Vzorec vprašalnika za starše na dhowu. Vprašalniki za starše, vzgojitelje. Kaj bi radi dobili od vrtca
Vprašalnik za starše
"Osnova odnosa očeta in matere do otroka"
Če se strinjate s spodnjimi trditvami, si postavite 1 točko, če ne - 0 točk.
1. Včasih je malo škoda, da bo otrok odrasel in postal odrasel.
2. Če otrok govori laž, potem najverjetneje ne laže, ampak fantazira.
3. Mati naj služi kot čustveni posrednik med otrokom in očetom, ker so očetje prestrogi.
4. Če je otrok zaposlen s koristno dejavnostjo, vendar mu to ne uspe, ga je treba pohvaliti za trud.
5) naivna neposrednost je bolj odlika otroštvo, ne napaka.
6. Če otrok ne zaspi v temi, potrebuje nočno svetilko.
7. Številne otroške potegavščine pripisujejo slabemu vplivu vrstnikov.
8. Vsak otrok ima svoje prednosti, ki so veliko bolj pomembne kot slabosti.
9. Otrok bi lahko dosegel velik uspeh, če bi mu bili učitelji naklonjeni.
10. Kadar se mati in oče ne strinjata glede vedenja otroka, bi moralo biti mnenje matere bolj pomembno, saj so ženske naravne vzgojiteljice.
11. Vsak otrok kot otrok potrebuje šport.
12. Za družinska miza najboljše kose naj dobijo otroci.
13. Otroška neposlušnost pogosto nastane, če starši od otroka zahtevajo preveč.
14. Otrok se bo po zorenju neizogibno soočal s težavami v življenju, zato je dolžnost staršev, da ga zaenkrat varujejo pred njimi.
Rezultati:
15-20 točk
Oče: Podcenjujete vlogo moških pri vzgoji. Zahtevnost do otroka narekuje vaše razpoloženje in ne vedenje otroka.
Mati: Svojega otroka imate zelo radi, vendar pozabite, da bo otrok odraščal in mora težave reševati sam.
8-14 točk
Oče: Vzgoja otroka je prosta.
Mati: Otrok potrebuje več čustvenega vključevanja v svoje življenje.
Manj kot 8 točk
Oče: Ne obsojajte svojega otroka prestrogo.
Mati: Vaš otrok potrebuje več nežnosti in spodbude
Vprašalnik za starše
"Vaš izobraževalni sistem"
Na podlagi rezultatov odgovorov na ta vprašalnik je mogoče ugotoviti, ali je načelo vzgoje otrok pravilno
Ali lahko:
1. Kadar koli zapustite vse posle in skrbite za otroka?
2. Posvetujte se z otrokom, ne glede na njegovo starost?
3. Otroku priznati napako, storjeno v zvezi z njim?
4. Se opravičite svojemu otroku, če ste se motili?
6. Postaviti se v kožo otroka?
7. Vsaj za minuto verjeli, da ste dobra vila ali čeden princ?
8. Povejte otroku poučno otroško izkušnjo, ki vas spravlja v slabo luč?
9. Vedno se vzdržite besed in izrazov, ki bi otroka lahko prizadeli?
10. Obljubite svojemu otroku, da bo izpolnil svojo željo po lepem vedenju?
11. Otroku dajte en dan, ko bo lahko delal, kar hoče, in se obnašal tako, kot hoče, vi pa se v nič ne vmešavate?
12. Ne reagirate, če je vaš otrok drugega otroka udaril, porinil ali napačno užalil?
13. Uprite se solzam, muham, prošnjam, če veste, da je to kaprica?
Možnosti odgovora:
A - lahko in vedno to storim - 3 točke.
B - Lahko, vendar tega ne storim vedno - 2 točki.
B - Ne morem - 1 točka.
Od 30 do 39 točk - držite se pravilnih načel izobraževanja.
Od 16 do 30 točk. Vaša metoda starševstva je korenje in palica.
Manj kot 16 točk - nimate pedagoških spretnosti in želje po vzgoji otroka.
Тэcm
"Odnos v družini"
Ta test je namenjen predšolskim otrokom in majhnim otrokom šolska starost, vam omogoča, da ugotovite, kako otrok dojema družinske odnose.
Seveda imate radi svojega otroka, skrbite zanj, vendar ste prepričani, da se doma počuti dovolj prijetno? Ali lahko uganite, kaj ga moti, vznemirja, prestraši? Je srečen ali se počuti nesrečno? Izvedite ta test z njim: dajte nalogo, da narišete vso družino (mamo, očeta, brate in sestre, babico, dedka itd.). Ko je risba pripravljena, jo analizirajte.
Če so narisani ljudje, ki samo stojijo, to pomeni, da je vaš otrok razumen in racionalen. Če so ljudje upodobljeni, kako nekaj počnejo (berejo, igrajo, jedo, gledajo televizijo), potem je otrok zelo čustven in vtisljiv.
Psihologi pravijo, da so otroci ponavadi prvi, ki upodobijo tiste, ki jih imajo najraje. Običajno zelo natančno narišejo vse podrobnosti te slike. Tiste, ki jih otrok ne mara, lahko nekoliko neprevidno in malo loči od drugih.
Če se več družinskih članov približa drug drugemu, to pomeni, da so po otrokovem razumevanju resnično blizu. Tako so lahko upodobljeni starši ali stari starši. Če se slike sorodnikov na sliki odstranijo druga od druge, je verjetno, da je v življenju med njima razdalja, in otrok je to opazil. Čeprav je možna še ena možnost: očeta denimo ves dan ni doma, veliko dela, zato ga je otrok narisal na daljavo od mame.
Zgodi se, da se otrok izraža ekspresivno, s svetlimi barvami, risa vse podrobnosti videza in oblačil, medtem ko so starši narisani zmerno in shematično. To lahko kaže na njegovo sebičnost, ki je nastala kot posledica dejstva, da so ga starši postavili na prvo mesto in posegali vase.
Zgodi se tudi nasprotno: starši so upodobljeni previdno, dojenček pa se shematsko nariše, na njegovem avtoportretu ni podrobnosti. To pomeni otrokovo nezaupanje, njegovo samozadovoljstvo in poslušnost. Seveda sta mama in oče s tem najverjetneje zadovoljna, toda ko otrok odraste, lahko pade pod vpliv nekoga drugega in ni nobenega zagotovila, da bo ta vpliv pozitiven.
Če se edini otrok v družini upodablja v bližini drugih otrok (sosedov, bratranci in sestre), kar pomeni, da se počuti osamljenega, primanjkuje mu komunikacije z vrstniki, tudi če hodi v vrtec ali šolo.
Če je družina nepopolna (starši so ločeni), vendar jih otrok upodablja skupaj, to kaže na njegovo strastno željo, da bi imela oba starša v bližini. V tem primeru mora starš, ki živi z otrokom, poskrbeti, da otrok pogosteje komunicira z drugim staršem. Če otrok nariše samo starša, s katerim živi, \u200b\u200bpotem se je lahko prilagodil situaciji.
Včasih otroci narišejo podobo enega od sorodnikov zelo veliko v primerjavi s preostanki družine, kar pomeni, da dojenček meni, da je ta oseba agresivna, morda celo kruta in izvaja močan pritisk na gospodinjstvo. Prav tako je mogoče razvozlati podobo osebe rdeče barve ali z zelo velikimi rokami.
Če je lik na sliki narisan z nekaterimi stvarmi v rokah, to pomeni, da otrok tega družinskega člana dojema kot prijazno osebo, ki ne more biti strog.
Da se dojenček v družini ne počuti samozavestno in prijetno, dokazuje takšna podrobnost, kot je črta pod nogami narisanih ljudi. Morda so starši do njega pretirano strogi, mu postavljajo pretirane zahteve, vendar jih ne more izpolniti.
Starše naj opozori risba, na kateri se je otrok upodobil stran od ostale družine. Verjetno se počuti osamljenega. Če so sorodniki upodobljeni tako, da stoje ali sedijo brez dela in se otrok zavzeto ukvarja z branjem ali opravljanjem domačih nalog, lahko to pomeni, da mali umetnik sanja o svobodi, o tem, kar počne, in ne o starših.
Če bi se otrok prikazal kot ločen od drugih družinskih članov (na primer postavil se je v krog, kvadrat, trikotnik), potem bi se rad počutil bolj zaščitenega.
Risanje z oblaki ali oblaki na nebu staršem sporoča: njihov otrok čuti tesnobo, nevarnost, ki ogroža njegovo družino. Takšna nevarnost so lahko pogosti prepiri in škandali v družini, kar kaže na bližnjo ločitev. Otrok lahko upodablja oblake in v primeru, da se starši z njim ravnajo pretirano strogo, kaznuje tudi najmanjše prekrške. Je v alarmantni napetosti, boji se razjeziti starše. To ne pomeni, da se boji fizičnega kaznovanja, strah lahko povzroči ostre kritike, graje, prikrajšanje otroških radosti.
Če so številke družinskih članov skice ali niso v celoti narisane, je to lahko dokaz slabe volje malega umetnika. Morda je razburjen, prestrašen ali pa je bil odtrgan od svoje najljubše zabave in prisiljen risati. V tem primeru ni vredno analizirati njegove risbe; testiranje je bolje odložiti za drug čas.
Тэcm "Kakšen učitelj si?"
Ali razumete posebnosti psihe in sposobnosti otrok? Preizkusite se.
Ta test, ki ga je razvil francoski psiholog, je tudi odlična vaja, ki bo staršem in vzgojiteljem omogočila boljše razumevanje vprašanj vzgoje fantov in deklet.
Preberite izjave in, če se z njimi strinjate, odgovorite z "da". Če imate o tem drugačno mnenje, odgovorite z besedo "ne".
