Psihološke razlike fantov in deklet. Razlike med spoloma v razvoju predšolskih otrok. Čustvene značilnosti otrok različnih spolov

Vendar pa dejstvo ostaja dejstvo - obstaja razlika, vendar ni konvencionalnega mnenja, kar je ta razlika, da bi dodelila: posebnosti razvoja možganov in telesa določenega tal ali še vedno. zgodnje izobraževanje. Najverjetneje je resnica nekje na sredini.

Prav tako, kako uživati, je dovolj, da vem, da ima povprečno dvajset-mesečno dekle je besednjak dvakrat večja od povprečnega dvajset mesecev-starega fanta. In ko je besednjak dvakrat večji, potem se govorne izkušnje pri dekletih v tej starosti naberejo več. Tako, zahvaljujoč življenjske izkušnje, vemo, da dekleta prej začnejo reči: so v ustrezni starosti - jasnejša in pravilna izgovorjava, v govor prej pojavijo predlogi.

Vse to ne pomeni, da fantje ne bodo dohiteli z dekleti. Vsekakor bomo dohiteli, še posebej, če jim pomagajo in spodbujati verbalno samoizražanje. Naraščajoče otroke različnih nadstropij, je koristno razumeti nekatere značilnosti, povezane z majhnimi razliki v procesu razvoja govora. Na primer, prednostne metode kopičenja besedišča se razlikujejo. Dekleta (v povprečju) ponavadi »razširiti« besednjak, fantje pa se »poglabljajo«. Na primer: Dekleta bodo poskušala pokriti temo "Voznik garažnega jahalnega jahalnega kolesa", in fantje - podrobno in natančno opisujejo poseben ukrep "Strojno-garaža-go-to call-to vožnja ... ". Podobne "poglobljene" opisi so pogosto zapleteni, zato fantje pogosto pogosto govorijo napake.

Prav tako je treba omeniti, da fantje in dekleta razumejo govor malo drugače. Na primer, fantje kasneje začnejo prepoznati čustvene odtenke. Pogosto se starši fantov pritožujejo, da se sinovi ne odzivajo na njihov ukor. To je zato, ker so glavne informacije, da je starševski opomin, čustvena, in majhni fantje še vedno ne vedo, kako zaznati to komponento govora. Za njih, starševski opomin ne nosi semantične obremenitve, ne: je nemogoče poslušati deset minut, da je prišel na okenci! On in tako vem: sam se je povzpel in ve, da je dobil! Kaj govoriti o nečem?

Dekleta so urejena drugače - za njih, občutki in čustva grla so pomembne. To je, da poskušajo ujeti, poslušati govor staršev. Zato so fantje in dekleta smiselni na različne načine. Fantje morajo grajati posebej in kratko. Odklopite informacije o shemi "zastopanja vzroka-OR". Jasno je in brez škropljenja, sicer v tretji minuti, bo "zapustil", in boste uživali v monologu v praznem gledališču. Dekleta se lahko veliko grdi, vendar je pomembna! - Tiho in mirno glas. Prekomerna vaša ostrina in izraznost lahko proizvaja preveč vtisa na dekle: ne bo slišalo ničesar "v smislu," pa se bo počutil kot slab odnos in ne mara.

Mimogrede, tudi v izražanju čustev, obstaja podobna razlika, okrepljena s stereotipi izobraževanja. Dekleta pogosteje izražajo čustva z besedami in jokanjem. Fantje - Dejanja, in pogosto ti ukrepi izgledajo agresivno: na primer, iz velikega žalovanja, fant lahko nalepi na svojo mamo s pestmi, zlomi in raztrgala neuspešno risanje na sobi, in podobno.

Obstaja razlika v zaznavanju fantov in deklet informacij. Dekleta zaznavajo mnenja in navodila drugih, izražena verbalno. Zato starši sestavljajo vtis, da se z dekleti lažje strinjamo. Fantje, večinoma narišejo informacije iz odraslega vedenja, in pogosto kopirajo to vedenje. Še posebej jih je treba zapomniti s starši, ki na primer ne gredo vedno na ulico na zeleno luč. Fantje niso dovolj reči, da morajo pokazati prepričljivo, kako se obnašajo. Alas, tega ne bomo vedno uspeli.

V pogovoru se tudi fantje in dekleta razlikujejo na različne načine, ker to najpogosteje delajo iz različnih motivov. Fantje postavljajo vprašanje, da bi dobili konkreten odgovor. Dekleta, pogosto - samo za vzpostavitev stika s sogovornikom.

