Alfimova Anželika Anatolivna
Položaj: učitelj dodatnega izobraževanja
Izobraževalna ustanova: MBOU "Novovasyugan srednja šola"
Lokalnost: Vas Novy Vasyugan Tomsk
Ime materiala: Metodski razvoj
Tema: "Kartični indeks vaj za oblikovanje glasu pri šolskih otrocih"
Datum objave: 24.08.2017
Oddelek: dodatno izobraževanje

starost "

Te smernice za pomoč učiteljem nenehnega izobraževanja,

glasbeni direktorji vokalnih skupin

Uvod

Preden so dali koncert, so glasbeniki vedno postavili svoj muzikal

vadba. Toda, kot vemo, je pomembno, da se otroci zanimajo za kakršen koli posel in za

je najbolj priročno uporabiti igro oblike vodenja poukov, torej vzorec

V učilnici uporabljam več igrivih tehnik, ki omogočajo

zanimati otroke in doseči njihove cilje.

To so igre - skandiranje in glasbene - govorne igreter dihalne vaje in igre

z mikrofonom.

Glasbene in govorne igre razvijejo otroka celostno: trenira spomin in intuicijo;

razvijati logično in domiselno mišljenje; naučiti ustvariti ustvarjalni izdelek - podobo v

igra; uporaba simetričnih gibov zagotavlja skladen razvoj

hemisfere možganov, kar zagotavlja razvoj koordinacije gibanj v prostoru. Ampak

glavni cilj je razvoj umetniških sposobnosti.

Treba je opozoriti, da je za pravilno delovanje glasilke pomembno

pomembno je delo artikulacijskih organov. To je odsek od katerega do

začeti delo pri učenju otrok petja, saj je mobilnost artikulacijskega aparata

ena glavnih sestavnih delov.

Zahvaljujoč aktivnosti artikulacije se aktivirajo tudi dihalne mišice, kar pomeni

pevskega dihanja ni mogoče prezreti.

Najprej je treba otroka spoznati s kostofrenijo

dihanje.

Preproste igre z mikrofonom bodo otrokom pomagale, da se navadijo na svoj glas

mikrofon, omogoča sledenje glasnosti zvoka, pomaga popraviti roko

želeno razdaljo pri ustju.

Glasbeni odziv

Učitelj razredi razred v 2 skupini. Moderator postavi vprašanje, na katerega je mogoče odgovoriti

samo ena od dveh možnosti: "da" ali "ne". Če je odgovor pritrdilen (violina je

strunski instrument?, fa, je to nota? itd.), potem odzivna ekipa na vrhu poje "da"

Če gre za črko in če - negativno, potem beseda "ne" skupina zapoje v malih črkah, v

oktava nižja. Vadba razvija tehniko uporabe resonatorjev. Otroci

želeni resonator.

Ta vaja je znana vsem, saj se uporablja kot ponovitev katerega koli muzikala

stavki. To je mogoče uporabiti pri vseh vrstah učenja kot intervale, kot npr

melizme in vrstice novih pesmi, razdeljene na motive. Bolj zanimivo

to vajo uporabite kot zrcalno ponavljanje kratke melodije.

Motiv se na primer poje v zapiskih "naredi, re, mi, si", vendar moraš odgovoriti tako, da zapoješ nasprotno:

"Si, mi, re, delaj". Pomaga razvijati pozornost, spomin, čisto intonacijo,

predstavitev višine.

Barvam karnice

Barvam karnice GOR - DOL, GOR - DOL,

iz in pobarvan karnice. GOR - DOL, GOR - DOL, "gor" recite glissando

gor, "dol" - glissando navzdol. Ta vaja spodbuja gibčnost.

Vzbiralochka

Stopil bom po stopnicah, višje, višje se bom povzpel, nato pa se bom spustil po njem, spet po poti

pripravim se.

Pesem se poje dve oktavi navzgor in navzdol. Lahko pojete z različnimi strokami, legato,

staccato, mehki napad itd.

Oče se je spustil v globino, tam je hotel dobiti rakovice (Spuščamo se z zaporedjem 4 not

rakov enkrat in rakovica dva, očetova mreža je polna (peti na najnižjih dveh notah)

Te vaje odpirajo različne resonatorje in hitro vadijo prehode iz

ena na drugo.

Prenesite otroka

glavo nekoliko nagnite nazaj brez napetosti, medtem ko štiri zgornje in

štirje spodnji zobje. Mišice obraza so brez napetosti. Priporočljivo je, da preklopite na

samoglasnik "A" od srednjega do visokega registra, da bi ga izvedli bolj izrisano, pomirjujoče.

Pomagate si lahko z roko - ko dvignete zvok, nežno dvignite roko vstran.

Lutka Katja je šla spat. Zapel ji bom: "Aaaaaaaa".

Lutka Katya, pojdi spat: "Bayu-ba-ai, bau-ba

Jawn

je bil sproščen. Za to obstaja posebna vaja. Zelo preprosto in

učinkovito. Morate samo JAWN!

Zorenje je največ najboljši način za sprostitev grla!

Ta vaja odstrani vse bloke in spone, otrokov glas se izboljša.

Samo 5 minut na dan!

Krivlyaka

Namen te vaje je razviti prostor čeljusti in grla,

sprostitev obraznih mišic.

Vaja:

Med posnemanjem rozin privijte čim več obraznih mišic, nato pa se sprostite

njih, upodabljajo idiota

Grimace in grimase (otroci se škripajo drug proti drugemu).

Premakni obrvi ... krila nosu ... namigni ... nasmeh ... poljub

prostor ... premakni zgornjo ustnico ... spodnjo ustnico ... čeljust)

Iztegnite ustnice s cevjo, izgovorite zlog "kyu" in nato takoj - "x"

izgovoriti z iztegnjenimi ustnicami v nasmehu.

Soba za štetje

Ker se zvoki govora oblikujejo med izdihom, je njegova organizacija najpomembnejša

Vaja:

Vdihnite za štetje 1, 2, 3, 4, za 5, 6 - zadržite dih, za štetje 7, 8, 9, 10, 11,

12, 13, 14, 15-izdih.

Kratek vdihnite, nekoliko zadržite dih, pri izdihu pa začnite šteti: 1,

2, 3, 4 itd. Ne pospešujte štetja, ne črpajte zraka.

