Vrednost razvoja majhne gibljivosti pri otrocih zgodnje predšolske starosti. Teoretična študija značilnosti razvoja majhne motnje pri otrocih predšolske dobe Vrednost razvoja majhne motnje v predšolski dobi

Izvor sposobnosti I.

dajte vnojno

nasveti prste. V. A. Sukhomlinskyjeva ideja, da v vsakem treningu motorja ne izvaja ne roke, in možgani, na začetku se je zdelo paradoksalno in le komaj prodrli v zavest učiteljev.

Na. Bernstein.

Vprašanje razvoja mali Motoriki Otroci so precej pomembni. To je večkrat poudarjen učitelji, psihologi in drugi strokovnjaki predšolskega izobraževanja. Pomembnost dela na razvoju majhnih motorjev mladih otrok je posledica starostnega psihološkega in fiziološke značilnosti Otroci: V zgodnjih in mlajših predšolsko starost Strukture in funkcije otrokovih možganov se intenzivno razvijajo, širijo svoje zmogljivosti v znanju o okoliškem svetu. Celovito razumevanje otroka ne more brez taktičnega zaznavanja motorja, saj je podlaga čutno znanje. To je iz otipnega - zaznavanja motorja, da je vtis tvoje, obseg predmetov. I.p. Pavlov, ki je pritrjen na taktilne občutke velikega pomena, saj v govorni center, v svojem motornem delu, dodatno energijo, ki prispeva k njeni nastajanju. Bolj popolna lubje možganov, bolj popolno je, zato razmišljanje. Majhne motorične veščine - agregat usklajenih dejanj živčnih, mišičnih in kostnih sistemov, pogosto v kombinaciji z vizualnim sistemom pri opravljanju majhnih in natančnih gibov s ščetkami in prsti in nogami. Znanstveniki so dokazali, da iz anatomskega vidika, približno tretjina celotnega območja promotorja cerebralne skorje, zavzema projekcijo roke roke, ki se nahaja zelo blizu govorne cone. Zato je razvoj otrokovega govora nenehno povezan z razvojem majhne motnje. Premiki prstov in rok pomaga otroku, da ujamejo znanje, kopičijo besednjak, zapomniti in povejte pesmi. Poleg razvoja govora se igra s prsti razvije čustveno, intelektualno področje otrok. Igre so sposobne postati zagon za razvoj govora brez prarodnih otrok, pa tudi otroke, ki imajo razčlenitev. Zato so prstne igre tako priljubljene pri delu vzgojiteljev, govornih terapevtov, psihologov, učiteljev - defektologov. Izkazalo se je, da če gibanje prstov zaostaja, je razvoj govora odložen. Igre prstov Prosimo in zabavajte otroka, oblikujete pripravljeno za sodelovanje z odraslimi, utrdite ideje o okolici, razviti spomin, občutek ritma, izboljšuje majhno motorno sposobnost, razširiti komunikacijske sposobnosti z nastankom dialoške strani govor. Pri opravljanju vaj morate poskusiti vključiti prste tako desno in levo roke. Tesna povezava gibljivosti prstov z delom govornih območij potrjuje dejstvo, da je ponovno pojav levega ročaja v predšolski dobi pogosto eden od vzrokov pojava mucanja. M. M. Koltsova V delu "Otrok se nauči govoriti", kaže, da so govorna območja človeških možganov oblikovana pod vplivom impulzov iz prstov rok. Pa kaj več baby. Ve, kako, želi in si prizadevati za roke, je pametnejši in iznajdljiv. Konec koncev, na konicah prstov, neizčrpen vir ustvarjalnih misli, ki hrani možgane otroka. Funkcija roke in govora se razvija vzporedno. Majhne motorične sposobnosti se strinjajo s premiki prstov, sposobnost teči na svetu, skok, Naredite gibanje, ker je gibanje način za doseganje okoliškega sveta.takonaučite se razlikovati toploto in hladno, trdoto in mehkobo predmetov, njihovo obliko, velikost, resnost in enostavnost. O lastnosti njegovih stvari okoli njega bo otrok spoznal, kar vidi; Z občutki, ki prejemajo iz vaših rok. Zato bodo bolj natančni in jasnejši otroci, globlji in smiselni za poznavanje otroka s svetom. Dobrovit drobni motor aktivno sodeluje s pozornostjo, razmišljanjem, opazovanjem, domišljijo, spomin. Delo na razvoju gibanja je treba redno izvajati. Šele takrat bo dosežen največji učinek vaj. Vaje bi morale prinesejo veselje otroku in ne dovoljujejo dolgočasja in preobremenitve. Pomemben dejavnik za razvoj plitve gibljivosti je zaporedje in sistematično. K.D. Ushinsky je napisal: '' Samo sistem, ki prihaja iz bistva predmetov, nam daje popolno moč nad našim znanjem. '' Prisotnost sistema daje organizaciji, zaporedje od preprostega do kompleksne. V fazi zgodnjega otroštva je treba sistematično učenje znanja o par z oblikovanjem veščin sistematično in ne iz primera.

Motorični razvoj Igre.

PAPIR

Razvrsti manjše predmete

Sleep Bulk Materials.

Moj papir

Uporabite orodja

Zberite uganke

Uporabite mosaic.

Vožnja

Cord.

Igraj za klavir za otroke

Teči do prstov volka

Bo začel igrače

Igre. Skrij ročaje

Naughty Balls.

Roll, svinčnik!

Vesela čipka

SEMINAR №1: "Pomen majhne motility pri razvoju govora otrok predšolske starosti"

Namen:izboljšanje ravni usposobljenosti vzgojiteljev v zadevah razvoja govora z razvojem plitvih rok.

.Analiza razredov na temo "Razvoj plitve gibljivosti v razredu".

2.Teoretični del.

.Samo-analiza vzgojiteljev za razvoj majhne motnje pri otrocih.

Izid.

1.Razprava o vajah pri starem podskupini.

2.Teory.

Znani učitelj V.A. Sukhomlinsky je dejal: "Viri sposobnosti in sprejem otrok - na konice prstov. Od prstov, figurativno govoreče, najboljši tokovi, ki hranijo vir ustvarjalne misli »Roka je orodje vseh orodij,« sem zaključil še en aristotelo. »Roka je nekakšen možgani na prostem,« je napisal Kant. Velik stimulativni učinek funkcije roke praznuje vse strokovnjake, ki študirajo dejavnost možganov, psihi otrok.

Nevrobiološki znanstveniki in psihologi, ki se ukvarjajo z raziskavami možganov in duševni razvoj Otroci so dolgo dokazali odnos med plitko gibljivost rok in razvoj govora. Otroci, ki so bolje razviti majhne roke, imajo bolj razviti možgane, zlasti ti oddelki, ki so odgovorni za govor. Z drugimi besedami, boljši palski so razviti, lažje bo obvladati govor.

