Predstavitev levičarjev. Predstavitev na temo "Levičar v otroštvu". Značilnosti kognitivne sfere pri levičarjih

Vaje pozornosti - primeri so enoznačni in dvomestni. Pripravljalno delo do roditeljski sestanek... Vaja 8. Korekcijski test. Pozornost temelji na zanimanju. Metode za razvijanje otrokove pozornosti doma. Dragi mame in očetje! Vprašanja za razpravo: Občinska izobraževalna ustanova, srednja šola № 37 Buy.

»Razmišljanje« - naše razmišljanje je kreativne narave in vsak od nas lahko ustvari nove ideje. Razvoj ustvarjalne domišljije. »Cilj mora biti nov ali ne dosežen. Najboljši način premagati strah pred neuspehom - poskusite in uspeti. Bodisi način doseganja cilja mora biti nov.

"Razvoj spomina" - Dopis o razvoju spomina. Težko se je takoj naučiti velike pesmi. Človeški spomin je potreben za manifestacijo duše Blaise Pascal. Čas za zapomnitev je 20 sekund. Zapomnite si v majhnih delih. Vizualni spomin. Vrednost pomnilnika v učne dejavnosti Metode in tehnike za razvoj otrokovega spomina. Nato se preberejo samo prve besede vsakega para.

»DP pri otrocih« - V tretji fazi se začne namensko delo s starejšimi predšolskimi otroki z DP. Zamujen program predšolske vzgoje in izobraževanja duševni razvoj... B. Trzhemetsky do pesmi P. Sinyavskyja "Okusna abeceda" (Moskva: DROFA-PLUS, 2007) in drugih. Nezrelost psihe je kombinirana s vitko, harmonično postavo.

"Govor otrok z DPD" - mnemotehnika. Otrok z motnjo govora. Struktura mnemotehnike. Mnemotehnika je zgrajena od preprostega do zapletenega. Učenje sestavljanja zgodb. Uporaba tehnik mnemotehnike v Ljubljani korektivno delo o razvoju govora pri otrocih z duševno zaostalostjo. Pomanjkanje logične utemeljitve njihovih izjav in sklepov. Mnemonične skladbe.

"Razvoj in izobraževanje otrok" - Diferenciran pristop do vsakega otroka. "Eden za vse in vsi za enega!". 5 blok. Domače mesto... "Partfolio". Pozitiven centrizem. Ustvarjanje pogojev. Informacije in pedagoška gradiva. Narava usposabljanja v razvoju. Študija mikrosocija. Sodelovanje in interakcija s starši. Vrednostne usmeritve, ki jih pri otrocih oblikuje 1 blok.

To je prevladujoča uporaba leve roke pri izvajanju gibalnih akcij. Razširjenost L. po mnenju različnih avtorjev znaša od 5 do 35%. Obstajajo tri možnosti za L: gensko fiksna, kompenzacijska (patološka), prisilna (mehanična). Dokazana je genetska odvisnost L.: če sta oba starša levičarja v družini, je tudi do 50% otrok levičarjev. Vendar mehanizem dedovanja ni povsem jasen. Enega najnovejših modelov dedovanja l., Znan kot "Teorija desnega premika", je predlagal angleški znanstvenik M. Annette, v skladu s tem modelom faktor desnega premika določa verjetnost prevlade leve polobli tako za govor kot motorične funkcije (tj. definira desno roko kosti). Levičarstvo. to je razloženo z odsotnostjo gena, ki vsebuje faktor desnega premika, in potem je možna nespremenljiva naključna izbira, torej v resnici se desničarstvo podeduje, levičarstvo pa ne.

S testnim sistemom lahko določite vodilno kombinacijo, ki jo je razvil M.G. Knyazeva in V.Yu. Vildavski. 1. Bolje je, da otrok ne ve, da nekaj preverjate, zato ga povabite k telovadbi ali igri. 2. To bi morala biti igra v skladu s pravili: odrasla oseba naj sedi strogo nasproti otroka, vse pripomočke, pripomočke in predmete pa namestite pred otroka na sredino mize, na enaki razdalji od desne in leve roke. Bolje, če škatle, kroglice, kroglice, škarje itd. bodo položeni ob mizo na nizko mizo, tako da jih otrok ne bo videl in ga ne moti.