Pri stomatologu

To je vaja za treniranje diafragme. Recite spodaj, ne

zapiram usta. Lahko si predstavljate, da ste dobili pečat in ne morete zapreti ust:

Ne jeste dve uri? Grozno!

Zajtrka nisem jedel zaman.

Rad bi jedel več kot kdajkoli prej! ..

Počakati dve uri? Neumnosti!

Obstaja značaj, obstaja volja,

Če ne morete - ne bom jedel!

Tekmovalne igre:

a) "Kdo je daljši?":

Brenči kot čebela (f-f-f-f-f);

Ga imenuje komarnik (z-z-z-z-z);

b) "Kdo je več?":

Sprošča zrak iz preluknjane pnevmatike (s-s-s-s-s);

Izgorevanje sveč na rojstnodnevni torti (f-f-f-f)

Vozili smo se, prispeli smo

Sprva počasi izgovorite besede, nato postopoma pospešite do zelo

hitro sledi upočasnitev:

"Vozili smo hitro, vozili smo hitro, vozili smo hitro ... vozili smo hitro ... vozili smo hitro."

Pesem preberite z določenim tempom.

Komaj, komaj - - - - (počasen tempo)

Vrtiljak se je zavrtel. - - - (počasen tempo)

In potem, potem, potem - - - - (povprečni tempo)

Vsi teči, teči, teči! - - - (hiter tempo)

Vse hitreje, hitreje, teči, - - - (zelo hiter tempo)

Vrtiljak okroglo in okroglo! - - - (zelo hiter)

Hiš, tiho, vzemi si čas - - - (srednji tempo)

Nehaj vrtiljak. - - - (povprečni tempo)

En, dva, en, dva - - - (počasen tempo)

Torej igre je konec. - - - (počasen tempo)

Čustveni pogovor

Izvajajo se v parih.

Vaja:

Vi in vaši izpraševalci imate seznam 10-15 čustvenih stanj.

Na primer naslednje:

presenečen;

navdušen;

jezen;

sramežljiv;

zagotovo;

dolgčas;

igriv;

žalosten;

spogledljiv.

Naredite čustvo in s tem čustvom izgovorite nevtralno besedno zvezo.

Izvajalci se skušajo ne ozirati na vas, ko izgovorite besedno zvezo,

uganiti izbrano čustvo le po glasu in ne po obrazu.

Če mnenja preizkuševalcev sovpadajo in poimenujejo čustvo, ki ste si ga zamislili -

super, pomeni, da ste nalogo opravili in lahko začnete delati naprej

še eno čustvo. Če se ne ujemata, poskusite znova in znova, dokler vam ne uspe.

Gibberish

Predstavljajte si, da ste na vrhu gore. Kres gori. Ti in ducat ali dva tvoja

kolegi šamani plešejo okrog ognja in v veselju zapojejo neko pesem

Gibberish je neobstoječ jezik, če je naključen

kombinacije zvokov, kot so "abala taka dara batagotolali musta dereko pyrolo

vinahatogosta chito ... "

hočemo nekaj povedati, ampak nek notranji krmilnik vedno znova preverja in

je vse pravilno. Kot rezultat, je zvok nekoliko prigušen. Če začnete

trenirajte, notranji krmilnik je rahlo odpihnjen, in on

nehote oslabi popoln nadzor nad oddajanimi zvoki.

blebetanje brez čustev!

Pri petju takole, kot je to v gibčnosti, je pomembno, da ujamemo občutek, ko glas ni

dolgo dolgo časa. Ta občutek je treba ujeti in zapomniti. Potem, reproduciranje

v resničnem nastopu lahko enostavno govorite uro, dve, tri - in glas ne bo

postati utrujen

Gledališki smeh

Začne se kot naravni ton in se nato spremeni v smeh.

Zgodi se nekaj takega: Aaaaa-A-HA-HA-Haaaa!

To se izvede na enem izdihu, ne da bi ga prekinili.

Ta vaja se naredi, ko stoji! In ne pozabite, da je hrbet raven, lep, ramena

zravnan, trebuh sproščen, brez dihanja! Potem optimalno

Ta vaja se hitro vklopi in odklepi sapnik, ki je vir

privlačnost!

Smeh je neškodljivo zdravilo, ki povzroča dolgotrajno evforijo. Višji odmerek je

več ko je koristi od smeha, tem boljše je za zdravje. Včasih je pozitivnega naboja dovolj

za cel dan. Končni rezultat po smehu je podoben dihalne vaje joga:

poveča se dotok krvi v tkiva in organe, pride do krvnega tlaka

norma, zdravje in razpoloženje se izboljšujejo!

Občinska predšolska vzgojna ustanova

"Vrtec št. 55 kombiniranega tipa"

Vadba

za predšolske otroke

Izbor so pripravili:

vzgojitelj

SARANSK 2016

Otrok piha po igračah, kot so "Weathervane", "Windmill" itd.

Otrok piha lahke predmete (trakove iz papirja, bombažne kroglice, kroglice za ping-pong itd.).

Otrok piha s čolni na vodi.

Otrok napihne balone ali napihne mehurčke.

Otrok vdihne skozi nos, izdihne skozi usta.

Otrok kratek globoko vdihne in počasi izdihne.

Otrok počasi globoko vdihne in izdihne v ozkem toku.

Otrok globoko vdihne in vstopi v več enakih delih.

Otrok globoko vdihne in izdihne v dveh neenakih delih.

Otrok počasi globoko vdihne nos, nato zadrži sapo in počasi izdihne do števila pet (šest, sedem).

Otrok polno vdihne, dolgo zadrži vdih in izdihne.

Ob enem izdihu - krepitev in oslabitev zvoka (vaja "Beep" - pisk se približa in se umakne: mmm-M-M-m-m).

Na enem izdihu - krepitev in oslabitev zvoka (vaja "zavijanje vetra": in-in-in-in-in-in).

Vaja "Sveča": otrok naredi enakomeren, počasen izdih - plamen sveče se je polegel in v tem položaju ga mora zadržati zračni tok.

Vaja "Ugasnite svečo" - otrok vdihne, nato zadrži dih sekundo in nekaj vdihov-pritiskov: fu-fu-fu.

Izhodiščni položaj - roke pred seboj, vdih z nosom - razprte roke, počasi izdihni - roke se združijo, tako da se dlani srečujeta.

