Povzetek lekcije o seznanjanju z zunanjim svetom za starejšo skupino vrtca »Moja družina in sorodniki. Povzetek lekcije na temo "moja družina" Pouk v vrtcu na temo družina

Povzetek lekcije o razvoju govora v starejši skupini
"Moja družina"

Naloge:

1. Oblikujte pravilno predstavo o družini, vlogi matere, očeta, dedka, babice, sestre, brata.

2. Utrditi ideje o delovnih obveznostih družinskih članov.

3. Negovati pozitivne družinske odnose, medsebojno pomoč, ljubezen do vseh družinskih članov.

pripravljalna dela:
1. Otroške risbe "Moja mama"
2. Zapomni si priimek, ime, patronim in poklic staršev.
3. Ogled družinskih fotografij
4. Zaplet - igre vlog: "Družina", " vrtec».

Potek lekcije:
Vzgojiteljica: Fantje, danes čakamo na nenavadne goste! Pripravimo se na srečanje. (Učitelj povabi otroke, da se postavijo v polkrog). - In tukaj so gostje.
Vneseta znaka "Hare" in "Hare". "Zajček" drži plišastega zajčka.
Mama - zajček in oče - zajček skalita svojega ljubljenega sina - zajca. Najprej mati - zajček strese zajca, ga nežno pritisne k sebi, in oče - zajček s prijaznim nasmehom pogleda mamo in sina, sam pa se tudi malo zaziba. Mama - zajček daje zajca zajcu. Potem oče - zajček strese otroka in mama - zajček oba gleda ljubeče, z ljubeznijo.

Vzgojiteljica: koga sva spoznala? Kako, z eno besedo, poimenovati vse skupaj?
Otroci: družina.
Vzgojiteljica: kakšna je njihova družina? Kaj misliš?Vzgojiteljica: tako je, to je družina. In to so ljubeči in skrbni starši ter njihov otrok.
Vzgojiteljica: fantje, tudi vi imate družine, vendar so različne, drugačne. Pogovorimo se o njih. Imam nenavadno škatlo. Vanj bomo dodali besede o družini, različne besede, ki si med seboj niso podobne. (Učitelj vzame pladenj s škatlo in srčki, izrezanimi iz kartona).
Vzgojiteljica: Tako kot ti imam družino, zato naj bom prvi, ki bo spregovoril o svoji družini. Poslušajte in poglejte, kako to počnem. »Moja družina je zdrava, saj vsak dan hodimo naprej svež zrak».
(Iz dostave vzame srce in ga da v škatlo. Otroci izmenično podajajo škatlo, vanjo dajo srčke in kličejo besede o družini).
Vzgojiteljica: in škatla se mi je vrnila, polna prijaznih in dobre besede o družini. Vsak od vas je o družini spregovoril na zanimiv način, na svoj način. Ampak tukaj vidim glasbeno družino. (Učitelj vzame srce in se pretvarja, da bere). Fantje, zanimivo je vedeti, katera druga glasbena družina je lahko? Na primer ekspresivno. In kaj še?
Otroci: prijazna, vesela, plesna, lepa.
Vzgojiteljica: za športno družino lahko rečemo, da je prijazna. Zakaj? (otroški odgovori)
Vzgojiteljica: Zelo sem vesel, da imaš družino, kjer te imajo radi, čakajo, skrbijo zate, priskočijo na pomoč. Želim si, da bi, otroci, ko boste postali odrasli, tudi vi ljubili in cenili svoje ljubljene, skrbeli zanje.
(Učitelj povabi otroke, da se postavijo v krog).
Vzgojiteljica: družina se je rodila že zdavnaj, fantje. Od nekdaj je bila spoštovana, zato je ljudstvo zapisalo veliko pregovorov o družini. Všeč mi je en tak pregovor: "Na soncu je toplo, v materi dobro." Poznaš tudi pregovore. Recimo tako, da bodo vsi slišali. Otroci podajajo žogo in govorijo pregovore:
- "Hiše in zidovi pomagajo";
- "Prijazna družina bo premaknila goro";
- "Vsa družina je skupaj in duša je na mestu";
- "Prijazni otroci kronajo hišo, slabi otroci - konec hiše";
- "V družini in kaša je debelejša";
- "Zlato in srebro se ne starata, mati in oče nimata cene";
- "Hiše so tesne skupaj, narazen pa je dolgočasno";
- "Biti gost je dobro, a biti doma je bolje";
- "Soglasje da fant - zaklad v družini";

