Kako otroka naučiti šteti čas. Aplikacija ure. Otroke učimo razumeti čas s puščicami. Kako otroku razložiti, kaj je ura

Naučite se sistema deljenja številčnice.Številčnica analogne ure je razdeljena na 12 sektorjev. Številka "12" mora biti na vrhu številčnice. Desno od "12" boste videli številko "1". Če se še naprej premikate v krogu ali v smeri urinega kazalca, boste dosegli "12" in se spet vrnili na številko "1".

Številke, ki predstavljajo vsak sektor, so ure.
Majhni sektorji med sosednjimi urnimi oznakami so razdeljeni na petminutne razdelke. Včasih so označene s komaj opaznimi črtami, ki delijo številčnico na minute (ali pa sploh niso označene).

Za prepoznavanje ure uporabite kratek urni kazalec. Ura ima dva glavna kazalca: kratkega in dolgega. Položaj kratkega kazalca določa uro. Ne glede na številko, na katero kaže, je trenutna ura.

Na primer, puščica lahko kaže na številko "1". To pomeni, da je zdaj ena ura.

Za merjenje minut uporabite dolgi kazalec ure. Dolgi kazalec ne meri več ur, ampak minute. Uporabite ga, da ugotovite, koliko minut je minilo od zadnje ure.

Ko dolgi minutni kazalec kaže na 12, to pomeni, da je ura na uri. Na primer, če je kratki urni kazalec na "1" in dolgi minutni kazalec na "12", je trenutni čas točno "ena ura".
Druga možnost je, da kot vodilo pomnožite število, na katero kaže minutni kazalec, s pet, da dobite minute. Na primer, če minutni kazalec kaže na "3", to pomeni, da je zdaj petnajst minut od časa določene ure. Če imate težave z množenjem števil, poskusite preprosto dodati pet minut za vsako uro, ki jo minutni kazalec prečka od dvanajste ure. Če dolgi kazalec kaže na eno, je pet minut. Če urni kazalec kaže na dve, je že deset minut in tako naprej.
Če je minutni kazalec med urnima oznakama, ocenite približno število minut. Na primer, ko je dolgi kazalec nekje med tri in štiri, to pomeni, da je od zadnje ure minilo 17 ali 18 minut.

Združite informacije, ki jih prejmete. Ko določite uro in število minut, lahko ugotovite točen čas. Na primer, če urni kazalec kaže na ena in minutni na tri, je ena ura in petnajst minut (ali digitalno 1:15).

Poznajte razliko med časom pred in po kosilu. Z analogne ure ni mogoče ugotoviti, koliko je ura (pred poldnevom ali po poldnevu). Sami morate poznati čas dneva. Hkrati je v digitalnih urah čas od polnoči do poldneva označen z "AM" (lat. Ante meridiem dobesedno »pred poldnevom«). Čas od poldneva do polnoči je označen z "PM" (lat. post meridiem dobesedno "popoldne").

Na primer, zgodnje jutro je, kratek urni kazalec kaže na devet, dolg minutni kazalec pa na dvanajst. Če poznate čas dneva, je mogoče odčitke ure pretvoriti v digitalno obliko in označiti kot 9:00 zjutraj (ali zjutraj).

Kako se oblikuje otrokovo razumevanje časa in občutek za čas? Kako dojenčku razložiti nekaj, česar ni mogoče videti ali se dotakniti? Kako se vam zdi čas? Ali za vas beži neopazno, se vleče zelo dolgo ali dobro razporejate svoj čas? Ne glede na odgovor, se lahko vedno naučite, kako upravljati svoj čas s svojim otrokom.

Zakaj mora otrok razumeti čas?

Orientacija v času in prostoru sta osnovni veščini, ki se oblikujeta v predšolski in osnovnošolski dobi. Če otroka naučimo pravočasno, bomo pospešili njegov nadaljnji razvoj. Ne smemo pozabiti, da je to dolg proces, ne eno leto.

Razumevanje časovnih intervalov, dejstva, da časa ni mogoče ustaviti ali vrniti nazaj; da gre le naprej in se da meriti – to bo otrok pridobil s preučevanjem tega pomembnega vprašanja. In to ni popoln seznam, otrokovo dojemanje časa mu bo pomagalo:

naučite se discipline;
lažje vzdrževati dnevno rutino;
postopoma se naučite načrtovati svoj čas;
organiziran otrok odraste v uspešnega odraslega.