Prva naloga: "RISANJE". Pred otroka položite list papirja in svinčnik, povabite ga, naj nariše, kar hoče. Ne hitite z otrokom. Ko konča z risanjem, ga prosite, naj isto stvar nariše z drugo roko. Otroci pogosto zavrnejo: "Ne morem, ne bo mi uspelo." Otroka lahko pomirite: "Vem, da je težko risati isto risbo z desno (levo) roko, vendar se potrudite." Spodbujajte ga, recite mu, da vse naredi pravilno. Pri tej nalogi morate primerjati kakovost risb. Poskrbite, da bo otrok pravilno in udobno držal pero ali svinčnik, se ne bo obremenjeval pri izpolnjevanju naloge in bo pravilno sedel. Pri vseh spodnjih nalogah je treba za vodilno roko šteti tisto, ki izvaja bolj aktivna dejanja. Druga naloga: "ODPIRANJE MALE ŠKATLE". Za dokončanje te naloge lahko uporabite vžigalna škatlica ali škatle s štetnimi palicami. Otroku je na voljo več okenc, tako da ponovitev dejanja izključi naključnost pri ocenjevanju tega testa. Naloga: "V enem od polj poiščite ujemanje (sliko)." Vodilna roka je tista, ki odpira in zapira polja.

Tretja naloga: "ZGRADI DOBRO IZ palic". Najprej se iz palic zgradi štirikotnik, nato pa se položijo druga in tretja vrstica. Četrta naloga: "GAME BALL". Potrebujete majhno žogico (tenis), ki jo lahko vržete in ujamete z eno roko. Žoga je postavljena na mizo pred otrokom, odrasli pa prosi, naj mu vrže žogo. Nalogo je treba večkrat ponoviti. Žogo lahko vržete v tarčo, na primer koš, vedro, krog. Peta naloga: "REZANJE RISBE V KROGU S ŠKARJAMI". Uporabite lahko katero koli razglednico (odrežite rožo, zajčka, vzorec itd.). Upoštevajte, da je roka, s katero otrok drži škarje, in tista, s katero drži kartico, morda bolj aktivna. Škarje so lahko mirujoče, otrok pa bo vrtel karto, kar olajša postopek rezanja. Če velikost in oblika škarj ne ustreza otrokovi roki, boste morda dobili napačen rezultat. To nalogo lahko nadomestimo s polaganjem loto kart (kart). Otrok naj vzame vse karte (10-15 kosov) v eno roko, z drugo (praviloma je to vodilna roka) pa položi karte. Uporabljajo se lahko otroške loto karte. Snop kart postavite strogo na sredino mize pred otrokom in šele nato še enkrat oblikujte nalogo: "Vzemite vse karte v eno roko in jih razprite pred seboj. drugo. " Da bo otrok bolj zanimiv, ga prosite, naj poimenuje, kaj je narisano na kartah.

Šesta naloga: "POIŠČI LUKNJO" Otroka povabite, naj na iglo in nit ali nit vrvi kroglice ali gumbe. Sedma naloga: "VRTNI GIBKI" Otroku se ponudi, da odpre več steklenic, kozarcev (2-3 kosi) z navojnimi pokrovi. Upoštevajte, da lahko otrok steklenico ali kozarec drži za pokrov in steklenico sam zasuka. Osma naloga: "ODSTRANJEVANJE VOZOV", v predvezu na prostem srednje trdno vrvico privežite nekaj vozlov. Vodilna je roka, ki odveže vozel (druga roka drži vozel). Pri tej nalogi je težko izbrati vodilno roko, ker odvezovanje vozlov je zapleten postopek in otrok običajno uporablja obe roki. Lahko uporabite drugo različico te naloge - izdelavo verige sponk. Otrok praviloma v eni roki drži sponko, drugo sponko pa poskuša pritrditi. Deveta naloga: "GRADNJA HIŠE IZ KOBIC" Vodja je roka, ki pogosto vzame, položi in poravna kocke. Pri zloženju kock se pogosto uporabljata obe roki. Poleg tega je to za vsakega otroka dokaj znana vrsta dejavnosti, zato lahko nalogo podvojite tako, da otroku ponudite konstruktor, mozaik z določeno nalogo.