- »Družina se strinja, takole gredo zelo dobro«;

- "Družina brez otrok je kot roža brez vonja";

- "V družini je neskladje - potem nisem srečen doma";

- "Ne bo dobrega, če bo v družini sovraštvo";

- »V dobri družini dobri otroci raste z nami«;

- "Moj dom je moj grad".

Vzgojiteljica: Kako razumete pregovor "Dobri otroci hišo vencajo, slabi otroci - konec hiše"? (odgovori otrok).

Prstna igra "Prijazna družina"

Ta prst je dedek, (upognite desni palec)
Ta prst je babica, (upognite kazalec desne roke)
Ta prst je očka, (upogni srednji prst desne roke)
Ta prst je mamica, (upogni se prstanec desna roka)
Ta prst sem jaz, (upogni mezinec desne roke)
Naša Prijazna družina! (ritmično stiskanje, odpiranje prstov desne roke)
Vzgojiteljica: vi ste najsrečnejši otroci na svetu, ker se v vaših družinah ljubijo, vsi skupaj živijo.
"Zberite se, otroci, v krogu,
Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj
Držite se za roke
In se nasmehnite drug drugemu."

Psiho-gimnastika "Družina"

Vzgojiteljica: pokazati, kakšen izraz imata oče in mama, ko sta srečna? Poglejte, kako srečen je Jegor, vprašajmo ga, kdaj sta oče in mama tako srečna?
Vzgojiteljica: pokaži, kakšen izraz imata oče in mama, ko sta presenečena? Zanima me, kdaj sta oče in mama presenečena?
Vzgojiteljica: pokaži mi, kakšen izraz imata oče in mama, ko sta jezna?
Vzgojiteljica: pokazati, kakšen izraz imata oče in mama, ko se prestrašita?
Vzgojiteljica: pokaži mi, kakšen izraz imata oče in mama, ko sta mirna?

Vsebina programske opreme:

Oblikovati diferencirane predstave o bližnjih in daljnih sorodnikih kot predstavnikih določene starosti in spola;

Še naprej oblikovati koncept svoje spolne identitete skozi igro, komunikacijo;

Oprema in materiali: fotografije: otroci, njihovi družinski člani, ožji sorodniki, družinske fotografije otrok; serije fotografij: "Otroštvo", "Prvih šest mesecev v vrtcu" - "Preteklost", "Sedanjost", "Starši na delovnem mestu - prihodnost"; družinske fotografije; klopotec, žoga.

Slike: moški, ženske, dekleta, fantje. Deblo za ustvarjanje "Drevesa naše skupine", z vnaprej izvrtanimi "gnezdi" za veje, na deblu so že prilepljene fotografije osebja vrtca, naravne veje; listi, izrezani iz debelega zelenega barvnega papirja, na katerih so prilepljene fotografije otrok in njihovih sorodnikov.

Pripravljalno delo: branje likovnih del, ogled fotoalbuma "Moja družina", risanje: "Moja družina", "Portret moje mame", Razstava Domača naloga"Moja družina" (družinski grb, družinsko drevo družine, družinska zastava).

Tečaj v vrtcu

Otroci stojijo v polkrogu.

Vzgojitelj s skrivnostnim pogledom:

Fantje, pojdimo malo. Obiskali bomo preteklost, sedanjost in prihodnost.

Najprej poskusimo ugotoviti: kar je minilo, je ... (preteklost), in kar bo še vedno, je ... (prihodnost), in kar je, je ... (sedanjost). Da gremo na pot, moramo nalogo opraviti, če jo naredimo pravilno, se bomo znašli v drugem času.

Vzgojiteljica:

Fantje se približajo stojalu na levi, dekleta pa na desni.

