Izobraževanje dveh let starega fanta. Razvoj otroka, starega leta in pol. Naloge izobraževanja in poučevanja otrok

Vzgojo fantov nekako še vedno zanaša na splošno starostne posebnosti Otrok. Zato se začnimo s pogovorom o dvoletnem otroku.

Zakaj začnemo govoriti o tem, kako dvigniti fanta v dveh letih? Ker, kljub očitnim razlikam v obnašanju fantov in deklet - dojenčkov, skoraj ni razlika v izobraževalnih vplivih do 1,5 leta. Najpomembnejša stvar je, da je to potrebno za otroke (in dečke in dekleta) v tej starosti - to je, da čutimo odnos in skrb, nežnost in ljubezen staršev. To pomeni, da je potrebno zdravljenje fantov, kot tudi dekleta: poljub in jih objemati, nosite v roke, dojenje, pogovor, igra. Fizične manifestacije ljubezni do fantov so še pomembnejše kot za dekleta; Takrat, ko "kaša ne pokvari".

In to je na območju starosti 2 leti, otrok začne razumeti, da je bodisi dekle ali fant, in se kaže, da je zato "I (Misha) fant!" Ali "i (katya) dekle."

Prvi v vzgoje dveh poletni fant - Bolj pozitivna komunikacija. »Če se mama izkaže, da je v prvem letu ali dveh sin svojega sina in je zaprta za komunikacijo z otrokom, se vidi vidik žalosti v mislih. Če je moja mama jezna, utripala ali užala njegovega sina, začne dvomiti, kaj mu imajo radi "(Steve Biddolff). In to so prvi znaki osnovnega nezaupanja po svetu.

Drugi "Kako dvigniti fanta za 2 leti." Ne jemljite in ne kaznujte otroka s togostjo il ravnodušnega. Tisti, ki pretepajo, kaže šibkost. Vaša moč se bo zdaj v prihodnosti spremenila v vašo slabost, ali šibkost vašega otroka. Power v fantu se dviguje z drugimi metodami!

Tretja postavka "Kako dvigniti fanta z dvema letoma." Od leta se je otrok naučil hoditi. Za 1,5 leta, otrok postane fizično bolj odporna. Fantje ne le izboljšajo hojo, temveč tudi razvija sposobnost tečenja, se naučijo odbijati, vrniti žogo, se izboljšuje občutek ravnotežja. Ne prepovedujte fanta, da se fizično razvije! In naj izpolnim nekaj modric in stožcev. V nasprotnem primeru otrok ne bo razumel, kaj je bolečina, in kako ga prenašati. Pravila, vendar ne naredite tragedije od tega! Pridi z močnim urokom! Imamo to "Bunny bolečine, bolečine medveda, Dani nima nič bolečine" - deluje doslej)

Četrtič "Kako izobraževati fanta z dvema letoma". V zvezi z delom pri otrocih v tej starosti se pojavi želja po "pomoči" odraslih: nositi vrečko z mamo ali poskusite "pometati" tleh itd. Zato prispevati in spodbujati takšno vedenje! Če ste zdaj "utripali lov", v prihodnosti ne zaslišite!

"Kako dvigniti fanta za 2 leti," peto. Ta starost predstavlja prvo potrebo po oblikovanju pravil in prepovedi. Čeprav je beseda "nemogoče", po mnenju psihologov, otrok začne razumeti približno 3 leta, omejitve in kaznovanja (v smislu, ki ni fizično, seveda), je še vedno potrebno vstopiti. Ampak ne v običajnem vrstnem redu, in kot razumen zakonodaje "nož ni mogoče vzeti - boste razpadeni" namesto "Ne dotik! Roke stran! Še vedno bo prst! " Toda stalne prepovedi in popoln nadzor je vaš osebni pekel.

Šesto pravilo "Kako dvigniti fanta z dvema letoma" - Ne strah otroka in ga ne pritiskajte s svojimi supernatorji. "Otrok ne reče v dveh letih?" - Ne skrbi, to ni razlog, da ponoči ne spim. Fantje začnejo govoriti kasneje dekletom. Glavna stvar je, da se je fant razvil kognitivni interes. in motorna aktivnost. "Tvoj fant ne izvaja vaje / ne bere / ne črpa ... kot to dekle?" - Tudi ne razlog za motnje. Vsi otroci so različni in se razvijajo na različne načine! In vaša pričakovanja in naknadno nezadovoljstvo, izražate svojega otroka ne mara!

In sedmega "kako izobraževati fanta z dvema letoma" - v igri. Igra v tej starosti je značaj manipulacije s predmeti. Vendar je skozi takšno igro, ki jo otrok ve svet, predmete, ljudje. V igri, da se naučijo discipline in naročite (odstranite igrače), pravila ("gre za sprehod" - to pomeni, da morate dobiti skupaj in dosledno oblačenje), higienske in osnovne delovne veščine (pranje, vgradnja tal), igranje z Igrače (kako ravnati z igračami, primerjati predmetov). O vzgoji skozi igro je prav tako povedana v naši knjigi "Antinyan ali kako dvigniti srečen, zdrav in samozavesten otrok, medtem ko ohranja čas za osebno življenje in kariero."

In končno, se je treba obrniti na mojega sina v skladu s svojim nadstropjem. Bolje je, da ne uporabljate takšne nežnosti kot "baby", "Bunny", "Huskies" itd. Oblikovanje ustne formule odnos do sebe, bolje se obrnite na svojega sina in uporabite besede "sin", "fant", "moj najljubši branilec."

Za tiste, ki jih zanima problem "Kako popraviti fanta", je mogoče priporočiti naslednje knjige:
✔ igor semenovich kon "fant - oče moški"
✔ Grant Yang "Sin raste v meni! Kako izobraževati pravi človek «
✔ Elyum Don, Elium Joan "Izobraževanje sina"
✔ Steve Biddalff "Železniški fantje ... Kako?".

Dve leti - prehodna starost, v tej starosti otrok preneha biti podoben vašemu srčkan otroka in postane kapricious, njegov značaj in vedenje se spreminja. Ni ena mati opazila, samo drobtine zvezde v dveh letih, kot se značaj spremeni v izzivni temperament. Psihologi imajo mnenje o tem strošku - to je kriza dveh let, je eden najtežjih trenutkov ne samo za otroka, ampak tudi za starše, ki niso imeli časa, da pridejo na sebe po nastanku a nova oseba.