Deseta naloga: ZA STARŠE. To so podatki o družinskih levičarjih. Če ima otrok v družini levičarje - starše, brate, sestre, babice, dedke, morate v stolpec "Leva roka" vnesti "+", če ne - v stolpec "Desna roka". Če imate v stolpcu "Leva roka" več kot sedem plusov, potem je otrok najverjetneje levičar. Rezultate natančno analizirajte. Če ste prejeli vse pluse v stolpcu "Leva roka" za naloge 2-9 in za prvo nalogo - risanje, plus bo v stolpcu "Desna roka", potem to pomeni, da lahko otrok resnično bolje s svojim leva roka in grafična - desna. V tem primeru je treba pri izbiri roke za pisanje upoštevati prednost desne roke pri izvajanju grafičnih nalog. Če pri izpolnjevanju naloge otrok bolj aktivno deluje z levo roko, potem je znak "+" postavljen v stolpec "Leva roka", če ima prednost desna, v stolpec "Desna roka". Če uporabljata tako desno kot levo roko, je znak "+" postavljen v stolpec "Obe roki". Naloga Leva roka Obe roki Desna roka

Česar človek ne sliši o levičarjih, skorajda o tem, da jih na zemljo pošljejo nezemljani! Ne verjemite, če vam rečejo, da levičarji pogosteje zbolijo, slabo spijo, imajo šibek intelekt, nesramnost, sramežljivost, dvom v sebe, čustveno nestabilnost, tesnobo in strah. Vse to niso nič drugega kot miti, ki izhajajo iz nepoznavanja tega vprašanja. Če to opazimo pri levičarju, zagotovo ne zato, ker je levičar, ampak zaradi drugih dejavnikov: napačna vzgoja, značilnosti psihe in temperamenta otroka in drugih.

Številne znanstvene študije so praktično in ne teoretično pokazale, da: intelektualni razvoj levičarjev ni nič drugačen od intelektualnega razvoja desničarjev, med študijo pa so številni levičarji pokazali višje rezultatov. V stresnih situacijah so levičarji bolj občutljivi in \u200b\u200bmanj dovzetni za negativne učinke stresa, lažje ohranjajo umirjenost in mirnost, obenem pa ne izgubijo optimističnega odnosa. In to je pri naših zelo pomembno sodobnem svetuko mora človek vsak dan prestati veliko stresa. V težkih situacijah levičarji najdejo način, da problem rešijo hitreje kot desničarji

1. Levičarja ne preučite sami in ne dovolite drugim. Pred vašo otrok bo šel v prvem razredu se pogovorite z učiteljem, da se zaveda in vam lahko pomaga pri vzgoji in izobraževanju vašega levičarja. 2. Če je vaš otrok pretirano čustven in v čem nenavadnem, potem ga ne vpijte in ne kaznujte za to. Ne pozabite, da za to ni kriv on sam, temveč značilnost njegovih možganov, zaradi česar lahko na primer plane v jok in čustveno skrbi za risane junake. 3. Levičarji so ustvarjalni otroci in njihova domišljija je preprosto neomejena. Ne smejte se njegovim zgodbam, ki vam jih lahko navdušeno pripoveduje. Na primer, da je bil ponoči na Marsu, na sprehodu vrtec videl skrivnostno žival in tako naprej. 4. Ne pozabite, da levičar razmišlja in se spominja na slikah, zato pri učenju za boljše zapomnitev uporabite slike in druge. vizualni pripomočki... 5. Otroka levičarja ni priporočljivo pošiljati v krožke in druga otroška združenja, kjer je veliko otrok. To je posledica dejstva, da se levičarji težko spoštujejo toga pravila. 6. Levorjaka čim prej naučite pravilno držat pisalo - tako, kot je to potrebno levičarju. Uporabite posebne recepte za levičarje. 7. Otroka ne preobremenjujte z gospodinjskimi opravili in aktivnostmi, hkrati pa poskrbite, da se ne bo družil kar tako. Otrok levičar je zelo ranljiv in občutljiv, poskušajte ga ne kričati ali kaznovati, izberite drugačno vzgojno taktiko, ki lahko pripelje do želenega rezultata. Če vam je to težko, se ne bojte za pomoč in nasvet obrniti na otroške psihologe.