Začetni položaj - roke naprej, vdih - razprte roke, izdih - roke se počasi zbližajo ("ne prestraši komarja"), izdihni z zvok v-in-in, na koncu - ploskanje rok ("ubil komarja").

Na enem vdihu, izdihu v kretenih, naj otrok izgovori 5, nato 6 (in tako do 10) sliši [f]: [f]! [f]! [f]! [f]! [f]! Dojenčkova roka na trebuhu nadzoruje zategovanje trebušnih mišic pri oddajanju zvokov.

Na enem vdihu, izdihu v kretenih, naj otrok izgovori 3 (4,5) pare zvokov: wf! in-ž! Dojenčkova roka na trebuhu nadzoruje zategovanje trebušnih mišic pri oddajanju zvokov.

Otrok najprej samo tiho (5 sekund) potegne samoglasni zvok, postopoma povečuje glasnost (3-5 sekund), nato pa pri največji glasnosti (3-5 sekund): a-a-a-A-A-A (oh, y, s in, e, e).

Podaljševanje izgovora samoglasniških zvokov (klicanje na srednjo moč glasu): a-a-a-a, gibalna bolezen: a-a-a-a (o, y, s in, e, e).

Petje samoglasniškega zvoka (začne se z nizkim glasom, konča pa se v visokem (a, o, y, s, i, e, e).

Izmenjava samoglasniških zvokov na enem izdihu, ki ga je treba čim dlje potegniti: auahuahuahuau (ao, ui).

Petje samoglasnikov zveni na enem izdihu: a-a-a-o-o-o-o-o-o-o-o (iao, oia, ieo).

Petje samoglasniških zvokov (začne se z nizkim glasom, konča se z visokim: a-o-u (samo en samoglasniški zvok (o, w, e).

Odrasla oseba izgovori 2, 3, 4 ali več zlog, otrok pa izgovori še en zlog. Na primer, odrasla oseba pravi: "PA-PA-PA-PA", otrok: "PA-PA-PA-PA-PA" (AP, OM, Združeno kraljestvo).

Vaje za razvoj slušne pozornosti

Kje so potrkali?

Otrok sedi z zaprtimi očmi, odrasli pa se z ničemer potrka. Otrok naj pokaže kraj, od koder se je slišal zvok.

Kaj je zvenelo?

Vzamemo klopotec in zvonec. S temi predmeti izmenično ustvarjamo zvok. Otroka prosimo, naj zapre oči in ugiba, kaj se je slišalo.

Kaj je zvenelo?

Otroku pokažemo zvok tambure, harmonike, cevi itd. Otrok posluša in si zapomni, kako se sliši vsak instrument, nato pa zapre oči in na uho določi, kaj se je slišalo. Orodje lahko zamenjate s kozarcem, skodelico, čajnikom in jih tapnete z žlico. Glavna stvar je, da otrok ugotovi razliko v zvoku.

Kdo je poklical?

En otrok obrne hrbet drugim. Vsak prisotni ga pokliče po imenu. Otrok mora kazati na tistega, ki ga je poklical.

Kaj je zvenelo?

Vzamemo klopotec, zvonec ali katero koli drugo zvenečo igračo. Otrok sedi z zaprtimi očmi, zvočimo izmenično s temi predmeti desno, levo, zadaj, spredaj, nad njim. Otrok, ne da bi odprl oči, kaže smer, od kod prihaja zvok.

Poslušaj in delaj

Odrasla oseba daje otrokom naslednje ukaze, na primer: "Pridi do okna in dvigni roko", "Stojimo proti vratom in položimo roke na pas", "Desno roko postavite na pas in levo na glavo" itd.

pozorno poslušajte

V šepetu za zaslonom (ali otrok posluša z zaprtimi očmi) odrasli otroku da neko nalogo, ki jo mora izvesti.

Poslušaj in ponovi

Odrasel za zaslonom šepeta besede za temo in otrok jih na glas ponavlja.

"Telefon"

Odrasla oseba tiho pove otroku ime treh dreves (živali) in ta imena šepeta na uho naslednjega itd.

Jesen, jesen, nosimo, jesen.

Ploskati kot jaz

Odrasla oseba ustvari 3, 4, 5 ploskev z različnim naborom pavz in otrok ponavlja za njim.

Delajte, kot vam rečem, ne tako, kot vam pokažem

Odrasla oseba reče eno in naredi drugo. Otrok naredi, kar mu pove odrasla oseba.

Bodite pozorni

Odrasla oseba daje otroku 2-3 naloge (na primer: "Vzemite igračo, jo dajte v škatlo in iz nje dobite medveda in zajčka. Medveda postavite na mizo, zajčka pa pod mizo." Pri opravljanju teh nalog otrokovo pozornost opozori na uporabo predloga.

Poslušaj in delaj

Otrok posluša samo navodila odrasle osebe (brez demonstracije gibov) in izvaja telesne vaje.

Odrasla oseba sproži različne ritme (….,….… Itd.), Otrok pa ponavlja za njim. Nato zamenjajo vloge.

Odrasla oseba hitro pritiska na različne ritme (... ..., ... ... itd.), Otrok pa ponavlja za njim.

Odrasla oseba sproža različne ritme, izmenično mehke in glasne utripe. Otrok mora ponoviti za njim.

Kdo je rekel?

Otrok zapre oči, eden od otrok pa imenuje enega od mladih hišnih ljubljenčkov. Otrok mora uganiti, kdo je govoril.

Katera beseda se razlikuje od drugih?

Piščanec, piščanec, raca, piščanec.

Posušen sneg, viseči sneg, vagon, viseči sneg.

Krzneni plašč, krzneni plašč, krzneni plašč, malta, krzneni plašč.

Drsališče, šal, drsališče, drsališče.

Roka, roka, obraz, roka.

Letalo, letalo, kiper, letalo.

Kolo, spikelet, kolo, kolo.

Kladivo, strop, kladivo, kladivo.

Vojak, vojak, poveljnik bataljona, vojak, vojak,

Babica, metulj, babica, babica, babica.

Pomlad, pomlad, val, pomlad, pomlad.

Snowdrop, deadwood, snowdrop, snowdrop.

Gosenica, macesen, gosenica, gosenica.

Kolo, kolo, spikelet, kolo.

Katera beseda ne ustreza?

Mraz, zmrzal, piha, zmrznjen.

Bodite pozorni

V šepetu za zaslonom odrasli izgovori stavke, kot so: "Pridite k Viti in se dotaknite njegove leve noge", "Pridite k Katji in se dotaknite njenega desnega ušesa".

