Počasen otrok: razlogi in nasveti za starše počasnih otrok. Počasni otrok Počasni otroci

Vsi otroci so različni - to je neizpodbitno dejstvo. Obstaja kategorija "spretnih" ljudi, ki jim uspe narediti vse in povsod. In obstajajo počasni fantje, ki imajo nenehno glavo v oblakih. Z njimi je lahko težko v šoli in doma, saj potrebujejo veliko časa, da se osredotočijo in naredijo, kar se od njih zahteva. A to ne pomeni, da so manj uspešni. Ti otroci potrebujejo le poseben pristop.

Razlogi za počasnost

Počasni otroci imajo pogosto raje samoto

Ljudska modrost: "Takoj ko mrmrač sezuje čevlje, bo hitri izhlapel."

Preden poskušate popraviti situacijo in začnete "pohiteti" otroka, morate ugotoviti razloge za njegovo počasnost.

Temperament. Če je vaš otrok flegmatik, potem nima le počasnih reakcij, temveč tudi počasen govor in neizrazito obrazno mimiko. Prav tako se je v zgodnjem otroštvu lahko ure in ure igral z eno igračo ali vsak dan poslušal isto pravljico. Flegmatiki z leti postanejo zelo trmasti, trdnih stališč. V šoli jim gre običajno dobro pri enem predmetu – za ostale je premalo časa.
Nezadostno razvita prostovoljna pozornost. Ta težava je običajno znana številnim prvošolcem. Otroci se ne morejo osredotočiti na tisto, kar jim je nezanimivo ali težko. Hkrati pa ne razumejo, da bodo, ko bodo premagali sami sebe, prejeli zadovoljstvo od uspešnega rezultata.
Povečana anksioznost. Pogosto se pojavi v primerih, ko se otrok nečesa zelo boji. Na primer ocene učiteljev, reakcije staršev ali vrstnikov. Pogosto takšni otroci v najbolj ključnem trenutku preprosto otrpnejo, zaradi paničnega strahu pred napako ne morejo nanizati dveh besed na tablo.
Zaskrbljenost zaradi druge težave. Vsi otroci ne poročajo takoj, kaj jih muči. In priznati morate, da se je težko osredotočiti na test iz matematike, če vas na primer boli trebuh ali je v družini konflikt ali pa je dekle, ki vam je všeč, raje drugega fanta - možnosti je lahko veliko.

Otroka prosite, naj nariše, kako se vidi od zunaj - tako bo otrok videl svoje pomanjkljivosti

Da bi počasnemu otroku pomagali slediti ritmu, ki ga določa življenje, morate pri komunikaciji z otroki voditi načelo - ljubezen. Se pravi, sprejmite otroka takšnega, kot je. Toda, da bi popravili situacijo, če je mogoče, otroški psihologi svetujejo staršem:

ne bodite nervozni, ko se pogovarjate s počasnim otrokom, poskušajte zadržati naglice;
spodbujajte otrokov trud s prijaznimi besedami in potezami, ko skuša pospešiti proces dokončanja naloge (tudi če je to zavezovanje vezalk);
bodite potrpežljivi pri delu s počasnimi otroki;
sistematično delati na razvijanju občutka za čas pri otroku;
držite se dnevne rutine, pri čemer se izogibajte otrokovemu stalnemu opravljanju kakršnega koli dela "za nekaj časa";
otroku dodelite njegove delovne obveznosti (obešanje oblačil v omari, pranje čevljev itd.);
ustvarjati situacije uspeha, ko so že najmanjši uspehi opaženi in spodbujani, ob neuspehih pa najti besede podpore;
uporabljajte tehnike predvidevanja, ko otroka vnaprej opozorite na določene zadeve;
vključite v skupno delo, na primer čiščenje hiše, tako da otrok vidi pozitiven zgled in usklajuje svoje delo z drugimi družinskimi člani;
bodite pozorni na telesni razvoj otroka, zlasti na ritmične tečaje;
Pogosteje preusmerite otrokovo pozornost na različne vrste dejavnosti.

vaje

Bodite prepričani, da pohvalite otroke tudi za majhen napredek v boju proti pomanjkljivostim

Počasnost se pojavi zaradi enega ali drugega razloga, zato morate najprej ugotoviti, kaj je povzročilo takšne manifestacije pri otroku in kako dolgo se je to zgodilo. Ko razumemo razloge, je lažje izbrati najprimernejše načine za pospešitev otrokovih dejanj. Psihologi prepoznavajo naslednje najučinkovitejše vaje:

"Časovnik". Določite čas, namenjen otroku za dokončanje katere koli naloge: čiščenje, domača naloga itd. Če ga je otrok opravil pravočasno, si zabeležite v poseben dnevnik, če ne, potem spodbudnega vpisa ne bo. V tem primeru je bolje, če končni čas časovnika sovpada z začetkom vaše najljubše oddaje ali risank - to bo dodatno spodbudo. Če je rezultat negativen, otroka ne grajajte. Bolje je, da znova nastavite časovnik in zabeležite, koliko časa je manjkalo. Skupaj se pogovorite, zakaj se je to zgodilo, kako lahko to pospešite (začnite hitreje prepisovati, pravilno združevati naloge – ustno, nato pisno ali obratno itd.). Postopoma zmanjšajte dodeljeni čas.
"Dohiti in prehiteti." Zelo pogosto so počasni otroci zelo nepozorni - zaradi tega trpi njihov učni uspeh. Zato bi bilo pametno, da med poletnimi počitnicami ne zamudite priložnosti za dodatno vadbo. Učbenike za naslednji razred vzemite vnaprej in poleti opravite vse predmete po vrsti. Mimogrede, flegmatični ljudje bodo uživali v tej zabavi veliko bolj kot v hrupnih igrah na dvorišču.
Tekmovalni trenutek. Počasnost lahko zelo učinkovito premagate s pomočjo športnih tekmovanj. Če svojega otroka pošljete na tek ali dvigovanje uteži, ne boste le izboljšali njegovega zdravja, ampak tudi pokazali, da je sposoben trdo delati za cilj, tekmovati in zmagovati.
"Gradnja prihodnosti." Odličen način za motiviranje počasnega otroka je pogovor o njegovi prihodnosti. Zastavite mu vprašanje: "Kje se vidite čez 15 let?" Za otroke lahko takšno vprašanje preoblikujemo za krajši čas ali pa ponudimo alternativo: "Obstaja ta in ta znesek, izračunajte, ali bo dovolj, da nekaj kupite?" Naj poskuša čim bolj natančno in racionalno izračunati, da bo kupil čim več blaga. Med drugim ta vaja trenira čuječnost.
"Rišemo pozorno." Drug način za povečanje pozornosti in obvladovanje počasnosti je hitro risanje. Otroka prosite, naj nariše 10 krogov. Nato opozorite, da boste navodila ponovili le enkrat. Prosite jih, naj zasenčijo 5., 7. in 8. krog. Če otrok ponovno vpraša, mu recite, naj naredi, kot se spomni. Postopoma zapletite nalogo s povečanjem števila krogov (ali drugih geometrijskih oblik) in števila zasenčenih.
Naredimo plan za dan. Ta tehnika je še posebej uporabna v osnovni šoli, ko se pojavi veliko novih obveznosti, povezanih z učenjem. Narišite podroben algoritem otrokovih dejanj za dan s približnimi časovnimi okviri za vsakega in ga obesite nad mizo, tako da bo pred vašimi očmi vedno opomnik na dnevno rutino.
Povzemimo dan. Naj vam postane navada, da vsak večer razpravljate o tem, kako je potekal vaš dan. Po poslušanju vseh družinskih članov izberite zmagovalca tega dne: tistega, ki je uspel narediti več kot drugi. To bo odlična spodbuda za otroka. Za zmago si lahko izmislite nekaj majhnih daril ali zvezdic.

Otrokova počasnost ima nujno svoje razloge. Zato jih je nujno razumeti in šele nato izbrati ustrezne tehnike za pospešitev otroka. Ne pozabite, da je najučinkovitejši način za premagovanje težav starševska ljubezen. Otroci morajo biti prepričani, da lahko računajo na vašo podporo v vseh okoliščinah, ne glede na njihove pomanjkljivosti.

Nekateri otroci, preden dosežejo šolsko starost, ne morejo narediti ničesar hitro. To so značilnosti razvoja. In če se doda flegmatični tip in značajske lastnosti, starši začnejo izgubljati potrpljenje. Ko vi in vaš otrok zamujate na razvojne tečaje ali v vrtec, se vam začne dozdevati, da namerno vse počne še počasneje. Oblačila se nočejo obleči, majica ali hlače so napačne barve ali stila, zajtrk iz neznanega razloga ni enak, potem se izkaže, da ste pozabili vzeti nekaj pomembnega s seboj in morate priti nazaj. Mama izgubi zbranost in začne otroka spodbujati s kričanjem, ki je praviloma neučinkovito, posledično postane vsa družina nervozna. Ni najboljši začetek dneva, se strinjate?