Seveda razvoj male gibljivosti ni edini dejavnik, ki prispeva k razvoju govora. Če je otrok popoln razvit motoricToda ne bo govoril z njim, potem pa zgodba ne bo dobro razvita. To pomeni, da je treba razviti otroški govor v kompleksu: veliko in aktivno komunicirati z njim v vsakdanjem življenju, kar povzroča pogovor, spodbujanje vprašanj, zahtev. Potrebno je prebrati otroka, ki je povedal o vsem, kar ga obdaja, pokažite slike, ki jih otroci običajno obravnavajo z užitkom. In plus za to, razviti fino motorično spretnost.

Pomen razvoja plitve gibnosti

1.Izboljša ton cerebralne skorje.

2.Razvija govorne centre skorje možganov.

.Spodbuja razvoj otrokovega govora.

.Usklajuje delo konceptualnih in motornih centrov govora.

.Prispeva k izboljšanju gibljivosti artikulacije.

.Razvija občutek ritma in usklajevanja gibanj.

.Pripravi roko na pismo.

.Dvigne razpoloženje otroka.

Majhne motorične roke so različne prste in dlani. Velike motorične sposobnosti - gibanje s celotno roko in vsem telesom.

Tanke motorične sposobnosti - razvoj majhnih mišic vaših prstov, sposobnost izvajanja z njimi tanke usklajene manipulacije majhne amplitude.

Znano je, da je razvoj otrokovega govora odvisen od številnih dejavnikov in neposredno - glede stopnje razvoja tankih premikov prstov. Če ta gibanja ustrezajo otrokovi stari, je razvoj otrokovega govora v normalnem območju in ustreza starosti.

Starše se priporočajo skupaj z otroki, ki ležijo gumbe, odvisno od njihovih znakov: v barvi, v obliki, v velikosti; Zložite različne vzorce iz gumbov ali kroglice. Naučite se otroka, da se gumbi, čipke, čipke, čipke, čipke ali zavrnejo čipke. Priporočajo se tudi različne igre z mozaikom, kocke, ki prispevajo k oblikovanju fine gibljivosti. Učinkovito izvajajo različne vrste fine dejavnosti, modeliranje in appliques različne teme Odvisno od nastavljenih ciljev.

S prstom gimnastika Vsak dan je vsak dan 5 minut doma s starši in otroškimi institucijami z učitelji.

Za določitev ravni razvoja govora otrok v prvih letih življenja je bila razvita naslednja metoda: Otrok je na voljo, da pokaže en prst, dva prsta in tri. Otroci, ki se kažejo s konicami prstov - govori otroke. Če so mišice prstov intenzivne, prsti upogibajo in se raztezajo le skupaj skupaj in se ne morejo premakniti izolirati, potem ti ne jemljejo otrok. Do gibanja prstov je razvoj govora in zato bo razmišljanje težko.

Oblikovanje verbalnega govora otroka se začne, ko gibanje prstov dosežejo zadostno natančnost. Razvoj gibljivosti prstov, saj je možno pripraviti tla za naknadno oblikovanje govora.

Opozorilo odrasla znanje, kako v proizvodnji obrti skupaj s prsti, otrok hodi in jezik. Toda zakaj se ne premaknete na hrbet, in rekli besede, fraze, razpravljajo o opravljenih dejavnostih? Zunanji govor je še vedno bolj natančen in zaporedno oblikovan notranji govor. Beseda se je izgovarjala na glasno. Da, in odrasla oseba dobi sposobnost nadzora izjave otroka. Razvoj majhnih, diferenciranih gibanj rok, prispevamo k najboljšemu razvoj govora Otrok.

Usposabljanje prstov Roke se lahko že začenja pri starosti 6-7 mesecev: Tukaj je masaža roke in vsaka masaža prstov, vsak falanx. Vsak dan v 2-3 minutah. Masaža kot učinkovita metoda zdravljenja se uporablja na vseh stopnjah rehabilitacije. Spodbujevalni učinek masažnih ščetk spreminja funkcionalno stanje cerebralne skorje, krepi svojo regulacijsko in usklajevalno funkcijo.

mala motorična predšolska igra

Od 10 mesecev se izvajajo aktivne vaje za prste rok, ki pridobijo več prstov v gibanju z dobro, zadostno amplitudo.

Razvijajo majhne motorične roke:

· Različne igre s prsti, kjer morate izvesti določena gibanja v določenem zaporedju;

· Igre z majhnimi predmeti, ki so neprijetni, da bi v ročaj;

· Igre, kjer morate vzeti nekaj ali izvleči, stisnite - stisnite, nalijte - nalijte, nalijte, nalijte, potisnite v luknje;

· Risanje s svinčniki (wavers, čopič);

· But in neobvladanje strele, gumbi, oblačenje in stripping itd.

Razvija se tudi majhna motorna fizične vaje. To so različni viziki in plezanje (na športnem kompleksu, na lestvici itd.). Takšne vaje krepijo dlani in prste otroka, razvijejo mišice. Otrok, ki vam omogoča, da se vzpenjate in visi, bolje obvladuje vaje, usmerjene neposredno na plitki motor.

Razvijanje plitvega motornega, vam ni treba pozabiti, da ima otrok dve roki. Poskusite vse vaje za podvojevanje: izpolnite tako desno in levo. Razvijanje moje desne roke, spodbujamo razvoj leve polobla možganov. In obratno, razvoj levoSpodbujamo razvoj desne hemisfere.

Trenutno je skoraj 80% svetovnega prebivalstva bolje razvita z levo poloblo možganov. Odgovoren je logično razmišljanje, Analiza, učne jezike. Zvezek desna polobla Odgovoren za intuicijo, ustvarjalnost, fantazijo, dojemanje umetnosti in glasbe.

Vsi naši izobraževalni sistem je namenjen razvoju leve hemisfere - osredotočen na učenje jezika, matematike, analize, logike. In umetnost in glasba se izplačata zelo malo časa kot sekundarne discipline. S tem pristopom, desno poloblo, figurativno gledano, atrofije zaradi neuporabe. Poleg tega je večina ljudi z otrokom bolj aktivna v desni strani, ignorira levo, ki prav tako ustvarja nagnjenost proti levi polobli. Mimogrede, je bilo opaziti, da so levičarji običajno bolj ustvarjalni ljudje, saj imajo dokaj dobro razvito desno poloblo, boljše od desnih vrstnikov.

Že ob dveh ali treh mesecih, otrok začne študirati svet s svojimi ročaji. On jih pogleda, se razteza za predmete in igrače, zgrabi sebe in vi za prste. In to ni samo igra in komunikacija, to so prvi koraki pri razvoju gibljivosti.

Vrednost majhne gibljivosti je zelo velika. To je neposredno povezano s popolnim razvojem govora, saj so v bližini centrov možganov, ki so odgovorni za motorstvo in govor. Zato, v nasprotju z govorom, otroški psihologi priporočajo sodelovanje z otrokom točno razvoj gibljivosti otroških prstov. Prej, da začnete delati s palmami, hitreje boste slišali prve besede od njega. Poleg tega bo pomagalo razviti pozornost in opazovanje. Vaje za gibljivost pomnilnika vlaka, domišljije, usklajevanja in razkrije ustvarjalne sposobnosti.

Začetek razvoja majhne gibljivosti je pomemben od zgodnjega otroštva.