Poiščite najkrajšo besedo na uho

Graditelj, zidar, hiša, stekla.

Obkladki, odmrznjeni, maj, odmrznjeni obliži.

Hči, hči, hči, hči.

Vrtnica, snežinka, mak, šmarnica.

Na uho določite, katera beseda je najdaljša

Hiša, tovor, vijak, bager, žerjav, skladišče.

Bomba, naboj, granata, moja.

Katera beseda je daljša?

Medved, jež.

Kateri pari besed zvenijo podobno

Hiša je koča, pomlad je gumija, lopata je grablje, pristanek je šoba.

Prepozna po ušesu

Odrasla oseba pokliče besede in otrok dvigne roko šele, ko sliši imena živali: žirafa, štetje, mimo, krokodil, zebra, mop, klobuk, želva, gazela, papiga, hlebček.

Daj besedo

V pravljicah so živeli v graščinah;

Zdaj živimo v hišah.

V nedeljo radi pijemo

Čaj z malino ... (marmelada).

In v jedilnici, kuhinji, restavraciji - in povsod:

Če je kuhano - potem v ponvi, ocvrto - v ... (ponev).

V lesene palače

Vrnitev ... (štanci).

Ponoči sije za nas

Belooki ... (luna).

Zjutraj bomo pogledali skozi okno -

Sijajimo proti nam ... (sonce).

Tehtnica nam bo povedala težo,

In kakšen je čas ... (ure).

Moram biti zelo koren:

Kako drugače zašiti ... (z iglo).

Brez pospeška se dvigne,

Opomni kačji pastir

Poleti

V daljavi so se začeli muhati, odleteli ... (žerjavi).

Opis igre: otroci sedijo na stolih v polkrogu. V naročju imajo punčke. Učitelj pravi: "Lutke jočejo, umiriti jih morate. Oglejte si, kako sem lutko spal (lupi lutka, tiho zvoni ob zvoku) in motiv znane uspavanke). Zdaj ga streseš. " Otroci se vrtijo in nato lutke zibajo skupaj in oddajajo zvok in.

2. "Blizzard"

Oprema: Slika ploskve "Blizzard".

Opis igre: učitelj pokaže sliko, na kateri je narisan mehur. Otroci, ki sedijo v vrsti, prikazujejo vihar, ki vijuga v deževnem večeru. Na signal učitelja "Blizzard se začne" tiho rečejo: ooh ooh ...; ob signalu "Mehanec se konča" govorijo bolj tiho; ob signalu "Blizance je konec", utihnejo.
Priporočljivo je, da otroci med enim izdihom vsaj 2-3 krat spremenijo jakost svojega glasu. V tem primeru je učiteljeve ustne napotke bolj priročno nadomestiti z dirigiranjem: gladko gibanje roke navzgor - otroci govorijo glasneje, gladko gibanje roke navzdol - otroci govorijo bolj tiho.

"Pisk"

Namen: enak kot v prejšnji igri.

Opis igre: otroci stojijo v vrsti, obrnjeni proti učitelju in dvignejo roke navzgor po straneh, se dotikajo z dlanmi, vendar ne izdelujejo bombaža. Nato jo počasi spustite skozi stranice. Hkrati s spuščanjem rok otroci oddajajo zvok ob sprva glasno, nato pa postopno tišje. Spuščajoč roke, molčijo.

Sprva učitelj sam pokaže dejanja, nato pokliče dva otroka, ki skupaj z njim izvajata dejanja in izgovarjata zvok, ostali otroci samo z rokami delajo gibe. Potem igra cela skupina.

4. "Kdo bo zmagal?"

Opis igre: učitelj pokliče dva otroka in ju postavi drug proti drugemu. Na signal učitelja otroci hkrati začnejo najprej glasno črpati, nato pa glasno samoglasnike uh uh uh uh

"Veter piha"

Opis igre: otroci in učitelj stojijo v krogu. Učitelj pravi: "Poleti smo šli na sprehod v gozd." Vsi se primejo za roke in vodijo krožni ples, učiteljica pa nadaljuje: "Hodimo po polju, sije sonce, piha lahka sapica in ziblje trava in rože." Učitelj in otroci se ustavijo. "Veterin piha tiho, takole: v-v (tiho in dolgo izgovori zvok). Otroci ponavljajo za njim. Nato se gibanje okroglega plesa nadaljuje na nenaden govor učitelja: »Prišli smo v gozd. Nabrali smo veliko cvetja in jagodičja. Šli bomo nazaj. Nenadoma je zapihal močan veter: in-in-in ... " - učitelj izgovori ta zvok glasno in dolgo časa. Otroci se ustavijo in po učitelju ponovijo zvok.
Metodski pouk: učitelj poskrbi, da otroci, ponavljajoč se za njim, opazujejo isto glasno moč.

6. "Zažene"

Oprema: kreda, stoli.

Opis: otroci gredo domov (začrtani krogi, vogali sobe, stoli). Na signal učitelja eden od otrok pokliče drugega po svoji izbiri "Aja, aj, Petya". Petja mu v zameno odgovori: "Aj, aj, Vova", in oni hitro zamenjajo mesta. Nato si Petja izbere drugega prijatelja in na enak način zamenja mesta z njim.

"Volk in sedem mladih koz"

Oprema: maske za živali.

Opis: otroci se morajo najprej seznaniti s pravljico, dobro poznati besede koze in volka, odgovore otrok. Učitelj otrokom dodeli vloge in maske. Učiteljica otroke opozori na naravo glasov. Koza in otroci naj govorijo s tankim, visokim glasom, volk pa - najprej s hrapavim, tihim glasom in nato z višjim.

Razvoj govorne funkcije je nujna smer logopedska praksa... Igre za razvijanje glasu se aktivno uporabljajo v pripravljalne faze popravljanje govora, vendar se uporabljajo tudi pri nadaljnjem delu korektivne govorne terapije.

Raztegnite zvočno igro

Namen igre: pomagati otroku razviti govorno dihanje.

Napredek igre. Igro je treba igrati v paru. Otroci se obrnejo drug na drugega in na signal odrasle osebe globoko vdihnejo in začnejo risati določen samoglasniški zvok (a, o, y in, e). Zmagovalec je tisti, ki je zvok zdržal dlje, ne da bi dodatno vdihnil.