Če je vaš otrok levičar, morate preprosto poznati psihološke in druge značilnosti takšnih otrok. Tako ga boste lahko pravilno vzgajali, ne da bi otroku vsadili kompleks "levičar". Zgodovina pozna ogromno genialnih ljudi, ki so bili levičarji in morda so prav zaradi te lastnosti ustvarili svoje večne mojstrovine. Med takimi ljudmi je veliko znanstvenikov, skladateljev, umetnikov, pisateljev, vojaških voditeljev in predsednikov, igralcev in drugih. Levičarji so bili Newton in Einstein, Bach in Beethoven, Picasso in Michelangelo, Leonardo da Vinci in Mayakovsky, Makedonac, Bonaparte in Julius Caesar, Abraham Lincoln in Charlie Chaplin, Marilyn Monroe in mnogi, mnogi drugi. Strinjam se, da s tako impresivnim zvezdnim seznamom verjetno ni tako slabo biti levičar! Bodite pozorni in morda ima vaš levičar nekaj talentov, ki jih potrebuje za razvoj

Če želite uporabiti predogled predstavitev, si ustvarite Google račun (račun) in se vanj prijavite: https://accounts.google.com

Diapozitivi:

Zakaj je ta roka desna in leva? Oba se borita. Vova 3 leta "Moj otrok je levičar"

Levičarstvo je znak, da otrok piše z levo roko. Vrste levičarstva: 1. genetska, podedovana. 2. Patološki, je posledica poškodbe možganov med intrauterinim razvojem (MMD) ali ob rojstvu. 3. Socialna, ko pride do prisilne prekvalifikacije.

Levičarstvo je znak, ki označuje levo bočne nastavitve v motorju (roke, noge) in senzorični sferi (oči, ušesa). Zelo posebna organizacija živčni sistem človeka in temu primerno vsi duševni procesi in predvsem zaznavanje. Pogosto spremlja povečana čustvenost, lahko je absolutna ali pa prevladujoča (samo na treh področjih). Otrokom je treba pomagati, da se prilagodijo "svetu z desnimi možgani"; Dobro pazite na funkcije, zaradi katerih so edinstvene in zelo ustvarjalne. Stroge starševske zahteve lahko vodijo do jecljanja in alergijskih reakcij

Če ima otrok enako desno in levo roko, se šteje za "obe roki" ali ambmdextr.

Pred poukom ne poučujte branja, pisanja ali tujega jezika. kje ga čakajo napake, ki zmanjšujejo samopodobo. Ko se pripravljate na pismenost, pomagajte otroku, da med pisanjem izbere položaj roke: 1. Roka je v položaju, podobnem položaju pisanja z desno roko (podniz in list je vzdolž leve roke z nagibom v desno); 2. Čopič je obrnjen proti skrinji pisatelja. Roka in pero sta nad črto, list je nagnjen v levo. Črke lahko pišemo navpično ali nagnemo v levo.

KONTRAINDIKIRANO - zahteva neprekinjeno pismo; - preobremenitev ne sme biti dovoljena; - prekomerno delo.

Preusposabljanje levičarjev lahko privede do: nevrotičnih reakcij: - nočne enureze - jecljanja - strahov - obsesivnih gibov občutek manjvrednosti lahko tvori kompleks manjvrednosti, nezmožnost komuniciranja z ljudmi

Pojav zrcaljenja je povezan z delovanjem insuficience kalozemskega telesa. Kalozemsko telo je mogoče razviti s pomočjo: kinezioloških vaj (popolno izginotje tega pojava običajno opazimo do 10. leta starosti); poučne igre: uganke; Poiščite razlike; razvojne igre fine motorične sposobnosti; konstruktorji; modeliranje; aplikacija.

Kineziološke vaje za prilagajanje levičarja na šolo 1. Na mizo položite prazen list papirja. V obe roki vzemite svinčnik. Začnite risati hkrati z obema rokama v zrcalno simetričnem vzorcu, črke. Ko zaključite nalogo, začutite, kako se vaše oči in roke sprostijo. Ko so aktivnosti obeh polobel sinhronizirane, se poveča učinkovitost celotnih možganov. 2. Položite dlani na mizo. Dvignite prste enega za drugim (začenši z mezincem). Najprej na eni strani, nato na drugi strani, nato na obeh. Vajo ponovite v obratnem vrstnem redu.