Za vse te funkcije, ki jih potrebujete, očitno pripadajo poti "iz nasprotnega": Poskusite jih gladiti. Otroku priskrbi, ko njegova tla "zaostaja" in ne preveč "pritiska na prednosti. Torej, da smo v čisti obliki "gossip-tablic", grozili z lekcijami fizike, in mračno zaprto "Techy", ki ne vedo, kako reči dekle "ljubezen".

Fantje in dekleta se razlikujejo od samega začetka in se razvijajo drugače. Fantje ob rojstvu so ponavadi večji dekleti, imajo več glave in več teže. Pohodniški fantje se začnejo približno 2-3 mesece kasneje, 4-6 mesecev kasneje pa se začnejo govoriti. Toda vse to lahko vidijo starši in golo oko.

Ko mama uči fanta, ni dovolj otroška izkušnja. Za primerjavo v otroštvu z njim, da se pripeljete malo na primer sina - nepravilno in neuporabno. Zasebni fant, na kratko in točno to, kar ste nesrečni. Dolgo časa ne more prenesti čustvene napetosti. Njegovi možgani izklopijo slušni kanal, otrok pa preprosto preneha slišati.

Toda St. Petersburg Neuropsyssicsihologi, ki beleženje Biotoks možganov novorojenih otrok, so ugotovili, da možgani fantov in deklet že od samega začetka delajo neenake, tako, po analizi interakcije električnih potencialov različnih območij možganskih kortex, Verjetno bo povedal, kateri seks je ta otrok z veliko verjetnostjo.

Do 8 let ostrine sluha, fantje so v povprečju višje od deklet, vendar so dekleta bolj občutljiva na hrup. Dekleta so nad občutljivostjo kože, so bolj moteče fizično nelagodje, in bolj se odzivajo na dotik, božajo.

Dekleta Dekleta so bolj verjetno na podlagi najbližjega vida: Dekleta so položila svoje bogastvo - lutke, krpe, kroglice, mesarje in igrajo v omejenem prostoru, imajo precej majhen vogal. Igre fantov so bolj verjetno na podlagi dnevnega vida: fantje tečejo drug na drugega, metati predmete in ustreli cilj s pomočjo prostora okoli njih.

Fantje za polnopravne duševni razvoj Na splošno zahteva več prostora kot dekleta. Če vodoravna ravnina Shalunama ni dovolj, obvladajo navpično: vzpenjati se po omarah, teče na hrbtni strani zofe, visi na vratih platform ... Ne grdi jih - je povsem normalno.

Uveljavljanje narave

Zakaj narava razlike v psihih fantov in deklet? V evoluciji se dva nasprotna trenda vedno borita: na eni strani je treba naravo utrditi vrste, ki jih je potreboval, da bi jih podedoval, in da so potomci čim bolj čim bolj. Po drugi strani pa napredek pomeni nadaljnje spremembe, raznolikost velikih dedkov, med katerimi vam bo omogočil, da se prilagodite novim pogojem, razširi habitat.

Ta dva trenda utelešata moška in ženska tla. Ženska tla ohranja v genetskem spominu Vse najbolj dragocene pridobitve evolucije, in moško nadstropje, nasprotno, zlahka izgubi staro in postane nova. Ženska tla je osredotočena na preživetje, moški - za napredek.

Če želite nadaljevati tip, potrebujete veliko žensk. Zato se ženski spol žalosten, in ni žal za Maens. " Na moških posameznikov se vse inovacije evolucije izdelujejo. Ženske so enake enake; Moški imajo več in koristne in škodljive mutacije. To je razlog, zakaj se med otroki z izsikom, mucami, disleksijo več fantov. In skupine govorne terapije Otroški vrtovi so večina od njih.

Moški možgani so večji, bolj razviti, vendar manj zanesljivi in \u200b\u200bzelo poškodovani. Z vsemi spremembami in naravnimi in družbenimi moški trpijo več. Toda narava jih je obdarila z iskanjem: tako da bi lahko preživeli, iskali drug habitat, kjer gre za topleje in sklicevanje. Zato moški in fantje, vključno z, ponavadi razvijajo nove prostore, tvegane ukrepe, so inteligentni v težkih razmerah in vedo, kako sprejeti alternativne odločitve.