Kdaj začeti

Otroka lahko začnete učiti razumevanja časa po uri pri 3 letih, 4-5 ali 6-7 letih. Ti odločaš. Psihologi in učitelji svetujejo začetek učenja pri približno šestih letih, ko otrok zna šteti do 100 in seštevati števila. Pri tem lahko pomaga tudi poznavanje 5-kratne tabele.

Ali to pomeni, da se do otrokovega šestega leta starosti ni treba dotikati teme časa? št. Že dojenček občuti menjavo dneva in noči. Odraščajočega otroka postopoma uvajamo v pojme "jutro", "dan", "večer" in "noč". Povemo vam, kateri čas dneva za spanje, igro, sprehod. Ko se bližamo dvema letoma starosti, spoznavamo letne čase, mesece in dneve v tednu. Skupaj načrtujemo dnevno rutino – dojenček se bo naučil, kaj je prej in potem, kakšna so časovna obdobja. “Po zajtrku bomo gledali risanko”, “gremo na sprehod do kosila”, “preberi knjigo pred spanjem”, “čez 10 minut se gremo igrat”, “gostje pridejo čez eno uro” - tako pride čas, da se otrok seznani z uro.

Igranje z otroki

Zakaj igramo? Tako je v igri učenje lahkotno in prijetno, brez utrujanja otrok. Pri 2,5-3 letih bodo to igre z letnimi časi, deli dneva, nato seznanitev s številčnico, kazalci, urami in minutami.

V pomoč staršem so vse vrste risank o letnih časih, diapozitivi, knjige, svetle slike, asociativne karte, loto s slikami, tematske pesmi. Nekatere lahko kupite v trgovini, nekatere pa naredite sami ali natisnete iz interneta. Društva dobro delujejo.

Zima - mraz, sneg, led, novo leto, Božiček, božično drevo, topla oblačila, sani.
Pomlad - sneg se topi, prvi popki, prvi zeleni listi, prve snežne kapljice.
Poletje – sončno, vroče, morje, pesek, jagode, sadje, sladoled, lahka oblačila.
Jesen - listi porumenijo in padajo, dež, dežnik, gumijasti škornji, ptice letijo na jug.

Za to igro lahko uporabite karte, slike ali loto. Igrate se lahko tudi z besedami. Igra je zgrajena po istem principu v delih dneva. Pokažite otrokom slike, bodite pozorni na dogajanje zunaj okna.

Sonce je visoko ali nizko, zunaj se temni ali je že temno. Dojenčkova dejanja povežite s časom dneva. Zjutraj sem se zbudila, si umila obraz, umila zobe in jedla. Dan - igre, sprehod, kosilo, dremež in tako naprej.

Do starosti 4-5 let otrok običajno pozna številke od 1 do 20 in lahko začnemo študirati puščice. Bodite pozorni na to, v katero smer se premikajo puščice, kako se imenujejo in v čem se razlikujejo. Ena kratka prikazuje ure, druga dolga pa odšteva minute. Prvi kazalec je urni kazalec, premikamo ga v krogu in otroka vprašamo, koliko kaže. Pokažite otroku, da je minutni kazalec trenutno na 12.

Izkazalo se je? Preidimo na minutni kazalec. Pokažimo, da naredi polno revolucijo v eni uri. Kako prikazati časovno obdobje 5 minut? Premaknimo kazalec iz 12 na 1, nato iz 1 na 2 – to je 10 minut in tako naprej. S polovičkami in četrtinkami se ne mudimo, otrok se jih težje nauči. Za zdaj premikamo puščico v krogu in štejemo za pet.

Igre z urami za starejše otroke

Pri 6-7 letih se otrok lažje nauči določiti čas s pomočjo ure. Njegova logika, pozornost in spomin se aktivno razvijajo. V nekaj učnih urah bo otrok razumel, kako ravnati z uro in čas zanj ne bo več tako abstrakten pojem.

V tej starosti otroci dobro obvladajo časovne znake in jih pravilno uporabljajo. Še vedno se pojavljajo težave pri razumevanju časovnih intervalov. Otrok velikokrat ne ve, koliko traja minuta, 5 minut,... Nekdo misli, da ima v tem času lahko čas pojesti, iti na sprehod, ali iti v trgovino. Kako pogosto slišimo: »Mami, prosim, še 5 minut!«, po dogovorjenem času pa vidimo otrokovo iskreno presenečenje. Ta čas je za njim minil neopaženo.