Ali razmislite o drugi situaciji: ko je prejel prošnjo staršev, naj nekaj stori, otrok odide in se dolgo ne vrne. Ko se odpravite na iskanje, odkrijete, da je že zdavnaj pozabil na nalogo, da je raztresen in se igra. Izkazalo se je, da se zdi, da morate grajati, grajati, po drugi strani pa, kaj bo to dalo? Naročilo ni zaključeno, časa ne morete vrniti. V takih situacijah je nasvet staršem, naj ostanejo potrpežljivi! Kričanje in preklinjanje ne bo prineslo pozitivnih rezultatov. Da, drugi otroci so lahko hitri in učinkoviti, toda ta otrok je vaš, naučiti se morate komunicirati z njim.

Večina počasnih otrok je fantkov. Med pediatri obstaja mnenje, ki pojasnjuje zgornjo trditev. Med porodnim procesom fantje utrpijo več nevroloških poškodb in težav kot deklice. In hitrost reakcije možganov je odvisna od hitrosti prenosa živčnih impulzov. Težave, kot so povečan intrakranialni tlak, previsok ali nezadosten mišični tonus, so posledice pomanjkanja kisika, ki ga novorojenček utrpi med porodom – hipoksije. V zvezi s tem bodoči moški najverjetneje ne bodo ohranili v spominu velikega seznama dodeljenih nalog in bodo pozabili 90% tega. Z lahkoto preklopijo na druge dejavnosti, pri čemer prejšnje dejavnosti ostanejo neizpolnjene. Ne mislite, da gre vaš sin počasi, da bi vam ugajal – ne, na tej stopnji razvoja se uči, čez nekaj let bo vse bolje. Kdo je rekel, da bo enostavno?

Če je naokoli veliko zanimivih in neraziskanih stvari, otrok seveda ne bo ugodil vašim zahtevam, da se hitro pripravi. Zato zjutraj odpravite vse motnje: knjige, telefone, risanke, računalnik. Mir in tišina bosta odličen kraj za vsakogar, da se zbudi, pozajtrkuje in pripravi, zabava pa naj počaka.

Praviloma do petega leta začnejo kopuši pospeševati vse, učenje se bo izboljšalo in hitro se bodo zbrali. In do sedmega leta je otrok že precej hitro kos večini nalog, prenos živčnih impulzov se izboljšuje in razvija približno do dvajsetega leta. Psihologi svetujejo, da ne zgodaj ne v predšolski dobi otroka ne grajate, ker je počasen, ne kaznujte, ampak pokažite potrpežljivost, le preživeti morate to obdobje v življenju. Tolažite se s tem, da bo kmalu vse bolje, dojenček bo do šole zrasel in bo hiter. Poskusite se začeti pripravljati zgodaj, zbudite svoje otroke prej in jim dajte dovolj časa, da se upočasnijo.

Vse starše, ki se pritožujejo nad počasnostjo svojih otrok, lahko razdelimo v dve skupini. Prva skupina vključuje tiste starše, v katerih družini odrašča premišljen in lagoden otrok s flegmatičnim značajem, ki rad sanja. Zdi se, da dobesedno spi v gibanju. A v resnici je otrok povsem normalen, celo veliko bolj previden in razumen od svojih vrstnikov.

Druga skupina staršev so tisti, ki se soočajo z resnično težavo. In v tem primeru je dejstvo, da je otrok zelo počasen, posledica težav v njegovem živčnem sistemu, katerega aktivnost je počasna.

Obstaja še en možen razlog za počasnost otroka. To je lahko povezano z družinskimi odnosi. Na primer, stalni škandali in prepiri med starši lahko pri otroku povzročijo močan občutek tesnobe, kar lahko povzroči upočasnitev otrokove duševne dejavnosti. Pretirana strogost očeta ali matere vpliva tudi na otroka. Stalne otroku preprečujejo, da bi se osredotočil na delo, in kot razumete, ni spodbude, da bi to naredil. Malo verjetno je, da bodo neskončni očitki lahko prisilili vašega otroka, da vas posluša in z veseljem opravlja vaše naloge. Toda za razliko od prvih dveh razlogov za počasnost je tega lažje obravnavati. Če želite vse spremeniti na bolje, morate samo prenehati grajati svojega otroka in vzpostaviti dobrodušno in mirno vzdušje v družini.

Zdaj pa se pogovorimo o tem, kaj storiti, če je otrok po naravi počasen in to nima nobene zveze z njegovo vzgojo in družinskimi odnosi. Starši s počasnimi otroki se vsak dan srečujejo s številnimi izzivi. Vse se začne s tem, da se otrok obleče zelo dolgo, potrebuje veliko časa, da se zjutraj zbudi in uredi, še več časa pa, da se zvečer pripravi za spanje. Vzgojiteljica se pritožuje nad počasnim dojenčkom, ker dojenček zelo počasi jé, potrebuje pomoč pri oblačenju in se naveliča biti z drugimi otroki. Starši temu pogosto ne posvečajo velike pozornosti.