Kdo je močnejši

Kako te značilnosti moške naprave vplivajo na naše otroke? V vrtcu in mlajših Šola Dekleta so se bolje razvila, vendar je razmišljanje bolj verjetno. Fantje ne mislijo na standardne in zanimive, toda ker so tiho, ni takoj opazno.

V prvem razredu je ena izmed moskovskih gimnazij izvedela takšen poskus. Znanstveniki so vprašali otroke, za katere se lahko uporabljajo opeke. Prvi odgovor je ležal na površini: zgraditi hišo. Nadalje je pobuda ujela dekleta: lahko zgradite tudi skedenj, garažo, ograjo ... ko je bila temo gradnje izčrpana, je glas vložil fanta: "Ko se mama boli v vedru gob, postavlja opeko za gravitacijo. " Spet gozd girly roke - in najbolj različni primeriKako uporabljati opeko v obliki tovora. Tema je bila izčrpana. In spet fant: "Opeka se lahko izbere požar, tako da se trava ni ujeta." Dekleta so poglobila to temo. In novi obrat je spet iz ust fantov: "Lahko date na opečni plošči, se izkaže, da je nihanje", "opeke se lahko vrže kot lupine" ...

Seveda, to ne pomeni, da nobena deklica ne bo predstavila nove ideje, ampak še vedno temeljne nove naloge rešujejo fantje in moške. Hkrati pa ne prilagajajo razlike v raztopini in natančnosti oblikovanja. Fant lahko najde nestandardno rešitev matematične naloge, vendar naredi napako v izračunih in kot posledica pridobivanja dveh.

Dekleta in ženske so na splošno bolje izvršene tipične, predloge nalog, skrbno izdelujejo podrobnosti. Dekleta so brez besed, preberejo hitreje in lepše napisane, vendar je izbor verbalnih združenj, odločitev križankov bolje nasledili fantje. Študije so ugotovile, da imajo 6-letni fantje specializacijo možganov za prostorsko dojemanje in razmišljanje, dekleta pa jih nimajo pri 13. Zato bodo fantje bolj verjetno reševali geometrijske naloge s pomočjo prostorskih metod: duševno obračajo oblike in jih naložijo sami na drugi strani. In dekleta, vključno z učitelje-ženske, označujejo vogale in stranice s črkami in še naprej delujejo s pisma simbolov in predloge iz teoremov.

Če je vaš sin veliko počasneje zaradi diplome kot najstarejša sestra, črke ne skrbno piše in brezskrbno piše: to je značilnost moškega uma. Poleg tega fantje zaostajajo za dekletom v razvoju. Njihovo otroštvo traja dlje. Za 7 let, fantje, praviloma, v svoji biološki dobi, mlajša dekleta iste starosti za celo leto.

Fantje imajo svoj način odraščanja, vendar so bolj osredotočeni na obvladovanje informacij (za razliko od deklet, ki jih bolj zanimajo za odnose med ljudmi), ne morete skrbeti za njihov intelektualni razvoj.

Anna iyotko.
Razlike med spoloma v razvoju predšolskih otrok

Mdou vrtca №3

Izobraževalec IOTKO A. V.

Posvetovanje za učitelje

Razlike med spoloma pri razvoju govora otrok predšolske starosti

Kot veste, pravočasen in poln govor je glavni pogoj razvoj identitete otroka.

Oblikovanje govor Zajema več starostne faze. Še posebej produktivno in pomembno v zvezi s tem je obdobje zgodnjega in mlajšega predšolsko Starost - od 8 mesecev do 3-4 let. V tem kratkem času otrok izkoristi osnovne vzorce jezika.

Obstajajo starostni regulativni kazalniki razvoj predšolskih otrok. Vendar pa je treba spomniti, da je čas, v katerem so nekatere oblike komunikacijskih in jezikovnih enot precej raztegnjene. To je pojasnjeno s posameznikom, kot tudi spol Značilnosti otroka.

Znano je, da govor razvoj Fantje in dekleta so značilna nekaj edinstvenosti. Za dekleta je značilna prejšnja začetek govor. Odraščajo slovar besed, ki označujejo predmete. Dekleta relativno pozno poveljnika besedni govor, vendar poskušajo govoriti pravilno, »Kot odrasli«. Govor fantov je značilen poznejši začetek. Najprej se oblikuje slovar imen akcij, slovnični sistem se oblikuje relativno zgodaj, vendar fantje pogosto pravijo "V vašem jeziku". Enake situacije izražajo fantje in dekleta na različne načine. Na primer, otrok želi žogo. Najverjetneje bo fant shout.: "Daj!"in dekle tiho reči.: "Ball".