Šestletnike poučujemo tudi v obliki igre. Igramo se s puščicami prave ure ali lutke, rišemo in barvamo uro ter dopolnjujemo puščice. Igramo enako kot s petletnimi kartami, le da zdaj kombiniramo puščice - uro in minuto. Roke postavimo v poljuben položaj in prosimo otroka, naj pove čas. Je dobro? Nalogo lahko zapletete tako, da ga prosite, naj zapiše, kaj je prejel, kot na elektronski uri.

Naslednji korak je, da prikličemo čas in prosimo otroka, naj pravilno postavi puščice. Po tem preidemo na preučevanje minutnega časovnega obdobja.

Otrokom je precej težko krmariti v kratkih časovnih obdobjih. Ena preprosta in vznemirljiva igra "koliko stvari je mogoče narediti v minuti" vam bo pomagala pri obvladovanju tega. Nekdo bo v tem času narisal sliko, nekdo bo spil sok in pojedel vse piškote. Česa je vaš otrok sposoben? Igramo se, eksperimentiramo, iščemo svoje možnosti, čas minuta, dve, pet. Naj bo proces učenja zabaven in smešen. Spremljamo, koliko časa porabimo za vsakodnevne aktivnosti – zajtrk, umivanje, umivanje zob, oblačenje, sprehod, gledanje risanke. Otroku lahko podarite čudovito ročno uro ali svetlo, veselo uro z velikimi številkami za otroško sobo.

Četrt, pol, ura

Ko otrok malo razume uro in zna povedati čas, lahko začnete preučevati pojme, kot je četrtina in pol. Zaradi jasnosti narišimo uro in osenčimo ali pobarvajmo segment 15 minut, 30 minut. Naj pojasnimo, kako razumeti izraza »deset minut do« in »petnajst minut do«. Naj vam povemo, da je dvajset minut do ene ure 12 ur in 40 minut.

Jabolko je odličen primer. Celo jabolko - eno uro. Kaj pa, če ga prerežete na dve polovici? V 4 delih?

Vizualni pripomoček za otroka je lahko okrogla pica, razrezana na štiri kose, okrogla torta ali pita. Koliko časa bo trajalo, da otrok poje kos? V četrt ure ali hitreje? Predlagam igranje, všeč bo vsakemu otroku.

Vadite lahko na kateri koli uri s številčnico, pravo ali ponarejeno. Morda ste se spraševali, zakaj mehanske ure, ko pa ima vsak otrok različne elektronske pripomočke. Da, in zdi se, da se je na ta način lažje naučiti časa, vendar je to napačna odločitev. Elektronske ure ne bodo dale predstave o poteku časa. Ne skrbite, vaš otrok se bo zlahka prilagodil na elektronsko uro, potem ko se bo naučil uporabljati mehansko.

Da bi otroka naučili razumeti čas po uri, lahko kupite lažno uro. Še bolje pa je, da ga naredite sami. Je zelo preprosto in ne bo vzelo veliko časa. Možnosti je veliko, izberite tisto, ki vam ustreza.

Ura iz dveh plastičnih ploščic za enkratno uporabo - na eno ploščico napišemo številke od 1 do 12, na drugo minute - 5, 10, 15 itd., dodamo domače kazalce. Vse skupaj spnemo z gumbom in porežemo robove krožnikov. In pojdimo na delo. Lahko vzamete dve plošči različnih premerov. Na manjšo napišemo ure, na večjo minute. Enako ga pritrdimo, samo ne režemo.

Ura je lahko izdelana iz kartona. Vzemite kvadratni list kartona, narišite krog s šestilom ali narišite krožnik. Izmerimo sredino, narišemo številke, izrežemo puščice iz kartona. Vse skupaj pritrdimo. Lahko pustite kvadrat ure ali izrežete krog. Ali pa povabite svojega otroka, da sodeluje in pripravi svoj dizajn. Učenje z ročno izdelano uro ga bo dvojno zanimalo.

Utrjujemo rezultat

Pouk z otrokom je učinkovit, če je kratek in se izvaja redno, na igriv in dostopen način. Vadite vsak dan in se zabavajte, ne silite otroka v nekaj, kar mu ni všeč. Izgovorite čas na glas, opozorite ga na puščice in položaj, v katerem so trenutno. Ne prehitevajte svojega otroka, vsak ima svoj tempo razvoja, še posebej v razumevanju časa. Toda popolno razumevanje pride šele pri desetih letih. Uporabite novo znanje v praksi. Otroku dajte možnost, da pove, koliko je ura. Lahko vas opomni, da morate čez 5 minut prižgati risanko, po pol ure pa ste se dogovorili, da boste skupaj prebrali knjigo. Kmalu se bo navadil na uporabo ure, da ugotovi, kdaj je čas, da zapusti hišo ali gre spat.