Poglejte si slike tukaj, a so vse pokvarjene, dajmo stvari skupaj urediti, jih urediti, ko človek raste.

Igra "Kaj najprej, kaj potem"

Otroci razporedijo slike na stojale: "Od deklice do babice (starke)", "Od fanta do dedka (starca)".

Vprašanja in odgovori nanje:

Vzgojitelj: Kdo je tukaj najmanjši? Kdo je mlad? katero dekle? Kakšen fant? Kdo je odrasla oseba? Kdo je najstarejši? (otroški odgovori)

Deklica povzema: - sprva sem bila otrok, postala sem dekle, postala bom mama, babica.

Fant povzame: - sprva sem bil otrok, postal sem fant, bom oče in dedek.

Takoj, ko je naloga končana, zazveni glasba.

Vzgojiteljica je skrivnostna:

Lahko gremo v dobro preteklost, tiho prehajamo na stole, šepetamo čarobne besede: "Eno, dve, tri oči zaprite, pojdite v preteklost!"

Video je serija. "otroštvo"

Vzgojiteljica:

Torej smo v preteklosti, to je samo čas, ko ste se šele rodili. Mogoče se je kdo prepoznal v teh otrocih. (Odgovori otrok).

Ja, to si ti! Kako srečni so bili tvoji starši, ko si se rodil. Toda pred njimi je bila pomembna naloga, veš kaj? - da vam dam ime. Navsezadnje ima vsak ime in brez imena je nemogoče. Spomnimo se dni, ko ste se šele učili izgovoriti svoje ime,

Poglejte se v preteklost, ko ste prvič prišli v našo skupino

Video - serija "Prvi meseci v vrtcu"

Vzgojitelj: In to darilo iz preteklosti nam bo pomagalo, da se spomnimo, kako so vas ljubkovalno klicali, kaj je to?

Otroci: - Ropotulji!

Vzgojitelj: Stojte v krogu, ki ima klopotec v rokah, govori. Zdaj imam klopotec. Torej, pravim!

Igra "Povej prijazno"

Vzgojiteljica:

V otroštvu so me ljubkovalno klicali: hči, Rozeta (ropotuljico podam v krog)

Odgovori otrok

Glasba se sliši.

Vzgojitelj: Preteklost je puščena, otroci odraščajo, naučijo se veliko novega. Čas je, da gremo naprej, povejmo skupaj, tiho, čarobne besede: "En, dva, tri, obrni se, vrni se v sedanjost."

Vzgojitelj: sedite in zaprite oči.

Otroci sedijo na visokih stolih, vzemite ogledalo. Šla sem do otrok.

Igralna vaja "Pri ogledalu"

Vzgojitelj: Pravi ima tudi dar, odpremo oči, poglej koga si tam videl?

Otroci: - Sebe!

Vzgojitelj: - Tako je! Vsak je videl samega sebe. Toda vsak od vas je edinstven. Konec koncev smo različni, nasmehnite se sami sebi!

Pa tudi se znamo razjeziti, zgodi se, da smo žalostni, ali veseli (otroci z mimiko pokažejo različna čustvena stanja).

Čeprav smo različni, ima vsak najbližjo, drago osebo, ki te ljubi in varuje, to je mama!

Otrok bere pesem.

Mati spi. Utrujena je.

No, tudi jaz nisem igral.

Ne začnem vrha,

In sem se usedel in sedel.

Moje igrače ne povzročajo hrupa.

Tiho v prazni sobi

In na mamini blazini

Žarek se prikrade zlato

In sem rekel žaru

Tudi jaz se želim premakniti

rad bi veliko

Pesem bi zapel

Lahko bi se smejal

Ja, res ne želim tega, kar hočem!

Ampak moja mama spi, jaz pa tiho.

Žarek je hitel po steni

In potem zdrsnil čez mene

"Nič - je zašepetal, kot da bi, - sedeli bomo v tišini."

Vzgojiteljica:

Nadaljujemo pot v prihodnost.