Ponovite za mano igro

Namen igre: naučiti otroka posnemati, izraznost govora in obrazno mimiko.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. To igro lahko igrate skupaj in v parih. Odrasla oseba izmenično prikazuje veselo, nato žalostno, jezno in presenečeno osebo, medtem ko izgovarja z določeno intonacijo "ah-ah-ah", "ah-ah-ah", "oh-ho-ho", "oh-oh-oh "," Oh-oh-oh "in izražanje čustev z mi-mikoy. Otrokova naloga je uganiti, kakšno razpoloženje prenaša odrasla oseba, nato pa poskušati besede ponoviti z isto intonacijo.

Igra »Položite lutko

Oprema: voziček in lutka.

Napredek igre. Otrok stoji ob vozičku in v rokah drži lutko. Odrasla otroku razloži: "Lutka je utrujena, joka in želi spati. Malo ga pretresite. Toda najprej poglejte, kako naj to stori. " Po teh besedah \u200b\u200bodrasli vzame lutko v naročje in zapoje: "A-ah!". in šele nato te ukrepe izvaja otrok.

Odmevna igra

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Igro lahko igrate skupaj ali z velikim številom igralcev, glavno je, da obstaja celo število udeležencev. Igralci se parijo in se soočajo drug z drugim. En čin glasno izgovarja kombinacije samoglasnikov, na primer ay, oh, io, ai itd., Drugi pa jih tiho ponavlja.

Igra "Parnik"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, naučiti razlikovati zvoke, jih izgovarjati tiho in glasno.

Oprema: risanje parne plošče.

Stroka igre. Igro se lahko igra z otrokom sam ali s skupino 3-4 otrok. Vsi udeleženci sedijo za mizo. Odrasla oseba pokaže sliko parnika in vpraša, kaj je in kako hripa, nato pa uprizori piščalko parnika, ko je daleč in prosi otroke, naj to ponovijo. Nato odrasla oseba upodobi žvižganje bližajočega se parnika. Otroci ponavljajo. In končno odrasla oseba posnema piščalko parnika, ki je blizu vsemu. Otroci spet ponovijo. Zagotoviti je treba, da otroci pravilno izgovarjajo zvok parnika v bližini, daleč in zelo blizu.

Ta igra se lahko igra kot aktivna. V tem primeru povabite otroke, da se gibljejo kot parniki in kopajo, ko se približajo ali se odmaknejo od pristanišča ali drug od drugega.

Igra "Terensko vozilo"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti zvoke. Oprema: risba terenskega vozila Potek igre. Igro se lahko igra z otrokom sam ali s skupino 3-4 otrok. Vsi udeleženci sedijo za mizo. Odrasla oseba pokaže sliko terenskega vozila in vpraša, kaj je. Nato otroke povabi, da se naučijo kratke pesmi o terenskem vozilu:

Ste danes prespali? In zamudili so vlak!

Vstopite v terensko vozilo. Najboljše terensko vozilo. Povsod te bo peljal. Pesem je treba malo zapeti. Odrasla oseba mora poskrbeti, da bodo otroci pravilno izgovorili vse zvoke.

Gozdna hoja igra

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti samoglasniške zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Med izvajanjem ustreznih gibov recitirajte pesem:

Danes gremo v gozd (dvigni roke)

In s seboj pokličemo svoje prijatelje: "Ay! Zdravo! " (naredite dlani ustnik)

Na ta sončen dan (roke navzdol)

Plezal bom na drevesni panj: "Vau!" (pritisnite dlani na obraze)

Pazite, da se vse besede izgovorijo med izdihom in petjem.

Igra "Krava"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti zvočne zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Globoko vdihnite, na enem izdihu izgovorite zloge: "Moo, muu".

"Mu" - krava zjutraj je zamrmrala na travniku.

Tam žveči travo, doma pa daje mleko.

Pastirski fant zgodaj zjutraj veselo piha rog,

Krave skrbijo za njim. Dolgo čarajo: "Muuu" (zložite roke z megafonom).

Igra "Hiša"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v krogu, globoko vdihnejo in ob izdihu izvlečejo zloge: "Dinn, donn, bimm, bomm." Nato pesmi recitiramo med gibanjem.

Bim - bom! Bim - bom! (mirno stoji)

Skupaj zgradimo hišo (položite roke na pas, upognite naprej).

Bim - bom! Bim - bom! (ploskati)

Kako lepa bo naša hiša! (dvigni roke)

Ding - ne! Ding - ne! (mirno stoji)

Naš slon se zbudi (dvignite roke in se raztegnite).

Dober stari sivi slon (roke si položite na pas).

Ding - ne! Ding - ne! (stopi na svoje mesto)

Igra "Kdo je daljši"

Namen igre: razviti pri otrocih trajanje in stabilnost zvoka glasu. Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo na kavču in globoko vdihnejo. Ko izdihnete, se zgovorno izgovarjajo zlogi, ki jih sestavljajo soglasniki "m" in "n" ter različni samoglasniki: "Mammm, mimmm, mummm, mommm" itd. Zloge je treba izgovarjati čim dlje.

Igra z letalom

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v krogu. Nato razširijo roke na strani in jih stresejo ter se pretvarjajo, da so letalo, in izvlečejo zvok [y]. Nato hitro spustijo roke in, ko sedita, na kratko rečejo [y].

Tiho - glasna igra

Oprema: tambur ali boben.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Na zvoke tambura ali bobna začnejo hoditi v krogu. Če odrasla oseba glasno udari po bobnu, potem morate zvijati, visoko dvigniti noge in glasno reči: "top - top". S tihimi udarci morate hoditi kot običajno in tiho govoriti. Tudi z glasnimi udarci bi morali glasno ploskati po rokah, tiho pa z tiho. Trenutno izgovorite naslednje besede:

Pojdiva in potujeva:

"Vrh - vrh - zgoraj".

Gremo in ploskamo:

"Clap - clap - clap".

Igra "Spust z gore"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci sedijo na kavču in si predstavljajo, da se spuščajo po gori in štejejo do deset, postopoma spuščajo glas. Začeti je treba glasno šteti in končati šepetajoče. Nato otrokom povejte, da se vračate nazaj po hribu in spet štejete. Šele zdaj je treba začeti v šepetu in postopoma dvigniti glas.