Težave s starševstvom otroka v 2 letih

Glavno vprašanje, ki ga vsi starši vprašajo v prvem prehodnem obdobju otroka, kako se prinašati poreden otrok. Navsezadnje, v dveh letih, vsi otroci ne bodo samo škodljivi, doživljajo nekatere spremembe osebnosti, začnejo videti svet drugače, ne od prej. Otrok zori in kako ne bi slišal smešno za mame in očete, za koga so njihovi otroci vedno drobtine, pojdite na več odraslega življenja.

Starši bodo pomagali preprost nasvet in znanje problema, vendar ne grešnik za stik otroški psihologČe želite slišati podatke in prebrati vse potrebne literature o prehodni starosti v dveh letih. Otrok k zdravniku ni potreben, ampak da bi samostojno obiskal več posvetovanj - to pomeni pomagati otroku, da se spopade s prvimi življenjskimi težavami, da bi ugotovili, kako popraviti drobtino in poiskati izhod iz nekaterih težkih situacij.

V dveh letih, fantje postajajo bolj preudarni, njihova glavna naloga je postati neodvisnosti. To pomeni, da poznavanje sveta za lastno moč in študijo ambient. Brez odraslih. In vse prepovedi in pravila samo zavirajo razvoj. Mama želi slediti in nadalje, ampak kako biti z željami otroka? Dajte mu svobodo, vsaj delno. Prepovedati, kaj ogroža njegovo zdravje ali drugo življenje. Poskusite se ne »mešajte« pri vzgoje vašega otroškega mnenja ljudi (Ne morete vse). Naučite se poslušati in poslušati, je izjemno pomembno.

Vsaka prepoved otrok je stara 2 leti - resen udarec za ponos in želijo biti neodvisni. Otroci menijo, da njihove pravice začnejo kršiti, čutijo nelagodje, medtem ko ne uresničujejo svojega razloga. Brain v odzivu daje ekipo, da deluje v nasprotju s starši, upreti na različne načine. Caprises, kriki, tišine in napihnjene lice, zlomljene igrače - vse te oblike protesta.

Eno od glavnih seminskih pravil za starše se ne krivi v vsem, ustavi korpus. Prehodna starost Otrok ni odvisen od starševskega izobraževanja, od tega, ali ste z otrokom ali obratno - preveč mehki, na številu domačih pravil ali njihovi odsotnosti. To zaznamo kot dano, edina stvar, ki je pod močjo mame in očeta, je prebrati potrebne informacije in biti pripravljena na to, kar se morate vprašati, kako izobraževati kapricioznega otroka.

Jok in histerike, ki spremljajo dvoletno starost, precej normalno, kot tudi muhavosti in nenaklonjenost spoštovanju vaših pravil. Seveda, poskusite dati drobljenje več prostora, kot tudi rešitev za enostavne in zadovoljne naloge, s katerimi bo otrok obvladal svetlobo. V tej starosti je najbolje začeti sodelovati v različnih izobraževalnih igrah, ugankah, barvil. Torej, bo želja po spopadanju z nalogami nalog, bodo zadovoljni. Pomagali boste nežno oblikovati značaj otroka in toliko manj skrbi.

2-letna kriza

Mnenje psihologov je vsekakor, zato je, da vaš srčkan otrok spremeni v trden manipulator. V obdobju od ene in pol do dveh let se otrok nehote spreminja, se začne počutiti več odraslih, saj se nekatere stvari že že razumejo, prvič po rojstvu. Hoče vedeti vse, ampak, vendar ne prosi za mamo ali oče, in sam. Naj naredim takšnega koraka, staršem ne more, in jih bo doživel zaradi moči. Otrok organizira histerike in muhasto, jokajo in ne ubogajo, ker samo na ta način priznava okvir, proučuje možnosti in postavlja prednostne naloge, raziskuje meje. S scandali, otrok poskuša razumeti, kakšno mejo je nemogoče premakniti, ki je na splošno sprejemljivo, in kaj ni, in samo lahko pomagate.

Zanimivo je, vendar bo vsekakor mogoče oblikovati osebo, značaj, življenjske položaje. Potrebni so okviri, takoj jih postavite, da otroku dajo jasno idejo odraslo življenje, na sprejemljivem jeziku za njega. To je meje in podpora, ki bostavljala priložnost, da se počutijo varno.

Ne upirajte rastočega, ne prepustite se, vendar otroka ne odvzamete z možnostjo, da vas v težkem trenutku kontaktiram. Graditi in prepovedati, kaj mislite, da potrebujete, vendar ne ščitijo preveč. Odpornost in ovire, ki jih ima življenje, je otrok dolžan neodvisno premagati. Ne pozabite, če nastavite pravilo, je nemogoče odreči v nobenem primeru. Pravila so pravila, kršitev pa je polna kazen ali strogega pogovora, ki bo učinkovitejša od klobuka na papežu ali krutem kriku.

Razumeti, malo oseba, tako kot odrasla oseba, bo vedno poiskala način, da dobite želeno. To je dobra značilnostna lastnost - vztrajnost pri doseganju cilja. Glede na razvoj uma so lahko metode drugačne.

Vaša naloga, da ohladi prah otroka v dveh letih, to je, naj razume, da ne bo dosegel svoje škandal in topper noge. Potem bo otrok začel iskati drugo metodo vpliva na druge, in ko bo našla učinkovitost, ugotovila, da je pravilna.

Zato naj ta način pridobitve želenega pogovor. Pokažite otroku, da običajni govor in zahteve, razpravo, lahko dobite, kar hočem.

Izobraževanje hiperaktivnega otroka v dveh letih

Torej, kako izobraževati GI peljkaven otrok in celo v svoji krizi dve leti? SIRDROM SDHD se kaže v tem obdobju. Poškodba in mir je bila potopljena v muhi, otrok pa je postal čustveno nestabilen, škodljiv, celo fiend, ki spal, in tam, in je prenehal slediti domačim pravilom. To je problem, s katerim se starši spopadajo na različne načine, nekdo kaznuje, da nekdo celo premaga, nekdo gre v histeriko. Obstajajo tudi starši, ki sledijo navodilom "sočutni sorodniki", otroka se lahko v 2 letih žigosamo z pomirjujočimi in mirovnimi sredstvi.