Po raziskavah, 99% govor Dekleta so razumljiva do 3 let, podobni kazalniki fantje dosežejo 4,5 leta. Dekleta omogočajo manj slovnične napake. Fantje, stari 4-14 let, so pred dekleti o sposobnosti razuma. Dekleta prevladujejo v govor Nacionalna imena in pridevniki. Ko pošiljate določeno besedilo, ustno predstavitev vsakega dogodka, so nagnjeni k podrobnostim, na ponavljanje posameznih epizod, ki ob istem času obrnejo maso podrobnih malenkosti.

Prevladujoči vpliv detergury. Otrok, starejši od enega leta 6 mesecev "Leksiška eksplozija" - kratkega časovnega obdobja zgodnja starostKo pride do hitrega prehoda besed iz pasivnega v aktivni besednjak.

Razlike V hitrosti asimilacije začetnega besedišča za otroke so deklice in fantje določene, najprej, nekateri začasni sHIFT.: Dekleta se ta proces začne nekaj mesecev prej. Po raziskavah, dekleta, praviloma, začnejo govoriti več kot 1 leto starejši od enega leta, fantje - po 1 leto 10 mesecev. Leksikalna eksplozija teče v fante malo kasneje kot dekleta, vendar v ontogenezi, vrzel ne presega 2 - 2,5 meseca.

Uspehe deklet v leksikalu razvoj V obdobju 1 leta 6 mesecev do 1 leta je 9 mesecev doseženo zaradi dobre kopičenja glagolov v aktivnem besednjaku. To je s temi in nekaj napredovanja v pojav kratkih dveh naslednjih pripomb deklet v primerjavi s fanti.

Pri preučevanju dojemanja govora in neestusta (hrup, živalski krik, ulica) Zvoki fantov in deklet se je izkazalo, da je od 5 let starosti, fantje zaznavajo ne-echo zvok na levi uho.

O naravi razlike med spoloma

Velika vrednost B. detergury Development. Fantje in dekleta imajo nastanek poloble možganov. Po nevrophisiologi in nevropsihologi, možgani fantov in deklet možgani so urejeni in delajo na različne načine. Od tod razlike kognitivne strategije in načini oblikovanja kognitivnih funkcij, tempo, metodah obdelave in asimilacije informacij ali organizacijo pozornosti; razlike V obliki aktiviranja čustev, razlike Pri ocenjevanju njihovih dejanj in njihovih rezultatov.

Odkril da razlike med spoloma v razvoju govora Obstaja v času obravnavanja in polaganja, odvisno od tal otroka. Objemanje in pečenje deklet se pojavi prej kot fantje. Vendar pa je podoben napredek opazen, najprej, v otroštvu, nato pa hitrost v primerjavi z razvojem.

V zgodnjih fazah razvoj(približno 7 let) Dekleta v intelektualcu razvoj pred fantiimajo boljše razvit Tako imenovana verbalna inteligenca in v zgodnejši starosti je vprašanje. Boys v istem starostnem obdobju razvit Speklno prostorski I. matematične sposobnostiže so v predšolsko Starost je bolje spopadala z nalogami, ki zahtevajo razumevanje prostorskih odnosov. V prihodnosti je govor deklet ponavadi bogatejši v slovarju slovarja in slovnično gradnjo. Girl branje spretnosti se zaseže tudi pred fanti. V 5 letih razvoj Spear-prostorski in mazalni spomin v fante in dekleta je enak. Pri 6 letih so dekleta pred fanti v kazalnikih pomnilnika Lub. Starih 4-5 let v smislu kazalnikov razvoj govora Dekleta so pred fanti. Za 6 let, to razlike izginejo.

Predvsem, razlike sestavljen iz korakov osrednjega živčni sistem. Dekleta so rojena bolj zrele otroke (za 3-4 tedne kot fantje. Fantje za 2-3 mesece začnejo hoditi, 4-6 mesecev kasneje začne govoriti. Z obdobjem pubertete se ta razlika doseže približno dve leti.

V to smer, spol Pripadnost in pomembne socialne izkušnje vplivajo na raven in glavne značilnosti. razvoj govora otrok, opredelitev kvalitativne posebnosti izjav deklet in fantov. Z uporabo spol Pristop bistveno poveča učinkovitost pedagoško delo jo razvoj govora Dekleta in fantje predšolska ustanova.

