti.

- Egorka, zakaj ne pospraviš? Vsi fantje pospravijo igrače na svoja mesta in nadaljujete z igro.

- Utrujen sem.

"Če si utrujen, sedi tukaj na ta stol in počivaj." Ko se sprostite ali se dolgočasite, nam pridite pomagat.

Sedenje na stolu je malo dolgočasno. Ampak nočem pomagati. Fantje so pospravili svoje igrače, popili sok in šli na sprehod. Na ulici so tudi igrače: avtomobilčki, zajemalke, lopate, žoge.

- Egorka, zakaj vzameš lopatico? Kaj pa, če postaneš utrujen?

- Egorka, ne dotikaj se pisalnega stroja. Sedi in počivaj.

- Egorka, zakaj jemlješ žogo? Potem ga moraš postaviti nazaj na svoje mesto, pa se naveličaš ...

Egorka ne prenese:

- Ja, ne bom se naveličal!

- In ga boš kasneje pospravil?

- Globa. Vzemite, kar želite, vendar se prepričajte, da to vrnete na svoje mesto.

Morala. Kdor ne pospravi za seboj, ne igra!

P.S. Doma sem to pravilo izvajala na naslednji način: če so igrače po igranju ostale na tleh (kakšna trma!), sem jih pospravila v škatlo na medetaži in vzela ven šele po enem tednu.

P.P.S. Udeleženec mojega usposabljanja za starše je povedal zgodbo o uporabi istega pravila v obliki pravljice, ki jo pozna otrok:

- Igrače je treba pospraviti. Sina sem tega učila in učila, dve leti sva skupaj pospravljala igrače, potem pa je sin nekega dne ugovarjal: "Ne bom in to je to, naj tako ležijo." V redu, naj ležijo tam, gremo spat. In zjutraj se zbudimo - igrače so postavljene pred vhodnimi vrati in se pripravljajo na odhod! Dima jim: kam gredo? "Iščite nove lastnike in nove hiše, drugače je mrzlo na tleh." Pogledali smo: dirkalnik je zdrsnil skozi, keglji in nekaj knjig je uspelo pobegniti, ko je oče prišel ven. Z Dimko sva jih šla iskat. Izkazalo se je, da je vratarju uspelo ujeti ubežnike! V zahvalo za budnost je vratarka prejela sladkarije. In zdaj igrače vedno spijo na svojih mestih.

Otrok noče pospraviti svojih igrač! Da bi otrok odraščal neodvisen in proaktiven, je treba v stanovanju določiti svoje ozemlje, kjer se bo štel za polnega lastnika. Idealna možnost je ločena otroška soba. Če te priložnosti ni, mu preprosto privoščite kotiček za zabavo v svoji sobi ali dnevni sobi.

Regres

Glavno pravilo, ki ga morate prenesti svojemu otroku: igrate se lahko samo v svoji sobi (ali v otroškem kotičku), po hiši pa je prepovedano razmetavati igrače. Če so starši določili pravilo za pospravljanje igrač, ga je treba brezpogojno upoštevati.

Enoletni dojenček se lahko odzove na prošnje staršev, vključno s prošnjo za pomoč. Obvlada preproste manipulacije: nekaj prinesi, izroči, vzame igračo, knjigo. Otroku je treba čim prej privzgojiti veščino pospravljanja za seboj. 1-1,5 leta je najugodnejša starost za začetek učenja te koristne navade. Spremenite takšno dejavnost v ritual, podoben tistim, ki jih izvaja pred spanjem (vodni postopki, masaža, nočno branje).

Nenehno ga opominjajte, da mora takoj, ko se igra prekine in želi vzeti drugo igračo, najprej pospraviti igračo, s katero se je igral. Seveda lahko sprva pride do zmede, zato raje pomagajte in predlagajte: igrače odmaknite in pustite le tiste, ki jih mora pospraviti. Izmislite si preprosto zgodbo: »Ta stroj že hoče spati, zdaj ga bomo skrili v škatlo, naj počiva. In ta tovornjak je pripravljen na nove delovne podvige, igrajmo se z njim, prinesel bo kocke, vi pa lahko zgradite trdnjavo.«

Nasvet!