S takšnim otrokom je treba začeti delati čim prej, a starši ne storijo nič in ga varno pošljejo v šolo. Tam otrok začne zaostajati za razredom. Vsi že zapirajo zvezke in odpirajo knjige, otrok pa ravno zaključuje nalogo. Vsi so že pojedli in gredo v razred, otrok pa šele začenja drugi obrok. In ravno v tem času se pojavi razlika med flegmatičnimi otroki, ki, čeprav sanjarijo na poti, vseeno sledijo razredu brez težav, in resnično počasnimi otroki z nizko gibljivostjo živčnih procesov, katerih tempo aktivnosti je bistveno drugačen od večine drugih otrok. Tako počasni otroci se hitro začnejo počutiti utrujeni, saj se običajno šolsko življenje zanje spremeni v stalni maraton. Nikoli jim ne uspe slediti razredu in končajo z depresijo ali živčnim zlomom.

Kako ravnati z odlašanjem

Kako se spopasti s počasnostjo? Ne glede na razlog za otrokovo počasnost bi morali starši najprej na to opozoriti učitelja. Učitelj ne sme grajati otroka zaradi nečesa, česar preprosto ne zmore. Učitelju obljubite, da bo po pouku doma obdeloval šolsko snov in ga prosite za popustljivost in razumevanje.

Zelo pomembno je tudi, da dojenčku razložite, da je nekoliko drugačen od drugih otrok. Nič ni narobe, če danes ne zmore slediti razredu. Toda doma v mirnem okolju lahko vse naloge opravi počasi in zelo previdno. Ko otrok spozna svojo majhno pomanjkljivost, skupaj ugotovita, kako se bosta z njo spopadla. Na primer, vsak dan lahko izvajate posebne vaje. Ali pa se bo otrok želel vpisati v razred, da bi razvil svojo hitrost in reakcijo.

Flegmatičnemu otroku lahko pomaga vsakodnevna komunikacija in aktivne igre z drugimi otroki. Takšne preproste vaje mu bodo omogočile, da postane bolj družaben, razvije mobilnost in spretnost. In to bo dovolj, da se ne boste razlikovali od razreda.

Resnično počasen otrok ne potrebuje le hitrega treninga, ampak tudi sposobnost razbremenitve napetosti. Predstavljajte si sebe na njegovem mestu. Živiš, kot si vajen, in vsi hodijo, govorijo, sprašujejo in odgovarjajo, zamenjajo temo pogovora in gredo dvakrat hitreje v novo službo. In ob tem se ne le družiš in klepetaš s prijatelji, prisiljen si obvladati precej zapleten šolski program. In vse to v za vas nerealno visokem tempu. Točno tako se vsak dan počuti počasen otrok. Posledično se v dojenčku kopičijo napetosti, negativna čustva in utrujenost. Morate ga naučiti, da se sprosti. Za to so primerne dihalne vaje, sprehodi po gozdu in vse, kar pomaga pri sproščanju napetosti.

Starši počasnega otroka imajo precej težke čase. Ker morajo sinu ali hčerki vsak dan več let pomagati pri obvladovanju stresa. Kaj naj si starši počasnega otroka vedno zapomnijo?

Neuporabno je nagovarjati počasnega otroka. Njegov živčni sistem je zasnovan tako, da povečanje obremenitve povzroči upočasnitev njegovega delovanja. In nenehno kričanje in očitki bodo vodili le do pojava nevroze.
Upoštevajte dejstvo, da otrok vse delo opravi natančno dvakrat počasneje kot drugi.
Otrok tudi počasi prehaja iz ene vrste dejavnosti v drugo. Snov se lahko normalno nauči, le dajte mu čas, da preklopi.
Počasneje je slabše! Kakovost lahko nadzirate z največjo natančnostjo. Počasen živčni sistem nikakor ne moti natančnega in pravilnega opravljanja nalog.
Govori počasneje. Otrok vas bo bolje razumel. Verjemite mi, počasnemu otroku je težko ujeti celo govor učitelja v šoli, dajte mu priložnost, da se sprosti, vsaj če je doma s starši.
Velike naloge razdelite na več manjših. Tako bo vaš otrok lažje dokončal delo.
Bodite ustvarjalni, ko vzgajate počasnega otroka. Izmislite si kratke rime, da se brez odlašanja obleče in pripravi na pouk, ali pa na primer narišite plakate, da bo hitro izvedel vsa dejanja eno za drugim.
Bodite bolj strpni. In vaš otrok bo odrasel pameten in zdrav.

Oksana Svetličnaja

Zdravo! Povej mi, kako naj rešim svoj problem. Dejstvo je, da je moj sin zelo počasen. Vedno se koplje in zaradi tega vedno kam zamujamo. Kako naučiti otroka, da naredi vse hitro?