Ne glede na to, kako neprijetno je zvenelo, vendar je hiperaktivnost sindrom nevrološki problem, in gre za nevropatologa ali otroški psiholog za nasvet in zdravljenje. Samo izkušen zdravnik mora izvajati številne analize, postavite to diagnozo. Kako narediti diagnozo ADHD (sindrom pomanjkanja pozornosti in hiperaktivnost). Zdravnik opazuje obnašanje otroka v mediju, ki ga pozna, vodi raziskavo moralnega in duševnega stanja otroka. Nato se izvedejo številne analize z medicinsko opremo. In čeprav vsi testi in ankete ne bodo prinesli bolečin in nelagodja, da bi razkrili otroka, ki nadzoruje njihovo dejavnost, ta postopek ni vreden. Morda misliš, da je otrok hiperaktiven.

Glavne neprijetne strani sindroma hiperaktivnosti, možno je poimenovati pomanjkanje spodnjice in pozornosti, koncentracije in želje, da naredite nekaj koristnega, prekinitvenega spanja. Pojdi na Caparis, ne bi smel. Toda z otroki, ki imajo ADHD, je potrebno delati drugače, ni enostavno priti do porednega otroka, to je poseben pristop, potrpljenje in odlomek. Torej, se naučite, kako prepoznati, ko otrok potrebuje objem, ko pije vodo in ostane sam pri spreminjanju situacije in poklica.

Ne zanemarite s skupinskimi družinskimi dejavnostmi, na primer, plavanje, pojdite na bazene ali vodne parke, zanimanje otroških športov, še posebej, ker ima voda veliko premoženje živčni sistem V redu in ga pomiriti.

Bodite prepričani, da prenesete ali kupite zbirko dobre sproščujoče glasbe za otroke, bo pomagal pomiriti. Enako dobra odločitev Masažo, s strokovnjakom ali neodvisno. Če je vprašanje, kako dvigniti otroka, še posebej v času krize 2 leti, začel skrbeti vas in da težko, se posvetujte z literaturo, psiholog ali nevrologa. Mnenje strokovnjaka bo vedno pomagalo razumeti, kaj manjka vaša drobnica, toda kaj je presežno. Konec koncev, študije in vzgojo, saj morata biti naklonjenost kot objemi v zmernosti.

Povečanje sina ponavadi ponuja človeka v reči; "Zgradite hišo, posadite drevo in rastejo sina." Vendar pa ne vedno moški vzamejo ali lahko sodelujejo pri vzgoje fanta, še posebej, ko je 2, 3, 4, 5 let. Psihologi kažejo, da vzgoja prihodnjih moških najprej matere, ki ves čas preživijo v prvih letih življenja.

Vsaka mama želi dvigniti zdravo, srečno in uspešen človek. Ker pa se pristopi pri vzgoje fantov in deklet razlikujejo, je treba razmisliti ločeno, kako naj bi matere razvila svoje otroke, odvisno od njihovega spola.

Fantje in dekleta so prihodnji moški in ženske. Pravi predstavniki svojega spola se ne rodijo, ampak postanejo. Kako izobraževati, kaj naj se razvije v fantu, da bo v prihodnosti postal resnična podpora staršem in prihodnje družine bo povedala spletnemu mestu psihološka pomoč Spletna stran.

Kako dvigniti fanta brez očeta?

Napačno mnenje je izjava, da lahko samo oče prinese pravi človek. Pravzaprav je kakovost vzgoja pomembna in ne tisti, ki to počne. Mati Lone ne rastejo vedno v sinovi Rokhlyja in poražencev. Vendar pa je precej škodljivo, da fantje vplivajo na obodeče alkoholne, tirane, tunerje itd. Psihologi ne vidijo odnos, kakšen spol bi moral biti starš, da bi vzgajal svojega sina z resničnim človekom. Vendar je treba opozoriti na pomen pristopov v izobraževanju.

Vsaka ženska ne more zagotoviti prihodnjega otroka, da bo njegov oče ostal z njimi. Pogosto so primeri, ko bodoče očetje zapustijo ženske, pri čemer jih pustijo v zanimivem položaju. Kako potem dvigniti fanta pravi človek? Seveda, pred očemi sina, bi moral biti živi primer človeka, na katerem bo enak. Če ta primer ni oče, ga je treba najti. Morda je sosed, dedek, prijatelj, drugi moški itd. Če bo sin in drugi človek namestil dobre povezave med seboj, bo fant poskušal biti kot on.

Sinu lahko daš oddelku »Moški« ali kjer bo veliko moških. Prav tako kompenzira pomanjkanje očeta.

Ne poskušajte zamenjati očeta, ki ni blizu sina. Boljše od otroštva, povečanje neodvisnosti. Če ni uspel od prvega časa, naj ponovi poskuse po analizi napak.
Ne grde, ne sesajte, ne spodbujajte muhastih fanta. Ne pripadajo njem, kot priznava bistvo, ki je bila naročena očetova pozornost.
Sin bi pohvalila iste besede, ki se uporabljajo za moške (branilec, rudarska oseba itd.).
V vlogo " Šibake ženske"Da bo sin služil kot vloga in odgovornosti, kjer obstaja moč (kot pravi moški).

Kako dvigniti fanta?

Od sama rojstva, prihodnji moški razvijejo lastnosti, ki jih bodo potem uživali v odraslosti. To je od staršev (ali staršev, odvisno od vrste lastnosti, ki jih bodo in koliko bodo »pogumni«.

Pravilno dvigniti fanta, psihologi priporočajo:

Dati nekaj svobode sinu. Čutiti mora prostor izbire in postopoma razumeti, kaj posledice gredo za svoja dejanja, za katere se odgovarja tudi.
Dajte svojemu sinu svobode izbire. Naj odloči o nekaterih pomembnih vprašanjih.
Dajte sinu tako naklonjenost kot hladnost. Običajno se fantje vzgajajo v težkih okoljih, ko ne bi smeli jokati in podlegati čustev. Vendar pa pogosto vodi do odstopanj v vedenju in značaju, ki so značilne za nezdrave osebnosti. V prihodnosti, nekdo začne zlorabljati alkohol, nekdo se uvaja za droge, nekdo se spremeni v alfanse, itd Vse oblike nezdrave osebnosti so rezultat, da fantje ne bi mogli doživeti in pokazati čustev, kot je dovoljeno dekletom. Toda čustva so naravna reakcija psihe, ki bi se morala izraziti.

Kako dvigniti fanta za 2 leti?

Dvoletna starost se šteje za obdobje, ko se otroci že začenjajo razumeti, da se razlikujejo od otrok nasprotnega spola. Fantje se zavedajo, da niso kot dekleta nekaj, zato jih začnejo vzgajati, da se spremenijo dvoletna starost.