Z učenjem upravljanja s časom bo otrok postal odgovoren in bo to veščino prenesel v svoje odraslo življenje. Otroku je vredno razložiti, kaj je točnost. Tudi ne zamujajte, poskrbite za svoj čas in ga ne zapravljajte za malenkosti. Najučinkovitejši način je, da otroku z zgledom pokažete, kako pomembno je, da prihajate pravočasno. In še bolj pomembno je imeti čas, da ljubite svojega otroka in mu posvetite neprecenljiv čas.

Igra "Ura"

Igra "Ura" za otroke je namenjen čim daljši koncentraciji otrokove pozornosti na igralne urice in s tem olajšanju starševskega dela. Navsezadnje je naučiti otroka pravilne navigacije po uri za starše pravzaprav cela umetnost. Mame in očetje morajo posvetiti dovolj časa, da desetkrat razložijo isto oznako.
Igrajte uro na spletu– odličen trening spomina in pozornosti, in kar je najpomembneje, vklopite ga lahko kadar koli. Vse to je zelo priročno. Ko se dojenček navadi na to igro, jo bo lahko igral samostojno, pa tudi svoje znanje uporabil v praksi z navadno pravo uro.
Omeniti velja, da določanje časa po uri– se otroku ne da takoj, a ni treba obupati. Postopoma bodo vložena prizadevanja prinesla rezultate.

Čas igra zelo pomembno vlogo v življenju ljudi, zato bi morali mame in očetje otroke že od malih nog učiti razumevanja ure. Kot pravijo, čim prej, tem bolje. Predstavljamo vašo pozornost igra "Ura", ki vam bo otroku na udoben in igriv način pomagal razložiti osnove pripovedovanja časa, saj vsi vemo, da otroci vse razumejo jasneje, če jim vse, kar potrebujejo, razložijo v barviti predstavitvi igre.
Torej, čas za učenje skupaj, in kar je najpomembneje, z željo in veselim razpoloženjem.

Prvi krog igre vključuje nalogo: »Pravilno postavi številke in puščice na številčnici.« Na sredini zaslona je številčnica, okoli nje pa so raztreseni znaki s puščicami in številkami. Obstaja tudi majhen namig, številke s številkami in puščicami so pobarvane v različnih svetlih barvah, sredina številčnice pa je izdelana v obliki mavričnega sektorja, vsaka določena barva plošče se ujema s svojim sektorjem na uri, v v skladu s celico, kamor morate postaviti ploščo. Treba je opozoriti, da je oblika plošč tudi drugačna. Zakaj se vse to počne? Vse je zelo preprosto, otroku je lažje zapomniti takšne korespondence - obliko - barvo. Ko so vse številke in puščice pravilno postavljene, se na zaslonu pojavi vesel moški - ura, ki vas obvesti, da je vse opravljeno pravilno.

Naučite se povedati čas z uporabo ure naprej, se znajdemo v drugem krogu, kjer je vaša pozornost predstavljena vrsta štirih svetlih možičkov v klobukih z žalostno številčnico namesto obraza. V drugem bloku nalog morate pravilno nastaviti čas na uri. Pod moškimi so raztresene puščice, ki označujejo določen čas, ki ga je treba vstaviti v ustrezne številčnice. Ko so puščice pravilno izbrane, se možiček nasmehne. Po pravilno opravljeni celotni nalogi se na zaslonu prikaže tudi veseli možiček – ura.

V tretjem krogu je potrebno nastaviti čas na urah v obratni smeri, to je, da so znaki s časom: "8 ur", "12 ur", "3 ure", "5 ur" in tudi prazna znamenja pod uro. Naloga je namestiti časovne znake v prazne znake, sprva določiti čas na možičku.

Četrta stopnja nalog zahteva od otroka, da določi, katera od dveh malih ur je zdaj osem.

Sledi peti krog, ki ga že sestavljajo trije možje, in treba je določiti enajst ur.