Kaj so fantje, dekleta, ali kaj naj bodo? V družbi je pri tem uspelo oblikovati nekatere vloge. Pogosto so razočaranje ali presenečenja, s katerimi se srečujejo starši pri dviganju otrok, so povezani s takimi stereotipi. Seveda obstajajo določeni vzorci pri razvoju otroka, odvisno od svojega spola. So posledica socialnih in naravnih dejavnikov, prav tako pa odražajo stoletne koncepte, ki se prenašajo od očeta na sinu. Vendar pa vaš otrok lahko dobro moti vse predstave "tipične". In to ne bo pomenilo, da je z njim "nekaj narobe."

Razlika v razvoju fantov in deklet

Ob rojstvu, praviloma so fantje večji od deklet, imajo večjo težo, večjo glavo. Govorni fantje se običajno začnejo 4-6 mesecev kasneje dekleta, hoje - za 2-3 mesece kasneje.

Ko se obrnete na fanta s kritiko, na kratko nastavite bistvo vašega nezadovoljstva. Stvar je, da fantje ne morejo dolgo ostati v stanju čustvene napetosti, njihovi možgani preprosto blokirajo slušni kanal, sin pa preneha poslušati. To potrjujejo ugotovitve St. Petersburg Neuropsycsicsicsics. Ugotovili so, da od rojstva možganov in deklet dela na različne načine (Za to so bile zabeležene biotoks možganov dojenčkov). Če analizirate, kako se električni potenciali interakcijo na različnih področjih možganske skorje, je mogoče določiti tla novorojenčka z veliko verjetnostjo.

Zaslišanje ostrine pri dečkih do osemletne starosti višje od deklet, vendar so dekleta povečala občutljivost na hrup. Občutljivost njihove kože je tudi višja, zato je nelagodje telesa bolj neprijetno, hkrati pa so dekleta bolj odzivna na naklonjenost, objemi, poljubi. Igranje, dekleta pogosteje uporabljajo svojega soseda, imajo dovolj omejenega prostora, kjer lahko razgradimo lutke, kroglice, lokkutka in drugo majhno bogastvo. Toda fantje uporabljajo daleč vizijo v igrah, radi metajo predmete, dohitijo drug drugega, itd Na splošno, za polni razvoj, fantje potrebujejo več prostora. Za odsotnost zadostnega območja horizontalne površine, se vdolbine začnejo obvladati navpične, se lahko vzpenjajo po omari, obesite na vrata, skoči na zadnji del kavč itd.

Tako predvidena narava

Razlike v psihih in ženskih otrocih so po naravi določene po naključju. To je posledica boja dveh nasprotnih trendov. Usmerjenost ženske je namenjena preživetju, ohranjanju dragocenih evolucijskih prevzemov, usmeritev človeka - k napredku, znanju novega. Za moške so značilne za iskanje vedenja, zato fantje aktivno obvladujejo nove prostore, da tvegane ukrepe, hitro najdejo pot iz težkega položaja, sprejmejo nestandardne rešitve. Vse te funkcije igrajo vlogo pri učenjih fantov in deklet. Dekleta imajo več podobnega razmišljanja, vendar je njihov govor bolj razvit, fantje pa so bolj tihi, vendar mislijo, da je zanimivo, nestandardno. Včasih je neopazno samo zaradi njihove ne-predanosti.

Psihologi so opravili takšen poskus. Prvovrstni študenti so vprašali vprašanje - kako lahko uporabite opeko? Prvi odgovor, ki leži na površini, je prišel takoj - "Za izgradnjo hiše." Nato odgovorili na dekleta - lahko zgradite ograjo, garažo ali skedenj. Po izčrpanju teme gradnje, so prenehali, in potem je eden od fantov "opeke lahko dajo za gravitacijo, ko je equing gob." In dekleta je ponovno pobrala pobudo, prišli so, kako uporabiti opeko kot tovor. Potem, ko je bila ta tema izčrpana, je fant spet odgovoril: "Lahko narediš kres z opeko, potem pa trava ne bo prižgala" ... to ne pomeni, da ne bo mogla dati dekle ne bo mogla dati nova idejaVendar še vedno bolje s temeljnimi novimi nalogami, s katerimi se spopadajo fantje. Hkrati pa ne posvečajo dovolj pozornosti natančnosti in temeljitosti - na primer, reševanje nestandardnih matematični problem, fant lahko dovoli napako pri izračunu in dobili dva kot rezultat.