Udobno se usediva. Recimo čarobne besede: "En, dva, tri, nasmeh, prihodnost se prikaže!" (govori v zboru, skupaj z učiteljem)

Foto serija "Starši na delovnem mestu"

Vzgojitelj: Poglejte, a to je morda vaša prihodnost. To so poklici vaših staršev. Se spomnite, kaj delajo matere?

Odgovori otrok.

Vzgojitelj: - In očetje?

Odgovori otrok.

Vzgojiteljica:

In odrasteš, izbereš poklic, nekdo bo postal kot Serezhin oče je policist, nekdo je voznik, varnostnik. In dekleta so prodajalka, učiteljica, zdravnica. Do takrat pa moramo rasti.

Glasba

Vzgojiteljica:

Vrnimo se v sedanjost s pomočjo čarobnih besed

"En, dva, tri se ne obračaj v sedanjosti, vrni se!"

Otroci skrivnostno ponavljajo čarobne besede.

Ugani uganko.

Vzgojitelj: Kaj piše tukaj? Kakšno pismo?

Odgovori otrok: (črka I).

Vzgojitelj: preštejmo, koliko črk imam?

Otroci: (šteti)

I I I I I I sem SEDEM-I. (7.)

Vzgojitelj: - Bravo!

Fizminutka"Družina"

En, dva, tri, štiri (ploska)

Kdo živi v našem stanovanju? (obrne se na strani z dvigom ramen)

En, dva, tri, štiri, pet (ploska)

Oče, mama, brat, sestra,

mačka Murka, dve mački,

Moj ščitnik, čriček in jaz...

To je vsa naša družina! (izmenično upognite prste na roki)

Klepetanje z otroki o družini.

Vzgojiteljica:

Kdo ve, kaj je družina?

Odgovori otrok: (to so bližnji ljudje, ki živijo skupaj).

Vzgojiteljica:

Kdo so ti bližnji ljudje? Je?

Otroci: - mama, oče, brat, sestra, babica, dedek.

Vzgojitelj: Poglejmo skupaj, kakšne družine imate.

Video serija družinskih fotografij.

Vzgojitelj: Poglejmo si fotografije nekaterih družin.

Koga vidiš tam? (Odgovori 2-3 otrok, ime, patronimik staršev, imena družinskih članov)

Vzgojitelj: Na družinskih fotografijah vidite moške, ženske, dekleta, fante.

Igralna vaja "Povej, kdo bi lahko bil ..."

Vzgojitelj: (slike položim na stojalo)

Povej mi, kdo je lahko moški v družini? (odgovori otrok: oče, dedek)

Kaj je on? (odgovori - močan, strog, velik ... star, moder, resen)

Kdo je lahko ženska v družini? (odgovori: mama, babica)

Kakšna je? (odgovori: skrbna, lepa, pridna ... prijazna, ljubeča, stara)

Kdo je lahko fant v družini? Kaj je on? (odgovori: sin, vnuk, brat ... smešno, smešno)

Kdo je lahko dekle v družini? Kakšna je? (odgovori: hči, vnukinja, sestra ... pridna, pametna ...)

Vzgojiteljica:

Moški, ženske, dekleta, fantje, kako bi temu rekli z eno besedo? (Ljudje)

Igra "Kdo sem jaz"

Otroci postanejo v krogu, učitelj je v središču. Vržem žogo in postavim vprašanje, na primer: jaz sem mama, kdo pa si ti zame? Otrok, ki vrže žogo nazaj učitelju, odgovori: sin (hči)

Prav tako - oče, dedek, babica, teta, stric.

Vzgojiteljica:

No, bravo, danes si z mano!

Vsak dan hodiš v vrtec, v našo skupino. Ti je všeč tukaj? (odgovori)

Vzgojitelj: Vsi smo tukaj skoraj ves dan. Smo prijatelji, spoštujemo drug drugega, si pomagamo. Zaradi tega smo kot družina.

Opozarjam na drevo.

V naši skupini je zraslo nenavadno drevo. Upoštevajte: korenine debla. Fotografije: vodja, metodist, medicinska sestra, logoped, psiholog, negovalci in negovalka pomočnica. Otroci navedejo ime in patronimik zaposlenih.