V prsi Masificirajo otrokove prste. Torej ste vpliv na pomembne možganske točke. Preklic in jih poiste, stisnite kamere, kap dlan, naredite masažo ščetk. Bolje obrniti te razrede zabavna igra. Konec koncev, ni bilo nič zaman v ljudeh, ki so izumili takšne otroške razcvet kot "kozje-roga", "frity-whiteoboka", "gee-gosi" ali "dame". Upognite prste, rekoč "To je moja mama, oče je, to je dedek, to je ženska." Lahko sami sestavljate Repace. Igrajte skrivanje in poiščite dlani "ku-ku", naučite otroka, da vavi ročaj "medtem".

Pritegnite pozornost otroka z različnimi predmeti in igračami. Poskusite ga zanimalo, da jih je poskušal razumeti. Pokažite mu noge, naj ga dotakne ga izmenično in jih zgrabi.

V razvoju gibnosti vam bodo igrače z gumbi ali klavir pomagale. Pritisnite tipke, ki so idealni za plitke motorje. Igra v kockah in zlaganje piramide in otroških oblikovalcev, in celo igre v stroju so nameščene.

Za otroke je odlična vadba. Nalijte grah ali fižol v veliko ploščo ali jed. Potem se skrij v globini neke zanimive stvari. Zdaj vprašajte otroka, da ga najde v jed. Otrok ga mora najti, razvrstiti grah. Toda v tej igri, otrok potrebuje nadzor, da bi se izognili manjši grah v dihalnem traktu.

Še nekaj zanimivih razredov otrok za razvoj motivosti:

Na primer, transfuzija tekočin iz ene posode na drugo.

Bodite prepričani, da se igrate z mozaiki in ugankami.

Vzemite pregrado mesarjev ali drugih predmetov.

Zberite konstruktorje. Pobrati jih posamično do starosti otroka.

Rove papir. Nenavadno, prav tako dobro razvija dobro gibljivost rok.

Naučite otroka, da znižate predmete v ozke luknje, na primer, v vratu steklenice.

Naučite se obleči sebe. Gumbi in vrvice gumbov, preveč odlično usposabljanje.

Iz plastike.

9. Risanje. Držanje svinčnikov in rese v rokah - odličen način za razvoj motivosti, ne slabše od posebnih vaj. Naučite se otroka, da krožite risbe in predmete s konturo. Narišite ne samo rese, ampak tudi s prsti. Zdaj za to obstajajo posebne barve<#"81" src="doc_zip1.jpg" />

razvoj korelacijskih ukrepov: Otrok se nauči uporabljati dejanja, ko morate združiti dva področja ali dva dela ene predmeta; Načelo korelacijskih ukrepov je osnova igralnih nalog številnih didaktičnih igrač (piramide, matrike, podloge za turret, itd);

imitacija gibanja roke: Posebej pomembno je, da otroka naučite, da posnema gibanje rok odraslega, saj ta spretnost temelji na oblikovanju številnih koristnih ročnih veščin;

razvoj gibanja ščetk in prstov: Otrok se nauči izvajati s ščetkami in prsti rokah široke palete gibanja, ki so vaje tanjšale in diferencirane.

V okviru posebnih iger in vaj se razvije gnetenje, moč rok je okrepljena, gibanje obeh rok postane bolj dosledno, gibanje prstov pa se razlikujejo.

Vsi opisani premiki se razvijajo in rehabilizirajo med igrami in vajami, ki pomagajo razviti roke otrok, jih naučiti, da uporabljajo svoje edinstvene značilnosti. Treba je izbrati najučinkovitejše, najljubše otroške igre. Da se zlahka spominjajo, je bilo preprosto, harmonično, se je odzvalo na starostno raven.

Igre in vaje za razvoj ročno motoriko

Masaža roke

Enostavno, vendar čisto učinkovita metoda Razvoj motoričnih rok je masaža. Ponujamo ročno masažo opis glede na metodo O. Prikhodko:

Skozi notranje in zunanje površine rok na komolec proti "iz periferije do centra" - 6-8 krat, ločeno na vsaki roki.

Upogibanje in razširitev odraslih vseh prstov otrokove roke hkrati (razen palca) - od 2 do 4-krat na vsaki roki ločeno.

Spiralno gibanje prsta na razkritnem dlani otroka iz njene sredine do dna prstov s prehodom, da se premaknete po notranjosti palca - 2-4 krat na vsakem dlani ("Draw", "Motsing the Tangle" ).

Spot stiskanje z velikimi in indeksnimi prsti na sredini vsakega phalansa vsakega otrokovega prsta v smeri njegovega konice na podnožje v dveh ravninah: potapljanje in interpalica - vsi prsti krtače so masizirani v zavoju 1-2 krat ("Mi so tako sledili - Top Top -Top ").

Vodilo in prinesite palec v treh smereh: nazaj, na stran - na stran, v krogu.

Ljubečega udarca za odrasle vsakega otroka ročaja proti "od periferije do centra" - 5-6 krat.

Razredi s predmeti in materiali

Mnoge igre za razvoj plitvih rok se lahko izvede z uporabo široke palete predmetov, kot tudi posebne igrače, načelo delovanja pomeni gibanje s krtačami in prsti, - kroglice in vezava, oblačila za lutka na Velcro , gumbi, strele in gumbi itd. Koristno je uporabljati in različni materiali, ki razvijajo motoriko motorje, so plastike (testo, plažo, glina), razsutega razsutega tovora (žita in stročnice, pesek) itd.

Seveda je treba spomniti, da so težke naloge razvoja premikov rok in plitvih motorjev prstov pogosto s težavami. Zato je treba v prispevku upoštevati naslednje pogoje: \\ t

) Takšna dejavnost ne bi smela biti dolga, ne morete dovoliti preoblikovanja otroka;

) Morate izbrati igre v smislu kompleksnosti, odvisno od starosti otroka in njegovih veščin (na primer, je bolje, da najprej ponudite kroglice iz velikih kroglic s širokimi luknjami, vezava najprej bi morala biti preprosta - le nekaj lukenj itd.);

) Ustvariti motivsko dejavnost, je treba premagati okupacije - prišli do zanimive parcele igre, uporabite igrače ploskve.

Poleg tega je treba zapomniti, da posebne igrače, ki se uporabljajo v razredih, ne smejo pustiti otroka za igre. Če jih uporabljate samo v posebej organiziranih igrah, otrok kmalu ne bo izgubil zanimanja za ukrepanje. Rad bi opozoril z uporabo elektronskih igrač s številnimi gumbi, s pritiskom na zvoke ali utripajoče žarnice, saj so prednosti njih malo, pogosteje odvrnejo otroka od lekcije.

Naloga učitelja je, da se staršem posreduje pomen iger za razvoj majhne gibljivosti. Starši morajo razumeti: zanimanja otroka in mu pomagajo, da učite nove informacije, se morate učiti v igri, ne pozabite na hvalite otroka. Delo na razvoju ročnih gibanj je treba izvajati redno, šele potem bo rezultat dobil ...