Sodobni človek je prisiljen vzdrževati neverjetno visok tempo življenja. Hitrost postaja vse bolj pomembna - hitra tehnologija, hitri internet, tudi odnosi so postali "hitri" ...

Ni presenetljivo, da so v takih razmerah mnogi starši zaskrbljeni zaradi počasnosti svojih otrok. Ko opazuje otroka, ki "kopa", starš doživi razumne dvome - kaj, če si tako "lagoden" otrok ne more zaslužiti mesta na soncu v svetu visokih hitrosti?

In začne se "popravek" otroka - strokovnjaki staršem ponujajo različne korekcijske tehnike, pa tudi obsežen arzenal zdravil.

Hitreje, hitreje, še hitreje – zahtevamo od počasnih otrok. Toda namesto pospeševalnega učinka dobimo trmoglavost, histeriko, težave v šoli in druge »radosti« ...

Kako pomagati počasnemu otroku?

V pisarno psihologa je vstopila visoka postavna ženska. Prefinjena aroma dragega parfuma, modna obleka, visoka peta - ženska je izžarevala vibracije uspeha.

Za žensko je vstopil fant. Debel, močan moški, zapakiran v lično obleko, je plaho vstopil v pisarno in obstal na vratih ter mračno pogledal psihologa.

- Zdravo! »Imam problem,« je takoj prihitela ženska in sedla na stol. - Moj sin je zelo počasen. Ko je bil majhen, nekako nisem bila pozorna na to. Lažje sem mu pomagala pri oblačenju in obuvanju, kot čakala, da se sam pripravi. Toda letos je šel v šolo - in učitelji so se začeli pritoževati, da ne dela ničesar. Ne vem kaj naj s tem ...

Žena je kliknila na ključavnico svoje torbice, vzela robec in zaprla torbico. Poigravala se je s tanko tkanino v rokah, potem pa spet odprla torbico in robček je izginil vanjo ...

- Razumem, da otrok potrebuje mojo pozornost, z njim moram dodatno delati. Imam pa toliko dela...

Ta kratka skica prikazuje, kakšne težave lahko nastanejo, če kožna mati vzgaja otroka z analnim vektorjem. Ti otroci so po svoji naravi najbolj odvisni od matere – za učinkovit razvoj potrebujejo, da jih vodi, jim govori, kaj morajo narediti, in jih tudi pohvali.

Vendar kožna mati včasih ne vidi pozitivnih lastnosti svojega analnega otroka – skozi sebe otroka dojema kot prepočasnega, breziniciativnega in neodločnega. Tam, kjer bi ona "vse naredila hitro", otrok "koplje", se poskuša poglobiti v vse podrobnosti in narediti vse, čeprav ne hitro, vendar vsaj kakovostno. In to velja za vse, od vezanja superg do odhoda na stranišče.

Ker ne razume te želje po perfekcionizmu in poskuša oblikovati otroka po svoji podobi, ga kožna mati nehote začne priganjati, vleči za njim - in s tem analnega otroka spravi v stupor, kar poslabša situacijo. Toda zanj je zelo pomembno, da vsako zadevo pripelje do logičnega zaključka - drugače otrok začne doživljati stres in lastnosti njegovega vektorja postanejo negativne: namesto poslušnosti - trma, namesto čistoče in reda - umazanija, namesto skrbi za ljubljeni - sadizem.

- Fantje, oddajte svoje zvezke! - Učitelj se je ozrl po razredu. Učenci so bili zaposleni, začeli so si podajati zvezke ... In samo Vanya iz zadnje mize zamišljeno gleda skozi okno.

- Vanja, si vse napisal? - zaklical je učitelj zamišljenemu fantu. Zdrznil se je, se raztreseno ozrl po razredu in spustil oči na list zvezka, katerega deviško čistost je prekršil le en stavek.

»Nisem še napisal,« je bilo fantu nerodno.

- No, zakaj pišeš tako počasi? - učitelj je bil ogorčen. Deček je težko zavzdihnil in prijel za ročaj ...

Otroci z zvočnim vektorjem se lahko zdijo počasni in celo zavirani. Erogeno (še posebej občutljivo) območje takih otrok je bobnič - ti otroci imajo zelo občutljiv sluh. Glasni kriki, ostri zvoki, žalitve - vse to otroku povzroča fizično nelagodje. Poleg tega otroci z zvočnim vektorjem obstajajo v dveh svetovih hkrati, ločenih z občutljivim bobničem - zunanjim in notranjim, ki sta zanje tako resnična kot svet okoli njih.