To je "drevo naše skupine". Kaj vidimo (deblo). Kaj manjka? (podružnice)

Vzgojitelj, vsaka veja je vaša družina. Pojdite na svoja delovna mesta, tam boste našli vejice, ne pozabite na pravilo "Nevarno je mahati z ostrimi predmeti." Kaj se lahko zgodi? (odgovori). V krožnikih listje, na katerega ste od včeraj lepili slike staršev in družinskih članov. Liste prilepite na vejico. Končano vejico bomo pritrdili na naše drevo. Hkrati bi rad od vas slišal, kako so imena družinskih članov, navedite njihova imena in patronime, kdo so za vas.

Pomagaj končano delo vstavite v sod.

Opažam - po vaših zgodbah lahko začutite, s kakšno ljubeznijo in nežnostjo ravnate s svojimi ljubljenimi, sorodniki.

Predlagam poslušanje pesmi, ki so jih pripravili otroci. Kot ste morda uganili, O DRUŽINI.

Poezija

1 otrok

Na robu hiše stoji

Na drogu visi luč

V tej hiši živi družina,

Zelo, zelo prijazen.

Oče zabija žeblje

Sin pomaga očetu

Mama veze s satenastim šivom

Hčerka trese punčko

Dedek popravlja škornje

Babica plete nogavico

Tukaj je družina

Prijazen velik

2 otroka

Družina je sveta beseda

In ne smeš ga užaliti!

To so naše korenine, naša moč,

Naše cenjene besede.

3 otrok

Vsaka beseda "družina" je draga

V tej besedi je veliko topline

Je kot veliko sonce

Poln upanja in dobrote.

4 otrok

Družina je veselje, toplina in udobje

Družina je dom, kjer ste vedno dobrodošli

5 otrok

Če je v družini mir in prijateljstvo,

Vsi bodo ponosni nate.

6 otrok

Odrasli in otroci vedo

Kar je najpomembnejše na svetu -

Mama, oče, ti in jaz -

Skupna prijazna družina!

7 otrok

rad imam svojo družino

Mama, oče ljubim

Obožujem dedka in babico

In psička in mačka Musya!

Vsi, ki jih imam tako rad

Imajo pravico do družine.

Glavni izobraževalno področje "socializacija"

integracija:"Branje fikcija", " Umetniško ustvarjanje ".

Vsebina programske opreme: oblikovati predstavo o družini kot ljudeh, ki živijo skupaj; aktivirati besedni zaklad otrok na podlagi poglabljanja znanja o njihovi družini; razvijati čustveno odzivnost, ustvarjalno neodvisnost, estetski okus; gojiti ljubezen in spoštovanje do svoje družine, do sorodnikov in prijateljev.

pripravljalna dela:

• branje zgodb - L. Kvitko "Babičine roke", A. Yakovlev "Mama";
• otroške risbe na temo "Moja družina";
• risbe staršev "Moje veselje";
• skupna razprava o pomenu pregovorov o mami in družini;
• fotografska razstava "Sem pri babici"

Material: postavitev hiše, slike na temo "Družina", barvni karton, trakovi barvnega papirja, konfeti, lepilo, čopič za lepilo, škarje, prtiček, oblak in sonce (po številu otrok).

Glasbena spremljava: besedilo pesmi "Moja družina". in muze. A. Ermolov, ki ga izvaja L. Grigorieva.

Potek lekcije:

Org. Trenutek:

(Otroci stojijo v krogu.)

Vsi otroci so se zbrali v krogu.

Jaz sem tvoj prijatelj in ti si moj prijatelj.

Držimo se za roke

In nasmehnili se bomo drug drugemu.

Pozdravljeni, dragi otroci, najlepši ste na svetu. In s tako čudovitim razpoloženjem vas vabim, da obiščete fantka Petita (otroci sedijo na stolih). In živi v tej čudoviti hiši. (otroke opozarja na postavitev hiše).

Uganke.