1. Dekleta so bolj poslušna kot fantje.
2. Dekleta se z naravo vežejo veliko bolje in bolj ekonomično kot fantje.
3. Fantje znajo hitro oceniti težko situacijo, razmišljajo bolj logično.
4. Fantje običajno čutijo večjo željo po odličnosti.
5. Fantje so bolj nadarjeni za matematiko.
6. Dekleta so bolj občutljiva na ozračje, v katerem živijo, težje prenašajo bolečine in trpijo.
7. Dekleta bolje kot fantje izražajo svoje misli.
8. Fantje imajo boljši vidni spomin, deklice pa boljši slušni spomin.
9. Fantje so bolje orientirani v vesolju.
10. Fantje so bolj agresivni.
11. Dekleta so manj aktivna.
12. Dekleta so bolj družabna in imajo raje veliko družbo kot pa ozek krog prijateljev.
13. Dekleta so bolj ljubeča kot fantje.
14. Na dekleta drugi lažje vplivajo.
15. Fantje so bolj pustolovski.
16. Dekleta so strahopetna.
17. Deklice imajo verjetnost, da imajo manjvrednostni kompleks.
18. Deklice manj verjetno tekmujejo med seboj.
19. Pomembneje je, da fantje dokažejo svoje sposobnosti.
20. Fantje so bolj nagnjeni k ustvarjalnemu delu, deklice pa se bolje spopadajo z rutinskim, monotonim delom.
Zdaj preverite svoje odgovore s ključem
1. Dekleta so v zgodnjem otroštvu bolj poslušna kot fantje.
2. Nihče ni ugotovil, da so dekleta po naravi bolj nagnjena k negi rastlin, bolnim in šibkim živalim. Ali je to v starosti 6-9 let.
3. Pravzaprav temu ni tako. Dekleta so sposobna reševati zapletene probleme (probleme) enako dobro kot fantje.
4. Napačno. Do 10-12 let se dekleta razvijajo hitreje kot fantje in zato včasih poskušajo izstopati, se razlikujejo od vrstnic. V prihodnosti so dekleta bolj ciljno usmerjena in bolj kot fantje mislijo o prihodnosti.
5. Dekleta in fantje so enako nadarjeni, čeprav se domneva, da slednji v matematiki uspevajo bolje. Zato se odrasli pogosto osredotočajo na natančne fantovske vede. Ko ta predsodek izgine, nihče ne bo opazil večje razlike.
6. Napačno. Fantje so bolj dovzetni za vplive okolja, doživljajo bolj intenzivno, na primer ločitev od staršev. Fantje so občutljivi na bolečino in trpljenje, vendar jih že v zgodnjem otroštvu učijo, da jih ne kažejo, ne jokajo, zato se samo navzven pretvarjajo, da jih ne boli.
7. Do 10-13 let je razlika nepomembna, vendar v prihodnosti v večini primerov dekleta ustno in pisno izražajo svoje misli bolj jasno in jasno kot fantje.
8. Z raziskavami so znanstveniki dokazali, da so te sposobnosti enako razvite pri dečkih in deklicah. Če obstaja razlika, je le individualna.
9. Pred puberteto razlike praktično ni, potem fantje res boljša dekleta so usmerjene v prostor. Z leti se ta razlika povečuje. Seveda obstajajo izjeme, ki pa le dokazujejo pravila.
10. Fantje postanejo agresivni že na samem začetku. zgodnja starost, pri 2-3 letih, ko se začne oblikovati njihova osebnost.
11. V dejavnosti fantov in deklet ni bilo razlike. Toda v otroštvu fantje svojo dejavnost kažejo bolj hrupno in vidno, na primer, ko se borijo. Dekleta niso tako glasna, a nič manj osredotočena.
12. Napačno. Dekleta od zgodnjega otroštva imajo raje družbo enega ali dveh prijateljev, fantje pa imajo radi velike skupine vrstnikov. Ta težnja se nadaljuje tudi v prihodnje. Zato se fantje pogosto zatekajo k skupinskim igram.
13. Do določene starosti ni razlike med fanti in deklicami; v določenem obdobju fantje potrebujejo ljubeče zdravljenje.
14. Nasprotno, fantje so bolj dovzetni za vpliv drugih ljudi, mnenje podjetja je zanje zelo pomembno, tega se morajo zavedati tisti, ki vzgajajo sinove. Toda dekleta najpogosteje imajo svoje mnenje.
15. V tej vlogi se do določene starosti fantje in deklice ne razlikujejo. Kasneje postanejo dekleta bolj inteligentna in aktivna. In v puberteti so v tem slabše od mladih moških, morda zavestno.
16. Dekleta niso tako strahopetna, kot mnogi mislijo. Pravzaprav so lahko močnejši in bolj odločni kot fantje, lažje premagajo strah.
17. Nič več fantov. Dekleta so bolje "oborožena" v težkih vsakdanjih situacijah, se znajo hitro prilagoditi. V večini primerov so bolj neodvisni.
18. V tem pogledu nihče nima prednosti, vse je odvisno od osebe. Tako fantje kot dekleta lahko tekmujejo, merijo moči med seboj.
19. Napačno. Fantje lažje ubogajo močne osebnosti, vrstniške družbe. Dekleta so bolj samozavestna in poskušajo vztrajati pri svojem.
20. Napačno. V tem ni razlike med fanti in dekleti, vse je odvisno od individualnosti in razpoložljivosti kreativnosti.
Тэcm
"Temperat vašega otroka"
Pozorno opazujte svojega otroka in nato odgovorite na vprašanja na tem testu. Bodite iskreni, ne poskušajte prikrivati \u200b\u200bvedenja svojega sina ali hčere. Odgovori tako, kot je v resnici, ne tako, kot bi si želel. Ko ste se naučili otrokovega temperamenta, boste lahko razumeli njegov značaj, kar vam bo omogočilo, da se v prihodnosti izognete konfliktom in nesporazumom.
Na vprašanja odgovorite z besedami "da" ali "ne".
1. Ali vašega otroka zelo zanimajo različne igre?
2. Je vaš otrok impulziven?
3. Ali se zgodi, da se otrokovo razpoloženje dramatično spremeni iz dobrega v slabo in obratno?
4. Ali otrok poskuša dobiti nezasluženo pohvalo?
5. Ali rad komunicira z novimi, neznanci?
6. Ali pogosto zahteva, da se mu nekaj takoj kupi?
7. Ste že kdaj opazili, da je žalosten, depresiven, čeprav za to ni razloga?
8. Ali pogosto pokaže svojo pohlepnost?
9. Je čeden?
10. Se vam zdi vaš otrok zelo vesel?
11. Ali se vaš otrok zelo razburja, ko trpijo drugi ljudje (sorodniki, prijatelji, liki iz knjige ali filma)?
12. Ali ga resnično skrbi, če gre kaj narobe?
13. Ali vedno drži svoje obljube?
14. Ali se boji višine?
15. Ali se otrok dobro počuti v veliki družbi?
16. Je vaš otrok razdražljiv?
17. Ali ima navado, da svojo krivdo preloži na druge ljudi?
18. Ali ima rad nova poznanstva?
19. Je vaš otrok lahkoverjen?
20. Se zlahka užali?
21. Ali ima slabe navade?
22. Ali mu je všeč biti ob strani?
23. Ali skuša delati tvegane stvari?
24. Ali se z istimi igrami in aktivnostmi hitro dolgočasi?
25. Ali jemlje stvari drugih ljudi brez dovoljenja?
26. Ali koga rad obišče?
27. Je kdaj užalil svoje sorodnike in prijatelje?
28. Ali se pogosto počuti krivega?
29. Ali lahko govori o temah, ki jih ne pozna dobro? Ali lahko na primer odgovori na lekcijo, če ni prebral vaje?
30. Ali se pogosto odpove igranju iger s prijatelji, da bi bil sam in prebral knjigo?
31. Ali ima pogosto konflikte z vrstniki?
32. Ali mislite, da je vaš otrok živčen, ranljiv?
33. Ali se vaš otrok opraviči za svojo nepravilnost?
34. Ali ima vaš otrok veliko prijateljev?
35. Ste že kdaj opazili, da se vaš otrok norčuje iz svojih prijateljev ali se jim norčuje?
36. Se vam zdi vaš otrok nemiren?
37. Ali je vaš otrok ubogljiv (ali vedno takoj naredi, kar mu rečejo)?
38. Ali lahko svojega otroka pokličete brezskrbno?
39. Ali ima vaš otrok dobre manire?
40. Ali je vaš otrok pogosto zaskrbljen zaradi bližnjih, ali se boji, da se jim ne bi zgodilo kaj hudega?
41. Je vaš otrok kdaj vzel stvar nekoga drugega in jo potem zlomil?
42. Ali je vaš otrok prvi, ki prevzame pobudo pri srečevanju z vrstniki?
43. Ali vaš otrok kaže empatijo, ko mu nekdo pove o svojih težavah?
44. Ali se pogosto razburja in užali?
45. Če v bližini ni koša za smeti, lahko vaš otrok zavitek sladoleda vrže kar na pločnik?
46. \u200b\u200bAli je vaš otrok v družbi večinoma tiho?
47. Ali je otrok močno navezan na starše?
48. Ali ima navado, da se smili samemu sebi?
49. Ali se pogosto hvali?
50. Je vaš otrok vodilni v podjetjih?
51. Ali ga je težko imenovati previdnega?
52. Je vaš otrok kdaj izrazil zaskrbljenost zaradi svojega zdravja?
53. Ali vaš otrok pogosto slabo govori o svojih prijateljih ali sošolcih?
54. Vaš otrok rad pripoveduje smešne zgodbeda je prebral ali slišal od drugih?
55. Ali vaš otrok poje vse, kar mu ponudijo?
56. Ali je pogosto slabe volje?
57. Ali je pogosto drzen do odraslih?
58. Z njim rad komunicira velik znesek ljudje?
59. Ali ga skrbi, da se je pri testu zmotil?
60. Ali ima nespečnost?
61. Ali si pred jedjo vedno umiva roke?
62. Ali lahko vedno brez pomislekov odgovori na vprašanje?
63. Ali se vaš otrok trudi, da ne zamuja?
64. Ali se pogosto počuti zelo utrujen brez posebnega razloga?
65. Je sposoben ukrepati hitro in aktivno?
66. Je zgovoren?
67. Ali se kdaj zameri svoji materi?
68. Ali mu je pogosto dolgčas?
69. Ali ima posebnost, da napake drugih uporablja za svoje namene?
70. Ali mu vedno uspe dokončati vse načrtovane primere?
71. Ali obstajajo ljudje, s katerimi se vaš otrok v bistvu trudi, da ne bi komuniciral?
72. Ali skrbi za svoj videz?
73. Je vedno vljuden?
74. Ali razmišlja o svoji prihodnosti?
75. Je že kdaj imel željo umreti?
76. Ali sanja, da bi postal bogat?
77. Ali je rad v središču pozornosti?
78. Ali skuša omejiti nesramnost, čeprav mu ni lahko?
79. Če so se mu smejali, ga dolgo skrbi?