Prvič, otrok ne sledi ali kaznuje močno, saj lahko povzroči nezaupanje na svet in občutek, da se ne marajo zase.
Drugič, otrok začne izboljšati svoje fizične sposobnosti. Ne prepovedujte fanta skoka in teče, zbadanje udarcev in modric.
Tretjič, ne kaznujem sina za pobudo. Otroci postopoma želijo izpolniti odrasle, pomagati staršem po hiši. Spodbujati njihovo željo, da ne rastejo nobenega od njih.
Četrtič, nastavljena omejitve. Že postopoma mora otrok naučiti besedo »To je nemogoče«, kar kaže, da so nekatere besede in dejanja prepovedane, se lahko pojavijo neprijetne posledice.
Petič, naj se otrok razvije v svojem tempu. Če ni podobnega drugim fantom nekaj, to ne pomeni, da morate premagati alarm ali ga primerjati z njimi. Dovolite, da otroka raste v to obdobje, ko se nekaj nauči.

Glavna dejavnost sina je igra. To je v obliki iger, ki mu pokaže svet, poučuje spretnosti in pravila, ki so neločljivo povezane s spolom.

Kako dvigniti fanta za 3 leta?

Triletni starost je zaznamovana z velikim razumevanjem otroka o tem, kdo je. Za izobraževanje prihodnjega človeka morate reči sinu, da je fant in to je dobro. Naj se ceni kot človek. Hvalite ga kot fant kot močan spolni predstavnik: »Vi ste pogumni ... Vi ste močni ... Vi ste pogumni ...«.

Za triletni sin postane pomemben oče (ali človek, ki pooseduje predstavnik njegovega spola). Kot sin je človek, se mora naučiti biti človek od predstavnika tega nadstropja. Zato bi morali biti očetje aktivno vključeni v življenje svojih sinov že od treh let, tako da sicer deček ne doseže in enaka matere.

V tej starosti je treba sina dati prosti prostor. Lahko je kot vogal v sobi, kjer vsi storijo izključno otroka in prostor v gibanju, izbiro. Sin mora postopoma pridobiti svoje ozemlje v vseh čutih te besede.

Starši se morajo sprostiti v naslednjih stvareh:

Otrok začne reči "jaz sam". Postopoma začne ločitev sina iz matere. Spodbujati ga je treba, ker fant začne postati neodvisna oseba. S tem bi moral pomagati.
Otrok ni kot drugi otroci. Če je sin hiperaktiven, govori malo ali slabo se nauči, ne bi smelo biti kaznovano za to. Ljubite ga, kot je, in mu pomaga prilagajanje mojih veščin ali značaja.

Kako dvigniti fanta za 4 leta?

Kljub dejstvu, da je fant dosegel 4-letno starost in poskuša biti neodvisen, še naprej ostaja otrok, ki potrebuje ljubezen svojih staršev.

Zato je prva stvar, ki jo potrebujete, da odrasli ljubijo svojega sina.

Kaznovati ne več kot pohvala. V nasprotnem primeru se lahko razvije nizko samospoštovanje ali agresivno vedenje.
Dovolite otroku, da pokaže čustva. Še vedno je otrok, ki je svetlo doživlja vse notranje izkušnje. Dovoljeno je, da jih izvaja, kljub dejstvu, da moški ne jokajo. "
Razširite prostega otroka. Naj njegovi pogoji odgovornosti postanejo večji kot krog zabave.
Še naprej razvijati pozitiven odnos do otroka se je rodil. To je treba storiti, da ni zanemarjanja nasprotnega spola. Oba spola sta pomembna, otrok pa mora naučiti.

Kako dvigniti fanta za 5 let?

Petletna starost je zadnje obdobje, ko fant začne razumeti, kdo je človek. Vse bolj začenja kopirati navade moških, v bromobici, ki pripada dekletom. Še posebej zanimivo, sin začne obravnavati svojo mamo, ki se začne ljubiti in se celo želi poročiti.

V tej starosti se morajo še naprej razvijati moške lastnosti v otroku. To se naredi s povečanjem prostega prostora, imenovanje je vedno več dolžnosti, dovoljenje za več informacij, neodvisno sprejemanje odločitev o vseh več. vprašanja. Igrače morajo biti "moški", igrajo z njimi, je zaželeno očetu bodisi otrokom otroka.

Kmalu bo fant šel v šolo, zato je to sledi v tem obdobju, da se priprava intelektualno in psihološko.

Že v tej starosti, lahko začnete fantje, da povejo, kako se ukvarjati z dekleti, kakšne odnose z njimi so, kako se razlikujejo od fantov itd.

Kako dvigniti najstniški fant?

Najtežje obdobje pri vzgojenem človeku postane najstniška starost. Prej, srčkan otrok ni več poslušal staršev, ki zaznavajo kot oviro za svojo srečo. Zdaj je bolj spoštovanje mnenj prijateljev, ne mame in očetov.

Postopoma poslušni, veseli, srčkani fantje se spremenijo v agresivna, slabo kakovostna tveganja. Vendar pa ne smemo pozabiti, da bi moral tudi v najstniškem obdobju odpraviti svoje otroke, zaradi česar jih bodo prihodnji moški.

Da ne bi naleteli na te težave, ki se pogosto izsledijo v družinah z mladostniki, morajo očetje aktivno sodelovati pri vzgoje. Matere se morajo premakniti v ozadje, saj se lahko le agresivni fant spopade z agresivnim fantom - predstavnikom njegovega spola, ki bo učil resnično stanje.

Izid

Dvignite fant ni tako enostavno, kot se zdi. Če je v zgodnja starost Fantje so poslušni, nato pa v adolescenca Postanejo nenadzorovani. No, če oba starša sodelujeta v vzgoji. Vendar pa se lahko mati (ali oče) samostojno spopada z otrokom, če ne pozabite na eno stvar - dvignete prihodnji človek, zato se počutite glede tega, da je primerno.

Matere je treba spomniti, da odraščajo bodoče moške. To pomeni, da nekatere manifestacije ne bi smele biti izražene v zvezi s sinovi. Kar je dobro v vzgoje dekle, je lahko nepotrebno, ko tipkanje fanta. Ohraniti morate sliko, kakšen človek, ki ga dvigneš, da bi razumel, kako to storiti, medtem ko je majhna in militantna.

Irina Solodovikova.
Značilnosti razvoja otrok 2-3 let

Članek na to temo: « Značilnosti razvoja otrok 2-3 let» .

V tej starosti se otrok ne more upravljati s svojo željo, njegovo vedenje je večinoma neprostovoljno. To je zelo čustveno, toda njegova čustva so neskladna, enostavno je odvrniti, preklopiti iz enega čustvenega stanja v drugo. Aktivno otrok se razvija.