Če želite izvedeti, s kom Petya živi, ​​moramo uganiti uganke. (Če so odgovori pravilni, učitelj postavi slike družinskih članov na okna hiše)

2. Dišeča marmelada,

Privoščite pite

Slastne palačinke

Pri moji ljubljeni ... (babici)

3. Ni delal iz dolgčasa,

V rokah ima žulje

In zdaj je star in siv

Dragi moj, ljubljeni .. (dedek)

4. Kdo te bo naučil zabijati žebelj,

Avto bo dal v krmiljenje

In povedal vam bo, kako biti pogumen

Močan, okreten in spreten?

Vsi veste -

To je naš najljubši .. (oče)

5. Kdo je smešen mali-

Hitro plazite po trebuhu?

Čudovit fant

To je moj najmlajši .. (brat)

6. Ki ljubi tako mene kot mojega brata,

A se bolj rad oblači?

Zelo modno dekle

Moja najmlajša ... (sestra)

To je tisto, kar ima velika družina Petya. Poglejte pozorno, na koga smo pozabili? (otroke opozori na podstrešno okno, kjer sedi mačka Murka). Se vam zdi, da je Murka tudi Petina družina? (Otroško razmišljanje) Mačka je najljubši hišni ljubljenček, ni pa družinski član. Murka ima svojo družino: mačko in male mucke. Družina je skupina ljudi, ki živijo skupaj. Zakaj mislite, da je družina potrebna? (otroški odgovori)

Prav! Da si pomagamo, vzgajamo in izobražujemo otroke, skrbimo za starejše.

Otroške zgodbe.

Petya je res želela vedeti o vaših družinah, povejte mi, fantje (3-4 osebe povedo).

Sugestivna vprašanja:

S kom živiš?

Kdo je najstarejši v vaši družini?

Kdo je najmlajši?

Kako skrbite za svoje družinske člane?

Ali imate radi svoje ljubljene? Zakaj?

Dobro opravljeno! Še dobro, da obstaja družina, kjer se imajo radi, pomagajo in skrbijo drug za drugega.

Ali radi pomagate svojim najdražjim? Zdaj pa preverimo.

D / in "Mali pomočniki".

Pomagati moramo Petyini družini. (na flanelgrafu so slike: krpa, krpa, zajemalka, metla, šal, kapa, jakna, škornji, kladivo, žeblji, klešče, izvijač).

Mama se je odločila za čiščenje stanovanja (pomočniki naj ji prinesejo vedro, krpo, krpo, zajemalko, metlo, kroglico niti, igle za pletenje).

Oče se je odločil, da popravi stol (pomočniki naj prinesejo naslednja orodja).

Mlajši brat gre na sprehod? (pomočniki nosijo: šal, kapo, škornje, jakno).

Babica plete pulover (pomočniki nosijo žogo, igle za pletenje)

Bravo, fantje, vi ste pravi pomočniki svojim staršem. Zdaj vemo, da ima vsak družinski član svoja gospodinjska opravila. Kakšna gospodinjska opravila imate? (odgovori otrok) Ste utrujeni? Dajmo si malo počitka.

Phys. minuta »Družinska vadba«.

Jeseni, spomladi,

Poletje in zima.

Greva ven na dvorišče

Prijazna družina.

Postavimo se v krog in po vrsti

Vsi delajo vaje.

Mama dvigne roke (roki gor in dol).

Oče veselo počepa (počepi).

Obrne levo in desno

Moj brat Seva dela (roke na pasu, obrača se s celim telesom).

In sam tečem (tečem na mestu)

In zmajem z glavo (glava se nagne na strani).

D / in "Veselje in žalost"

Fantje, kako naj izrazimo ljubezen do svojih najdražjih? (otroški odgovori)

Prav! Delamo tudi dobre stvari in nikoli ne delamo slabih, da ne bi vznemirili staršev. Kaj menite, da je veselje (žalost) kot sonce ali oblak? (Sonce in oblak za vsakega otroka)

Poimenoval bom dejanja. Če mislite, da bo to dejanje razburilo vašo mamo, dvignite oblak, če vam bo všeč - sonce.

Naslikal čudovito sliko;

Boril se s prijateljem;

Jedel zdrob;

Igrače so postavili nazaj na svoje mesto;

Raztrgal knjigo;

Na sprehodu so mi umazali jakno.