80. Ali vztraja, da drugi delajo tisto, kar on od njega želi?
81. Ali pogosto zamuja?
82. Je kdaj rekel kaj, kar je bilo neprijetno za drugo osebo?
83. Vas skrbi otrokova živčnost?
84. Ali se vaš otrok izogiba stikom s sarkastičnimi ljudmi?
85. Ali pogosto izgubi prijatelje?
86. Ali mu osamljenost prinaša trpljenje?
87. Ali vaš otrok vedno poskuša dokončati delo, ki ga je začel?
88. Ali rad draži živali?
89. Ali boleče zaznava komentarje, naslovljene nanj?
90. Ali ima rad pustolovščino?
91. Ali misli, da lahko zamujate na pouk?
92. Ali mu je všeč, ko se drugi zanimajo zanj?
93. Ali ga vrstniki imajo za krutega?
94. Ali ima nenadne spremembe razpoloženja?
95. Ali ima navado postavljati stvari na drugo mesto?
96. Ali ga ljudje okoli njega imajo za veselo osebo?
97. Ali trpi, ko je prevaran?
98. Je to močno odvisno od zunanjih okoliščin?
99. Ali zlahka prizna svoje napake?
100. Se resnično smili brezdomcem ali bolnim živalim?
Zdaj primerjajte svoje odgovore s ključem za več parametrov.
1. Lestvica psihotičnosti. Negativni odgovori na vprašanja 2, 6, 9, 11, 19, 39, 43, 59, 63, 67, 78, 100. Potrdilni odgovori na vprašanja 14, 23, 27, 31, 35, 47, 51, 53.
2. Lestvica ekstraverzije / introverzije. Negativni odgovori na vprašanja 22, 30, 46, 84. Potrdilni odgovori na vprašanja 1, 3, 10, 15, 18, 26, 34, 38, 42, 50.
3. Lestvica nevrotizma. Potrdljivi odgovori na vprašanja 3, 7, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40, 44, 48, 56, 60, 64, 68, 72, 75, 79, 83, 86, 89, 94, 98.
Visoki indeksi na lestvici ekstraverzije / introverzije ustrezajo ekstravertiranemu tipu, nizki - introvertiranemu tipu.
Ekstrovertirani otroci so družabni, imajo širok krog znancev in kontaktirajo veliko število ljudi. Zanje je značilna impulzivnost, dobrohotnost, optimizem.
Introvertirani otroci so sramežljivi, mirni, zadržani. Raje komunicirajo z ožjim krogom prijateljev. Vsa njihova dejanja so običajno premišljena dolgo in skrbno.
Kazalniki na lestvici nevrotizma odražajo čustveno stabilnost ali nestabilnost. Visoke stopnje kažejo na duševno nestabilnost, slabo prilagodljivost in težnjo k močnim spremembam razpoloženja.
Visoke ocene na psihotični lestvici kažejo, da je otrok nagnjen k demonstrativnemu vedenju. Takšni otroci so pogosto samoživi in \u200b\u200bkonfliktni.
Psihologi pravijo, da vznemirljiv introvert (torej otrok z nestabilno psiho) po vrsti temperamenta najpogosteje razkrije značilnosti in lastnosti melanholika.
V introvertni s stabilno psiho prevladujejo flegmatične lastnosti.
V razburljivem ekstrovertnem (otroku z nestabilno psiho) prevladujejo kolerične lastnosti. Ekstroverta s stabilno psiho lahko uvrstimo med sangvine.
Če je testiranje pokazalo visoke vrednosti na lestvici ekstraverzije / introverzije in lestvici nevrotizma, je otrok kolerik. Če so kazalniki na prvi lestvici nizki, na drugi pa na visoki, je melanholičen.
Če so kazalniki na lestvici ekstraverzije / introverzije visoki in na lestvici nevrotizma nizki, je otrok krvav. Če so kazalniki na obeh lestvicah nizki, v njegovem značaju prevladujejo flegmatične lastnosti.
Otroci krvavci so družabni, komunikativni in se zlahka prilagodijo novim razmeram. Radi komunicirajo z velikim številom ljudi, sorazmerno lahko doživijo neuspehe in nanje hitro pozabijo. Otrok s takim temperamentom je mobilen in zelo radoveden, ne more se držati strogih pravil in pogosto krši prepovedi odraslih. Težko ga imenujemo namernega, lahko začne nov posel, ne da bi dokončal starega, na kar je že pozabil. Če sanguinega otroka ne zanima, bo po kratkem času izgubil zanimanje za svoj poklic. Takšne otroke je treba naučiti, da si postavljajo cilje, če ima otrok cilj, si ga bo prizadeval z vso silo.
Kolerični otroci so vznemirljivi živčni sistemoh, dolgo časa niso sposobni razmišljati o svojih dejanjih in delovati impulzivno. Pretirano aktivni hitro zapravijo svojo moč, zaradi česar obdobje aktivnosti nadomesti apatija. Otrok s koleričnim tipom temperamenta ima zelo bogato domišljijo, zna si postaviti cilje, ki jih skuša doseči, vendar bi morali starši vedeti, da osebnih zmožnosti ne more objektivno oceniti. Posledično cilj ostaja nedosegljiv in otrok doživi grenko razočaranje. Takšni otroci svoje napake doživljajo zelo težko, zato bi morali biti starši z njimi izredno pozorni in taktični.
Flegmatični otroci so počasni, umirjeni, čustveno uravnoteženi, težko jih je razjeziti. Če je tak otrok navdušen nad katerim koli poslom, ga bo zagotovo pripeljal do konca. Toda za prehod na nov poklic mu bo vzelo veliko časa in truda. Flegmatični ljudje so družabni, vendar niso nagnjeni k praznim kramljanjem. So odgovorni in zanesljivi, včasih pa kažejo lenobo in apatijo.
Ker se flegmatični otroci ne razlikujejo pobudno, bi morali starši nenehno vzbujati zanimanje za nekatere dejavnosti. Če tak otrok spozna, da ta cilj potrebuje, bo šel k njemu vztrajno in pridno. Flegmatik ima lahko dobre sposobnosti, vendar njegova počasnost pogosto povzroči povprečne ali celo slabe rezultate, zlasti kadar učitelji in starši niso potrpežljivi. Večina flegmatičnih otrok je precej mirnih glede ne najboljših kazalcev v šoli, ne trudijo se biti prvi in \u200b\u200bne vidijo razloga, zakaj bi morali to doseči boljši rezultati... Flegmatik ni vodja, rad je ob strani.
Melanholični otroci imajo zelo nestabilen živčni sistem, skoraj se ne prilagajajo spreminjajočim se okoliščinam, kar velja tako za žalostne kot za radostne dogodke. Otrok s tovrstnim temperamentom je sramežljiv, sramežljiv, neodločen in nekomunikativen, pri vseh dejavnostih raje ostane v senci. Hkrati ni brez odgovornosti in predanosti, kar mu v mnogih primerih omogoča uspešno premagovanje težav. Starši bi morali s takimi otroki ravnati zelo previdno in nežno. Melanholični ljudje potrebujejo podporo drugih, potrebujejo pomoč, pohvalo in ne graje in ne oblikujejo občutka krivde.
Med tradicionalnimi oblikami sodelovanja predšolske vzgojne ustanove z družino je zasliševanje staršev. Za udobje pri svojem delu vzgojitelje opozarjamo na več možnosti vprašalnikov, po katerih je mogoče prepoznati trenutke prilagajanja otrok na predšolske vzgojne ustanove, potrebe in interese staršev itd.
Prenesi:
Predogled:
Napovedni vprašalnik za starše
"Je otrok pripravljen na vrtec?"
Vprašalnik vam bo pomagal oceniti otrokovo pripravljenost za vpis v vrtec in predvideti morebitne težave pri prilagajanju. Z odgovori na vprašanja in izračunom točk boste prejeli približno napoved za svojega otroka.
1. Kakšno razpoloženje prevladuje pri vašem otroku v zadnjem času doma?
Vesel, uravnotežen - 3 točke
Nestabilno - 2 točki
Potlačeno - 1 točka
2. Kako vaš otrok zaspi?
Hitro, mirno (do 10 minut) - 3 točke
Dolgo časa ne zaspi - 2 točki
Nemirno - 1 točka
3. Ali uporabljate dodatne dražljaje, ko otrok zaspi (gibalna bolezen, uspavanke ...)?
Da - 1 točka
Ne - 3 točke
4. Kako dolgo čez dan spi otrok?
2 uri - 3 točke
1 ura - 1 točka
5. Kakšen je apetit vašega otroka?
Dobro - 4 točke
Volilni - 3 točke
Nestabilno - 2 točki
Slabo - 1 točka
6. Kakšen je občutek vašega otroka pri lovljenju?
Pozitivno - 3 točke
Negativno - 1 točka
7. Ali otrok prosi za kahlico?
Da - 3 točke
Ne, včasih pa suho - 2 točki
Ne, in hodi mokro - 1 točka
8. Ali ima vaš otrok negativne navade?
Sesanje dude ali prst, nihanje (določite drugo) - 1 točka
Ne - 3 točke
9. Ali vašega otroka zanimajo igrače, predmeti doma in v novem okolju?
Da - 3 točke
Včasih - 2 točki
Ne - 1 točka
10. Ali otrok pokaže zanimanje za dejanja odraslih?
Da - 3 točke
Včasih - 2 točki
Ne - 1 točka
11. Kako se igra vaš otrok?
Zna samostojno igrati - 3 točke
Ne vedno - 2 točki
Ne igra sebe - 1 točka
12. Kakšen odnos z odraslimi?
Selektivno - 2 točki
Težko - 1 točka
13. Kakšen odnos z otroki?
Enostavno vzpostavi stik - 3 točke
Selektivno - 2 točki
Težko - 1 točka
14. Kako je povezan s poukom: pozoren, marljiv, aktiven?
Da - 3 točke
Ne vedno - 2 točki
Ne - 1 točka
15. Ali ima otrok samozavest?
Da - 3 točke
Ne vedno - 2 točki
Ne - 1 točka
16. Ali ima otrok izkušnje z ločitvijo od bližnjih?
Prenos ločitve enostavno - 3 točke
Težko - 1 točka
17. Ali ima otrok močno navezanost na odraslo osebo?
Da - 1 točka
Ne - 3 točke.
Napoved prilagoditve:
pripravljen za vstop v vrtec - 55-40 točk;
pogojno pripravljen - 39-24 točk;
ni pripravljen - 23-16 točk.