Igra "Mačice"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci sedijo na kavču in na glas berejo pesmico, pri čemer spreminjajo jakost svojega glasu, odvisno od pomenske vsebine:

Hišno tiho

Mačka na strehi, (skoraj brez glasu bi morali govoriti).

In mucke so nekoliko višje (izgovarjajo šepetavo).

Mačka je šla po mleko (izgovarja se pri običajni glasnosti)

In mucki so kletve.

Mačka je vsem prinesla mleko (naj glasno govori)

Legel je zadovoljen: "Ha! Ha! Ha! " (govorite zelo glasno)

V igri lahko uporabite tudi druge pesmi, pri branju katerih bi morali tudi spremeniti jakost svojega glasu.

Igra "Beetle"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Domačin jih povabi, da upodobijo hrošča. Če želite to narediti, morate spustiti roke in jih nato razširiti na strani in izgovoriti "zhu" s tihim glasom, kot da hrošček samo širi krila in se bo kmalu odlepil. Postopoma bi morali dvigniti roke navzgor in hkrati dvigniti glas. Ko so vaše roke na ravni prsnega koša, morate reči "zhu" z običajnim glasom. Nato dvignite roke navzgor in z visokim glasom izgovorite zlog "zhu", ker je letel naš hrošč.

Otrokom lahko pustite, da se malo vrtijo.

Raketna igra

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Voditelj vabi otroke, da si predstavljajo, da so se spremenili v rakete. In potem raketa vzleti! Otroci začnejo zvok [y] črpati s tihim glasom, roke so rahlo razmaknjene. Naša raketa leti na Luno. Otroci dvignejo roke navzgor in izvlečejo zvok [y] z visokim glasom. Raketa pristane na Luni. Morate spustiti roke in se usesti, nato pa s tihim glasom izvlecite zvok [y]. In zdaj raketa leti domov. Vse gibe ponovno izvedite v istem vrstnem redu.

Igra "Vlak"

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v verigi, odrasli spredaj. Vsi skupaj začnejo brati pesem, spreminjajoč nagib glasu in se hkrati premikajo v krogu, delajo krožne gibe z upognjenimi rokami na komolcih, upodabljajoč vlak.

Vlak hitri s polno hitrostjo:

»Ooh-ooh-ooh! Odpeljal te bom domov «(izgovori tiho).

Igra "Noge"

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in berejo pesmico ter spreminjajo glasnost in hkrati s prsti tapkajo po mizi:

Noge tečejo po poti naše Maše.

Hodijo po cesti.

Igra klovna

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona in tembre glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizo. Povabite jih, naj igrajo klovna, ki prikazuje različne živali in predmete. Vsak otrok se spreminja v klovna in posnema zvoke, ki jih daje neka žival. Preostali otroci morajo uganiti to žival in ponoviti voditeljeva dejanja. Odrasla oseba mora pomagati, da predstavi žival ali predmet. Odrasla oseba naj začne igro, da bi otrokom pokazala, kako pravilno upodabljati žival ali predmet. Otroke lahko povabite, da upodobijo zavijanje volka, piskanje gos, brenčanje komarja, muho, čebelo, žvižganje čajnika, jokajočega otroka, zavijanje vetra, žvižganje lokomotive, puhanje mehurčkov, krik vrane, kukavice itd.

Igra "Storyteller"

namen

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo na kavču. Otroke povabite, naj povejo pravljico, ki jo poznajo. Če jim je težko, jim lahko pripovedujete takšne zgodbe, kot so "Kolobok", "Teremok", "Trije medvedi", "Puff", "Mašenka in medved" itd. Pravljice morate pripovedovati po vlogah, pri čemer spremenite intonacijo in tember glasu. Potrebno je spremljati pravilno izgovorjavo vseh zvokov. Zagotoviti je treba tudi, da otroci pri pripovedovanju zgodbe vdihujejo pavze med stavki in ne med besedami.

Igra "Rain"

namen igre: razvijati moč in tekočnost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci stojijo v krogu z odraslim in recitirajo gibe, pri tem pa izvajajo ustrezne gibe:

Dež, dež, nalij, pohiti! (stojite naravnost, upognite roke v komolcih, obrnite jih z notranjostjo dlani navzgor)

No ja polja! Želim odrasti! (stojite na prstih in dvignite roke navzgor)

In vlaga ni strašljiva!

Igra "Grom"

namen igre: razvijati moč in tekočnost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in recitirajo pesem, medtem ko izvajajo ustrezne gibe:

Grmenje ropota: Boo! Bum! (udarite z mizo z dlanjo)

Vse se trese od strahu (objemi se za ramena).

Dež je kapljal: kapljati, kapljati, kapljati (tapkati po mizi s konicami prstov).

Fantje moramo skriti (odstraniti roke s mize).

Igra "Ladybug"

namen igre: razviti pri otrocih moč in gibljivost glasu,

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in berejo rimo in s tem postopoma povečujejo hitrost govora:

Igra "Prijazni fantje"

Namen igre: razvijati moč in gibljivost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci stojijo v krogu z odraslo osebo. Ponovno recitirajo stigmo, hkrati pa izvajajo ustrezne gibe in postopoma pospešujejo tempo govora:

Gremo v krog, (gremo v krog počasi in prav tako počasi preberemo pesmijo)

Skupaj zapojemo pesem.

Galopirali so po poti, (da bi tekli, visoko dvignili kolena, da bi pospešili hitrost govora) dvignili noge.

Skočimo, skačemo: skačemo in skačemo (govorimo zelo hitro). In potem smo vstali in nič rekli! (vstani in utihni)

Razvoj govorne funkcije je nujna smer v govorni terapiji. Igre za razvijanje glasu se aktivno uporabljajo v pripravljalnih fazah popravljanja govora, uporabljajo pa se tudi pri nadaljnjem delu z govorno terapijo.

Raztegnite zvočno igro

Namen igre: pomagati otroku razviti govorno dihanje.

Stroka igre. Igro je treba igrati v paru. Otroci se obrnejo drug proti drugemu in na signal odrasle osebe globoko vdihnejo in začnejo risati določen samoglasniški zvok (a, o, y in, e). Zmagovalec je tisti, ki je zvok zdržal dlje, ne da bi dodatno vdihnil.