Šesta stopnja vključuje 4 osebe, vi pa morate pravilno navesti dve uri. Nato se bo moral otrok težko odločiti in skrbno premisliti, saj mu je v naslednjem bloku nalog že predstavljenih celih pet ur in mora izbrati pravi čas, ki označuje tri ure.

Na zadnji stopnji je na voljo barvna ura, s katero lahko samostojno vadite z otrokom s klikom na znake: “+ 1 ura”, “- 1 ura”, “+ 5 m”, “-5 m”. S temi tipkami lahko nastavite kateri koli čas na uri. Zelo priročen simulator za starše in otroke. Z uporabo ure lahko otroka naučite, kdaj mora iti spat, jesti itd.

Vse starše zanima vprašanje: Kdaj začeti poučevati svojega otroka? Začnimo z dejstvom, da otroci pri dveh ali treh letih vedo, kaj je ura in zakaj jo potrebujemo v vsakdanjem življenju. In jo imajo, ker jim moraš pri teh letih razložiti, da morajo imeti uro. Torej, glavni odgovor na vprašanje je, da se morate učiti ure z otrokom ne prej kot pri treh letih. Zakaj? Kajti do tretjega leta naj bi otrok že znal kar dobro računati. Do tretjega leta starosti ga lahko naučimo določati letni čas in dan. Najpomembnejši nasvet za starše je, da je treba otroku pred začetkom treninga v dostopnem, preprostem jeziku razložiti, katere vrste puščic obstajajo (velike, majhne), poudariti, da se majhna puščica premika z veliko. ena, in tako naprej. Največja in prva težava bo v tem, da otrok ne razume dejstva, zakaj ko puščica kaže na razdelek dve, to pomeni deset minut.

Dandanes se starši trudijo svoje otroke zgodaj učiti veščine določanja časa, začenši pri 5-6 letih. Vendar učni proces v tej starosti za mlade učence pogosto ni enostaven in največ, kar lahko dosežemo, je otrokovo razumevanje in opredelitev kategorije ure. Kako otroka naučiti učinkovito povedati čas, kaj je treba storiti, da bo to veščino zlahka osvojil?

Ko začnete trenirati, morate upoštevati nekaj nasvetov, o katerih bomo danes govorili v našem članku.

V starosti 5-6 let ne vsi otroci samozavestno operirajo z matematičnim štetjem do 60, in kar je tudi pomembno - kategorija množice, katere razumevanje (števila, ki so večkratniki 5, pet minut) je potrebno za uspešen razvoj izračunov z minutnimi intervali.

Toda otrokovo izobraževanje, ki se je začelo pri 7-8 letih, po opažanjih staršev in učiteljev poteka veliko preprosteje in se prilega 5-7 lekcijam. Pri tej starosti učenec hitro in zlahka dojame glavne točke in po nekaj tednih začne svobodno določati čas. Zato je bolje malo počakati in začeti s poukom, ko opazite, da mora otrok povedati čas.

Pripravljalna faza. Splošni pojmi

Kako otroka naučiti razumeti čas? Da bi se hitro in enostavno naučil povedati čas, je treba v njem oblikovati jasno predstavo o času dneva in, če je mogoče, to predstavo povezati z digitalno predstavitvijo na številčnici ure.

Z otrokom se pogovorite o štirih časih dneva - "noč", "jutro", "dan", "zvečer". Povejte nam, kako je njegova dnevna rutina povezana s temi koncepti, ob kateri uri dneva se zbudi, poje, gre na sprehod itd.

Pokaži mi svojo uro. Zaželeno je, da je številčnica velika, bela, brez motečih vzorcev ali težko zapomniljivih rimskih številk.

Povejte nam o lastnostih dveh kazalcev, dolgi označuje minute, kratki označuje ure. Pojasnite, da je ta lastnost konstantna za vse ure.

V prihodnosti boste morali za lekcije o učnem času sami izdelati več maket številčnic, tako da boste lahko po potrebi nekaj napisali ali prilepili poleg številk.

Postavitev ure. Lahko ga naredite iz belega krožnika za enkratno uporabo, puščice iz kosov kartona, ki jih na sredini pritrdite z majhnim vijakom. Podpišite številke z flomastrom in po potrebi pustite majhen prostor za opombe poleg številke. Pazite na oznake (pet razdelkov) med številkami, to je pomembno. Oznake naj bodo jasne in velike, otrok jih bo štel.