Vprašalnik za starše majhnih otrok
Dragi starši! Zanima nas, da se vaš otrok uspešneje prilagodi vrtcu. Da bi našli individualni pristop do vašega otroka, moramo poznati značilnosti vašega otroka. Zato vas prosimo, da izpolnite številne vprašalnike. Hvala za sodelovanje!
1. Kako poimenujete svojega otroka doma? _____________________________
Ali je otroku všeč njegovo ime? ________________________________
2. Katere posamezne značilnosti otroka bi radi omenili?
3. Kaj otrok najraje počne? __________________
Kako mu lahko ugajate? _____________________________
4. Ali obstaja vsakodnevna rutina doma, se je držite?
________________________________________________________
5. Ali otrok z veseljem začne komunikacijo:
- Z otroki v svoji starosti ________________________________
- S starejšimi otroki _____________________________
- S sorodniki ____________________________________________
- S prijatelji _________________________________________
- Z neznanci ________________________________________
6. Kakšno komunikacijo ima otrok najraje?
- Čustveno
- Predmet
7. Kako se obnaša ob ločitvi in \u200b\u200bsrečanju z najbližjimi? _________
________________________________________________________
8. Kako se dojenček odzove na pojav neznane odrasle osebe v znanem okolju? _________________________ Ali pride k njemu, če pokliče? ____________________ Ali obstajajo elementi vedenja v konfliktu? _______________
9. Kako nekdo vzpostavi stik z odraslo osebo? ___________________
10. Kako se igra otrok?
- Samo manipulira s predmeti
- Predvaja predmete, posnema dejanja odraslih
11. Ali otrok upošteva ukaze? Katera vrsta? ____________________
12. Katere razvojne dejavnosti delate doma? Kako pogosto? _____________________
13. Vaše želje za vzgojitelje pri razvoju vašega otroka _____ ___________________________________________________________
Predogled:
Vprašalnik "Zadovoljstvo staršev v predšolski vzgojni ustanovi"
1. Prejmete informacije:
a) o ciljih in ciljih vrtec na področju izobraževanja in vzgoje vašega otroka;
b) o načinu delovanja predšolski (delovni čas, prazniki, prosti dnevi);
c) o prehrani (meni)
2. V predšolski vzgojni ustanovi se izvajajo posebna dela za prilagajanje otrok (pogovori s starši, možnost, da jih v prvih dneh obiska najdejo v skupini itd.)
3. Vzgojitelji s starši razpravljajo o različnih vprašanjih glede otrokovega življenja v vrtcu (disciplina, prehrana, higienski postopki itd.)
4. Ali vrtec organizira skupne dejavnosti, v katerih sodelujejo starši, otroci in učitelji?
5. Starši dobijo informacije o vsakdanjih dogodkih v skupini, o otrokovem napredku itd. (informativna stojnica, ustna sporočila učiteljev)
6. Starši so obveščeni o poškodbah, spremembah otrokovega zdravja, prehranjevalnih navad itd.
7. Starši imajo možnost, da se z osebjem na skupnih sestankih (vsaj enkrat na leto) pogovorijo o uspehu svojih otrok
8. Zaposlene v vrtcu zanima, koliko njihovo delo izpolnjuje starše (razgovori, vprašalniki)
9. Osebno ste zadovoljni z oskrbo, vzgojo in izobraževanjem (izboljšanje zdravja, razvoj sposobnosti itd.), Ki jih dobi vaš otrok v predšolski vzgojni ustanovi
10. Osebno menite, da osebje vrtca dobro ravna z vami in vašim otrokom.
Predogled:
Spoznajmo vprašalnik za starše
Veseli smo, da vas in vašega otroka vidimo v našem vrtcu. Upamo, da bo otroku tukaj prijetno, zabavno in zanimivo. Seznamimo se.
1. Polno ime otroka _______________________________________________________________
2. Datum rojstva ________________________________________________________________
3. Domači naslov, telefon ______________________________________________________
4. Sestava družine (popolna, nepopolna, velika, razvezana, družina s skrbniki, vdove (vdovci), osebe z nizkimi dohodki, samohranilci, družina z rejniki) _________________________ Kakšen je otrok v družini? ___________________
5. Mati _________________________________________________________________________
Polno ime, leto rojstva ___________________________________________________________
6. Oče _________________________________________________________________________
Polno ime, leto rojstva ____________________________________________________________
Izobraževanje, posebnost ______________________________________________________
Kraj dela, telefon, službeni telefon ___________________________________________
_______________________________________________________________________________
7. S kom živi otrok _______________________________________________________
8. Bivalni pogoji: stanovanje, opečnata hiša, lesena hiša, najemna stanovanja __________________________________________________________________________
9. Kdo bo prevzel otroka iz vrtca? _____________________________________
Kdo je izpolnil vprašalnik? _____________________________________________________________
Datum zaključka _________________________________ Podpis _______________________
Predogled:
Prijavnica
"Igranje v otrokovem življenju"
Dragi starši!
Prosimo, pri vsakem vprašanju izberite in podčrtajte želeno možnost odgovora ali napišite svojo možnost.
- Ali veste, katere igrače so najbolj zanimive za vašega otroka?
- Naštejte nekaj ________________________________________
- Ali se vaš otrok pogosto igra doma?
- Vaša različica ________________________________________________
3. Kako se igra vaš otrok?
- Zna samostojno igrati
- Ne igra vedno samostojno
- Ne igra se sam
4. Ali vas vključuje v vašo igro?
- Včasih
5. Katere igre se vaš otrok najraje igra doma?
- Namizne igre
- Igre na prostem
- Računalniške igre
- Vaša različica ___________________________________________________
6. Ali otrokom dovolite, da se zanje igrajo kakšne zanimive igre, če jih ne marate?
- Da, dovolim
- Ne, ne dovolim
- Vaša različica __________________________________________________
7. Ali vašega otroka zanimajo igrače, predmeti doma v novem okolju (na primer obisk prijateljev)?
- Včasih
8. Ali otrok pokaže zanimanje za dejanja odraslih?
- Včasih
9. Kakšen odnos ima otrok z drugimi otroki ali odraslimi v vaši družini (brat, sestra, babica, dedek, teta, stric itd.)?
- Preprosto vzpostavi stik (pokaže igrače, jih vključi v igro ...)
- Selektivno
- Težko
- Igrajte se skupaj
- Pogosto se prepirata
10. Katere igrače, družabne igre po vašem mnenju v skupini niso dovolj?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Zahvaljujemo se vam za sodelovanje v anketi in iskrene odzive.
Predogled:
Vprašalniki za starše "Naš vzgojitelj"
Vprašalnik št. 1
Dragi starši!
Skupino vrtca zanima, kako se vaš otrok počuti v skupini vrstnikov, kakšni so njegovi interesi, želje, odnosi z učiteljem? Kaj se je med letom naučil v razredu? Hvala za sodelovanje!
1. S kakšnim razpoloženjem gre vaš otrok v vrtec? (v zahtevano celico vnesite "+")
- Vedno srečen
- Včasih hoče, včasih ne
- Najpogosteje ne želi
- Ponavadi joka
2. Ali se ponudnik pritožuje nad vašim otrokom? (v zahtevano celico vnesite znak "+")
- Pogosto
- Včasih
- Redko
- Nikoli
3. Katera je najpogostejša pritožba? Kaj v tem primeru počne učitelj? (dajte, kar želite v kletko)
- Slabo spi
- Slabo se prehranjuje
- Boji
- Ne uboga učitelja
- Ne sedi tiho v razredu
- Veliko teče in povzroča hrup
- Kaj drugega?
Otrok prestraši
B vas o tem obvesti in pričakuje, da boste to rešili sami
B. Pogovor o težavi z vami in iskanje rešitve
4. Ali se vaš otrok zameri učitelju? (v zahtevano celico vnesite znak "+")
- Pogosto
- Včasih
- Redko
- Nikoli
5. Kakšne so pritožbe vašega otroka (v zahtevano celico vnesite znak "+")
- Učitelj vam ne pusti teči
- Vse poje
- Naredi vas spanja
- Ne dovoli vam igrati igrač, ki jih želite
- Nesramno se pogovarjam z otroki
- Kot, kaznuj
- Ne poglablja se v otroške konflikte
- Kaj drugega?
6. Ali se vaš otrok pritožuje nad kolegi v skupini?
- Vedno se pritožuje
- Včasih
- Redko
- Nikoli
7. Kaj se pritožuje otrok? (preveri)
- Otroci so ga udarili
- Ne daj igrač, odnesi
- Zelo hrupno, glavobol
- Nihče se ne želi igrati z njim in biti prijatelj
- Ne sprejmite igranja
- Kaj drugega?
8. Ali vaš otrok govori o dejavnostih v vrtcu? (v zahtevano celico vnesite znak "+")
- Pove skoraj vsak dan
- Včasih pove
- Nikoli ne pove
9. Povejte nam, kako vaš otrok uporablja znanje, pridobljeno v učilnici samostojna dejavnost doma, igranje z vrstniki
- Znanje iz matematike (pisanje) _____________________________________________
- Znanje, pridobljeno s športno vzgojo ______________________________________________________
- Znanje, pridobljeno v kiparstvu, oblikovanju, uporabi _________________________________
- Znanje, pridobljeno z razvojem govora ____________________________________________________
- Znanja in spretnosti pri drugih dejavnostih ____________________________________________
10. Kako ocenjujete delo vzgojitelja pri razvoju vašega otroka? (podajte 1 do 5 najvišjo oceno)
- 1 točka
- 2 točki
- 3 točke
- 4 točke
- 5 točk
11. Kaj bi želeli učitelju pri njegovem nadaljnjem delu?
- Vsakemu otroku posvetite več pozornosti
- Več pozornosti namenite ustvarjanju prijetnega vzdušja v skupini
- Negovalec in skrbnikov pomočnik, da deluje bolj usklajeno
- Da bi se bolj poglobili v odnos otrok, jih znali analizirati, konstruktivno reševati probleme otroškega kolektiva
- Največ časa namenite rekreacijskemu delu, utrjevanju
- Povejte staršem v skupini o otrokovem življenju v skupini, njegovih težavah
- Dajte nasvet staršem
- Ne kršite režima hoje
- Več pozornosti namenite matematiki, branju, maternemu jeziku, razvoju govora, športni vzgoji (po potrebi podčrtajte)
- Nekaj \u200b\u200bsvojega
Vprašalnik št. 2
Dragi starši!
Prosimo vas, da izpolnite ta obrazec. Vaši izčrpni odgovori bodo osebju vrtca omogočili popolne informacije o delu našega vrtca.