Otroke za otroke:

Spodbuditi vizualno in slušno zaznavanje;

Obogatite besednjak;

Usposabljanje tankih gibanj prstov;

Spodbujanje razvoja ustvarjalne sposobnosti;

Razvijte spomin in povezan govor;

Oblikovati usklajevanje gibanja prstov in ščetk rok;

Razviti spretnosti ročne spretnosti.

Naloge za učitelja:

Analiza in zbiranje informacij iz različnih virov;

Razvoj obetavnega I. tematsko načrtovanje na projektu;

Ustvarjanje okolja objekta in razvoja;

Rezultati spremljanja.

Še naprej sodelujemo s starši za razvoj majhne in splošne motility, ki pozitivno vpliva na razvoj govora otrok.

Nadaljujte z dopolnjevanjem datotek kartic za razvoj majhne in splošne gibljivosti, kot tudi na razvoj govora.

.Samona analiza vzgojiteljev. Analiza igralnih kartic za razvoj majhnih in skupnih motoričnih veščin, kot tudi za razvoj govora.

4. tukaj.

Otroške igre niso v vseh igrah in jih bolj natančno gledajo kot najpomembnejši in v interesnem razredu te starosti.

Otroci so naši jutrišni sodniki. / Maksim Gorky /

Motorični razvoj Igre.

Spodaj so opisi možne možnosti Dejanja s predmeti, igračami in materiali. Takšne igre se lahko izvajajo na različne načine z uporabo različnih parcel. Vse je odvisno od preferenc in fantja učitelja, interesov otroka. Kot primer, nekatere nalog (glej spodaj) ponujajo kot natančen opis razredi.

Pritisnite gumijasto hruško, da dobite curek zraka

Razvoj ročnih sil. Predlagajte otroka majhno gumijasto hruško. Usmerjanje curka zraka, pridobljeno pri stiskanju, lahko zameglite ali pero iz tabele. Med plavanjem lahko uporabite tudi gumijasto hruško - v tem primeru, ko pritisnemo, dobimo pretok vode. Uporabite lahko različne igrače gumijaste polnila: Ko pritisnete, se na taki igrač sliši kvasek.

Gnetilno testo, plastika, glina

Razvoj ročnih sil. Zelo koristno je uporabiti plastične materiale. Ko otrok gnese testo, plažo ali glino, samosadejo dlani in prstov, se mišice rok razvijajo. Takšna vaja je lahko del vpenjanja. Otroku lahko ponudite, da naredi "jame" v preskusu (glina, plažo), s pritiskom na to neposreden kazalec (lahko pritisnete z vsemi prsti hkrati).

Postavite podrobnosti v plastike

Razvoj grabbing z dvema prstoma, razvoj ročnih sil. Koristno je pritisniti različne majhne dele v plast plastike (ali v testu). Lahko je kroglice, mozaik, kamenčki ali lupine. Uporabite lahko fižol, grah, sončnična semena. Zajemanje predmetov v plastičnem sloju so lahko v vsakem vrstnem redu. Druga možnost je možna: če to storite v določenem naročilu, potem izklopi mozaik sliko. Takšno vajo se lahko izvede v lekciji o modeliranju.

PAPIR

Razvoj korelacijskih premikov rok, razvoj osvajanja. Predlagajte otroka, da se prelomi na koščke ali črte papirja ali starih časopisov (razlagate, da lahko raztrgate le nepotreben papir). Pokažite, kako zajeti s prsti obeh ročnih papirnatih plošč, nato pa ga raztrgate, vlečete roke v različnih smereh. Uporaba prejetih papirjev, lahko igrate v " Jesensko listje"Na koncu igre se vse odstrani skupaj z otrokom.

Valjarni obroči (kroglice, kocke, itd) na palici

Vaja pomeni prisotnost posebnih didaktičnih igrač - različne lesene in plastične piramide in zložljive igrače. Potrebno je vedeti, da je lažje razstaviti takšno igračo kot zbrati. Zato je na začetku dela bolje, da otroka ponudi, da razstavi zbrano igračo z odstranitvijo ene podrobnosti. Poleg tega lahko spreminjate stopnjo kompleksnosti naloge, izbiro različne igrače: Prvič, tisti, ki so sestavljeni iz istih elementov (enake vrednosti enake velikosti), nato tiste igrače, ki temeljijo na kompleksnejšem načelu - sestavljanje različnih delov v določenem vrstnem redu.

Razvrsti manjše predmete

Razvoj grastvenih gibanj je zagrabivanje zdrobljenega ali dveh prstov (velikega in indeksa). Otrok je na voljo mešane kroglice, pomešane v eni škatli, in otrok jih zloži na drugih škatlah, ki jih vodi določeno načelo (v velikosti, barvi, obliki). Potrebno je zagotoviti, da otrok vzame eno kroglo, ki ga zajemu z vrhom ali dvema prstoma. Prvič, bolje je, da ponudite večjih kroglice. Na enak način lahko otrok razvrsti barvo in velikost fižola, grah, kamenčke, lupine in tako naprej. Najprej ne bi smelo biti na voljo veliko število Majhni predmeti. V prihodnje je mogoče nalogo zapletena s povečevanjem obsega predlaganega gradiva, kot tudi o tem, da se otvorimo načelo razvrščanja - lahko razvrstite elemente ne več na dveh, ampak za tri, štiri, pet različnih skupin.

Sleep Bulk Materials.

Izobraževanje za uporabo različnih orodij. S pomočjo žličke, zajemanja, lijakov se naučijo porabiti ohlapne snovi (žita, grah, leča, pesek) iz ene posode na drugo. Lahko uporabite škatle, očala, plovila z ozkim vratom (v tem primeru se uporablja lijak). Otroku lahko ponudite tudi, da potisnejo križ ali pesek z rokami, izklopite ("Skrij") roke v pesku ali sodu, "Rob" pesek s prsti, kot so grablje. Taktilni občutki, dobljeni v postopku takih razredov, pozitivno vplivajo na razvoj rok.

Moj papir

Razvoj ročnih sil. Predlagajte otroka na Smire v grudicih nepotrebnih listov papirja ali starih časopisov (razložiti je treba, da je lahko samo nepotreben papir). Z uporabo prejetih papirnatih grudic lahko igrate "snežne kepe".

Uporabite orodja

Razvoj akcijskih veščin z različnimi orodji. Učenje uporabe žličke in vilice, kasneje nož, se pojavi med obroki - otrok se nauči drži žlico (vilice, nož), je s svojo pomočjo. Poleg tega se lahko plastične naprave uporabljajo v igrah Luck. Če želite otroku naučiti, da uporabimo različne orodja, vam svetujemo, da kupite svoje igrače analogije - plastične rezila, merice in grablje, ki jih lahko uporabljate na igrišču, medtem ko igrajo v peskovniku; S pomočjo ribolovne palice igrač ali cuck, lahko ujamete ribe v bazenu z vodo; Če želite naučiti otroka, da naredi iglo z nitjo v luknjo, morate kupiti ustrezno igračo (iglo 6-8 cm dolga, z veliko luknjo, v kateri je vstavljena debela navoja ali čipke, kot tudi plastika okvir, ki se uporablja namesto tkiva); Lahko igrate popravilo s kompleti plastičnih orodij - kladivo, izvijač, ključ, klešče itd. V sklopih otroških kompletov prve pomoči, obstajajo bolj specifična orodja - termometer, stetoskop, lopatica, brizga itd.