Če je mogoče, končajte vso zabavo, preden se dojenček utrudi, potem bo imel moč in željo po čiščenju.

Poziv k odstranitvi igrač naj izključuje kakršen koli kanček prisile, priporočljivo je, da otrok v vaši zahtevi čuti dobrohoten, prijazen odnos. Ne vsiljujte čiščenja kot kazen; za vašega otroka naj bo čiščenje zadnji del igre. Bodite prepričani, da vsak dan pospravite igrače, da bo otrok razvil navado. Če to počnete neredno, se dojenček te dejavnosti ne bo več loteval z vso resnostjo in v njej ne bo več videl posebnega pomena.

Kako otroka navdušiti za čiščenje

“Skupne dejavnosti združujejo!”

Vaš otrok bo rad pospravljal igrače s starši. Izkoristite situacijo in v ta proces vnesite trenutek učenja (tako da bo otrok v prihodnosti brez vašega sodelovanja lahko natančno postavil stvari na svoja mesta); izgovorite vsako dejanje, katero igračo, kam ste jo pospravili, kje je njen »dom«: »Poglej, zajčka bomo postavili na stol, vojake naj počivajo v škatli, knjigo bomo postavili na polico - z druge knjige. Soba je zdaj urejena, dobro si naredil, potrudil si se.” Dojenček lahko zaradi svoje starosti in pomanjkanja inteligence po pomoti pospravi velike igrače v majhne škatle in obratno, majhne avtomobile v veliko škatlo. V takšni situaciji bi morali odrasli voditi otrokova dejanja in jih spremljati z razlago: zakaj bo lutka bolj udobna sama v veliki škatli, majhen avto pa se bo dolgočasil sam in se bo bal, da bo sam v veliki škatli.

Glavna stvar je, da dojenček ne pozabi na svojo odgovornost in čisti vsak dan, se ne izogiba, vaša naloga je ustvariti prijazno vzdušje, ki bo ugodno za skupno preživljanje časa. Tudi v vaši moči je, da otroku olajšate stisko in mu poenostavite nalogo tako, da označite ustrezne škatle, škatle in police.

Na primer, narišite ali natisnite ilustracije z glavnimi vrstami igrač: avtomobili, kocke, punčke, seti za sestave, živali in jih nalepite na primerne »posode«. Ko otroka naučimo skrbno postavljati žoge na žoge, knjige na knjige, začne razumeti vrsto. In ker je vsaki stvari dodeljeno svoje mesto, si otrok zapomni vrstni red in mu začne slediti. Ne pozabite otroka vsakič pohvaliti.

"Igrajmo"

Spremenite rutinsko dejavnost - pospravljanje igrač - v pravo igro: "pospajte" lutke, postavite kositrne vojake (kot za parado), razdelite ves "prevoz" v garaže. Stavek naj postane vaš moto: "Ne pospravljamo igrač - igramo se!" Izmislite si pravljico o pridnih mravljah, ki tekajo po gozdni poti in pobirajo, kar naletijo na poti, nato pa to odnesejo v mravljišče (preizkusite se v teh vlogah).

Če ima vaš dojenček glasbene preference, mu predvajajte najljubše pesmi in začnite čistiti ob njih; in ko končate, začnite plesati ali si omislite smešno gibanje, ki ga boste vedno uporabili za dokončanje katere koli naloge.

"Skrivno življenje igrač"

Ko otrok odločno izjavi, da ne bo pospravljal igrač v »hiške«, izberite eno in jo skrijte, ne da bi otrok opazil. Čez nekaj časa otroka opozorite na to, da igrača manjka, in ga vprašajte, kje bi lahko bila in zakaj manjka. Otrok bo seveda zmeden in jo bo poskušal najti. Vendar ga boste morali pomiriti in mu povedati zgodbo (izmišljeno, kot pravijo, sproti). Kot bi medvedek (igrača, ki se je izgubila) želel priti v njegovo hišo, pa ne bi mogel, se je odločil zapustiti tako neurejenega, nemarnega dojenčka in odšel iskat novega, marljivega, prijaznega lastnika, ki mu pospravlja igrače. na svojih mestih in jih ceni.