Glavne faze otrokovega izobraževanja

Učenje natančnega določanja števila ur

Na tej stopnji je potrebno od študenta doseči jasno razumevanje kategorije ure. Če želite to narediti, nastavite vadbeni gumb na določen čas, recimo tri ure. Hkrati se prepričajte, da je minutni kazalec na dvanajstih. Otrokovo pozornost usmerite na dejstvo, da položaj minutnega kazalca pri številki "12" pomeni "natančno" toliko ur. S premikanjem urnega kazalca vadite določanje pravilnega števila ur. Če ste otroku uspeli jasno razložiti koncept "ure", potem lahko varno nadaljujete na naslednjo stopnjo.

Naučimo se določiti minutne intervale ene ure - 5, 10, 15, 20, 25 minut

Na tej stopnji bo pomembno otrokovo razumevanje kategorije mnogoterosti. Nastavite čas na številčnici – sodo število ur, recimo dve uri. Nato mu ponudite, da prešteje število majhnih črt od številke "12" do številke "1", opozorite ga na dejstvo, da jih je 5. Po tem narišite številko pet na majhen kos papirja in postavite poleg številke 1, vendar tako, da se ne zliva z enoto! Pojasnite, kaj to pomeni - pet minut čez tri. Postopek večkrat ponovimo (štetje pet minut, rezultat je ime časa).

Poskusite študentu olajšati razumevanje, da sta dva intervala po 5 10 minut, 3 od 5 15 in tako naprej.

Pazite, da otrok ne ugiba časa, ampak logično razmišlja. Nato si bo ustvaril jasno sliko o definiciji minutnih intervalov.

Učenje razlage pol ure

To lahko preprosto razložimo tako, da polovico številčnice (navpično) prekrijemo s kosom papirja ali izrezanim polkrogom. Poudarite, da je pojem pol ure enak "30 minutam"; vadite pol ure definirati drugače - "pol devetih" ali "trideset minut čez tri". Okrepite te veščine.

Na tej stopnji je pomembno tudi, da vaš študent razvije koncept prve polovice ure - pred 30 minutami (začetek ure) in druge polovice - po 30 minutah (konec ure), saj brez teh osnov je nemogoče naučiti otroka povedati čas. To bo otroku pomagalo pri odločitvi o razporeditvi minutnih intervalov: zdaj je »pet minut čez eno« ali »pet minut do ene«.

Obstajajo alternativne metode za razlago časa otroku. To je predstavitev časovnih intervalov v digitalnem ekvivalentu, ko ljudje rečejo, da kličejo številke, "zdaj 15-20", "18-40" in tako naprej. Vendar pa lahko le malo otrok, starih 7-8 let, samozavestno izračuna v petih do 55 minut, zato pri izbiri načina, kako otroka naučiti razumeti čas, vodite razumevanje njegovih individualnih značilnosti. Če otrok računa brez težav in pri tem uživa ter obožuje naloge s štetjem, potem je zanj morda bolj primeren drugi način.

Pomembne točke

Poskusite zagotoviti, da študent zazna ne le digitalne vrednosti časovnih intervalov, temveč tudi njihova alternativna imena v besedah.

Pol: pol enajstih = devet in trideset = trideset minut čez enajsto.

Četrt: četrt do pet = petnajst do pet.

Devet dvajset (9-20) = dvajset minut čez deveto.

Ne pozabite, da je sposobnost krmarjenja po času precej zapletena veščina; od otroka ne zahtevajte, da hitro obvlada snov. Aktivno utrjujte in ponavljajte pridobljeno znanje in kmalu boste lahko slišali odgovor na svoje vprašanje "koliko je ura?"

Poučna risanka o tem, kako otroka naučiti povedati čas:

Pozdravljeni ponovno! Še naprej se razvijamo in gremo »pred ostalimi«. Vsak prvošolček se ne more pohvaliti, da zna uporabljati uro in brez pomoči drugih določiti, kdaj se začne pouk, kdaj je čas za kosilo in kdaj je čas za odhod domov.

Če se vaš otrok še ni spoprijateljil z urinimi kazalci, ne bodite razburjeni in ne obupajte. Kot pravijo učitelji, bodočih prvošolčkov pri 3 letih sploh ni treba učiti povedati čas z uro. Te lekcije so veliko lažje, ko je otrok že star 6-7 let. Hkrati obstaja več precej učinkovitih tehnik, kako otroka naučiti povedati čas. Včasih je dovolj le približno pet lekcij, da vaš otrok samozavestno krmari po urah, minutah in sekundah.