Motorične sposobnosti

Dovolj zapletenega motorja. To je starost prvega "Triki". Otrok je vesel, da preučuje nove vaje in premike - skakanje iz višine, prekleto, vzpenja na stopnicah, skoči na eno nogo, se vozi po lastni kolesarjenju. Otrok se dvigne s stola brez podpore, gre nazaj, stopil nad ovirami. Sam sam gre na stopnice z vstavljenim korakom. Poskušam ujeti žogo, ki se ujame proti njemu. Takšni ukrepi zahtevajo dovolj zapleteno motorično usklajevanje. Zgradi kupolo 4 kocke. Prelije tekočino iz ene plovila v drugega. Otrok si prizadeva, da bi te veščine pripeljala do popolnosti, v zvezi s katerimi zahteva večjo pozornost na sebe, saj je občutek nevarnosti neznan, in mnogi nikakor niso pogledali v stožce, še naprej neustrašno osvajajo nove vrhove.

Detergury.

V starosti 2-3 let, vrh razvoj otrokovega govora. Začne aktivno poslušati vse, kar pravi (odrasli in TV, s tem, kar se spomni, in analizira informacije, nas sprejema s svojimi zaključki. Zelo pomembno je, da otroku zagotovite priložnost za dopolnitev aktivnega in pasivnega besedišča zalog in komuniciranje in ravnanje z njim. prispevati k razvoju njegovega govora. Otroci v tej starosti bi morali že govoriti in ne samo govoriti (ponoviti). Morda v majhni količini, vendar bi morali obstajati predlogi v svojih govorih, in lahko govorijo, na preprostih temah - kaj je njegovo ime in družinski člani, kaj počne, kjer je hodil. Vendar pa je lahko nekatere molte omejene. preproste besede In besedne zveze, če je otrok vaš govor, potem ne skrbi. Za tri leta, otrok lahko razume vse, kar rečete. Zato, več časa, da pogovore z njim, boljši je razvija. Sporočijo teme, ki jih zanimajo njegove teme, s svojo stopnjo razumevanja govora (če ste bo Povejte nekaj, kar ni razumljivo nepotrebne besede in promet, potem se lahko upočasni razvoj, prestrašiti).

Čustveno razvoj

Pomembno je tudi, da otrok v tej starosti še vedno ne nadzoruje svoje čustveno manifestacije, vendar je poskušal in v eni od katerih je uspešno pridobil. V primeru težav ima čustvene izbruhe. In to je naravna reakcija v tej situaciji. Lahko je dovolj nevihtno: Otrok se začne jezen, jokati, prisegajo, metati stvari. Pomembno je pomembno in občutljivo, da se ohrani, da se otrok ne najde prepogosto v takem primeru. Seveda pa se ne moremo izogniti vsem takšnim situacijam. Da, in ni potrebe. Postopoma se mora otrok naučiti, da se v lasti, pomiri, uredi svoja čustva. Starši v tem obdobju je pomembno spremljati razmere in oceniti njegovo primernost. Če vpliva na (histerics) Otrok ni zelo močan ali v primeru, ko gre za nekatere temeljne prepovedi, je mogoče prezreti. Naj se nauči razumeti besedo "Ne"In hkrati in se ukvarjajo s svojimi čustvi. Če gledate, da je otrok močno razburjen, razumete, da ni več izbran iz takega stanja - je treba pomiriti ali moteče. Braranje hkrati pa je njegov položaj o prepovedanem objektu

Značilnosti vedenja

Razlika je, da se psihologija otroka v 2-3 letih radikalno spreminja, ali pa pride do starosti, ko je mogoče govoriti o tem konceptu. Preklopnega blata, ki je prijeten tistim, ki obkrožajo enega obstoja, se otrok obrne v osebo s svojim razumevanjem sveta. Takšno preoblikovanje spremlja množica nerazumljivega in včasih zastrašujoče lastnosti V vedenju in komunikaciji otroci. Ne moremo reči, kako rastejo otroka v svojem vedenju v 2-3 letih. Njegove preference in WorldView so zelo nestabilne, spreminjata večkrat na dan. Tudi če otrok obnaša zelo slabo, ne mudi, da mislim, da pošast raste z vami. Psihologi verjamejo, da do 3 let, otroci kažejo, da ne vzgoje, ampak temperament. Govorimo To sploh ni tako, kot da bi bilo neuporabno dvigniti otroka v teh letih. Vendar se morate zavedati, da kljub vsem svojim pristopom in metodam vzgoje, celo zelo pravilnega, lahko otrok včasih razočara. Nekateri starši imajo čudno in nekontrolirano CAD obnašanje nemoči in občutka plačilne nesposobnosti. Zato je vredno študirati značilnosti otroške psihologije 2-3 let. To vam bo pomagalo vedeti, kaj lahko pričakujete, kaj je normalno, in kaj ni, s kakšnimi spremembami je vredno boriti, in kakšne trenutke morate iti skozi. Razmislite o več področjih v življenju otroka 2-3 let, v katerem veliko ne postane toliko, kot se je zgodilo prej.

Družbeno razvoj otrok 2-3 let

Glavni in prvi vir osebnega otroški razvoj - njegova družina. Govor in osnovno fizično razvoj, Trenutne sposobnosti (Na tabeli, na ulici, v komunikaciji z odraslimi) Postavil njegov oče in mamo v otroka. Nenehno so v stiku z otrokom, in to je od staršev otroka veliko število Informacije, čustva, vročina in ljubezen.

KID 2 - 3 leta potrebuje stalen stik z vrstniki, se nauči ustrezno komunicirati, upošteva določena pravila. Otrok ponavlja, kaj lahko storite, kar počnejo, se nauči pozdraviti, deliti, spremeniti, poslušati druge. Zato je v starosti dveh ali treh zaželeno dati otroci v vrtec Oblikovati komunikacijske sposobnosti s kolegi. Tam se otrok nauči samopostrežne spretnosti pri oblačenju in slačenju, kulturi za zdravljenje hrane, spoštljivega odnosa do starejših in starejših.

V treh letih otroci preidejo krizo, značilnost ki je oblikovanje neodvisnosti otroka. Pogosto otrok preprosto protestira proti pravilom in normam vedenja, ki delajo na drugi način in s tem trdijo svoje "JAZ". To je prvo obdobje zrele in socialne samoprijave otroka kot osebe. V tej starosti, njegov značaj, interesi, depoziti se že manifestirajo.