"Spustimo pravljico!"

Zainteresirajte svojega otroka tako, da mu poveste neverjetno zgodbo o tem, kako je prišel večer in ga bo kmalu obiskal spanec. A težava je v tem, da se bo, ko bo prišel, neslišno prikradel dojenčku, spotaknil se bo ob igrače, ki so raztresene vsepovsod, in pravljica bo poletela iz njega. Zato, da bi ponoči imel čarobne sanje, mora pohiteti in postaviti igrače na svoje mesto.

"Olimpijske igre"

Ko dojenček še ni dosegel "krizne" starosti treh let, se še vedno zlahka strinja s katero koli aktivno dejavnostjo. V tem času ga ne skrbijo več ugodnosti, temveč priložnost, da se zabava iz srca. Organizirajte tekmovanje in predlagajte "hitrost": razporedite mehke igrače po velikosti (od majhnih do velikih), zgradite najbolj nepremagljivo, zanesljivo trdnjavo iz raztresenih kock, sestavite dele oblikovalca v škatlo.

"Odrasle" muhe

Če otroka pravilno motivirate, verjetno ne bo začel protestirati proti skupnemu čiščenju igrač. Starejši otrok se lahko na vašo zahtevo (po pospravljanju sobe) odzove s kapricijo ali protestom. S čim je to povezano?

1. Otrok pri treh letih začne preizkušati moč svojih staršev - organizirati teste (»Kaj pa, če ne jem, ne spim, ne čistim, to je, ubogam?«) Nasvet za starše! V takšni situaciji poskušajte ostati mirni, trdno in samozavestno vztrajajte pri svoji zahtevi in ​​ponudite svojo pomoč. Je vaš otrok odločen in noče ugoditi vaši zahtevi? Prepustite se konfliktu, stopite nazaj in videli boste, kako vas bo čez nekaj časa otrok sam nekaj prosil.Ohranjajte prijazen odnos in trdnost v svojem položaju, ponudite dogovor: naredite, kar otrok zahteva, vendar šele po izpolni tvojo zahtevo: »Ko zbereš igrače, te pustim, da se malo igraš s konzolo. Lahko to rešiš sam ali potrebuješ pomoč?« Lahko pa sami pospravite igrače, potem pa rečete: "Stvari sem uredil zate, kakšno dolžnost boš izpolnil?" Nato mu ponudite na izbiro nekaj preprostih gospodinjskih opravil: zalivanje rož, sesanje, pomivanje posode.
2. S starostjo se težavnost igre povečuje. Če je prej za neko dejavnost morda potrebovala le eno igračo (ropotulja, žoga), potem od drugega leta naprej otrok v svojo igro vključuje več predmetov. Tako lahko dobi vlakec in vanj posadi male živali ali komplet posode za igrače in pripravi čajanko za punčke. V skladu s tem je otrok preprosto prestrašen zaradi števila igrač, ki jih mora pospraviti, vodi ga strah, da ne bo kos nalogi.V tej situaciji je pomoč staršev zelo pomembna. Ko bo vaš otrok prepričan, da je naloga nemogoča, mi povejte, kako jo olajšati tako, da jo razdelite na preprosta dejanja: »Zdaj bom dal ta zeleni dirkalni avto v škatlo, ti pa mi pripelji ta mali tovornjak. Potem bom dal noter smešen avto z očmi, ti pa mali vlakec. Poglejte, zbrali smo vašo celotno floto vozil." Tako »ubijete več ptic na en mah«: naučite se pomagati sosedu, hkrati pa skupaj osvojite pomembne pojme: velikost, barva, imena vozil.

Nasvet staršem!

Posebno pozornost posvetite sistemu za shranjevanje igrač. Bolje je, če so to svetle, zanimive, privlačne škatle in košare. Najpomembneje pa je, da morajo biti udobne, da dojenček ne bo imel težav pri zlaganju igrač. Na primer, ne bo mogel doseči visokih polic v omari; Medtem pa pri triletnih otrocih nepotrebni gibi telesa odvrnejo kakršno koli željo po karkoli. Takšne sisteme za shranjevanje naredite sami (na primer iz škatel, v katerih so bili shranjeni čevlji in gospodinjski aparati), in ne pozabite vključiti otroka v proces, tako da bo imel večjo željo po pospravljanju svojih stvari, saj bo vse pripravil za tega samega.