3. Izravnajte roko, tesno stisnite prste in jih izmenično pritiskajte najprej na tretje sklepe, nato na ravnino dlani. Vaja se izvaja najprej z enim, nato z drugim. 4. Naredite pest in zavrtite roko v različnih smereh. Vajo izvajamo z eno roko, nato z drugo roko. 5. S svinčnikom stisnite sredino in kazalec. Te prste upognite in odvijte, tako da svinčnik ne pade pod palec.

6. Na mizo položite 10-15 palic. Vse svinčnike je treba zbrati z eno roko v pest, po enega naenkrat. Nato svinčnike enega za drugim položite na mizo. 7. Naredite po 2 oreha s krožnimi gibi v vsaki dlani. 8. Povežite roke v višini oči s hišo. Nagnite glavo proti desni rami. V celotnem razponu kril v zraku narišite vodoravno osmico 8. Ponovite v nasprotno smer, naslonite glavo na levo ramo.

Kako se obnašati za starše z otrokom levičarjem Glede na povečano čustvenost in vtisljivost otroka, bodite z njim empatični in dobrohotni. Ustvarite zdravo družinsko klimo. Ne borite se z njim zaradi trme, ampak poskušajte prikriti igro. Vzemite za samoumevno otrokovo osebnost. Hvalite majhne uspehe in spodbujajte umetniška in glasbena darila, vendar jih ne poskušajte narediti čudeža. Poskusite otroka pogosteje presenetiti. Ne postavljajte mu pretiranih zahtev in ga ne nasprotujte drugim.

Ne pozabite! Otrok ne bi smel čutiti negativnega odnosa do levičarstva in verjeti, da je zelo sposoben.

Stran 2 od 2

Poglavje 2. Vzgojno delo z levičarji predšolska starost

2.1 Psihološko-pedagoška diagnostika levičarjev.

Če je levičar, desničar ali dvoroček, je treba opraviti dodatno testiranje. V tem primeru je treba upoštevati naslednja pravila:

Vsako nalogo otroku ponudite na igriv način;

Ne usmerjajte njegove pozornosti na to, s katero roko deluje;

Pred dokončanjem naloge postavite vse predmete pred otroka.

Tako smo za diagnozo levičarstva izbrali skupino 10 udeležencev (najstarejša logopedska skupina 03) MDOU №7 "Zvon". Z njimi smo izvedli številne diagnostične metode:

1. Nadzor nad otroki v prostih dejavnostih.

2. Testiranje # 1.

Preizkusi za otroke osnovnošolske starosti za določitev vodilne roke.

A) Odpiranje škatle.

Otroku je na voljo več različnih majhnih škatel, na primer od spodaj vžigalic (lahko jih pobarvate v različne barve, tako da ponavljanje dejanj izključi naključnost pri ocenjevanju tega testa).

Naloga: "V enem od polj poiščite ujemanje."

Vodilna roka je tista, ki izvaja aktivna dejanja (odpira, zapira).

B). Odvežite vozle.

Z vmesno vrvico vnaprej zavežite nekaj vozlov.

Vodilna je roka, ki razveže vozel (druga drži vozel).

IN). Dvig teme.

Otrok naj vzame predmet, ki leži na tleh. Desničarji ga zelo redko jemljejo z levico, levičarji - z desno roko.

Testi za srednje in starejše otroke

A) Preplet prstov.

Naloga: "Hitro, brez razmišljanja prepletite prste obeh rok."

Ne glede na to, kolikokrat se zahteva ponovi, je palec iste roke vedno na vrhu, običajno vodilni (desni za desničarje in levi za levičarje.

B) Prekrižanje rok.

Vodilna roka je tista, katere roka gre najprej na podlaket druge roke in je na njeni strani, druga roka pa je pod podlaketom vodilne roke.

3. Naloge za določitev vodilne kombinacije (rezultati v Dodatku št. 1).

Naloge za določitev vodilne roke.

Nariši, kar želiš

leva roka desna roka

S svinčnikom narišite 10 križev

leva roka desna roka

Naloga številka 4 (Dodatek 2)

Namen: razviti natančnost otrokovega gibanja rok.