Izguba majhnih predmetov v plovilu z ozkim vratom

Razvoj zmožnosti zgrabitve tanek ali dveh prstov (velikega in indeksa). Izberite plovilo z ozkim vratom (lahko uporabite majhno plastična steklenica) In manjših postavk - to je lahko kamenčkov, fižol, kroglice ali kroglice, mozaik podrobnosti. Predlagajte otroka, da jih zniža v steklenici. Oglejte si, da otrok vzame eno podrobnost, bodite pozorni na dejstvo, da je treba steklenico ohraniti z drugo roko. Ob koncu dela, zaprite steklenico s pokrovom in vsebinajo. Uporabite lahko banko Piggy, v katero bo otrok znižal kartona ali kovinski denar. Ne pozabite, da se igre z majhnimi predmeti izvajajo pod nadzorom odrasle osebe.

Uporabite različne oblikovalce

Razvoj ročnih sil, korelacijskih premikov rok, tanke premike prstov. Razredi z oblikovalci imajo zelo koristen učinek na razvoj rok otroka. Priporočljivo je kupiti več različnih vrst oblikovalcev za otroka (na načelo povezave delov, ki so različni). Hkrati pa ne pozabite, da je težje delati z majhnimi detajli.

Zberite uganke

Razvoj korelacijskih premikov rok, fino gibanje prstov. V takih igrah je treba podrobnosti trdno povezati med seboj, kar zahteva določeno stopnjo razvoja spretnosti rok, fine gibe prstov. Uganke so drugačna velikost in izdelan iz različnih materialov - penaste gume, lesene, lepenke; Lažje je delati z lesenimi in pena podrobnosti velike velikosti. Potrebno je izbrati parcelo slik, število delov in njihove velikosti v skladu s starostjo otroka.

Proizvajajo obrti iz različnih materialov

Razvijanje različnih rok in gibanja prstov. Umetne materiale se uporabljajo (plastika, glina), naravni materiali, papir, različna orodja (škarje) in tako naprej. Poleg razvoja gibanja rok, izdelavo plovil razvija razmišljanje in domišljijo otrok.

Pretresite na Tangle (na tuljavi) debelo niti ali kabla

Ponudite vam, da sprostite navoj, nato pa se umaknite - najprej na debelo palico ali tuljavo, nato pa utripajte navoj v žogo.

Dajte na roko in prste in prste, da jih odstranite

Razvoj korelacijskih gibanj. V takih igrah lahko uporabite različne ustrezne elemente - plastične zapestnice in zapestnice iz kroglice na elastičnih pasovih za zapestje na zapestjih, naklonov in otroških plastičnih obročev za dajanje prstov.

Začnite igra je bolje z učenjem otroka z zmožnostjo ustrelil oblačil. Nato se naučite nositi zapestnice na zapestjih in obroči na vsakem prstu.

Uporabite mosaic.

Razvoj korelacijskih gibanj, prijemanje majhnih predmetov z dvema prstoma (velikim in indeksom). Uporabljajo di. različni tipi Mosaik - s šesterokotnimi ploščami, okrogle, kvadratni. Sprva je bolje uporabiti mozaike s konveksnimi podrobnostmi, nato pa stanovanje. Izberete lahko tudi sklope, ki se razlikujejo po velikosti podrobnosti. Predlagajte otroka, da najprej vstavite mozaične podatke v katerokoli luknjo ("Kje dobiti"), nato pa pokažite, kako lahko postavite iz mozaika proge in stolpcev. Težka naloga bo izvedba slik - cvetje, travo, sonce, živali itd.

Vožnja

Razvoj korelacijskih gibanj, uporaba orodij (igelno). Vzemite velike kroglice z velikimi luknjami in čipkami, naučite otroka, da vozite kroglice na čipki. Učenje, da bi vzeli kroglice z dvema prstoma ali se skrči (odvisno od velikosti), da ohranite čipko in se vozite v luknjo kroglice. Na drugem koncu kabla lahko naredite lok ali vozel, da se kroglice ne zvijajo. V primeru težav lahko uporabite plastično ali leseno iglo (ali palico z luknjo). Poleg kroglice, lahko uporabite kroglice, velike gumbe in namesto kabla - debelo nit ali vrv (z iglo), žico. Trenutno obstajajo različne igrače na področju prodaje, osnova za ukrepanje, s katerim je določeno načelo valjanja.

Cord.

Lacing je vlečenje čipke, žice ali debelega navoja v luknje. Osnova za čiščenje je mogoče izdelati različni materiali - Tkanine, penaste gume, lepenka, vezan les, v katerih so narejene luknje luknje (lažje uporabljati trdno osnovo). Poleg tega baza za vezanje morda ni ravna, in volumen (običajno takšne igrače so izdelane iz lesa): veliki gumbi (približno 10 cm v velikosti); Jabolka z luknjami, v katerih je črv "plazil"; čevlji, ki jih je treba razviti; Kos sira z luknjami in drugimi.

Trenutno obstaja velika izbira igre za laciranje. Lahko so zelo preproste, prepovedane in zapletene, ki zahtevajo izvajanje ukrepov v določenem vrstnem redu, ki vsebuje veliko število podrobnosti, ki se nadomestijo z osnovo (jabolka in listi na zadnji strani jež, podrobnosti oblačil napoved itd.). V tem primeru je treba primerjati število lukenj in njihovo medsebojno lokacijo na strani in na podlagi. Treba je izbrati igrače, odvisno od starosti otroka in stopnjo njegovega razvoja - igrača se mora razviti, vendar ne preveč zapletena.

Kravato in sproščanje vozlišč, lokov, pigtails

Razvoj subtilnih gibanj prstov. V takih igrah se uporabljajo debele vrvi, vrvice, trakovi, nosilci navojev. Najprej je bolje, da otroka ponudite več enostavna dejanja - Sprostite loke, širi pletenico iz kablov, neozdravljivo zategnjene vozle (bolje je uporabiti svileno vrv: vozlišča so lažje na njem). Spretnosti vezanja vozlišč, lokov, tkanje pletenice itd. Zahteva posebno učenje in dolgoročno usposabljanje, ki so na voljo otrokom v predšolski dobi.

Unbutton in pritrdite velcro, gumbe in gumbe, kavlje, strele

Razvoj subtilnih gibanj prstov rok, diferenciacija gibanja prstov. Veščine so zelo koristne za razvoj samopostrežnih veščin. Svetujemo vam, da začnete z neobveznimi gumbi, gumbi, strele in kavlji. Velcro je enostaven za uporabo, je veliko težje delati gumb gumbov, gumbov in strele. Takšno delo se lahko izvede tako v situacijah samopostrežnega poučevanja, ko se otrok učil, da sleči in obleko, in v igri, z uporabo posebnih didaktičnih igrač. Takšne igrače se lahko kupijo (lutke, v delih oblačil, ki se uporabljajo različne vrste zaponke) ali jo uporabljajo (na primer, zajček, iz katerega se tace pritrdijo z gumbi ali gumbi).