Učni načrt:

Kje začeti?

Preden svojemu otroku navdušeno pripovedujete o kazalcih na številčnici, s prstom kažete na urno steklo in postanete jezni, ker vas začudeno strmi v oči, morate razumeti, kaj otroku razložiti o tem, kaj lahko. ne dotikati se, čutiti ali videti, niti slišati, precej težko.

Mi, odrasli, včasih ne čutimo mineva časa: bodisi leti s svetlobno hitrostjo, grabi neusmiljeno prijetne trenutke in odnaša mesece in leta, ali pa se vleče v nedogled, ne glede na to, kako hitimo. Hkrati se ne ustavi niti za trenutek in se ne obrne nazaj. Kako to povedati otroku, ki je navajen vse poskusiti »na zob«?

Zato otroka najprej seznanijo ne z urnim mehanizmom, temveč s sestavnimi deli dneva, to pomeni, da razložijo, da obstajajo jutro, dan, večer in noč.

Otroci hitreje razumejo, če jim daš primere iz svojega življenja. Tako zjutraj vstanemo, se pripravimo na vrt in v službo, čez dan se igramo in sprehajamo, zvečer pridejo mamice in očetje po otroke, vsi skupaj domov, zvečer pa vsi skupaj. spimo, da naslednji dan spet živahno pozdravimo jutro.

Preteklost, sedanjost in prihodnost so tesno povezane z abstraktnim pojmom časa, ki jih obvladamo tudi s pomočjo primerov. Torej, včeraj je bil prost dan in smo šli drsati; Danes je ponedeljek in gremo na vrt; jutri bo tvoj rojstni dan in pogostil boš svoje prijatelje.

Na tej stopnji se otrok seznani z letnimi časi in že zlahka ugotovi, da bo po zimi zagotovo prišla pomlad.

Tako predšolski otrok postopoma razvije splošno predstavo o času kot dogodkih, ki si sledijo drug za drugim. Ne pozabite, da je najpomembnejši element učenja za otroke predšolske in osnovnošolske starosti igra, skozi katero se snov veliko bolje absorbira.

Spoznajte uro, minuto in sekundo

Je vaš dojenček že obvladal velike časovne intervale in ni zmeden glede tega, kaj se je zgodilo včeraj in kaj bo jutri? Potem je najverjetneje že pripravljen, da bolje spozna, iz česa je sestavljen čas?

Kaj je ura za naše otroke? To je nekaj številk, ki jih odrasli določijo s številčnico. Naša naloga je razložiti, da je ura naprava, ki »meri« čas. Iz česa je sestavljen čas? Ima sekundo, minuto in uro.

Kako pokazati, da obstaja sekunda? Da, zelo preprosto! Ploskajte z rokami - enkrat na sekundo! Ponovno plosknite z rokami - dve sekundi! Ploskajte z otrokom, glasno odštejte 60-krat in mu razložite, da imate minuto. Mislim, da vam je uspelo pokazati, da je sekunda najmanjši čas, minuta pa traja veliko dlje. Kaj lahko narediš v sekundi? Da, čisto nič!

Dober primer, da vidite, kako dolga je minuta, je sekundni kazalec. Če imate takšno uro doma, pokažite otroku, kako se kazalec premika. Lahko tudi ploskate in štejete 60-krat skupaj z napredkom Kaj ste storili v minuti? No, na primer, vzeli ste knjigo s police ali oprali jabolko! Že več kot nič!

Seveda je opazovanje minutnega kazalca, ki jasno kaže, da je minila cela ura, težka naloga. Toda v tej situaciji obstaja izhod. Pozornost otrok usmerite na položaj ure, ko je veliki kazalec na 12, urni kazalec pa na kateri koli vrednosti. Povabite svojega otroka čez točno eno uro!

Veste, kaj se bo zgodilo, toda za otroka bo odkritje, da je veliki kazalec tam, mali urni kazalec pa se je premaknil na drugo številko! In koliko mu je uspelo narediti v tem času: igrati in gledati risanko. Toliko časa je – ena ura!

Kaj nam bo dalo tako preprosto poznanstvo?

Najprej bo otrok »na sebi« občutil časovne intervale in se naučil primerjati, kaj je več in kaj manj, kaj je iz česa sestavljeno, da so minute krajše od ure.
Drugič, otroku se bo končno utrdilo v glavi, da gre čas samo naprej.
Tretjič, predšolski otrok bo imel možnost z uro meriti nekaj, česar dejansko ni mogoče videti in se dotakniti.