Za vsak odgovor na podlagi izbire označite odgovore z »da«, »ne« ali »ne vem«.
Naslov vprašanja | "Da" | "Ne" | "Ne vem" |
|
Informacije dobite v sistemu: a) o ciljih in ciljih vrtca na področju izobraževanja in vzgoje vašega otroka; b) o načinu delovanja vrtca (delovni čas) Počitnice, prosti dnevi); c) o hrani (meni). | ||||
V vrtcu se izvaja posebno delo za prilagajanje otrok (pogovori s starši, možnost, da so v prvih dneh obiska v skupini itd.). | ||||
Vzgojitelji s starši razpravljajo o različnih vprašanjih, povezanih z otrokovim življenjem v vrtcu (disciplina, prehrana, higienski postopki itd.). | ||||
Ali vrtec organizira skupne dejavnosti, v katerih sodelujejo starši, otroci in učitelji? | ||||
Starši dobijo informacije o vsakdanjih dogodkih v skupini, o otrokovem napredku itd. (informativna stojnica, ustna sporočila učiteljev) | ||||
Starši so obveščeni o poškodbah, spremembah otrokovega zdravja, prehranjevalnih navad itd. | ||||
Starši imajo možnost, da se z osebjem na skupnih sestankih (vsaj enkrat na leto) pogovorijo o uspehu svojih otrok | ||||
Osebje vrtca zanima, koliko njihovo delo izpolnjuje starše (razgovori, vprašalniki). | ||||
Osebno ste zadovoljni z oskrbo, izobraževanjem in usposabljanjem (izboljšanje zdravja, razvoj sposobnosti itd.), Ki jih ima vaš otrok v vrtcu. | ||||
Osebno menite, da je osebje vrtca prijazno do vas in vašega otroka. | ||||
Če želite, prosimo, dodajte kakršne koli želje in pripombe glede dela našega vrtca in morebitnih sprememb v njem.
A) ne morete se igrati z vžigalicami, vžigalniki;
B) ne dotikajte se električnih naprav;
C) zdravil ne morete jemati brez dovoljenja;
D) v primeru požara - ne skrivajte, pokličite "01".
5. Ali ostane vaš otrok nekaj časa sam doma? Če je odgovor pritrdilen, kaj mu poveste ob odhodu? ______________________________________
6. Ali vaš otrok pozna svoje ime, priimek, domači naslov, telefon? __________________________________________________________________
7. Ali mislite, da je otrok predšolska starost bi morali poklicati službe za pomoč po telefonu? Če je odgovor da, navedite, katere in ali jih vaš otrok zna poklicati? __________________________________________________________________
8. Kakšne informacije o procesu oblikovanja varnega vedenja v vsakdanjem življenju in v kakšni obliki bi radi prejeli od vzgojiteljev?
__________________________________________________________________
9. Ali uporabljate informacije iz knjig, TV oddaj? _________________
10. Ali potrebujete pomoč predšolskih vzgojno-izobraževalnih ustanov glede pričakovane življenjske dobe in glede katerega vprašanja? ______________________________________
Dragi starši, prosimo vas, da odgovorite na naša vprašanja. Profil je anonimen.
1 vprašanje
Ali vaš otrok opazi kakršno koli motnjo v oblačilih? ........................................ ...............
2 vprašanje
Ali dobro skrbi za stvari, knjige? ........................................ .. ..........................
3 vprašanje
Ali otrok pozdravi in \u200b\u200bse poslovi od odraslih in otrok? ...................................... ... .....
4 vprašanje
Hvala za vašo pomoč in storitev? ........................................... .............................
5 vprašanje
Kdaj in katere »čarobne besede« uporablja vaš otrok na ulici, doma, na zabavi? ............................ ..... ............................................. ..... .................
6 vprašanje
Ali otrok reče lahko noč? ............................................ .............................
7. vprašanje
Ste navajeni, da se ne vmešavate v pogovor starejših, da ne prekinjate prijatelja? ................................ .....
8 vprašanje
Kaj vas osrečuje v otrokovem vedenju? ......................................... .. .............................
9 vprašanje
Kaj je po vašem mnenju glavno pri vzgoji kulture vedenja? .............................. .
10 vprašanje
Ali vaš otrok v svojem govoru uporablja necivilizirane izraze? Če da, kako misliš, kako jih pozna? .................................... . ................................................. ............
Ta vprašalnik bo učitelju pomagal ugotoviti raven znanja staršev o svojem otroku. Učitelj bo lahko razumel, ali bodo starši pozorni na gojenje kulture vedenja, in sestavil načrt dela na to temo. In starši bodo še enkrat pomislili in se spomnili, ali je njihov otrok sposoben komunicirati kulturno.
VPRAŠALNIK ZA STARŠE
Dragi starši!
Izjave označite z "V", če se z njimi strinjate.
1. Popolnoma sem zadovoljen s stopnjo vzgojno-izobraževalnega dela.
2. Prepričan sem v dober odnos učitelja do otrok v skupini in še posebej do mojega otroka.
3. Pri vzgojiteljih me privlači njihova usposobljenost, sposobnost taktiziranega in nevsiljivega svetovanja.
4. Po potrebi dobim popolne informacije o življenju svojega otroka v vrtčevski skupini.
5. Kadar koli imam priložnost biti prisoten v skupini.
6. Zahvaljujoč pomoči vzgojiteljic v vrtcu mi je uspelo premagati številne težave pri vzgoji otroka.
7. Z obiskovanjem sestankov, posvetov, branjem priporočene literature sem začela bolje razumeti posebnosti predšolskih otrok.
VPRAŠALNIK ZA STARŠE
Dragi starši!
- Kako misliš Naš vrtec:
O njem sploh ne govorijo;
Ne morem odgovoriti.
2. Vaš otrok hodi v vrtec
Z veseljem;
Skozi silo;
Pogosteje z užitkom;
Redko z željo.
3. Ste zadovoljni z delom učiteljev v skupini?
Popolnoma zadovoljen;
Delno zadovoljen;
Sploh nisem zadovoljen.
4. Kaj misliš? Otroci v vrtcu
Pridobite zanimiva znanja in veščine kulturnega vedenja;
Prejeto, vendar premalo;
Ne dobim nič novega;
Prejemanje škodljivih informacij;
Ne morem odgovoriti.
5. Vaša zavest o delu v vrtcu
Delno;
Nimate nobenih informacij;
Raje nimaš informacij, saj me to vznemirja.
6. Dobite informacije o vrtcu
Po mnenju drugih staršev;
Od vzgojiteljice;
Na sestankih;
Od upravitelja;
Ne prejemajte.
7. Ali mirno hodite v službo in otroka puščate v vrtcu?
Delno.
8. Bi radi, da bi vrtec:
Materialna osnova se je povečala;
Etika vsakdanjega življenja se je povečala;
Odnos do otrok se je spremenil;
Razvilo se je spoštovanje do staršev;
Izboljšala se je kakovost vzgojnega in izobraževalnega dela;
Zanimivo bi se delalo s starši;
Pogosteje bi se dogovarjali za zanimivo delo s starši;
Pogosteje so se dogovarjali za psihologa, medicinsko sestro, zdravnika;
Želel bi, da veste več o svojem otroku, njegovih težavah in uspehih.
VPRAŠALNIK ZA STARŠE
Dragi starši!
Predpostavljamo izbiro odgovora: "Da", "Ne", "Ne vem" ali poljuben zapis odgovora.
1. Kako dolgo vaš otrok obiskuje naš vrtec?
a) manj kot 6 mesecev; b) od 6 mesecev. in do enega leta; c) od 1 leta do 2 leti; d) več kot 2 leti.
2. Koliko je star vaš otrok?
………………………………………………………………………………………………….
3. Ali dobivate informacije iz vrtca?
a) o ciljih in ciljih vrtca na področju izobraževanja in vzgoje vašega otroka;
b) o delovnem času vrtca (delovni čas, prazniki, nedelovni dnevi);
c) o prehrani otrok (meni).
4. Ali ste vedeli: v predšolski vzgojni ustanovi potekajo posebna dela za prilagajanje otrok razmeram vrtca (pogovor s starši, možnost njihovega bivanja v skupini
v prvih dneh otrokovega obiska v vrtcu itd.)?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
5. Ali se vzgojitelji z vami pogovarjajo o disciplini, prehrani, uspešnosti higienski postopkiglede bivanja otrok v vrtcu?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
6. Ali imate možnost biti prisotni v skupini, se udeležiti ekskurzij z otroki?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
7. Ali vi in \u200b\u200bdrugi starši otrok, ki obiskujete vrtec, prejemate informacije o vsakdanjem dogajanju v skupini, otrokovem uspehu pri učenju itd.
(informacijska stojnica, ustna komunikacija zaposlenih)?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
8. Ali vas negovalci obveščajo o poškodbah, spremembah otrokovega zdravja, prehranjevalnih navad itd.?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
1. Ali imate možnost skupnega pogovora predšolska srečanja (vsaj enkrat letno) uspeh otrok?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
10. Ali učitelje skupin zanima, kako njihovo delo ustreza vašim potrebam (razgovori, vprašalniki)?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
11. Ali ste osebno zadovoljni z oskrbo, izboljšanjem zdravja, vzgojo in izobraževanjem svojega otroka v vrtcu?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
12. Se vam zdi, da je osebje vrtca prijazno do vas in vašega otroka?
a) da; b) ne; c) Ne vem.
Če želite, lahko dodate kakršne koli komentarje.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Hvala za sodelovanje!
VPRAŠALNIK ZA STARŠE
Dragi starši!
Vaše mnenje o delu vrtca je za nas zelo pomembno.
Vaše ime ._________________________________ skupina __________________________
1. Ste zadovoljni z delom našega vrtca?
Popolnoma zadovoljen;
Delno zadovoljen;
Sploh nisem zadovoljen.
- Vaš otrok uporablja dodatne storitve:
____________________________________________________
3. Ste zadovoljni z delom učiteljev dodatnih služb?
Popolnoma zadovoljen;
Delno zadovoljen;
Sploh nisem zadovoljen.
4. Informacije o dodatnih storitvah, ki jih kupite:
Iz vizualne vznemirjenosti vrtca;
Po mnenju drugih staršev;
Od vzgojiteljice;
Na sestankih;
Od upravitelja;
Ne prejemajte.
5. Katere dodatne storitve bi želeli dobiti v našem vrtcu?
_________________________________________________________________________
Dodate lahko pripombe in predloge za delo vrtca. Hvala za sodelovanje!