Gnus in pritrditev oblačil

Razvoj ročnih sil, korelacijskih gibanj, diferenciacija gibanja prstov. Pritrdite kožo na rob vedra igrač in dajte otroku, da odstrani kosmiče in jih zloži v vedro. Pokažite, kako pritisniti na konce of Clutspins istočasno z dvema prstoma. Prav tako lahko naredite preproste igrače za razrede s clotkrspins: Če priključite oblačila na rumeni kartonski krog, potem je sonce z žarki, in če naredite silhueto jež, bodo obleke postale igle na hrbtu. Ne pozabite, da se naučite, kako bujne pečice lažje, kot da se pritrdite. Organizirate lahko igro pranja in s pomočjo oblačil, da pritrdite lutkovne obleke v raztegnjeno vrv.

Igraj za klavir za otroke

Razvoj subtilnih diferenciranih gibanj prstov. Pokažite svojemu otroku, kako pritisnite klavirske tipke s prvim prstom, nato pa z dvema prstoma itd.

Odvijte in veter na roko čipke

Razvoj premikov ščetk in prstov. Za nanos otroškega traku (debeline 2-3 cm) ali čipke, nato pa mu ponudimo razkritje. Prste lahko na eni roki večkrat večkrat. Nato predlagati otroka, da stori enako z roko.

Teči do prstov volka

Razvoj finih gibanj prstov. Sprva je bolje, da otroka naučite, da sproži Yula, nato pa ponudite, da se vrti volk. Bolje je uporabiti velike velikosti. Ne pozabite, da je vrh dobro predenje na ravni, gladki površini. Lahko zaženete piramidne obroče ali kroglice, ki jih silijo, da se vrtijo.

Odpri in zaprite, sprostite in zavrtite pokrove škatel, pločevinke, steklenice

Razvoj korelacijskih rok. Treba je izbrati različne škatle, pločevinke in steklenice s pokrovi, match Boxes.. Zaželeno je, da je načelo zapiranja pokrovov drugačno. Najprej lahko otroku ponudite odprte škatle in steklenice, nato pa blizu (kar je težje). Za otroka, da igrajo bolj zanimivo, se lahko skrijete v zanimivih elementih.

Bo začel igrače

Razvoj subtilnih gibanj prstov. Otrok v smeri urinega kazalca, otrok se nauči dela z velikimi in indeksnimi prsti. Ta igra uporablja različne mehanske igrače - piščanca, psa, uro, stroje itd.

Pokažite gledališče na vašem finterju

Razvoj subtilnih diferenciranih gibanj prstov. Če želite predvajati gledališče na prstih, morate kupiti krpa ali lesene številke, ki jih nosite na prstih. S temi številkami se lahko predvajajo majhne parcele. Pri predvajanju s prstom punčke se otroci izmenično premikajo z različnimi prsti - ko pravi enega ali drug znak, se premika ali lok. Takšne igrače je mogoče izdelati iz papirja ali narišite smešne površine na blazinicah prstov. Uporabite lahko stare rokavice: če šivate oči-kroglice in lase, so dobljeni čudoviti znaki.

Postavite oblike

Razvoj subtilnih diferenciranih gibanj prstov, razvoj korelacijskih premikov rok. Predlagajte otroka, ki je ostal od štetja palic ali ustreznih številk - kvadrat, pravokotnik, trikotnik, hišo, glive, božično drevo, lestev itd. Naloge in navodila zanje je lahko drugačna v težavah: faz Vsako dejanje, ki opravlja številko na končni vzorec, izvedba pomnilnika. Poleg palic lahko določite oblike iz čipkov ali verig. Ponudite lahko tudi za izvedbo enostavna aplikacija Ravna lesena (lahko uporabite dele iz številnih številk šteje) ali kartonskih številk.

Igre. Skrij ročaje

Namen: Čustvena priprava otrok v različne igre, ki razvijajo motnjo; Razvoj posnemanja.

Oprema: Šali, škatle, rokavice in rokavice, pesek (na sprehodu).

Tečaj igre: učitelj - otroci ponavljajo gibanje.

Skrijmo naše ročaje - tako!

(Skrij roke za hrbtom, če je igra stoji)

Kje so naša pisala? Ampak oni, ročaji!

(Pokaži roke)

Ponovno ročaji skrivajo.

(Tokrat lahko skrijete svoje roke pod tabelo, če je igra poteka na mizi)

Kje so naša pisala? In tukaj so!

(Pokaži roke)

Dejanja se lahko večkrat ponovi. Na enak način, lahko skrijete svoje roke pod robčkom, v škatli (polje leži na strani, luknjo do otroka), kopajo v pesek na sprehodu. Težka različica igre je, da potegnete roke palčkov ali rokavic.

Kitty.

Namen: krepitev mišic prstov in ščetk rok; Razvoj posnemanja.

Oprema: Igrače petje gumijastih kitov (po številu otrok).

Igra Struc: distribucijo igrače igrače in ponudbo za igranje - stiskanje igrače v pest. Med igro učitelj uvaja besede pesmi:

Ti, mucka, ne jejte, Boljša mama Iskati.

Igra se lahko večkrat ponovi. Organizirate lahko podobne igre z najbolj raznolikimi igralnimi igralci.

Boj proti igračam!

Namen: krepitev mišic prstov in rok.

Oprema: napihljive igrače majhnih velikosti v številu otrok.

Igra Travel: Distribuirajte otroke napihnjene igrače in predlagajte igranje z njimi. Ko se otroci igrajo, ponudite igrače za pihanje (iztisnite zrak iz njih) - odprite ventil in pokažite, kako stisniti igračo v rokah. Na mizo ali na tla lahko postavite igračo in postavite dlane nanj, prikličete prizadevanja.

Zdaj so naše igrače polne, z debelo trebuh. Igrače so se igrale že dolgo časa - utrujeni in vitki so bili utrujeni. Kot ti!

Igra lahko nadaljujete, da otroke spet napihnete, da napihnejo igrače (cilj - razvoj dihanja).

Skrij se v mojo dlani!

Namen: razvoj grabbing s čopičem; Razvoj korelacijskih del rok; Praktična asimilacija pojma vrednosti teme.

Oprema: različne majhne kroglice in druge majhne igrače (ki so nameščene v isti dlan) in mediju (ki so nameščene v dveh dlani) velikosti.

Igre: Prikaži, kako lahko skrijete žogo tako, da jo zapirate na dlani. Nato otrokom dajte iste kroglice in jih predlagajte, da jih skrijete.

Tukaj je žoga. In zdaj, kje je žoga? Brez žoge!

Z uporabo tega načela lahko organizirate igro, v kateri je predlagano, da ugibamo, v kateri ena od dveh rok skriva žogo.

Zdaj ponujajo otrokom, da skrijejo srednjo velikost srednje velikosti, ki se ne ujema z eno roko. Najprej otrokom dajo priložnost, da poskušajo skriti predmete v roki. Če ne deluje, pokažite, kako skriti predmet tako, da ga držite z obema dlani.