Fantje, poglejte, kakšno lepo ptico sreče nam je dala Petya. Ali veste, da ptica sreče družini na svojih krilih prinaša srečo, mir in veselje. Predlagam, da naredite isto čudovito ptico in jo podarite svoji družini. Samo da opravimo svoje delo, moramo iztegniti prste.

Prstna gimnastika"Kdo je prišel?"

/ prsti obeh rok so zloženi s konicami skupaj /

Kdo je prišel? /palce /

Smo, smo, smo / s 4 prsti, razen s palci /

Mama, mama, si to ti? /palce /

Da, da, da / s kazalcem /

Oče, oče, si to ti? /palce /

Da, da, da / s srednjimi prsti /

Brat, brat, si to ti? /palce /

Da, da, da / prstanci /

Oh, sestrica, si to ti? /palce /

Da, da, da / mezinec/

Vsi smo skupaj, ja, ja, ja! / vsi prsti /.

(Otroci gredo k mizam).

Aplikacija "Ptica sreče"

Vse ptice, tako čudovite kot prave, imajo enake dele telesa (torzo, glavo, rep itd.).

(Učitelj fazno izvedbo dela pospremi z vizualno demonstracijo in razlago)

Predlagajte otrokom:

Razmislite o vzorcu;

Bodite pozorni na lokacijo vzorca na repu;

Izmislite svoj vzorec;

Izberite elemente, potrebne za izvedbo načrta (bleščice, konfeti, geometrijske oblike)

Ne pozabite, kako delati z lepilom;

(Zaigra se pesem "Moja družina")

Izvedite aplikacijo, odstranite in lepite vsak detajl enega za drugim.

Analiza otroškega dela.

Spodnja črta.

Koga smo danes obiskali?

Zakaj človek potrebuje družino?

Kaj bo Ptica sreče prinesla vaši družini?

Lekcija kognitivnega cikla o državljanski vzgoji "Moja družina"
Članek s festivala pedagoške ideje"Javna lekcija"

Vos-l: - Nekdo je bil tukaj! Kaj je tukaj narisano, sploh ne razumem. / posluša odgovore otrok /.

Vos-l: -To je za nas samo uganka: "Srajca je na ulici, rokavi pa doma." Otroci ugibajo, da je to sonce in sončni žarki.

Vos-l: -In kako nam lahko vsem skupaj pokažeš sonce v skupini?

Otroci:-Stojte v krogu, iztegnite roke do sredine.

D / igra"Izberi besede za besedo žarki, ki odgovarjajo na vprašanje: kaj?"

Vos-l: -Zaprite oči, predstavljajte si, da vaša družina stoji z vami. Dotaknite se jih z rokami in jim zaželite vse dobro, toplo.

Vos-l: -Kdo stoji s Christino?

Kristina: Mama.

Vos-l: - Kaj bi Christina zaželela svoji materi?

/ Učitelj se z rahlim gibom dotakne glave vsakega otroka in odgovori /.

Vos-l: -In dajmo, kot da bodo vsi vaši sorodniki z nami v lekciji. Prstna gimnastika "Družina":

• oh ta prst je dedek
• oh ta prst je babica
• oh ta prst je očka
• o ta prst - mamica
• no, in ta prst, jaz sem prijazna družina skupaj!

Vos-eh: -Kje živi družina? Otroci: - V hiši

Vos-l:- In pisma živijo v naši pisemski hiši. Sestavljal bom uganke, vi pa boste pri odgovoru določili prvi zvok. Če je beseda ženskega roda, potem črko postavite na desno stran hiše, in če je beseda moškega rodu, potem črko postavite levo od hiše / cm. Dodatek # 2 /

uganke:

• Kdo vstane zgodaj, v hiši z njo dobro, toplo.
  Ali obleče hčer, sina in ga celo pospremi v vrtec? / mati/
• Spretno vozi avto, zabija žeblje v zid.
  Ali pomaga mami doma in se igra z otroki? / oče/
• Kdo, fantje, odgovorite, vedno okusno kuha?
  Ali nam plete nogavice in puloverje, hlače, krila, puloverje?
  Maček predeči pod mizo se je igral z žogo. / babica/
• Na prsih nosi medalje, trudi se pomagati vsem, da pridejo.
  Babica mu pravi, da je dober fant, star je leta, a v mislih mlad. /dedek/