Vprašalnik za starše
1. V kakšnem razpoloženju hči (sin) hodi v vrtec?
Z veselim;
Včasih noče;
Pogosto zavrača;
Je poreden;
Vaša različica (napišite).
2. V čem vidite razlog otrokove nepripravljenosti v vrtec?
Težave v odnosih z učiteljem;
Težave v odnosih z vrstniki;
Naklonjenost materi;
Zaspanje pozno zvečer;
Vaša različica.
3. Kako ima vaša hči (sin) odnose z odraslimi?
Varno:
Z vzgojitelji;
S pomočnikom vzgojitelja;
Z glasbenim direktorjem;
Z drugimi strokovnjaki;
Neprimerno:
Včasih pride do konfliktov;
Je užaljen zaradi odraslih, ker so kaznovani, ne smejo jemati igrač;
Vaša različica.
4. S kom od otrok v skupini vaš otrok najpogosteje komunicira?
5. Ali govori o svojem odnosu z otroki doma??
6... Se pritožuje nad vrstniki?
7. Kaj se pritožuje?
Otroci se ne igrajo;
Žaliti;
Ne želite biti prijatelji;
Odnesite igrače;
Vaša različica.
8... Kaj bi želeli spremeniti v odnosu hčerke (sina) do vrstnikov?
9. Ali ima vaš otrok samopodobo? Kako se kaže?
10... Kako se vaš otrok običajno odzove na agresijo drugih otrok, odraslih (ko nanj vpijejo, odnesejo igrače, grozijo itd.)?
11. Kako vaš otrok dela z drugimi otroki?
Uravnoteženo;
Bolnik;
Skladno;
Prijazen ali hiter;
Nagnjen k ukazovanju in ne uboganju;
Vaša različica.
12. Kako po vašem mnenju odnos med otroki in starši vpliva na otrokovo komunikacijo z vrstniki in odraslimi v vrtcu?
Ali imajo neposreden vpliv?
Dobro počutje družinski odnosi - to je psihološka obramba, čustveni hrbet otroka, ki mu olajša življenje v vrtcu;
Bistvo družinskih odnosov otroku še ni dovolj jasno, zato ...
VPRAŠALNIK
"KAJ TAKO LETO ČAKATE OD VRTCA?"
Dragi mame in očetje, babice in dedki!
Torej ste prestopili prag našega vrtca. Dobrodošli! Upamo, da bo šel naš znanec pravo prijateljstvo, in vašemu otroku bo pri nas prijetno in zanimivo. Za nas je zelo pomembno, da poznamo vaše razpoloženje, izkušnje in pričakovanja od otrokovega bivanja v vrtcu. Prosimo, odgovorite na naslednja vprašanja:
1. Kaj vas najbolj privlači v našem vrtcu (označite tistega, ki ga želite)
· Bližina doma;
· Dobro stanje ozemlja ter materialno-tehnična oprema skupin;
· Prisotnost kreativnega, strokovnega učiteljskega osebja;
· dobre povratne informacije drugi starši;
· Zanimivi programi izobraževanja in razvoja otroka;
· Razpoložljivost dodatnih storitev;
· Dobra hrana;
· visoka stopnja priprava na šolo;
· Kakšni so vaši odgovori?
2. Kaj je po vašem mnenju najpomembnejše za uspešno prilagajanje otroka v vrtcu
• prijazen odnos vzgojiteljev do otroka;
· Veliko število igrač v skupini;
· Dobro zdravje otroka;
· Spoštovanje dnevne rutine v vrtcu in doma;
· Enoten pristop k prilagajanju otroka s strani staršev in vzgojiteljev;
· Kakšen je vaš odgovor?
3. Kaj menite, da je pomembno, da vzgojitelj ve o vašem otroku
4. Kaj bi se po vašem otroku moral naučiti letos?
5. Česa bi se kot starši radi naučili od vzgojiteljev?
7. Ali pogosto z otrokom doma rišete, se igrate, berete?
8. Kakšen nasvet o vzgoji in razvoju otroka bi radi prejeli
9. V katerih dejavnostih vrtca ste najbolj pripravljeni sodelovati?
· Strokovni nasvet;
· Zasliševanje o različnih vprašanjih;
· Udeležba na tekmovanjih;
· Sodelovanje pri pripravi otroških zabav in zabav;
· Udeležba na športnih tekmovanjih;
· Ogled odprtih učnih ur z otroki;
· Kakšen je vaš odgovor?
Hvala za sodelovanje!
VPRAŠALNIK
"DO REZULTATOV LETA"
Drage mame, očetje, babice in dedki!
Končal študijsko leto... Čas je, da naredimo pregled in načrtujemo prihodnost, za nas je zelo pomembno, da vemo vaše mnenje o delu vrtčevske ekipe z družino v preteklem letu.
1. Ste na splošno zadovoljni z delom vrtca?
2. Ali učitelji skupine dobro ravnajo z vašim otrokom?
3. Kako obiskuje vaš otrok vrtec (preverite enega):
· z veseljem;
• obiski, vendar ne preveč voljni;
• ne mara hoditi v vrtec;
· Zato je pogosto bolan, malo obiskuje vrtec.
4. Ste dobili podrobne informacije o otrokovem življenju v vrtcu?
5. Katere dejavnosti v vrtcu se vam najbolj spominjajo?
6. Kateri razlogi vam niso dovolili, da se udeležite vseh dogodkov?
7. Katere teme, ki vas zanimajo, so vzgojiteljice v vrtcu letos ostale nedotaknjene?
8. Katere oblike dela z družino so se vam zdele najbolj zanimive (označite tisto, ki jo želite):
· Starševski sestanki;
· Strokovni nasvet;
· Zasliševanje;
· Natečaji;
· Razstave;
· Javni dogodki;
Drugi ____________________________?
9. Kaj bi želeli, da bi ekipa vrtca v prihodnje izboljšala svoje delo?
Zahvaljujemo se vam za odgovore in se veselimo sodelovanja v novem študijskem letu!
Vprašalnik "Značilnosti vzgoje otroka v družini,
njegovih nagnjenj, interesov "
1. Pri kateri starosti otrok obiskuje vrtec? ____
2. Kakšne igrače, igre, materiale ima otrok? ____
3. Kdo pogosteje vzgaja otroka?
4. Ali starejša generacija ovira izobraževanje? Kaj misliš o tem?_________________________________________________
5. Ali ima otrok težave (poudari) pri oblačenju, zaspanju, pranju, prehranjevanju, čiščenju igrač in samopostrežbi na stranišču? ________
6. Kakšen je režim v družini (vstajanje, hranjenje, hoja, spanje) _________
7. Ali so odrasli družinski člani enotni v svojem pristopu do otroka, v tem, kaj je dovoljeno ali prepovedano? (soglasno, ne vedno, ne), __________________________________________________
8. Kateri vplivni ukrepi se uporabljajo na otroka? (spodbuda, kazen, predlog, graja, razlaga, obrazložitev)? ____________________________________________________
9. Koga otrok uboga v družini? (mama, oče, vsi, nihče) ___________________________________________________________
10. Ali otrok pomaga po hiši? _______________________________
11. Katere so otrokove najljubše igre in igrače, najljubše pravljice in knjige, najljubša hrana ____________________________________
12. Katere lastnosti otroka še posebej cenite? (prijaznost, družabnost, trdo delo, vztrajnost, poslušnost) _________________
13. Ali ima otrok naslednje težave: močenje postelje (ponoči ali podnevi), grizenje nohtov, sesanje palca itd.? _________________________________________________________
14. Ali je religija pomemben del družinske tradicije? Katere religije sledite? ____________________________________________
Razkritje pedagoška kultura starši
Dragi _____________________________________________________
Iskreni odgovori vam bodo pomagali načrtovati delo s starši in vzpostaviti sistem sodelovanja. Označite možnost, ki po vašem mnenju ustreza resničnosti.
- Na podlagi katerega znanja vzgajate svojega otroka?
a) poslušati učitelja na radiu in televiziji;
c) uporabite življenjske izkušnje.
- Katere metode v izobraževanju se vam zdijo najučinkovitejše?
a) spodbujanje;
b) kazen;
c) zahteva;
d) prisila.
- Katere vrste spodbud najpogosteje uporabljate?
a) besedna pohvala;
b) darila;
- Katere vrste kaznovanja so pri izobraževanju najučinkovitejše?
a) besedna grožnja;
b) fizična kazen;
c) odvzem razvedrila;
d) manifestacija vaše zamere.
Hvala za sodelovanje!
Diagnostika ravni čustveni razvoj otrok
- Opišite otrokovo normalno stanje.
- Ali pogosto joče?
- Kako dolgo je vznemirjen?
- Česa se otrok boji?
- Je pogosto jezen, agresiven?
- Se hitro utrudi?
- Ali ima otrok naslednje težave: ponoči moči posteljo, grize nohte, sesa palec?
- Kako se otrok naveže na neznane odrasle?
- Kako je povezan z otroki?
- Kakšen je občutek pri živalih?
- Koga otrok uboga v družini?
- Ali pomaga pri hiši?
- Katere lastnosti otroka še posebej cenite?
- Ali so odrasli družinski člani glede otroka enotni (kaj je dovoljeno in kaj prepovedano)?
Test: "Kakšen starš si?"
Nobena skrivnost ni, da narava odnosov med starši in otroki pomembno vpliva na njihov razvoj. Ocenite posebnosti vaše komunikacije. Ali pogosto uporabljate naslednje izraze?
- Kako lep fant ste!
- Sposobni ste, uspelo vam bo!
- Neznosna si!
- Vsi otroci so kot otroci, jaz pa ...
- Ti si moj pomočnik.
- Pri tebi je vedno narobe.
- Kolikokrat naj vam povem?
- Kako pametni ste!
- Da ne bom več videl tvojih prijateljev!
- Kaj misliš?
- Popolnoma ste odpuščeni!
- Predstavi me svojim prijateljem.
- Vsekakor vam bom pomagal, ne skrbite.
- Vseeno mi je, kaj hočeš.
Obdelava rezultatov. Če uporabljate izraze 1, 2, 5, 8, 10, 12, 13, potem si postavite 1 točko. Če uporabljate izraze 3, 4, 6, 7, 9, 11, 14, potem si pripišete 2 točki. Izračunajte svoj skupni rezultat.
7-8 točk - med vami in vašim otrokom obstaja popolno razumevanje. Niste pretirano strogi.
9-10 točk - Vaše razpoloženje v komunikaciji z otrokom je nedosledno in je bolj odvisno od naključnih okoliščin.