Fox gre - skriti zajček raje! Ne ustreza zajčku v dlani? Velik zajček. Pokrivajmo ga z drugo dlanjo - zdaj zajček ni viden.

Kaj je notri?

Namen: Razvoj korelacijskih rok.

Oprema: različne škatle in neprozorne pločevinke majhne velikosti s pokrovi.

Igra Kap: distribuirati otroške škatle (ali banke, steklenice), prekrit s pokrovi (pred-skriti vse zanimive predmete majhne velikosti ali sladkarije). Ponudite otrokom odprte škatle.

Oglejte si, kakšne lepe škatle. Sprašujem se, kaj znotraj? (Waan polje) Naj se odpremo in vidimo!

Beanbag.

Cilj: Razvoj spretnosti je dovolj za Sliver ali dva prsta (večja in indeks); Razvoj korelacijskih gibanj rok.

Oprema: plovila z ozkim vratom (lahko uporabite majhne plastične steklenice) in jih zajemajo; Majhni predmeti - lahko so kamenčki, fižol ali kroglice, mozaik podrobnosti.

Igre: Prikaži otrokom majhno plastično steklenico, znotraj katere je majhna količina kroglice. Ste steklenico.

Poglej, kaj imam mojemu klepetu. Tako redko! Naredimo veliko klopi.

Najprej distribuirajte otroške kuhane plovila in ponujajo odprte pokrove. Nato razdelite majhne dele in pokažite, kako naj se predmete zničijo v ozek vrat, zajemite jih ena čevlje ali dva prsta. Po otrocih, ki odstopajo predmeti znotraj svojih plovil, ponujajo, da jih zaprejo s pokrovi in \u200b\u200bgovorici.

Najprej svetujemo, da otrokom ponudimo za proizvodnjo klobuk nekaj predmetov, tako da otroci med igro niso utrujeni in niso izgubili zanimanja za dejavnosti. Število ponujenih predmetov se lahko postopoma poveča.

Naughty Balls.

Namen: razvoj spreminjanja gibanja prstov in rok.

Oprema: majhne kroglice, kroglice, žita (grah, proso, itd), okrogle kamenčke.

Igra Strugg: distribuirajte majhne kroglice in predlagajte, da se vozite z dlanjo na mizi (krogla na mizi, poravnana Palm pokriva žogo od zgoraj). Možne premike naprej in nazaj, na stranke, krožne premike. Poskusite dobiti žoge med igro pod dlani.

Tukaj imate majhne kroglice. Igrajmo z žogicami - pritrdimo jih na mizo. Samo kroglice so neposlušne - želijo pobegniti. Ne pustite jim!

Ko se otroci naučijo zvijati žoge s palmami, lahko ponudite, da se vrne vsak prst izmenično kroglice, zrna.

Roll, svinčnik!

Namen: masaža palms.

Oprema: svinčniki z rebrastimi robovi.

Tečaj igre: distribuirajte otroke s svinčniki in predlagajo vožnja s svinčniki med dlani. Pokažite, kako zavijte svinčnik, premikanje ravnih dlani izmenično in nazaj. Če otroci ne delujejo in svinčnik pade iz rok, se lahko najprej naučite, da na mizi zavrtite svinčnik na mizi, nato pa drugo.

Vesela čipka

Namen: razvoj premikov ščetk in prstov. Oprema: čipke ali trakovi.

Tečaj igre: Zmešajte čipko na roko dojenčke, navijate vsak prst v več vrstic. Med igro recimo pesmi:

Up čipke, po čipki in tudi, še en čas! Tukaj je vaš vzorec! Tukaj je vaša ograja!

Nato predlagajte otroka, da odvzame čipko in ga odstranite z rokami.

Princese.Namen: razvoj korelacijskih del rok; Razvoj osvajanja.

Oprema: različne otroške obroče in zapestnice (plastični obročki ali zapestnice iz kroglice na gumijastih trakovih).

Tečaj igre: Ponudite fantom, da oblečejo dekleta na zapestja, in na prste obročev.

Zdaj so naša dekleta kot prave princese. Kaj imajo Čudovite dekoracije - Obroči in zapestnice!

Potem ponudite dekletom, da odstranijo okraske.

Povejte rangu!Namen: razvoj premikov krtač in prstov rok; Razvoj korelacijskih rok.

Oprema: tanke povoji ali trakovi z debelino 2-3 cm; Igrač teddy medved ali lutka.

Igra kap: Začnite lekcijo iz igre.

Naš teddy Bear je padel, je kašljal svojo šapo. Ubogi medved! Vzemimo medved z medvedjo - padajočimi vrstami. (Za učinkovitost, narišite razbitino na prstom z rdečo plaščarjem).

Pokažite, kako lahko večkrat vežete pad povoj.

Zdaj stopala ne boli! (Lahko se igrate z lutko, povoje rane na prst ...)

Igre

Praske.Namen:

Igrajmo v mačkah.

Narava Murka, žveplova koža, mehke tace, in v nogah - smeti.

Šape na kitty mehke. Postavimo roke na mizo, stisnite v pest, in v tacah so ostre kremplje. Pokažimo kremplje!

Poravnajte napete pol-ukrivljene prste, v šalah.

Senter Bunny.Namen: razvoj finih gibljivih prstov; Razvoj imitacije ročnega gibanja; Razvoj razumevanja govora.

Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Igrajmo zajčke.

Bunny sedi in e-ušes.

Torej, da bo naredil ušesa!

Naredimo "zajček" - pritisnite mali prst, neimenovanje in palce na dlan, srednji in indeks poravna. Med branjem pesmi, da premaknete prste-ušesa v takt. Lahko prikažete zajčke takoj na obeh rokah. Igra se lahko večkrat ponovi.

Kladiva.Namen:

Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Zgradimo hišo za prijatelje.

Učitelj prikazuje otroke ponavljajo: stisnite prste v pesth in premagajte kamero na mizi (nadstropje, steno) ali eno kamero eno za drugo. Med predstavo, učitelj ritmično uvaja besede pesmi.

Ves dan tuk da tuk, je glasen potck.

Kladiva - zgradite hišo za živali.

Raca.Namen: razvoj finih gibljivih prstov; imitacija gibanja rok; Razvoj razumevanja govora.

Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Igrajmo pojasnilo.

Na stezi je raca:

(Dvignite roke, upognjene v komolcih, ravne prste se zbirajo v čipu)

"Varya-Varya-Varya, Varya-Varya-Kry!"

(Odprite in zaprite »Tipkovnica« - Pritisnite prste in prestavite prste, medtem ko palec nasprotuje preostalemu)

Na it rdečih čevljev:

(Ravne prste se zbirajo v čipu)

"Varya-Varya-Varya, Varya-Varya-Kry!"

(Odprto in zaprite »Klyuk«)

Raca na vodna jadra, deftly noge vrstice!

(Nadomestni zagozditev z ravnim rešenjem nazaj)

Igra se lahko večkrat ponovi.