Vos-l: - Kaj imamo tukaj šifrirano? Pozabil sem. / Otroci kažejo na črke in govorijo besede:

M _____________ MAMA
P _____________ OČE
B _____________ BABA
D _____________ DEDEK

/ Potrka in Brownie Yasha pade iz omare. /

Yasha:- Danes sem te slišal tukaj praznik - predstavitev projekt. Ali ni čas, da si ogledate svoje projektne albume?

/ Otroci se nahajajo tam, kjer jim je primerno, sliši se zvočni posnetek M. Boyarskyja "Stari album", Yasha pa hodi in si ogleduje albume, zanimajo ga slike na družinska drevesa... Otroci pokažejo albume Yashi in drug drugemu. V tem času učitelj izvaja delo s starši: d / igra: "Pravljica v krogu" /.

D / igra "Zgodba v krogu"

Učitelj s starši se postavi v krog in začne pravljico: »Moja družina živi v mestu Minusinsk. In potem nekega dne ... / preda palico svojim staršem, ti pa si omislijo nadaljevanje zgodbe in predajo palico v krogu /.

Yasha:- In vem, da ste pripravljali razstavo "Družinski otvoritveni dan", prosim povejte mi! In nekateri ste intervjuvali svoje starše, povejte nam, da nam bo zanimivo slišati, kako so se vaši starši spoznali, kaj najraje počnete doma. In tudi tvoje pesmi bom z velikim veseljem poslušal, posvečen družini! / Posluša odgovore otrok in staršev, pohvale /.

Yasha:- Prekleto! In kakšna je tista hiša s črkami, ki jo imaš?

/ Otroci si zapomnijo kodo in jo rečejo Yashi /.

Yasha: In nisem prišel k vam praznih rok, prosim odgovorite na moja vprašanja: / Učitelj predlaga, da se razdelimo v dve ekipi: starši in otroci. /

Yashin vprašanja ekipam:

• Kdo je mama za očeta?
• Kakšen je odnos med očetom in mamo?
• Kdo je svakinja?
• Kdo je mati babici?
• Zakaj starši kličejo dedka oče?
• Kdo sta ti mama in oče?
• In kdo sta babica in dedek med seboj?
• Kdo je starejša mama ali babica?
• Kdo se je rodil pred dedkom ali očetom?
• Kakšna je tvoja tašča?

Yasha: Bravo, vse vedo! In za to sem vam prinesel nekaj modrega, poučnega, a sem ga po nesreči raztrgal, pomagajte mi ga sestaviti! / Otroci zberejo predlog in ga preberejo: "Dobri otroci rastejo v dobri družini!"

Vos-l: Kako razumete to modrost? / Otroci in starši izrazijo svoje mnenje /.

/ Starši in otroci skupaj z učiteljem in Yašo postanejo v skupnem krogu /.

Vos-l: - Ob koncu naše lekcije se želim zahvaliti vsem udeležencem projekta za Aktivno sodelovanje, da vam zaželim dobro počutje v vaših družinah, komu pa vedno več v njih in da v vaših družinah odraščajo najlepši in najbolj ubogljivi otroci. Vso srečo!

Povzetki pouka v vrtcu:
Povzetek obsežne lekcije o seznanjanju z okoljem in aplikacijah za otroke, stare 4-5 let "Kako pomagati zajčku, da se skrije pred lisico?" ... Vrtec 82
Mesto je staro, novo, večno. Vrtec 82
Praznik "Dan znanja", ki temelji na pravljici O. Preislerja "Mala Baba Yaga" (z elementi zdravstveno varčnih tehnologij). Vrtec 82
Odprta lekcija plastelinografije v srednji mlajši skupini "Jabolka v sadovnjaku". Vrtec 82
Sistem podpore za razvoj zgodnjega otroka v predšolski vzgojni ustanovi. Vrtec 82