Psihološko lastnosti

Otrok še vedno poskuša ugotoviti "Kdo je glava v tej hiši" in izvaja različne eksperimente na ravni dovoljenj nekaterih ukrepov in pojavov. Ker je v večini primerov mama v bližini, jo aktivno upira s preučevanjem meja perkoloriranega. Poskusite v mehki, vendar kategorični obliki, ki mu pomaga urediti te meje, ne da bi zapustili provokativne histerije.

Otroci, stari 2-3 let, še vedno menijo, da svet po svetu iz egocentričnega vidika, verjamejo, da je ta svet in vse, kar se dogaja v njem, je povezana samo z njimi. Zato je zelo težko razložiti otroku, da ga nekdo ni videl, zato ga je potrkal in sladkarije ni bila njega, ampak še en fant. Izdelava takšnih situacij, otrok poskuša opozoriti na sebe, kolikor je mogoče - glasno jokati kričati, kričati, ogorčen. V tem obdobju je zelo pomembno, da otroka nauči, da izrazi svoja čustva in zahteve v družbeno razumnem okviru. Potrpežljivo razloži, da je mogoče, in da je nemogoče, kaj je dobro, toda kaj je slabo, vendar ne samo v nekaj minutah škandala, in ko je miren in vas sliši (uporabite pravljice - učence, pesmi o izobraženi otrociKnjige so zdaj veliko, vendar je pogosto pravljica potrebna za določeno, potem fantazirajte sami sebe).

Otrok te starosti pogosto uporablja odrasle kot podporo za spopadanje z nekaterimi težkimi nalogami, vendar je že pameten, zato vam lahko preprosto manipulira, da bi pritegnili pozornost ali preprosto ne delajte sami. Vaša naloga jasno omejuje zahteve za pomoč in v teh trenutkih, ko veste, da se lahko obvladuje, samo ga uporablja, vendar ne izpolnjuje naloge zanj. Zelo pomembno je razvoj Neodvisnost in samozavest.

Zelo pomembna točka Psihološko razvoj otrok 2-3 let je videz zmožnosti Upravljanje njihovih vrstnikov (Zmogljivosti Leader). Vaša naloga spodbuja razvoj Ta pomembna kakovost. Dovoli doma, da bi otroku pokazal pobudo v zadevah in ukrepih, ki so mu na voljo, izražajo svojo odobritev njegovim uspehom.

Razvoj duševnih sposobnosti

Duševno razvoj Otrok s pravo stvarjo, ki je za njim, doseže novo raven, začne delati različne duševne operacije, zdaj pa ne takoj ukrepa, ampak na začetku misli možne načine za reševanje problema (če prej, vidim zanimivo igrače Na nedostopnem mestu, takoj poskušal, da bi ga drugače metode, zdaj pomislite in pripeljite stol, da se udobno). Otrok poskuša razmišljati, ker zdaj ve več o svetu predmetov, ve, da obstajajo, tudi če jih ne vidi, lahko napoveduje posledice vnaprej iz teme (žoga bo skočila nazaj iz stavke stena, zato tendenca razmišljati situacije.

Aktivno bi morala biti aktivna 2-3 let razvoj Skrb in opazovanje otroka. Glede na slike v knjigah opišite podrobnosti. (Na primer, ne samo "Oh, kateri avto", In "Oh, kakšna kolesa, volan, žarometi, in zanimivi na drugi strani pa so tudi vrata"). Druga možnost igre je najti razliko - od druge slike se razlikuje od druge.

Otrok aktivno začne oblikovati nekaj in graditi, tako da mora biti zgrajen material med igračami.

Razvoj ustvarjalne sposobnosti

Otrok 2-3 let lahko aktivno sodeluje ustvarjalna dejavnost, Poleg tega na novi ravni. Vendar pa starši niso vedno resni glede fantazij in neuravnoteženosti svojega otroka - in zelo zaman. Konec koncev, je lahko prvi, še ni oblikovan ustvarjalni zmožnosti. Prikažejo se prve tematske risbe in lastnosti plastike. Poskusite spodbuditi te razrede, da povzročijo še več zanimanja - uredite solo razstave, daje slike sorodnikom.

Da bi zagotovili polnopravno razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok, morate predstavljati, kaj je. To je celovit koncept, ki vključuje več komponent, ki jih morate poudariti in bodite pozorni:

Želja po odkritjih;

Sposobnost vedeti;

Dejavnost;

Fantazija;

Pobuda;

Prizadevanje za znanje;

Sposobnost, da najdete nestandardne v znanih pojavih in stvareh;

Živahnost uma;

Sposobnost izida in odprtja;

Svoboda domišljije;

Intuicija;

Sposobnost pridobitve izkušenj, izkušenj;

Otvoritev in izumi.

Igre za razvoj otrok 2-3 let.

Kje O nas?

Začeli ste igrati to igro za dolgo časa, vendar se lahko še vedno zanima za otroka, samo zaplete naloge. Prosite ga, da prinese veliko žogo (krogla rdeče, ena kocka, veliko kocke, če je račun obvladana, nato 2 kocke). V igri lahko uporabite pisalni stroj tovornega prevoza. V tem času lahko opravljate svoje zadeve in otroku dati otroku.

Poznavanje okolja.

Sprehod po parku ali na ulici, vedno bodite pozorni na nekaj novih in zanimivih, odprte nove lastnosti zaradi strahu pred znanimi koncepti. Na primer, ne samo "Oglejte si, kaj božično drevo", Ampak "Oglejte si, kaj igle, so bodici".

Kaj je v torbi?

Vzemite niti prozorne torbe in v to igro. Prosite ga, naj potisnem rezanje v vrečo in vzame eno igračo. Naj poskuša uganiti, kaj je igrača v roki.

Velika, srednja, majhna.

Potrebno je naučiti otroka, da bi razlikoval ne le konceptov velikega in majhnega, ampak medija. Za igro je priročno uporabljati matryoshka. Vzemite 3 matryoshka. Pokaži veliko in majhno, kar skriva majhno do velikega. Sedaj vzemite srednjo matryoshko. Pokažite, da je postavljeno v veliko, vendar se ne ujema z majhno. Povej mi: "To je srednja matryoshka". Pokažite, da se lahko majhna matryoshka skrije in v veliki, in na sredini, povprečje pa je le veliko, in ni majhna.

Graditelj.

Naučite otroka, ni enostavno zgraditi turrets iz kocke, ampak da bi prve ne težke stavbe - hiše, Gates, garaže za avtomobile.