11-12 točk - Do otroka niste dovolj pozorni, morda pogosto potlačite njegovo svobodo.
13-14 točk - Ste preveč avtoritarni. Med vami in vašim otrokom je pogosto draženje. S svojim otrokom bodite bolj prilagodljivi.
Predšolski testi
"Kaj vem o šoli?"
1. Kako je učitelj nagovorjen?
2. Kako pritegniti pozornost nase, če morate kaj vprašati?
3. Kaj pravijo, če morate na stranišče?
4. Kaj je lekcija?
5. Kako veste, kdaj začeti lekcijo?
6. Kaj je sprememba?
7. Čemu služi sprememba?
8. Kako se imenuje miza, za katero otroci pišejo v šoli?
9. Kam piše učitelj, ko razlaga nalogo?
10. Kaj je znamka?
11. Katere ocene so dobre in katere slabe?
12. Kaj je šolski dnevnik?
13. Ali so v razredu otroci enake ali drugačne starosti?
14. Kaj so počitnice?
Odgovori:
1. Po imenu in imeni in vi.
2. Tiho dvignite roko, da jo boste lahko videli.
3. Dvignite roko in recite: "Oprosti, lahko greš ven"
4. To je čas, v katerem se otroci naučijo nekaj novega: poslušajo učiteljeva pojasnila in odgovore učencev, izvajajo vaje in ne zapustijo učilnice. Včasih besedo "lekcija" preprosto imenujemo naloga.
5. Zvoni ali zvoni, hodniki so prazni, otroci hodijo v pouk.
6. Odmor je odmor med poukom.
7. Potrebne so spremembe, da lahko otroci zapustijo učilnico in se odpočijejo.
8. Otroci pišejo za mizo.
9. Učitelj piše na tablo.
10. Ocena je številka, po kateri se ocenjuje uspeh - pravi ali ne, dober ali slab, pouk je opravil nalogo.
11. Dnevnik je tak zvezek, kjer je urnik pouka, otroci nalogo zapišejo doma, učitelj pa postavi ocene.
"Ali želim v šolo?"
1. Ko bom šel v šolo, bom imel veliko novih prijateljev.
2. Zanima me, kakšne lekcije bomo imeli.
3. Mislim, da bom na svoj rojstni dan povabila ves razred.
4. Želel bi, da bi pouk trajal dlje kot odmor.
5. Zanima me, kaj šola ponuja za kosilo?
6. Ko bom šel v šolo, se bom dobro učil.
7. Najboljše pri šolskem življenju so počitnice.
8. Mislim, da je v šoli več zanimivih stvari kot v vrtcu.
9. Želim iti v šolo, ker že veliko fantov od mojega doma študira.
10. Če bi mi dovolili, bi šel študirat že lani.
Vprašajte svojega otroka: "Če bi nekdo govoril namesto vas, bi se strinjal ali ne?" - in zapišite njegove odgovore. Če se strinja z izjavo, zapišite 1 točko, če se ne strinja - 0 točk.
Izračun rezultatov.
1-3 točke - Otrok verjame, da dobro živi brez šole.
4-8 točk - hočem v šolo. Samo razjasnimo. Za kaj? Če je v prvih petih vprašanjih več točk, otrok v bistvu sanja o novih igrah in prijateljih. Če je v drugih petih vprašanjih več točk, potem popolnoma razume glavni namen šole in zaenkrat to ne povzroča gnusa.
9-10 točk - super je, če vaš otrok ohrani svoj odnos do šole naslednjih 10-11 let.
Preizkusi starševstva
"Moj slog vzgoje otroka v družini"
Med tremi odgovori za vsako vprašanje izberite tistega, ki najbolj ustreza vašemu starševskemu vedenju.
1. Otrok je poreden za mizo, noče jesti tistega, kar je vedno jedel. Vi:
a) dajte otroku drugo jed;
b) dovolite mi, da zapustim mizo;
c) ne vstopajte z mize, dokler ne pojeste vsega.
2. Vaš otrok, ki se je vrnil s sprehoda, je zajokal, ko je ugotovil, da je na dvorišču izgubil svojo staro najljubšo igračko - medvedka. Vi:
a) pojdite na dvorišče in poiščite otroško igračo;
b) biti žalosten z otrokom zaradi njegove izgube;
c) otroka pomirite z besedami: "ne smete se vznemirjati zaradi malenkosti."
3. Vaš otrok gleda televizijo, namesto da bi opravil nalogo, ki jo je prejel v vrtcu. Vi:
a) brez besede izklopite televizor;
b) vprašajte, kaj mora otrok, da začne opravljati nalogo;
c) sram otroka zaradi pomanjkanja zbora.
4. Vaš otrok je pustil vse igrače na tleh, ne da bi jih hotel pospraviti. Vi:
a) odstranite nekaj igrač na otroku nedostopno mesto: "naj se brez njih dolgočasi";
b) ponudite svojo pomoč pri čiščenju, na primer: "Vidim, da vam je dolgčas to storiti sam ...", "Ne dvomim, da vas igrače ubogajo ...";
c) kaznovati otroka z odvzemom igrač.
5. Prišli ste v vrtec po svojega otroka, saj ste pričakovali, da se bo hitro oblekel, vi pa boste imeli čas, da greste na pošto, v lekarno. Toda pod različnimi pretvezami ga moti, da pride domov in "zapravlja" čas. Vi:
a) otroka grajajte in pokažite svoje nezadovoljstvo z njegovim vedenjem;
b) povejte otroku, da se ob njegovem vedenju počutite razdraženi in razdraženi, ko zaznate to brezbrižnost do vaših skrbi, povejte mu, kaj zdaj od njega pričakujete;
c) poskušate otroka obleči čim hitreje, nekako odvračajte od potegavščin, hkrati pa ne pozabite na sramoto, da se prebudi vest.
Preštejte, katerih odgovorov je več - a, b, c. Preberite povzetek pod vsako črko.
"B" je starševski slog, v katerem je otrokova pravica do osebna izkušnja in napak, poudarek je, da ga naučimo biti odgovoren zase in za svoja dejanja.
"B" je slog vzgoje brez posebnih poskusov razumevanja otroka, glavni metodi sta graja in kaznovanje.
Test za starše
"Zakaj vaš otrok pogosto zboli?"
Poskusimo ugotoviti, zakaj je vaš otrok tako pogosto bolan in kdo bi moral prvi poiskati pomoč. Ponujate vam 5 skupin vprašanj (A-D), v vsaki skupini pa 10 vprašanj. Za vsak pritrdilni odgovor navedite 1 točko, za vsak negativni - 0 točk.
IN.
1. Mama je med nosečnostjo pogosto trpela zaradi akutnih okužb dihal, poslabšala je kronične bolezni (pielonefritis, cistitis, adneksitis itd.).
2. V prvem letu življenja je bil otrok debel, ohlapen.
3. Otrok je pogosto zbolel že pred enim letom in je bil pod nadzorom nevrologa.
4. Otrok je začel pogosto zbolevati po včlanitvi v otroški kolektiv (vrtec, vrtec, šola).
5. Otrokove bezgavke se pogosto povečajo.
6. Otrok ima dolgotrajno vročino (37-37,5 ° C) brez znakov akutne nalezljive bolezni.
7. Otrok ima herpesne rane.
8. Otrok ima furunkulozo.
9. ARI pri otroku je pogosto zapleten zaradi vnetja srednjega ušesa, adenoiditisa, bronhitisa.
10. Otrok ima adenoide, tonzile so povečane.
B.
1. Nekateri otrokovi sorodniki (mati, oče, babica, dedek, bratje, sestre, strici, tete) so imeli ali imajo bolezni, kot so bronhialna astma, seneni nahod (poletni izcedek iz nosu), atopijski dermatitis (nevrodermatitis, ekcem), znaki alergije na hrano in / ali zdravila.
2. Med nosečnostjo in dojenjem je mama pogosto uživala med, oreščke, čokolado, pomaranče, mleko in / ali jemala antibiotike.
3. V prvem letu življenja je dojenček trpel zaradi eksudativno-kataralne diateze - koža na licih je postala rdeča in olupljena.
4. Otrok ima včasih izpuščaj na koži (ali je bil prej).
5. Otrok ima epizode težko dihanje, napade astme.
6. Otroku so večkrat diagnosticirali obstruktivni bronhitis.
7. Otrok ima ponoči dolgotrajen suh paroksizmalni kašelj (od 1 do nekaj mesecev).
8. Otrok je pogosto bled in pod očmi se pojavijo črni krogi.
9. Otrok je pogosto bolan po praznikih - rojstnih dnevih, novem letu, veliki noči itd.
IN.
1. Otrok ima adenoide.
2. Otrok pogosto boli grlo.
3. Akutno bolezen dihal običajno spremlja dolgotrajna zamašitev nosu in izcedek iz nosu.
4. Akutne okužbe dihal so včasih zapletene z vnetjem srednjega ušesa (vnetjem srednjega ušesa).
5. Zdravnik pogosto reče, da ima otrok "ohlapno" grlo, povečane mandlje (tudi ko je zdrav).
6. V prvem letu življenja je bil otrok debel, ohlapen.
7. Otrokove bezgavke se pogosto povečajo.
8. Otrok ima dolgotrajno zvišano telesno temperaturo (37-37,5 ° C) brez znakov akutne nalezljive bolezni.
9. Otrok ima dolgotrajen kašelj - kašlja predvsem v dnevnem in nočnem spanju.
10. Otrok ima črevesno disbiozo.
G.
1. Mama je imela težko nosečnost - toksikoza, hipoksija, grožnja prekinitve, različne bolezni.
2. Mama je imela težaven porod - bil je prehiter ali, nasprotno, dolgotrajen, uporabljali so porodniški pripomoček (klešče, "stiskanje" itd.).
3 Otrok ob rojstvu ni takoj zajokal.
4. Otrok v svojem razvoju zaostaja od vrstnikov.
5. Otrok je preveč nemiren, ne spi dobro.
6. Otrok ima prekomerno potenje.
7. Otroška koža pogosto spremeni barvo - pordeči, pobledi, prekrije se z rdečimi pikami, na njej so dobro vidne krvne žile in spominja na marmor.
8. Dlani in stopala so pogosto mrzli in včasih modrikasti.
9. Ima visok ali nizek krvni tlak.
10. Otrok ima dolgotrajno vročino (37-37,5 ° C) brez znakov akutne nalezljive bolezni.
D.