Na žalost starši te lastnosti ne upoštevajo vedno in poskušajo otroka "razburiti" z zvočnim vektorjem z vsemi razpoložljivimi sredstvi, vključno s kričanjem. Če pa na zvočnega otroka nenehno kričijo in ga žalijo, če je v hiši stalen hrup, nehote poskuša zmanjšati občutljivost erogenega območja - »umakne se vase«, postane brezkontakten. V posebej hudih primerih je možen razvoj motnje avtističnega spektra.

Zvočni otroci imajo določene težave pri prilagajanju na šolo, saj so njihovi bobniči bombardirani s hrupom in hrupom. Nezmožnost osredotočanja na notranji svet vodi v dejstvo, da ti otroci doživljajo stalni stres.

Poleg tega učiteljica s kožnim vektorjem ocenjuje otroka skozi sebe in ne razume, da je njegova počasnost razložena z dejstvom, da otrok potrebuje čas, da "izstopi" iz svojega notranjega sveta, spozna vprašanje, se takoj "potopi" nazaj rešiti nalogo in ponovno "površiti", da odgovori.

Vse to skupaj vodi do tega, da se med učenci, ki zaostajajo, včasih znajdejo zdravi otroci, ki imajo neverjetno močan intelektualni potencial, njihovi starši pa slišijo pritožbe, da je otrok zaspan, počasen in ne dohaja drugih otrok.

Stanje se poslabša, če se kombinirata analni in zvočni vektor - tak otrok odrašča kot absolutni introvert in se zdi flegmatičen, celo zaviran. Kljub temu imajo močan potencial, ki ga ustvarja kombinacija analitičnega razmišljanja, značilnega za analni vektor, in izjemne inteligence, značilne za zvočni vektor.

Takšni otroci so potencialni geniji, vendar le, če so njihove lastnosti pravilno razvite. Z nenehnim vlečenjem in prigovarjanjem na "počasne" otroke, ki jim vsiljujejo življenjski ritem, ki je zanje nenavaden, ne damo možnosti, da bi pravilno razvili svoje lastnosti - posledično lahko potencialni genij zraste v sadista in moralnega avtista. .

Vsakemu otroku je narava od rojstva dala lastnosti, ki mu omogočajo, da odraste v srečno osebo! Podano - ni pa podano! In glavna naloga staršev je zagotoviti optimalne pogoje za razvoj teh lastnosti.

Sistemsko razmišljanje omogoča pristop k izobraževanju na diferenciran način - razvijati tiste lastnosti, ki so dane otroku, in ne tistih, ki bi jih želeli videti v njem, čutiti "skozi sebe".

Šele ko se tega zavedamo, bomo svoje otroke prenehali označevati kot »prepočasne« ali »hiperaktivne« in začeli vzgajati polnopravno Osebnost, ki uživa življenje.

Na vprašanje je odgovorila Tatyana Klishchenko

Članek je bil napisan na podlagi učnih gradiv o sistemsko-vektorski psihologiji Jurija Burlana

Flegmatični tip značaja naredi otroka premišljenega in nenagljenega, vendar je to norma zaradi natančnosti in preudarnosti. Težave v delovanju živčnega sistema naredijo otroka zelo počasnega, ko zaviranje povzroča tesnobo pri starših. Počasnost povzroča tudi negativnost v družini, nenehni škandali in prepiri, ki povzročajo upočasnitev duševne aktivnosti in občutek tesnobe.

Razlogi za počasnost

Prvi razlog je prirojena počasnost, izražena v fiziologiji živčnega sistema, katere motnje se pokažejo v srednji šoli. Zaostali razvoj je opazen v splošnem ozadju vrstnikov.

Neznana igra ali naloga, s katero se otroci soočijo, povzroči nenavadno počasnost zaradi prihajanja novih informacij in pomanjkanja izkušenj pri njihovi obdelavi.

Tip temperamenta vpliva na hitrost reakcije in aktivnost. Počasen otrok z melanholičnim ali flegmatičnim značajem je s psihološkega vidika normalen, vendar dodatne dejavnosti z njim niso izključene.

Slabo zdravje lahko vpliva tudi na hitrost interakcije z zunanjim svetom, vendar je ta razlog takoj viden in je povezan z okužbami in drugimi boleznimi.

Značilnosti življenjskega tempa otrok

Najbolj izraziti značilnosti počasnega otroka sta počasen govor in pisanje. V vsakdanjem življenju in šoli je opaziti počasnost v težavah pri preklapljanju z ene naloge na drugo, nerazumevanje učiteljev in staršev. Počasni otroci nenehno izgubljajo stvari, jih iščejo po dolgem in počez, odlašajo s pripravami, začetkom pouka, razreda in drugih ljudi. Značilna lastnost je počasno dokončanje nalog različne kompleksnosti, ki se jih otroci lotevajo z vso skrbnostjo in jih pripeljejo do konca. Dejstvo, da je otrok pozoren na vsako nalogo, ga označuje s pozitivne strani, vendar pretirana počasnost povzroči sum na prisotnost funkcionalnih motenj živčnega sistema.