Pokaži sliko.

1) Vzemite 3 slik s katero koli sliko (lahko fotografirate, na primer, mačka, dekle in psa. Razmislite jih pred otrokom, naj jih razmisli in se spomnijo. Obrnite eno sliko in mi povejte: "Kvadratna kitty". Vprašajte otroka, naj pokaže, kje je Kitty, kjer je skrila. Zdaj obrnite 2 slik: "Spring Kitty in dekle". Vprašajte ga zdaj, naj pokaže, kje je Kitty HID, in kje je dekle. Takoj, ko se otrok zlahka spopade z dvema slikama, dodajte še eno in nato povečajte število slik. Bodite prepričani, da jo pohvalite.

2) Potrebovali boste slike, na katerih se izvede nekaj ukrepov (Nekdo spi, ki gre, nekdo se smeji itd.). Razširite slike pred otrokom in naj jih razmislijo. Zdaj vprašaj.: "In kdo na sliki se smeji?". Poskusite, da otrok ni samo pokazal njegovega prsta, ampak je rekel besede.

3) Potrebovali boste slike, na katerih en objekt opravlja različne ukrepe (Kisa poje, opere, spi). Razširite slike pred otrokom, da jih pregleda in nam pove podrobno, kar daje Kisa na vsaki sliki. Poskusite spremeniti vloge, in vprašajte, posnemajte sliko v roki, vprašajte, kakšna slika na sliki. Hvalite ga za odgovor. Postopoma dodamo pojasnila vprašanja: Kaj spi, kaj kisa, itd.

Letalo.

Postavite se na vrh jezika, ki ni velik kos papirja in plesal na njem. "Oh, poglej, letalo je letelo"Tudi letimo na vas. Postavite otroka kos papirja in naj ga poskusi preveč. Igrajte, ki cvetijo zgoraj, nadalje. Ta preprost I. vesela igra razvijanje artikulacije.

Otroka lahko naučite igrati Lotto. Prepričajte se, da morajo biti slike velike in razumljive.

Zdi se, da je celo pred kratkim na praznični torti ob rojstvu vaših drobtin, ena sveča ponosno povečala. Toda čas je bil hitreje in tukaj pred novim pomembnim dogodkom: Otrok je 2 leti! In sveče bodo dvakrat toliko ... in težave so dvakrat manj - starši upajo. Toda naraščajoči mali človek v tem času uživa življenje in se še naprej razvija, dolgotrajnih novih dosežkov.

Baby v dveh letih se sprašujem vse!

Svetla značilnost prejšnjega "letnega" obdobja razvoja otroka je bila stalna študija sveta in neumorno radovednost. In zdaj, ko je otrok že rasel malo in za 2 leti ni bil izginil nikjer. Nasprotno, žeja za poznavanje okoliških samo zaposlenih! Vse te smešne in nerazumljive (z vidika staršev) eksperimenti pogosto povzročajo draženje. »Zakaj potegne pokrovček na mačko? Zakaj se kaša na steni?! " Ne glede na to, kako te trde, mame in očete verjamejo: vse to je zelo pomembna faza. Preveč aktivni poskusi "Uporabi" Shuschik in vztrajno ga prepričajo ", da je pameten", najprej inhibitorni učinek na njen razvoj. Otrok pri starosti dveh let je bistvena dejavnost raziskovalnega procesa za pridobivanje znanja, izkušenj in polnopravne tvorbe.

Je klobuk na glavi mačke? Tako sam gre na sprehod po klobuku. Zakaj bi njegova najljubša odrezala, ne da bi jo odstranili? On bo hladen. In kaša ... Kaj ni material za ustvarjalnost? To je tako toplo, mehko in tako lepo se razteza okoli stene! Zanimivo je, da bo mačka všeč tudi ta kaša?

Že prej je bila radovednost na okoliške stvari in predmet v otroku. Toda pri starosti 2 leti ga je zainteresiran za vse "na nov način": ne le zgolj zunanje značilnosti predmetov, ampak poskuša vzpostaviti svoje skrite lastnosti in lastnosti. Poleg tega večina otrok v dveh letih začne obdobje "integritete" in otrok vztrajno poskuša doseči odgovor na svoja vprašanja. Torej, radovednost "razvija" v radovednosti!

Seveda, veliko situacij "znanja" so zelo zaskrbljeni za starše, saj niso vedno varni za otroka (ali za stvari). Da, in potrpljenje za "leprosy" pogosto manjka, kot tudi sile za neingemar nadzor. Kaj storiti? Igrajte in eksperimentirajte skupaj s fidgetom, pokažite, povejte, razložite in neposredno pravo smer. Interakcija z otrokom, starega 2 leti je glavna metoda izobraževanja v tem čudovitem obdobju njegovega življenja.

Otrok 2 leti: razvoj

V dveh letih se otrok izjemno premika! Ker je obvladal hojo, se veseli vsako priložnost, da se aktivno premakne. Otroški sprehod v dveh letih postaja vse bolj samozavesten, koordinacija gibanja je boljša in ni potrebe po ureditvi nog za stabilnost. Karapuz ljubi skočiti navzgor, teči, vzpon na lestvico, izboljšati svoje sposobnosti z vsakim časom. Veselitev in živahnost fidgetov se starata v tej starosti. Zdi se, da je ta verbalni "ščit" v stalnem gibanju. Vendar pa se kljub temu povečanju, dolgi sprehodi in dolgoletne poti hitro utrujeni.

Ste opazili, da je vaš otrok v 2 letih postal aktiven "ponovitev"? Še vedno poskuša govoriti po telefonu kot mati, kašelj kot dedek, da bi injiciral kot zdravnik. Toda Kroch ne igra "vloge" z obešanjem njenega pomena. Samo kopije in reproducira, kar vidi vsakdanje življenje. Takšno vedenje, takšno imitacija odraslih ukrepov - osnova socializacije otroka, se srečujejo v svet ljudi, dejanj in odnosov. Temelji na vlogi posnemanja stabilnih navad, značilnosti so fiksne in na koncu oblikovana značaj. In ker je zaprt za otroka najpomembnejši predmet "podvajanja", potem je vredno razmišljati, da bo v mojem vedenju odražal vašega otroka, kar bo nedvomno vplivalo na oblikovanje njegovega bistva.

Osnove izobraževanja so položene v prvih petih letih, vendar je najpomembnejše obdobje obdobje enega in pol ali dveh. Torej, "Kaj spimo ..."