1. Verjamete, da stroga disciplina razvija močan značaj.
2. Pogosto obžalujete, da otrok raste in dozori, želite, da ostane malo dlje.
3. Vaša dolžnost se vam zdi vedeti vse, o čem razmišlja vaš otrok, in ne bi smel imeti skrivnosti svojih staršev.
4. Vaš otrok nima nobenih hobijev (obiskovanje krožkov na vztrajanje staršev ne šteje).
5. Otroku vedno poskušate pomagati in se izogibati vsakdanjim težavam.
6. Mislite, da bi morali otroka vzgajati kot spodobno osebo, v strogih mejah.
7. Med boleznijo ste še posebej pozorni na otroka, vendar tega ne moremo trditi za čas, ko je zdrav.
8. Mislite, da je vaš otrok nezrel, ne samostojen in ne preveč sposoben.
9. Vaš otrok se zelo redko igra (z igračami, vrstniki), le redko ne črpa po navodilih učitelja, ampak po svoji volji. Ste nesrečni, ko se on zafrkava.
10. Pogosto izgovorite stavek "Vedno ste bolni (prehladite se)!"
rezultatov
.
Če ste vtipkali od 3 do 10 točkodgovarjanje na vprašanja skupina A, imunski sistem je najverjetneje kriv za pogoste bolezni vašega otroka. Zato boste potrebovali:
- posvet z imunologom
- poseben pregled imunskega sistema - imunogram
- po potrebi - izvajanje imunokorekcije
Če ste vtipkali od 3 do 10 točkodgovarjanje na vprašanja skupina B - vaš otrok je nagnjen k alergijske reakcije... Pogosto alergijske bolezni dihal prehajajo pod krinko "pogostih akutnih okužb dihal". Vaš otrok potrebuje:
- posvet z alergologom, poseben režim in prehrana, omejevanje stika z alergeni
- načrtovano postopno zdravljenje osnovne bolezni.
Če ste vtipkali od 3 do 10 točkodgovarjanje na vprašanja skupina B, pogoste bolezni dihal pri otroku so lahko povezane s kroničnimi boleznimi ORL (tonzilitis, adenoiditis). To je lahko neodvisen vzrok pogostih akutnih okužb dihal in posledica imunološke insuficience, zato je potrebno:
- posvetovanje z ORL zdravnikom,
- posvet z imunologom,
- zdravljenje osnovne bolezni in po potrebi imunokorekcijo.
Če ste poklicali iz 3 do 10 točkodgovarjanje na vprašanja skupina D, bolezni živčnega sistema pri vašem otroku ni mogoče izključiti. Pogosto lahko zboli, ker sta živčni in imunski sistem zelo povezana. Poleg tega se otroci s patologijo avtonomnega živčnega sistema pogosto razlikujejo prekomerno potenje, kar vodi do hitre podhladitve in posledično prehlada. Obvezno:
- skupni nadzor nevrologa in imuloga
- racionalna oblačila in upoštevanje vsakdanje rutine
- utrjevanje
Če ste vtipkali od 3 do 10 točkodgovarjanje na vprašanja skupina D, ima vaš otrok najverjetneje resne psihološke težave. Pogoste ARI so lahko za otroka "koristne", na primer tako, da omogočajo pozornost staršev, za katero je prikrajšan. Starševe bolezni otroka morda "potrebujejo" - če jim je dovoljeno, da se združijo, da bi dobili nekaj prednosti. Poleg tega se niti odrasli niti otroci najpogosteje ne zavedajo, kaj se dogaja. Nagnjenost k boleznim dihal lahko poslabša model starševstva v družini, ki je neugoden za otrokov razvoj. Obvezno:
- izključitev bolezni imunskega in živčnega sistema, ENT organov
- posvet s psihologom.
Morda ste v več vprašalnikih naenkrat dosegli 3–10 točk. To ni presenetljivo, ker večina otrok, ki imajo pogosto in dolgo časa težave z imunskim sistemom, trpijo živčni in ORL organi itd. Zato za začetek izberite vprašalnik, v katerem se šteje največje število točk, in začnite s strokovnjakom, ki je po našem mnenju "glavni" v tem poglavju. Težave rešujte postopoma in ne poskušajte delati vsega naenkrat.
Če ste v več vprašalnikih dosegli enako število točk, se dogovorite za sestanek z več strokovnjaki. Kakorkoli že, nekdo te bo najprej sprejel, nekomu boš bolj všeč itd. V vsakem primeru izberite vodilnega zdravnika, kajti ljudska modrost ima prav: celo sedem varušk ima otroka brez očesa. Obstajati mora oseba, ki sprejema najpomembnejše odločitve, usmerja vsa dejanja in jih usmerja desni kanal... Mimogrede, lahko so vaš lokalni pediater.
Spodbujanje in kaznovanje pri vzgoji otrok.
Dragi starši! Prosimo vas, da odgovorite na vprašanja o uporabi spodbudnih in kazenskih ukrepov pri vzgoji otrok. Iskreni odgovori vam bodo pomagali pripraviti smiseln in zanimiv pogovor.
1 Vas otrok posluša?
2 Ali je treba kaznovanje uporabljati v izobraževanju?
3Kako izvršujete odredbo?
4 Za kaj in kako kaznujete otroka?
5 Za kaj in kako spodbujate?
6 Katere kazni in nagrade so bile uporabljene za otroka
zadnja dva tedna?
Naslednje točke vam dajo priložnost, da odgovorite z "da" in "ne".
A) Kadar je otrok kriv, se z njim zasebno pogovorim, stvari ne rešim
{!LANG-363d43070c599808196eb3bb9aa0aab3!}
{!LANG-da787d316c80f4c15b6437ee1ded3b35!}
{!LANG-99ffc356002135eec73e3fb65ac09752!}
{!LANG-8865bf0c635dcc3a433ad9bff5c552f5!}
{!LANG-8e5aa035236c9a20cf6df99f405e7d41!}
{!LANG-4870c45a54248838d8486624f5291868!}
{!LANG-fb47a6f09940d8fcab35f1b71af0543e!}
{!LANG-dd9dee95db7de37f91e71710af810fd6!}
{!LANG-ba9adde0ef6c71837ac147c1dba63225!}
{!LANG-6ec8446d7a7fe2cd0017f8a600a857c1!}
{!LANG-64a495adcbf770ec8afc41d88da04d97!}
{!LANG-faaf77504052ce55d74d5972ccfe122a!}
{!LANG-f26af4808bf16d82b381ab0bc5b3c7d6!}
{!LANG-3c165474468b9ceb631270fc5d33702a!}
{!LANG-d3b2b3902a7e2d085cfd77d497861f06!}
{!LANG-20561cd7cf2ce82d37768ec75dd014b8!}
{!LANG-3847668340c4cdccf9238c7381c48182!}
{!LANG-f559cde79b11fe2dd9e9d1f37ca2aa15!}
{!LANG-053a09f0bc509829e3045e8a88d08b27!}
{!LANG-472c8eb2906c60585f2201f5966ad3ed!}
{!LANG-40df57ee795598687e8529dc7ea6c23c!}
{!LANG-f6e1eb8b867d3fb382acb9f9c135c866!}
{!LANG-64a6f03567358cfa9b6f84d0e8d816a7!}
{!LANG-ffe037da81be7015842a3794e2ad4cc4!}
{!LANG-deda968b0b4252544d81519087280c55!}
{!LANG-4023bf4bf786544a5b07ab9fc35fc990!}
{!LANG-851f7f094a3a6cfbf5359cedcc281a6b!} {!LANG-7c6c959d0ab4df6874dd7b738b385bc4!}{!LANG-12fe1e9498ca0916c331f17413ea74b4!}
{!LANG-070a8a23e97eac8c44773c79397983d1!}
{!LANG-d2ef319c5b9d3652be94cb02e8651f84!}
{!LANG-fd54fafc296ceb407be0cbbdc8597d43!}
{!LANG-737d10f859adb1a502962a1e25545496!}
{!LANG-c1b3761017ac1c947694db8f9aa91817!}
{!LANG-8d3a0ff564b235470026896b9e021568!}
{!LANG-cbc2b4b26efea4b7a1494ecbc4ca4e8c!}
{!LANG-ba4f2de2b9e3fac8a377f0193763681a!}
{!LANG-e51ca6a2e8c1dce70576cf993adf2dc6!}
{!LANG-3ca4e923316c5740f9c5ccb75c123d34!}
{!LANG-e77301326a1555d0e0cab01174f8636c!}
{!LANG-e3ce41ada3b9c5ccf06727ad8297b71c!}
{!LANG-69e6c3c4ba8e9203fc5706a99d7d3f9f!} {!LANG-7842acfdf118cd2455f002ad5e3f9f73!}{!LANG-5fdc574f19603f07207fb73ef903decc!}
{!LANG-3beb4414f7c8b26db841859f310fd8a3!}
{!LANG-3f65127b18d1957e2caca9baa3b5e38c!}
{!LANG-8783fe05dfa08dae7b11f1cd9e41c40a!}
{!LANG-d0f2d77fdea8c64f63697e6cb652de3b!}
{!LANG-d33f7b543309651927ae6c0640893058!}
{!LANG-effc9c734acfb3071b1deec6f4b9a2a1!}
{!LANG-3a2a99813f82a7f1c6b94e8a1ef2dc98!}
{!LANG-4e401ae1509af0c0184b68d300f16644!}
{!LANG-258ef699e3289b0fecd8487d62f1efd5!}
{!LANG-ccd393581ebbe17316cf3350ce4cc0f1!}
{!LANG-d6b0954af9a9e12876e03ead98d28eb5!}
{!LANG-3fec12c93113ef42b56381b710beedda!}
{!LANG-615dc7ff4dcf9589aaaea9cc88f94072!}
{!LANG-2f02b3c276d8734c0d3d36bcd49dea22!}
{!LANG-a37e6b61c2e7310af3db18af14f1d4b8!}
{!LANG-cf2762bbc6e9358c49fd5883683ba30a!}
{!LANG-87ea5bdee7c756f1590d1d40fcd43d3f!}
{!LANG-13184a53ac5908b542198f1dbf02f286!}
{!LANG-bdd2b1ee603604983f3f503c898c2f84!}
{!LANG-d23bc994e507f56f10c04e0492a89ab9!}
{!LANG-cb0a4767ae93dd1ec0499590b462f372!}
{!LANG-39a4120fbae530b7fe7f53f1b362392c!}
{!LANG-aa7097c1885bf8610ee98c2afde48edf!}