Ponovite za mano igro

Namen igre: naučiti otroka posnemati, izraznost govora in obrazno mimiko.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. To igro lahko igrate skupaj in v parih. Odrasla oseba izmenično prikazuje veselo, nato žalostno, jezno in presenečeno osebo, medtem ko izgovarja z določeno intonacijo "ah-ah-ah", "ah-ah-ah", "oh-ho-ho", "oh-oh-oh "," Oh-oh-oh "in izražanje čustev z obraznimi izrazi. Otrokova naloga je uganiti, kakšno razpoloženje prenaša odrasla oseba, nato pa poskušati besede ponoviti z isto intonacijo.

Igra »Položite lutko

Oprema: voziček in lutka.

Strokaigre. Otrok stoji ob vozičku in v rokah drži lutko. Odrasla otroku razloži: "Lutka je utrujena, joka in želi spati. Malo jo zibajte. Toda najprej poglejte, kako naj to stori. " Po teh besedah \u200b\u200bodrasli vzame lutko v naročje in zapoje: "A-ah!". in šele nato te ukrepe izvaja otrok.

Odmevna igra

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Igro lahko igrate skupaj ali z velikim številom igralcev, glavno je, da obstaja celo število udeležencev. Igralci se parijo in se soočajo drug z drugim. En čin glasno izgovarja kombinacije samoglasnikov, na primer ay, oh, io, ai itd., Drugi pa jih tiho ponavlja.

Igra "Parnik"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, naučiti razlikovati zvoke, jih izgovarjati tiho in glasno.

Oprema: risanje parne plošče.

Stroka igre. Igro lahko igrate tako skupaj z otrokom kot s skupino 3-4 otrok. Vsi udeleženci sedijo za mizo. Odrasla oseba pokaže sliko parnika in vpraša, kaj je in kako hripa, nato pa uprizori piščalko parnika, ko je daleč in prosi otroke, naj to ponovijo. Nato odrasla oseba upodobi žvižganje bližajočega se parnika. Otroci ponavljajo. In končno, odrasla oseba posnema piščalko parnika, ki je zelo blizu. Otroci spet ponovijo. Paziti je treba, da otroci pravilno izgovarjajo zvok parnika v bližini, daleč in blizu.

Ta igra se lahko igra kot aktivna. V tem primeru povabite otroke, da se gibljejo kot parniki in kopajo, ko se približajo ali se odmaknejo od pristanišča ali drug od drugega.

Igra "Terensko vozilo"

Oprema: risba terenskega vozila.

Napredek igre. Igro lahko igrate tako skupaj z otrokom kot s skupino 3-4 otrok. Vsi udeleženci sedijo za mizo. Odrasla oseba pokaže sliko terenskega vozila in vpraša, kaj je. Nato otroke povabi, da se naučijo kratke pesmi o terenskem vozilu:

Ste danes prespali?

In zamudili so vlak!

Vstopite v terensko vozilo.

Najboljše terensko vozilo.

Povsod te bo peljal.

Pesem je treba malo zapeti. Odrasla oseba mora poskrbeti, da otroci pravilno izgovorijo vse zvoke.

Gozdna hoja igra

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti samoglasniške zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Med izvajanjem ustreznih gibov recitirajte pesem:

Danes gremo v gozd (dvigni roke)

In s seboj pokličemo svoje prijatelje: "Ay! Zdravo! " (naredite dlani ustnik)

Na ta sončen dan (roke navzdol)

Plezal bom na drevesni panj: "Vau!" (pritisnite dlani na obraze)

Pazite, da se vse besede izgovorijo med izdihom in petjem.

Igra "Krava"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti zvočne zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Globoko vdihnite, na enem izdihu izgovorite zloge: "Moo, muu".

"Mu" - krava zjutraj

Mumljal je na travniku.

Tam žveči travo,

In doma daje mleko.

Pastirček zgodaj zjutraj

Veselo piha rog

Krave skrbijo za njim

In dolgoročno se mudijo: "Muuu" (zložite roke z ustnikom).

Igra "Hiša"

Namen igre: razviti moč in gladkost glasu pri otrocih, jih naučiti pravilno izgovoriti zvoke.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v krogu, globoko vdihnejo in ob izdihu izvlečejo zloge: "Dinn, donn, bimm, bomm." Nato pesmi recitiramo med gibanjem.

Bim - bom! Bim - bom! (mirno stoji)

Skupaj zgradimo hišo (položite roke na pas, upognite naprej).

Bim - bom! Bim - bom! (ploskati)

Kako lepa bo naša hiša! (dvigni roke)

Ding - ne! Ding - ne! (mirno stoji)

Naš slon se zbudi (dvignite roke in se raztegnite).

Dober stari sivi slon (roke si položite na pas).

Ding - ne! Ding - ne! (stopi na svoje mesto)

Igra "Kdo je daljši"

Namen igre: razviti pri otrocih trajanje in stabilnost zvoka glasu. Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo na kavču in globoko vdihnejo. Ko izdihnete, se zlogi izgovarjajo dolgotrajno, ki jih sestavljajo soglasniki "m" in "n" ter različni samoglasniki: "Mammm, mimmm, mummm, mommm" itd. Zloge je treba izgovarjati čim dlje.

Igra z letalom

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v krogu. Nato razširijo roke na strani in jih stresejo ter se pretvarjajo, da so letalo, in izvlečejo zvok [y]. Nato hitro spustijo roke in, ko sedita, na kratko rečejo [y].

Tiho - glasna igra

Oprema: tambur ali boben.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Na zvoke tambura ali bobna začnejo hoditi v krogu. Če odrasla oseba glasno udari po bobnu, potem morate zvijati, visoko dvigniti noge in glasno reči: "top - top". S tihimi udarci morate hoditi kot običajno in tiho govoriti. Tudi z glasnimi udarci bi morali glasno ploskati po rokah, tiho pa z tiho. Trenutno izgovorite naslednje besede:

Pojdiva in potujeva:

"Vrh - vrh - zgoraj".

Gremo in ploskamo:

"Clap - clap - clap".

Igra "Spust z gore"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci sedijo na kavču in si predstavljajo, da se spuščajo po gori in štejejo do deset, postopoma spuščajo glas. Začeti je treba glasno šteti in končati šepetajoče. Nato otrokom povejte, da se vračate nazaj po hribu in spet štejete. Šele zdaj morate začeti v šepet in postopoma dvigovati glas.

Igra "Mačice"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci sedijo na kavču in na glas berejo pesmico, pri čemer spreminjajo jakost svojega glasu, odvisno od pomenske vsebine:

Hišno tiho

Mačka na strehi, (skoraj brez glasu bi morali govoriti).