Potek igre:

Igra se začne z risanjem skladb različnih oblik; na enem koncu vsake poti je avto, na drugem pa hiša. Na primer, takole:

Potem otroku reče: »Si voznik in se moraš z avtom odpeljati do hiše. Pot, po kateri boste šli, ni lahka. Zato bodite previdni in previdni. " Otrok naj s svinčnikom, ne da bi dvignil roke, "vozi" po ovinkih gosenic. Bolje začeti z razmeroma preprostimi. Kasneje, ko je otroku všeč igra, lahko zožite sledi in spremenite ritem ovinkov.

Na primer, takole:

Kot rezultat smo našli 2 levičarja: Mišo V. in Artema G. Z njimi smo izvedli individualno testiranje.

Naloga številka 5 (rezultati so predstavljeni v Dodatku številka 3)

№	Določitev vodilne roke	Vodilna roka
	Risanje istih slik (hiša, oseba, avto) z desno in levo roko
	Risba s svinčnikom 10 križev z desno in levo roko
	Razvijanje kart, loto (v eni roki kup kart, v drugi pa karte)
	Razveljavitev 3-4 vozlov, vezanih vnaprej na čipki
	Nizanje 5-10 gumbov z različnimi luknjami
	Metanje teniške žogice v tarčo na tla ali steno (večkrat ponovite)
	Odvijanje in sukanje pokrovov na 3-4 kozarcih
	Odvijanje in privijanje matice iz otroški oblikovalec ključ
	Zlaganje vzorca (mozaiki, izrezane slike itd.)
	Zlaganje figure iz kock
	Prenos vode iz ene steklenice z ozkim grlom v drugo
	Gumbi za zapenjanje in odpenjanje, zadrge
	Zlaganje majhni deli (gumbi, kroglice) v dolg valj
	Nit za navijanje na koluti ali navijanje niti v kroglico
	Prisotnost sorodnikov levičarjev v družini (starši, bratje, sestre, babice, dedki)

Naloga številka 6 Risanje z desno in levo roko. (Dodatek št. 4.)

Tako je individualno testiranje in analiza otroških del potrdilo levičarstvo Miše V. in Artema G. Zanje so bila razvita priporočila za organizacijo pouka, individualno delo, sestavljen nasvet staršem.

Ta priporočila je treba upoštevati že od začetka poučevanja pisanja, če pa se to ne opravi pravočasno, je treba te nasvete uporabiti pri mehkem popravljalnem delu z levičarji, ki že znajo pisati.

Pristanek med pisanjem: Če pravilno sedijo, morajo levičarji sedeti pokonci, ne da bi se mize dotikali s prsmi. Noge celotnih stopal so na tleh na stojalu, glava je rahlo nagnjena v desno. V učilnici za mizo levi otrok vedno mora sedeti levo od soseda, tako da desna roka soseda na mizi ne moti njegovega pisanja. Namizna svetilka se nahaja desno od otroka.

Položaj roke: Roke naj ležijo na mizi, tako da komolec leve roke nekoliko štrli čez rob mize, tako da leva roka prosto se premikal po črti od zgoraj navzdol, desni pa je ležal na mizi in držal list.

Položaj roke: Večina leve roke mora biti obrnjena proti površini mize. Točke opore za roko so nohtna falanga rahlo upognjenega mezinca in spodnji del dlani.

Tehnike prijemanja ročajev: Pero je položeno na srednji prst, na njegov zgornji del nohta. Falanga palca podpira ročaj, kazalec pa je enostavno nameščen na vrh ročaja na daljavo

1,5 - 2 cm od kroglice za pisanje in nadzoruje gibanje prstov. V procesu pisanja pride do premikanja od leve proti desni (smer peresa je v levo, premikanje prstov pa v desno).

Orientacija v zvezku: Beležnica leži nagnjena v desno, tako da je spodnji desni kot strani, na kateri piše otrok, usmerjen proti sredini prsnega koša. Levičarju je težko krmariti v zvezku, v vrsti. Ne more takoj določiti strani, s katere naj začne pisati, zmede navodila. V takih primerih mora biti leva stran lista označena z barvnim svinčnikom.

Kako naj se starši obnašajo z levičarjem:

Glede na povišano čustvenost in izjemno impresivnost takega otroka bodite z njim empatični in dobrohotni.

Ustvari mu ugodno družinsko klimo.