Razvojne norme

Razvojne norme so odvisne od številnih parametrov, predvsem od mentalnih in kulturnih značilnosti okolja. Psihologi pravijo, da za to definicijo ni objektivnega koncepta, obstajajo pa subjektivni parametri, ki veljajo za družino, v kateri odrašča počasen otrok. Vsi otroci so različni, zato njihov razvoj poteka ločeno in je odvisen od socialno-čustvenega dojemanja sveta okoli njih. Razvoj poteka nelinearno, saj otrok del časa preživi doma, del pa v šoli ali vrtcu, kjer prejema različne informacije in dražljaje.

Ugotavljanje stopnje razvoja predšolskih otrok

Razvoj predšolskih in šoloobveznih otrok ocenjujemo različno. Tisti, ki hodijo v vrtec ali so v varstvu staršev, se lahko razvijajo skozi igre, kar označuje stopnjo njihove inteligence. Kompleksnost igre in reakcija nanjo kažeta, ali je otrok zaviran ali pa je njegov živčni sistem v depresivnem stanju. Stopnja zapletenosti vprašanj, ki jih postavljajo otroci, bo prav tako pomagala določiti normo.

Stopnja razvoja študenta

Kaj naj počasen otrok počne v šoli, če njegov razvoj zaostaja za nivojem sošolcev in je ta razlika opazna? Navsezadnje za šolarja ni objektivnih kazalnikov razvojnih norm, saj najenostavnejše igre z vidika duševnih sposobnosti nadomestijo bolj zapletene naloge. Udeleženci olimpijad in tekmovanj imajo a priori razvit živčni sistem, učinkovito absorbirajo informacije in jih tudi uporabljajo za doseganje zadanih nalog. Toda dve tretjini otrok ne sodeluje v takih dejavnostih in ima dovolj razvito inteligenco, da se hitro odzove na zahteve odraslih. Tu učitelj določi hitrost reakcije, nato pa svoja opažanja sporoči staršem in sodeluje pri ugotavljanju stopnje razvoja otroka.

Odvisnost od temperamenta

S pomočjo posebne literature določite vrsto temperamenta iz opisa. Počasen otrok ustreza flegmatičnemu značaju, za katerega sta značilni letargija in brezbrižnost do sveta okoli sebe. Flegmatični otroci so tihi, mirni, tihi in se malo igrajo. Hitro se utrudijo med telesno aktivnostjo, izgubijo zanimanje za aktivne dejavnosti. Po drugi strani pa se otroci s tem temperamentom odlikujejo po tem, da sami skrbno zlagajo svoje igrače in oblačila, za pitje in prehranjevanje pa uporabljajo samo svoj pribor.

Ker je temperament posledica višje živčne dejavnosti, se po njem presoja proces duševne tvorbe, vendar vedenjske motnje pogosteje določa vzgoja, katere metode so v nasprotju z značilnostmi otroka.

Kaj naj naredijo starši?

Če so otroci počasni ne iz zlobe, jim kričanje in bes staršev ne bosta pomagala. Nasprotno, družinska negativnost služi kot spodbuda za depresijo živčnega sistema, zlom značaja, postane nočna mora za zelo počasnega otroka. Starši ne vedo, kaj storiti v tem primeru, postopoma prehajajo na pretepe, vse bolj travmatizirajo otrokovo psiho. Napačna dejanja odraslih negativno vplivajo na otrokovo stanje kot celoto, kar ga spodbuja, da se posebej upira in je muhast.

Počasna dejanja vedno skrivajo določen pomen, katerega razumevanje bo rešilo polovico problema. Preden začnete delati z otroki, morate sprejeti dejstvo, da je počasnost v nekaterih primerih lahko normalen pojav, ki se pojavlja pri vseh ljudeh, tudi pri odraslih.

Če razlogi za počasnost niso očitni, lahko pred obiskom psihologa poskusite samostojno vplivati na počasnega otroka. Priporočila za starše so preprosta in so sestavljena iz naslednjih dejanj:

Naučite ga občutiti čas. Otroci ne morejo čutiti njegovega toka, brezciljno preživljajo minute in ure. V tem primeru je nesmiselno prehitevati otroka, dokler se ne nauči določati časa. Če želite to narediti, ga morate naučiti uporabljati uro, jo obesiti na najbolj vidno mesto, tako da otrok nenehno gleda nanjo. Igre na čas s štoparico se uporabljajo tudi preventivno.