In mucke so nekoliko višje (izgovarjajo šepetavo).

Mačka je šla po mleko (izgovarja se pri običajni glasnosti)

In mucki so kletve.

Mačka je vsem prinesla mleko (naj glasno govori)

Legel je zadovoljen: "Ha! Ha! Ha! " (govorite zelo glasno)

V igri lahko uporabite tudi druge pesmi, pri branju katerih bi morali tudi spremeniti jakost svojega glasu.

Igra "Beetle"

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Domačin jih povabi, da upodobijo hrošča. Če želite to narediti, morate spustiti roke in jih nato razširiti na strani in izgovoriti "zhu" s tihim glasom, kot da hrošček samo širi krila in se bo kmalu odlepil. Postopoma bi morali dvigniti roke navzgor in hkrati dvigniti glas. Ko so vaše roke na ravni prsnega koša, morate reči "zhu" z običajnim glasom. Nato dvignite roke navzgor in z visokim glasom izgovorite zlog "zhu", ker je letel naš hrošč.

Otrokom lahko pustite, da se malo vrtijo.

Raketna igra

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci in odrasli stojijo v krogu. Voditelj vabi otroke, da si predstavljajo, da so se spremenili v rakete. In potem raketa vzleti! Otroci začnejo zvok [y] črpati s tihim glasom, roke so rahlo narazen. Naša raketa leti na Luno. Otroci dvignejo roke navzgor in izvlečejo zvok [y] z visokim glasom. Raketa pristane na Luni. Morate spustiti roke in se usesti, nato pa s tihim glasom izvlecite zvok [y]. In zdaj raketa leti domov. Vse gibe ponovno izvedite v istem vrstnem redu.

Igra "Vlak"

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci skupaj z odraslo osebo stojijo v verigi, odrasli spredaj. Vsi skupaj začnejo brati pesem, spreminjajoč nagib glasu in se hkrati premikajo v krogu, delajo krožne gibe z upognjenimi rokami na komolcih, upodabljajoč vlak.

Vlak hitri s polno hitrostjo:

»Ooh-ooh-ooh! Odpeljal te bom domov «(izgovori tiho).

Igra "Noge"

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in berejo pesmico ter spreminjajo glasnost in hkrati s prsti tapkajo po mizi:

Teče po poti

Noge naše Maše.

Toda očetove noge

Hodijo po cesti.

Igra klovna

Namen igre: razviti pri otrocih sposobnost spreminjanja tona in tembre glasu.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizo. Povabite jih, naj igrajo klovna, ki prikazuje različne živali in predmete. Vsak otrok se spreminja v klovna in posnema zvoke, ki jih daje neka žival. Preostali otroci morajo uganiti to žival in ponoviti voditeljeva dejanja. Odrasla oseba mora pomagati, da predstavi žival ali predmet. Odrasla oseba naj začne igro, da bi otrokom pokazala, kako pravilno upodabljati žival ali predmet. Otroke lahko povabite, da upodobijo zavijanje volka, piskanje gos, brenčanje komarja, muho, čebelo, žvižganje čajnika, jokajočega otroka, zavijanje vetra, žvižganje lokomotive, puhanje mehurčkov, krik vrane, kukavice itd.

Igra "Storyteller"

namen

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo na kavču. Otroke povabite, naj povejo pravljico, ki jo poznajo. Če jim je težko, jim lahko pripovedujete takšne pravljice, kot so "Kolobok", "Teremok", "Trije medvedi", "Puff", "Mašenka in medved" itd. Pravljice je treba pripovedovati po vlogah, pri čemer spremenite intonacijo in tember glasu. Spremljajte pravilno izgovorjavo vseh zvokov. Zagotoviti je treba tudi, da otroci pri pripovedovanju zgodbe vdihujejo pavze med stavki in ne med besedami.

Igra "Rain"

namen igre: razvijati moč in tekočnost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci stojijo v krogu z odraslim in recitirajo pesmico, medtem ko izvajajo ustrezne gibe:

Dež, dež, nalij, pohiti! (stojite naravnost, upognite komolce in jih obrnite z notranjostjo dlani navzgor)

No ja polja!

Želim odrasti! (stojite na prstih in dvignite roke navzgor)

In vlaga ni strašljiva!

Igra "Grom"

namen igre: razvijati moč in tekočnost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in recitirajo pesmico, medtem ko izvajajo ustrezne gibe:

Grmenje ropota: Boo! Bum! (udarite z mizo z dlanjo)

Vse se trese od strahu (objemi se za ramena).

Dež je kapljal: kapljati, kapljati, kapljati (tapkati po mizi s konicami prstov).

Fantje moramo skriti (odstraniti roke s mize).

Igra "Ladybug"

namen

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Napredek igre. Otroci sedijo za mizami in berejo rimo in s tem postopoma povečujejo hitrost govora:

Pikapolonica,

Leti v oblak

Prinesi nas z neba

Če želite biti poleti:

Na vrtu je fižol

V gozdu jagode, gobe,

Spomladi je vodica,

Pšenica na polju.

Igra "Prijazni fantje"

Namen igre: razvijati moč in gibljivost glasu pri otrocih.

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Stroka igre. Otroci stojijo v krogu z odraslo osebo. Med izvajanjem ustreznih gibov in postopnim pospeševanjem tempa govora recitirajte pesem:

Gremo v krog, (počasi gremo v krog in prav tako počasi preberemo pesem)

Skupaj zapojemo pesem.

Galopirali so po poti (za tek, dvignili kolena visoko, pospešili hitrost govora) in dvignili noge.

Skočimo, skačemo: skačemo in skačemo (govorimo zelo hitro).

In potem smo vstali in nič rekli! (vstani in utihni)

Kolesarska tekma

namen igre: razviti pri otrocih moč in gibljivost glasu,

Strojna oprema: Posebna strojna oprema ni potrebna.

Strokaigre. Otroci se na začetku sedijo na kavču in izgovarjajo besedne zveze počasi, nato pa hitrost govora postopoma pospešujejo. Nato se hitrost govora postopoma upočasni, da se spet upočasni:

Sedli smo in vozili hitreje,

Hitreje, hitreje

Hitro smo se odpeljali po gori.

Spet gremo navkreber

Tu smo se povzpeli na goro,

In gledamo dovolj dol.