Izdelava ure

Urni mehanizem ali njegova kopija vam bo v pomoč pri utrjevanju obravnavane snovi. Če vas ne motijo prave stenske, boste morali z njih odstraniti steklo, da boste lahko z rokami prosto premikali puščice, kot želite. Toda pogosteje starši in njihovi otroci naredijo enourni simulator z lastnimi rokami.

Prvič, ustvarjalnost kot element igre ima svoj prispevek - naredi učni proces bolj zanimiv.
Drugič, tudi če se ura zaradi skrbnosti pokvari, je ni škoda zavreči.
Tretjič, na domači uri lahko nekaj označite z različnimi barvami, dodate in narišete, da bo bolj jasno in vizualno, česar na pravi ne morete storiti.

Kaj je najpomembnejše pri uri? Številke! Morajo biti veliki. In seveda puščice! Za popolno obvladovanje vseh delov časa potrebujete vsaj dva, še bolje tri. In ne pozabite, da se razlikujejo po debelini in dolžini! Vse je kot zares!

Vi ploskate in otrok premakne drugo roko. koliko časa je minilo Zakaj je potem naš minutni kazalec obstal, naj skoči naprej!

Zdaj ste vi na vrsti, da premaknete minutni kazalec. Če preteče celotno številčnico od številke 12 in se vrne na številko 12, kako dolgo bo šla? Zakaj se urni kazalec ni nikamor premaknil? No, tako je že bolje!

Postavite puščice na trenutni čas in povabite otroka čez nekaj ur, da jih nastavi na nov položaj. Zjutraj vstanite, pokažite otroku, kako izgleda ura na domačem simulatorju, ko se usedete k zajtrku. Kako se bo spremenilo, ko boste pripravljeni na šolanje in delo?

Tako dan za dnem otrok utrjuje intervale in se seznanja z merilnikom časa.

Od pol do pol, od pet do deset ...

Učitelji pravijo, da je dovolj, da se šest-sedemletni predšolski otroci naučijo na uri natančno povedati čas do pol ure. A za to morajo znati šteti do 60, vsaj desetice.

Če želite svojega otroka naučiti razlikovati petminutne intervale, ga boste morali najprej naučiti šteti v 5. Šele bližje desetemu letu začnejo otroci samozavestno upravljati s četrtino ure in celo več. torej s tako znanimi, kot so "pet do pet", "deset do deset". Torej "ne hitite živeti"!

Tako smo na našem simulatorju, že napol obrabljenem med treningom, minutni kazalec nastavili na številko 12, urni pa na poljubno številko. Če ste uspešno opravili prejšnjo stopnjo, vam bo otrok v tem trenutku zlahka povedal, koliko časa imate zdaj.

Kaj je pol ure? Ja, to je navadna polovica ali 30 minut! Minutni kazalec preteče pol kroga in se ustavi! Dragi starši! Bodi previden! Tudi urni kazalec se premakne za polovico! Zdaj pa trenirajmo! Urni kazalec nastavimo z urnim kazalcem, minutni kazalec pustimo na polovici. Ste izpilili svoje veščine? Naslednja naloga je težja!

Po istem principu se naučimo prepoznati manjše intervale. In tukaj je en trik! Da se otroci ne zmedejo in razvijejo definicijo pet do dvajset minut pred avtomatizmom, dajte namige! Napišite minute poleg glavnih številk: 5,10,15,20 in tako naprej. Bodite prepričani, vidni spomin in ponavljajoča se ponavljanja se bodo občutila in kmalu lahko te nasvete varno odstranite!

V redu, zdaj je vsega konec! Utrdite rezultate tako, da čim pogosteje pogledate na številčnico ure in svojega učenca vprašate za čas, 1. septembra pa lahko varno kupite ročno uro kot darilo, saj jo novopečeni prvošolček že zna uporabljati!

Kako si kaj s časom? Ali vaš bodoči šolar ve, ob kateri uri se začnejo njegove najljubše risanke? Delite svojo skrivnost, ali je bilo težko naučiti šteti čas?

In poslušajte smešno Fixie o uri)

Če se naročite na novice bloga, boste vedno na tekočem! In če dodate v našo skupino VKontakte, se bodo v vašem viru vsak dan pojavljale zanimive in smešne objave!

Čakam te!