Prekinite ga, ko je treba. Majhni otroci težko preklapljajo z ene dejavnosti na drugo, še posebej, če igro zamenjajo gospodinjska opravila ali druga služba za starše. V slednjem primeru razvijejo odpor in odpor do nove dejavnosti, kar povzroči zaviranje reakcije in delovanja.

Pohvalite svojo hitrost. Če je otrok naredil nekaj hitro, ga je smiselno opozoriti na to v obliki pohvale, opozoriti na učinkovitost njegovih dejanj, v bistvu razvijati željo po pozitivni oceni staršev. Ta metoda se uporablja za počasnega otroka v šoli in ni sestavljena le iz visoke ocene za opravljeno nalogo, ampak tudi iz pohvale pred celim razredom. Ne pozabite, da je v nekaterih primerih materialna nagrada pomembnejša od besedne pohvale.

Ne dajajte več kot ene naloge hkrati. Odrasel človek počne več stvari hkrati, saj so njegovi možgani polni izkušenj pri delu z različnimi situacijami, ki zahtevajo preklapljanje pozornosti. Poleg tega majhni otroci ne morejo takoj zgraditi verige zaporednih dejanj, če je rezultat navodil staršev impliciten.

Kdaj potrebujete pomoč psihologa?

Kaj storiti s počasnim otrokom, če je trmast in se upira vsem vplivom staršev? V tem primeru ne morete brez pomoči psihologa. Zdravnik predpiše celovito zdravljenje, namenjeno tako otroku kot njegovim staršem, da se družinski odnosi vrnejo v normalno stanje.

Psiholog pomaga tudi v situacijah, ko otrok ne more začeti slediti navodilom odraslih, nenehno odlaga pristop k izidu. To vedenje je posledica pretiranega stresa na otrokovo duševno stanje ali vznemirljivega dogodka v prihodnosti, ki povzroči strah.

Včasih otrok potrebuje pomoč pediatra, če njegova počasnost ni povezana z delovanjem živčnega sistema. Na primer, otrok morda ne odgovori staršem na dodeljene naloge iz druge sobe, ker ima težave s sluhom. Motnje učne sposobnosti, zaznavanja besed in njihovega dekodiranja ugotovi tudi zdravnik.

Razvoj v šoli

Psiholog vam bo povedal, kaj storiti za počasnega otroka v šoli, ki je zunaj pozornosti staršev. To so lahko vnaprej razložena navodila ali pomoč učitelja, ki aktivno sodeluje pri razvoju otrok. Obstaja veliko oddelkov, kamor se otroci po končanem pouku pošljejo za nadaljnji specializirani razvoj svojih sposobnosti.

Košarka, nogomet in borilne veščine so primerne za otroke, katerih počasnost in utrujenost sta opazni pri telesnih aktivnostih, ne prideta pa do izraza pri reševanju intelektualnih problemov. Šah, ples, risanje, oblikovalski krožki pri otrocih razvijajo sposobnost uporabe višjega živčnega sistema in koncentracije, iskanja hitrih načinov za reševanje problemov ob upoštevanju konkurence.

Starši bi morali sodelovati v življenju počasnega otroka po priporočilih psihologa ali pediatra, če njegova zaostalost ni povezana z nevrologijo. Odrasli naredijo prva dejanja proti sebi - izberejo ritem življenja, ki je bolj primeren za otroke. Hitrost reakcije odraslega je bistveno višja kot pri otroku. Ni vam treba ves čas hiteti, tudi običajna hitrost hoje odraslega lahko za otroka postane fizično nemogoča.

O prihajajočih življenjskih dogodkih, ki zahtevajo otrokovo pozornost, se je treba z njimi pogovoriti v zaporedju. Otroci se prilagajajo nalogam, ki vodijo do nagrad. Gledanje njihovih najljubših televizijskih oddaj po opravljeni domači nalogi jih spodbudi, da domačo nalogo naredijo hitreje. Navsezadnje to vodi do ustreznega določanja prioritet. Zanimanje za otrokovo življenje in vprašanja o prihodnjih načrtih jih spodbujajo k izkazovanju zanimanja za prihodnja dejanja.

Navodila, izdana od daleč, lahko razvijejo nekakšno imuniteto. Da bi se temu izognili, morate nenehno vzpostavljati očesni stik in ne poklicati, ampak se približati sebi, da izrazite ukaz.

Z upoštevanjem zdravnikovih navodil in skrbnim obkrožanjem ni težko zagotoviti, da bo počasen otrok postal hitrejši in aktivnejši. Le redki primeri vodijo do zdravljenja v posebnih ustanovah, ko otroci trpijo zaradi resnih nevroloških bolezni.