Sprejeti posebnost otroka kot nekaj samoumevnega in ga ne poskušati spremeniti v "desničarja", razlagati vsem in njemu, da je veliko "levičarjev" in to je tudi nekakšna norma.

Ne postavljati mu pretiranih zahtev in ga ne nasprotovati drugim, navadnim otrokom.

V nobenem primeru otroka ne bi smeli učiti branja, pisanja in tujih jezikov pred šolanjem. kjer ga čakajo napake, ki zmanjšujejo stopnjo samopodobe dojenčka.

Ljubi ga takšnega, kakršen je.

Zzaključno

Po preučevanju psihološke in pedagoške literature o tej problematiki smo se naučili in se prepričali, da je levičarstvo nekakšna norma.

Kot smo ugotovili, so otroci levičarji heterogena skupina. Zato bi moral biti pristop do vsakega otroka individualen. Pojav nekaterih razvojnih motenj je povezan s prevladovanjem nekega dejavnika v razvoju levičarstva. V vsakem primeru starši levičarja ne bi smeli biti previdni, še bolj negativni, glede levičarstva.

Neprikladnost in škodljivost prekvalifikacije ima velik vpliv na razvoj otrokovih sposobnosti, saj je ravno to tisto, kar lahko povzroči nevroze. Najpogostejši nevrotični simptomi pri prekvalificiranih levičarjih so: motnje spanja, apetit, glavoboli, bolečine v trebuhu, strahovi, jecljanje, tiki, obsesivni gibi, slabost v prometu, letargija, letargija, spremembe razpoloženja.

Torej so nevroze, ki se pojavijo pri levičarjih med prekvalifikacijo, resne bolezni, katerih manifestacije je treba pravočasno opaziti, da se zdravljenje začne brez odlašanja.

Nenehna podpora, odobritev, izključitev posmeha, zamere, nezadovoljstva pomagajo preprečiti glavno stvar, ki vodi v nevrozo - občutke neuspeha, neuspeha.

Povsem očitno je, da nikakor ne smemo poudarjati otrokove levičarstva in ne poskušati ničesar spremeniti. Samo mirno razložite otroku, da je to nekakšna norma.

Ob mnenju o pomembnih težavah pri razvoju levičarjev obstaja tudi povsem nasprotna ideja o edinstvenih sposobnostih levičarjev. Menijo, da so levičarji ustvarjalni, čustveni otroci.

Glavna stvar je, da otroku vlivamo zaupanje v njegovo uporabnost, "normalnost", poskusimo morda najti prednosti njegove levičarstva. Otroka morate zaznati takšnega, kot je, in takrat levičarstvo ne bo postalo problem.

Seznam referenc:

1. Barkan A.I. Praktična psihologija za starše ali Kako se naučiti razumeti svojega otroka. - M.: AST - PRESS, 2001. - 432p.

2. Bezrukikh M.M. Levičar v šoli in doma. - M.: Ventana - Graf, 2005. - 240 str.: Bolno - (Vaš otrok).

3. Bezrukikh M.M. Levičar - 2. izd., Dodaj. - M.: Ventana - Graf,

2006. - 64p.: Ilustr. - (bodoči prvošolec).

4. Bezrukikh M.M., Knyazeva M.G. Če je vaš otrok levičar. - Tula,

1996. - 79s.

5. Dobrokhotova T.A. , Braginina N.I. Levičarji. - M., 1994. - 93p.

6. Kutepova I. Left v svetu desničarjev. // Predšolska vzgoja, 2002.-№4. - 64-69.

7. Maiskaya A. Otrok je levičar: kako doseči harmonijo z "desnim" svetom. - SPb.: Peter, 2006. - 96p.

8. Makariev I.S. Če je vaš otrok levičar. 2. izd., Izbrisano. - SPb.: Založba "Lan", 2003. - 80s.

9. Pavlova L.N. Lefty: dar narave ali stroški // Pedagoški bilten.-1996, št. 6. - P.7.

10. Usova A.P. Poučevanje v vrtcu - M., 1976.

11. Duševna vzgoja predšolskih otrok / ur. Podyakova N.N., Sokhina F.A. - M., 1994.

12. Shcherbakova E.V. O razvoju kognitivne dejavnosti // DV, št. 10, 1991.