Starševski odnos

Bodite pozorni na to, kako se lotite čiščenja (in ne nujno igrač). Če vam takšna dejavnost ne povzroča pozitivnih čustev, ampak le razdraženost, ne bodite presenečeni, da se bo vaš otrok počutil enako glede postopka urejanja stvari v svoji sobi. Na začetni stopnji učenja pospravite igrače sami, vendar to počnite z užitkom in veseljem; Otrok ne sme videti, kako nezanimiva in dolgočasna je ta dejavnost.

Če mama pospravi stanovanje, ne da bi jo motile tuje zadeve (dopisovanje na družbenih omrežjih, gledanje televizijskih serij), nato pa pospravi svojo opremo in jo uredi (izprazni smeti iz sesalnika, pomije vedra), oče pa se vrne iz službe , obesi oblačila v omaro, potem se problem: "kako naučiti otroka, da bo v redu" preprosto ne bo pojavil, ker bo dojenček vsak dan opazoval vedenje odraslih v vsakdanjem življenju in asimiliral njegove značilnosti. Samo besede, ki niso podprte z osebnim zgledom, ne bodo dovolj, ne bodo dale želenega učinka.

Kako podati prošnjo otroku?

Če v urejenem tonu, potem je jasno, zakaj, je vašo zahtevo ponovno sprejel sovražno. Poskusite se pogovarjati in dajati navodila v mirnem in prijaznem tonu in videli boste, kako bo otrok mirno začel opravljati nalogo. V situaciji, ko je vaš otrok bolan ali razburjen, ne pokažite pretirane vztrajnosti, samo pospravite se.

Pot najmanjšega odpora

Druga precej pogosta napaka staršev je, ko v želji, da bi se čim prej osvobodili in se lotili svojih opravkov, sami pospravijo igrače. To je popolnoma napačno! Otroci hitro razumejo vse prednosti takšnega položaja in si bodo pozneje prizadevali to dejavnost in številne druge (gospodinjska opravila, domače naloge) preložiti na ramena staršev.

Potem ko ste doživeli fiasko v svojem prizadevanju, da bi svojega otroka naučili pridnosti in reda, ne obupajte, uporabite naslednjo metodo. Otroka povabite, naj pospravi svoje igrače, in mu zagrozite, da jih boste skrili, če ne bo ubogal. Če se otrok kljub temu odloči, da vas preizkusi in noče izpolniti vaše zahteve, vi, ohranite zbranost in mirnost, z mirnim pogledom vse igrače (ki niso na svojem mestu) zberete v vrečko in jih za nekaj dni pospravite stran od pogleda. . Če dojenček zaradi velikega števila igrač sploh ni opazil izginotja, izvedite podobno manipulacijo naslednji dan.

Prišel bo čas, ko bo otrok končno opazil, da sta njegov najljubši avto in plišasti »prijatelj« izginila; potem morate pojasniti, zakaj se je to zgodilo. Obljubite, da jih boste vrnili takoj, ko pospravi. Pomembno je biti vztrajen in ne popuščati otrokovim prepričevanjem in prošnjam. Preden otroku daste igrače, ga opozorite. Da jih mora po svojih načrtih postaviti nazaj na njihova mesta, sicer bodo spet izginile.

Metoda kazenske škatle

Naredite ali prilagodite posebno škatlo (škatlo, zabojnik), kamor boste odlagali vse, kar do določenega časa niste odstranili.

Samo korak za korakom, dosledno, boste lahko otroku privzgojili marljivost, vestnost, ljubezen do reda in vaš trud bo okronan z uspehom. Bodite pripravljeni na to, da vam bo otrok občasno prinesel neprijetna presenečenja (bodite muhasti, protestirajte, ravnajte iz kljubovanja, namerno razmetavate igrače), vi pa morate trdno slediti svojim načelom, izogibati se draženju in osredotočanje na neposlušnost.