Značilnosti razmišljanja

Dekleta so predmet nalog predloge s potrebo po temeljitem študiju delov. Dekleta so hitrejše branje, imajo bolj tekoče govor, pišejo bolj skrbno in lepo, vendar fantje se odločijo za križanke hitreje in verbalna združenja so boljša. Po raziskavah, celo šestletni fantje imajo specializacijo možganov na prostorskem razmišljanju, se ne zdi v dekletih in trinajst let. Zato se fantje lažje rešijo geometrično nalogo s prostorsko metodo - za obrnitev duševne vrednosti, jih naložite drug drugemu. Dekleta označujejo stranke, vogale s črkami in dodatno delujejo s temi vrednotami, kot tudi teoremi (predloge). Fantje so težje od ocen, lahko pišejo brezskrbno in slabo renell. Ne bodite razburjeni, če ga opazite za svojega sina - to je ena od značilnosti moškega uma. Fantje pogosteje kažejo matematična darila, v dekletih, praviloma, bogatejši besednjak.

In ne pozabite, da fantje zaostajajo v razvoju deklet, mimo, da odraščajo, zato ni treba skrbeti za njihovo intelektualno formacijo.

Razlika v izobraževanju fantov in deklet

Toda biološki predpogoji niso edini kazalnik, ki določa razlike med fanti in dekleti. Pomemben delež teh razlik se oblikuje v procesu izobraževanja. Zavestno ali podzavestno, vendar od prvih dni otrokovega življenja, starši to rastejo v skladu s svojimi idejami o tem, kaj bi morala biti ženska ali kaj bi moral biti človek. V skladu s tem komunicirajo z otroki različnih spolov odraslih na različne načine.

Opozoriti je bilo, da v fantih, očetje želijo prebuditi raziskovalne sposobnosti in jih spodbuditi motorna aktivnost. Na primer, na sprehodnem očetu se pogosto ohranja nekoliko cilj, ne da bi vam moral pomagati, da mu pomaga. V primeru težav, odrasli bolj verjetno, da pomagajo, kot tudi govoriti več s hčera.

Fant poskuša cepiti neodvisnost, pogum, aktivni življenjski položaj, vztrajnost, omejevanje pri manifestaciji čustev. Dekle je videti mehko, elegantno, občutljivo, pozoren. Toda ti povprečni kazalniki niso ukrep in razlog, da se vsak otrok prilagodi ali skrbi, ko se otrok obnaša "atipično." Če govorimo o suhem znanstvenem jeziku, "moški in ženske, ki ohranjajo posebno spolno identiteto in hkrati združujejo harmonično psihološki znaki Oba obe spolov sta najbolj produktivna in adaptivna v javnem in osebnem življenju. " Z drugimi besedami, nekatere značilnosti in značilnosti, ki se tradicionalno pripišejo nasprotnemu spolu, najverjetneje prispevajo k uspehu življenja osebe - v primeru, da ne posega v "pravo žensko" ali "pravi moški".

Je nekaj narobe z njim?

Če se fant igra z lutkami ali kaže zanimanje za šivanje, starši, praviloma se začnejo strah - "Nekaj \u200b\u200bje narobe z njim"! Toda odrasli človek, ki se ukvarja z otrokom, spretno spreminjajoč ali česanje, povzroča odobritev, ves svet pa občuduje stvaritev znanih Kuturiers. Prijazno, trmasto dekle - "Mali ropar" - prinaša staršem na "belo skrivnost". Toda v prihodnje, zaradi svoje vztrajnosti, sposobnost odstopanja od določenih standardov, poguma in odločnost, lahko doseže pomembne strokovne višine!

Sodobna družba razvija na tak način, da tradicionalno moški in ženske vloge prenehajo biti specifične. In zato ne bi smela biti v paniki, če hčerka prosi za nakup pisalnega stroja ali jih zanima orodja. Ne pozabite pa, da je v vsem pomembnem ukrepu. Opozorilo, da so interesi otroka osredotočeni izključno na področju, ki pripada otrokom nasprotnega spola, poskusite oblikovati zanj novi krog Komunikacija, vključevati v več "tradicionalnih" razredov, iger. Potrebna je tudi izobraževanje v zavedanju otrok o njegovi spolnosti.

Fantje ne jokajo, dekleta se ne borijo?