Otrok 2 leti: intelektualni razvoj

Za dve leti otrok naredi velik korak v intelektualni razvoj. Osnova inteligence je razmišljanje in govor. In v obdobju od enega leta do dveh, obe teh sestavin se aktivno razvijata. Torej, v dveh letih, je otrok že spoznal, da so stvari lahko podobne, in se lahko zelo razlikujejo drug od drugega in da ima vsak izdelek nekakšen znakov. Otrok že ve, da se lahko piškotki ali jabolko pojedejo, čeprav so drugačni, vendar na primer ni plošče. V dveh letih se otrok začne razumeti sestanek večine okoliških stvari, razlikuje predmete v obliki, razlikuje abstraktne koncepte (zelo nizko, zdaj), si lahko predstavljajo nekaj predmeta. Poleg tega je pred dvema letoma velik dosežek pri razvoju govora. Intenzivno razvija razumevanje izrazitih odraslih in lastnega aktivnega "govora". Besedišče malih jezikoslovcev do konca 2 let se giblje od 150 do 350 besed, se pojavi sposobnost za izgradnjo preprostih stavkov. Seveda, ne vse besede niso jasne za nobenega poslušalca. Toda bolj pogosto bodo "boljša" mama in oče komunicirala in delala z otrokom, hitreje se bo naučila pravilno govoriti, širše bo volumna slovarja in hitreje, da bo "intelektualno višino".

V 2 letih, otrok hitro "Grasps" slišal, videl. Njegov spomin se je razvil in izboljšal. Na primer, se lahko spomnijo dogodkov, ki so se zgodili pred nekaj dnevi in \u200b\u200bse spomnimo kratke smešne rime in ugotovili nekoga blizu fotografije.

Otrok že več. Komongs s jokom prijatelja na peskovniku, skrbno in skrbno obravnava živali (še vedno več kot prilet odraslih). Dojenček je sposoben razlikovati izraz obraza (smeh, jok) in razumeti besede "dobro", "slabo". V dveh letih se otroci skoraj ne igrajo s vrstniki, temveč z radovednostjo, ki gledajo svoje igre ali se ukvarjajo z njihovimi zadevami v bližini. Ampak zelo kmalu bo otrok igral ne okrog, ampak skupaj. Zato je pomembno, da ga naučite "komunicirati" (in kaj je pomembno za uspeh v tem poslu - deliti svoje igrače). Za to morate iti skozi "pripravljalno" stopnjo - zasvojenost drug drugemu, ki se zdi s pogostim iskanjem v otroški družbi.

Odnosi s tesnimi odraslimi so čustveno okrepljeni in postali raznoliki: zaupanje, sočutje, sočutje, priloga, želja, da bi blizu, delujejo skupaj itd.

Otrok 2 leti: vzpenjanje

Pri starosti 2 leti otrok začne razumeti pravljice. Toda samo preprost, tako imenovani domači ("Teremok", "piščanec-Ren", "Kolobok"), v katerem se znaki obnašajo, kot navadni ljudje v vsakdanjem življenju. In tukaj magic Fairy Tales. Z dejanjem "Ponaroshka" in vse vrste preobrazbe, otrok še ne razume. Navsezadnje, svet za njega, ko ga vsak dan gleda. Zato je veliko bližje od gospodinjskih situacij različnih funkcij in prvih pravljic o "dedku" in "otroka", v katerem ljudje in živali preprosto govorijo, pojejo, ples, igra, zabava. Prijaznost in toplota takih pravljic ni nič manj pomembna za otroka v dveh letih.

Pri starosti dveh let, otrok rad razmisli o slikah z velikim zanimanjem! Na njih bo zlahka ugotovila, kaj je že videlo v resnici. In pisane in svetle slike se soočajo predvsem čustveno in veselo. Ti vtisi in čustva so potrebni za rast in razvoj drobtin.

Pri 2-sto otroka, skupaj s širitvijo besedišča in videz zanimanja za pravljice, je tudi občutek strahu. To je lahko panika strah pred temo, boleč strah pred ločevanjem z mamo, osamljenostjo, drugi ljudje, zlo Čudovite znake In celo "mokre liste" ponoči (navsezadnje, Kroch se spomni, da ga je prisegel za "mokre" hlače popoldne. Zato, medtem ko ne morete predolgo rešiti predolgo, postopoma razširiti svoj krog komunikacije, se izogibajte nepotrebnim čustvenim obremenitvam, vedno podpiramo dobro razpoloženje in ne izostrijte nezadovoljstva z "mokro" jaslico (in če je nočna inkontinenca postala preveč Pogosto, se posvetujte z zdravnikom.

V dveh letih se otrok razvija ne samo kot oseba, ampak tudi kot oseba. Prizadeva si za neodvisnost, se zaveda, da je v njem občutek ponosa, ponos za uspešno opravljeno akcijo. Otrok želi, da se štejejo za enake, vsi kažejo njegovo individualnost. Vse to je neločljivo povezano in odrasli. Toda edinstvenost bienalesti starosti je, da je zdaj, da potrebe, ki človek dela oseba, oseba nastane. Njihovo izvajanje v dveh letih ima svoje edinstvene značilnosti.

Otrok 2 leti: Kaj igrati?

V dveh letih se lahko začetek otroka zlahka spremeni v razburljivo in kognitivna igra: Zdaj je otrok presenetljivo zapomljen in zaznava. Zanimive in cenovno ugodne igre in razrede so sposobni narediti majhno pomanjkanje razvitega in pametnega otroka.

Enostavne in nezapletene naloge, seznanitev osnovnih konceptov, lastnosti predmetov in stvari, bodo vedno nosile dvoletni otroka in bo le koristilo. Torej, predlagajte, da najdete predmete, podobne v obliki in barvi, naj se dotakne nekaj elementov z drugo površino in nam pove o njih. Vprašajte pozabljeno, kako mucka, in vprašajte: "In kako je petelin poje?"

Upoštevajte slike skupaj, izgovarjate, kaj je videl in preprosto nastavljen dvoletni otrok Nezapletena vprašanja (na primer: »Pokaži, da bo Seryozha dala na ulico, ko je hladna?«, »Prikaži, kje so velika božična drevesa, in kje so majhne?«). Dajte mu zložljive igrače, igrače s podlogami.

Ker so v dveh letih, so otroci zelo čustveno občutljivi, igrajo z otrokom v majhnem lutkovna predstava, Pokažite preprosto sceno s parom svetlih znakov ("znani" mladiček ali kaskarlle bo povzročilo posebno veselje). Postavite, plešite z otrokom. Nosite me in se razvijajte.