Toda kako to storiti? Ne grde otroka, ki se obnaša "ne glede na pravila." Na primer, pogosto obstajajo primeri, ko je Oče posmehno ali strogo vlečena svojemu sinu: »Fantje ne jokati! Nič za hrup kot dekle! " In zdaj se otrok spominja iz žalitve in bolečine, ki se spomni, da lahko samo "dekleta" izražajo svoja čustva, je "ni dovoljeno" fantom - zato išče druge rezultate za odstranjevanje stresa. Narava v fantih je položila veliko agresivnost v primerjavi z dekleti. In če vztrajno spodbuja otroka, da bo izvajal "pogum", se lahko ta naravna agresija sproži. Fant lahko začne lomiti igrače, raztrganje knjig, premagati druge otroke, ponavadi odrasli. Po drugi strani pa biti v otroški vrt, Navajen, da izrazite svoja čustva s solzami, bo fant zagotovo postal udoben cilj za peer zasmehovanje.

Torej, če bi bilo treba naučiti načelo "fantov, ne jokati"? V naslednji obliki "fantje ne jokajo zaradi malenkosti." In poučevanje otroka temu, da ne sledi, ko je že razčlenjen, in potem, ko se je ohranil od solz. S ponosom hvalite otroka - "dobro opravljeno, pravi človek! " In videli boste, kako bo otrok takoj pozabil na modri kolen. On je fant, kar pomeni prihodnji moški. In moški ne jokajo zaradi takih neumnosti! Konec koncev, oče ni jokal, ko se je zadel po naključju na prstu s kladivom. Če sam otrok pride na ta sklep, če dobi priložnost, da je ponosen na sebe (ne brez pomoči in podpore odraslih) - potem bo rezultat dosežen.

Ali drug primer. Mama je jezna na hčerko - "Zakaj še enkrat greš na drevo? Samo fantje se vzpenjajo na drevesa, in vi ste dekle! " Tovrstno zasleduje tovrstno (in drugo) omejitve, dekle bo začelo obžalovati, da ni fant. Kako lažji od fantov živi! Lahko pišejo s koronsko rokopis, lahko teče, skoči in vzpon, kjer hočejo. Frustrirano dekle prihaja do takih zaključkov - in kaj bi lahko bilo slabše nesoglasje s svojo spolnostjo že v tako mladosti! Da bi se otrok oblikoval ustrezno samozavest, tako da bi lahko zgradil harmoničen odnos z okoliškimi ljudmi, da bi ohranil duševno in duševno ravnotežje - se mora vzeti, kot je, in ključni element tega posvojitve je pripadati moškemu ali ženskem nadstropju. Zato je tako pomembno in nujno, da se otrok zaveda in obvlada svoje spolne vloge v pogojih odobritve, se je veselil, da se je rodil fant ali dekle.

Starši morajo ločiti svoje ideje o "idealnem otroku", "pogumni sin", "žensko hčerko" iz posameznih značilnosti otroka, ki preprečuje njegov pristop k "idealu". Ne bi smelo biti strogo razlikovati s spolnimi vlogami, uvajanje standardov za otroka, močno omejujejo njegovo vedenje. Toda to, kar morate storiti, je poskrbeti za prisotnost otrokovih pozitivnih primerov "prave dame", "pravi možje." Ta pot je veliko bolj produktivna.

Kako biti, če mati prinese svojega sina sam, ali pa papež nima časa, da pokažejo fanta primere resničnega moškega vedenja? Potem bi morali naučiti otroka "Teorijo poguma" in poskrbeti za svojo redno komunikacijo s tistimi moškimi, ki lahko (in želijo) posnemajo. Poleg tega je treba to storiti čim prej - ne čakajte, da ta primer bo sumljiva osebnost iz dvorišča. Če "vzorci za posnemanje" niso med sorodniki, prijatelji in znanci, lahko poberete krog za otroka ali Športni razdelekKjer bodo razredi vodilo učitelja na vaše ideje o "resničnem človeku". Najboljše za te namene so športne organizacije, kot tudi umetniške šole in obrtne vrči. V ta primer Ni treba upoštevati ne toliko možnosti uporabe znanja, pridobljenega v praksi, koliko skupnih pozitivnih učinkov ustvarjalnosti. Za dekleta lahko vse obrtne razrede postanejo takšne koristne sposobnosti.

Premagajte težave in razdelite odgovornosti fantov in deklet se lahko naučijo v družinskih in skupinskih kampanjah.

V veliko metodološki priročniki, Vključno z literaturo, namenjeno govornim terapevtom, izpolnjujemo strog okvir, v katerem je treba otroke podati ne glede na spol.

Nevropsihologi in psihologi so že dolgo dokazani, da imajo zdravi fantje in dekleta različne možgane, različne načine razvoja, kar pomeni, da potrebujejo različne programe usposabljanja. Tukaj je nekaj dejstev.

Fantje otroštvo traja dlje kot dekleta:

• dekleta se rodijo bolj zrel za 3-4 tedne;
• fantje za 2-3 mesece začnejo hoditi kasneje kot dekleta;
• fantje 4-6 mesecev kasneje začnejo govoriti;
• do obdobja sprejema v šolo, fantje "Junior" dekleta v svoji biološki dobi celo leto.

Kaj bi njihovi starši, učitelji, učitelji pozorni na delo na področju ustnega in pisnega govora fantov in deklet?

Katere so glavne značilnosti možganov, če se morajo učitelji in starši zanašati?

Kako razviti govor pri vseh otrocih, in katere značilnosti fantov in deklet morajo upoštevati?

Kakšne funkcije govora je treba razviti posebej pri fantih in dekleti?
Ta članek bo delno odgovoril na vprašanja.

Značilnosti fantov in deklet, ki vplivajo na razvoj govora v normi.

	Fantje
Onučba zaslišanje do 8 let
Občutljivost na hrup	Manj občutljivih, tako ni več hrupno	Bolj občutljivi
Občutljivost kože
Zorenje leve hemisfere (logično, govorno razmišljanje)	Počasi. S starostjo začne voditi
Zorenje desne hemisfere (prostorsko-časovna usmeritev).	Že 6 let je	Počasi. Težave celo pri 13
Oblikovanje živčnih poti, ki povezujejo obe poloble cerebralne skorje	Počasi	Hitro. Morda so nervozne vezi veliko bogatejše (teme Spike živčna vlakna, ki povezujejo hemisfere)
Razmišljanje govora	Manj govorjena, vendar misli, da ni standardna, zanimiva	Bolje je razviti, vendar razmišljanje bolj verjetno
Dejavnosti iskanja. O dejstvu smo že govorili, da pri otrocih, in še posebej pri fantih, potreba po iskalni dejavnosti, ki zahteva skrb udobni pogoji. Vzpenjajo se v podstrešje in v kleti, pobegnejo od igrišč, mojster novih ozemelj, raztezajo do vsega novega, izumite tvegane igre. Otroci sami ustvarjajo situacijo, ki povzroča prvo fazo stresa. In, kot veste, iskalniki podlagajo ustvarjalnost	Naredite nove ideje, bolje je rešiti bistveno nove naloge	Bolje izvajati tipične naloge
Iskanje verbalnih združenj (iskanje nalog)
Obdobje delovanja	Počasi pridobite želeno raven uspešnosti	Hitro pridobite izvedbo
Razvoj spomina	Traja dovolj dolgo	Zgodaj. Bolj se zanašajo na mehanske zapomnjene
Utrujenost	Procesi levega frizura trpijo (govorno razmišljanje, logične operacije)	Položni procesi (figurativno razmišljanje, prostorski odnos, čustveno dobro počutje)

Kakovost izvajanja nalog, nega, razvoj delov
Branje hitrost
Črkovanje
Otroško vedenje, ko se odziva na lekcijo, ko komunicirate	Pazi ne učitelji, Več informacij o ciljanju	Pazi v obraz učitelj, Izračunajte najmanjše odtenke njegove širitve obraza, takoj prilagodite odgovor. Cilj komunikacije
Dobre besede (ki imajo radi same otroke)	Voznik, Paratrooper, Banker, "Mercedes", itd skoraj nobenih pomanjšinjih besed	Najpogosteje, dimenzijske besede: sonce, mami, itd tema pozitivnih besed
Slike otrok	Rezervoarji, Letala, Man - Spider	Hiša, cvetje, živali, človek!
Kršitve govora	Obstaja več in težje. Pogosto pri otrocih s kršitvami govora, sposobnost organiziranja posnetkov je predstavljena na obeh poloblih	Pogosto je manj. Morda je to posledica dejstva, da bi morali imeti dodatne govorni centri V desni strani poloble
Prilagoditev neustrezne pedagoške izpostavljenosti	Prilagoditi slabše, poskusite ne upoštevati	Prilagoditi

To, daleč nepopoln seznam razlik v fantih in dekletih, prepričljivo kaže, da odrasli pri komuniciranju z otroki, z razvojem njihovega govora, je treba upoštevati ne le posameznika, ampak tudi spolne značilnosti vsakega otroka.