Hedgehog.Namen: razvoj fine gibljivosti prstov in rok; imitacija gibanja rok; Razvoj razumevanja govora. Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Igrajmo jež.

Preden začnete brati pesmi, bomo prikazujejo jež: prsti se zbirajo "v gradu" in poravnane.

Jež je malo zamrznjen in zvit v žogo.

(Pritisnite Fingers - odstranimo "igle")

Sun Hedgehog se je ogreval - Hedgehog se je obrnil!

(Izravnajte prste - Show "Barbs")

Igra se lahko večkrat ponovi.

Ptice.Namen: razvoj premikov rok, razvoj fine gibljivosti prstov; Razvoj imitacije ročnega gibanja; Razvoj razumevanja govora.

Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Tukaj so ptice, ki plujejo, množice s krili.

Ptice so pristale, zložene krila.

(Povežite dlane skupaj)

Nahranite ptice - veje njih!

(prste z enim rokom zložujemo in jih preprosto premaknemo)

Tukaj je, kako so žuželke olupljene!

(tiho bobnanje na mizi je upognjeni kazalec ali nekaj prstov zloženih čevljev)

Bulk pred tem, Rose in odletel.

(Prečkamo roke na ravni zapestja, simetrično dvignite in spustite ščetke)

Igra se lahko večkrat ponovi.

Človek.Namen: razvoj finih gibljivih prstov, razvoj ruskih rok; Razvoj imitacije ročnega gibanja; Razvoj razumevanja govora.

Igra Travel: Ponudite otrokom igrati na mizi ali na tleh.

Poglej, kaj je moj mali človek na nogah.

»Na mizo ali na tleh smo postavili dlani in srednjih prstov.

Mali človek je hodil.

Učitelj kaže, kako "gredo" prste, nato pa otroke prosijo, da ponavljajo gibanje.

Naredite iste male moške.

Med predstavo, učitelj ritmično uvaja besede pesmi.

Mentorstvo

Potrebujete pomoč za študij, kakšne jezikovne teme?

Naši strokovnjaki bodo svetovali ali imeli storitve mentorstva za temo interesa.
Pošljite zahtevo Zdaj s temo, da bi spoznali možnost prejemanja posvetovanja.

Organizacija: Gddou. Vrtec №34

Mesto: St. Petersburg

Mala gibljivost - niz usklajenih dejanj živčnih, mišičnih in kostnih sistemov, pogosto v kombinaciji z vizualnim sistemom pri opravljanju majhnih in natančnih gibov s ščetkami in prsti in nogami. V uporabi se izraz agilnost pogosto uporablja za motorične sposobnosti in prste.

Območje plitve gibnosti vključuje široko paleto gibov: od primitivnih gest, kot so zajemanje predmetov, zelo majhnih gibanj, iz katerih je na primer človeški rokopis odvisen.

Ustrezno usposabljanje v majhnem otroškem gibljivosti - temeljni vidik razvoj otrok na splošno. Ta obseg spretnosti je že takrat določen, ko se otrok šteje za novorojenčke. Skupaj z razvojem živčni sistem Otrok postane oblikovanje plitvih motorjev.

Vsi znanstveniki, ki so študirali dejavnosti branja otrok, psiho otroci, upoštevajo velik stimulativni učinek funkcije roke.

Povezavo gibljivosti prstov in funkcije govora so potrdili raziskovalci na Inštitutu za otroško fiziologijo in mladostnike. Med raziskovalci se lahko imenuje A. V. Antakov-Fomin, M. I. Koltsov, E. I. I. I. I. M. Sechenov v njihovih delih je ugotovil, da se "občutek mišic meša na vse občutke: lahko gledate brez poslušanja, in poslušate, ne da bi gledali, lahko vonjate, ne da bi gledali in ne poslušate, vendar nič ne more storiti brez gibanja. Mišični občutki, ki izhajajo iz predmetov s subjektom, povečajo vse druge občutke in jim pomagajo pridružiti v eni sami celi. " Zanimiva ontogeneza razvoja rok otrokovih rok. I. M. Sechenov je bil eden prvih znanstvenikov, ki so kritizirali teorijo dedne vnaprej opredeljevanja razvoja otrokovega gibanja kot posledica zorenja nekaterih živčnih objektov. Napisal je, da gibanje človeškega ročnega roka ni atrokable vnaprej določeno, ampak se pojavi v procesu izobraževanja in usposabljanja, kot posledica asociativnih vezi med vizualnimi, oprijemljivimi in mišičnimi spremembami v procesu aktivne interakcije z okoljem. N.m. Socilovanov, N.L. Figurin, tal Denisova, M.YU. Kistyakovskaya je pokazala, da je mojstrstvo relativno tankih dejanj prihaja v procesu razvoja, dotika, razvoj kinestetičnega občutka - položaj in gibanje telesa v vesolju. Videz subjekta je spodbuda gibanja rok proti njemu. Organizirana dejanja rok se oblikujejo v otroku postopoma v prvi polovici svojega življenja. Prsti stisnjeni v pest. Začenjajo posebne premike za zajem predmetov. Roka začne delovati kot specifično človeško telo.

Na. Bernstein v svoji teoriji kaže, da anatomski razvoj ravni gradnje gibanj prihaja iz prvih mesecev življenja in konča na dve leti. Poleg tega se začne dolgoročni proces prilagajanja med seboj vse ravni konstrukcijskih gibanj.

Razvoj majhne motnje je pomemben v več vidikih, ki določajo obstoječa področja znanstvenih raziskav:

- v zvezi z razvojem kognitivnih sposobnosti;

- v zvezi z razvojem govora;

- razvoj lastnih premikov rok za izvajanje subjektov in instrumentov, vključno s črkami.

Razvoj kognitivnih sposobnosti v zvezi z razvojem premikov rok je še posebej aktivno v dojenčku in zgodnji starosti zaradi dejstva, da je gibanje rok za preučevanje različnih predmetov pogoj poznavanja objektivnega sveta. "Neposredni praktični stik s predmeti, dejanji z njimi vodijo do odkritja vseh novih in novih lastnosti predmetov in odnosov med njimi" (D.B. Elkonin).

Z razvojem majhne motility je razvoj govora tesno povezan. Če skrbno pogledate sliko možganov, postane jasno, da je območje motorja govora poleg pogonskega območja, ki je del tega. Približno tretjina celotnega območja projekcije motorja zavzema projekcijo ročnega dela, ki se nahaja v bližini govornega območja. Usposabljanje finih gibov prstnih rok ima velik vpliv na razvoj aktivnega govora otroka. M. M. Koltsova, l.f. Fominske raziskave in opazovanje sta pokazali, da stopnja razvoja gibanja prstov sovpada s stopnjo razvoja govora pri otrocih. Da bi določili stopnjo razvoja govora z otroki v prvih letih življenja, je prišlo do takšnega eksperimenta: prosili so za otroka, da pokaže en prst, dva, tri ("kot to," je pokazala, kako to storiti). Otroci, ki uspejo ponoviti izolirane prste, dobro govorijo. In nasprotno, v slabo govorečih otrocih, so prsti bodisi napeti in upognjeni samo vse skupaj, ali, na nasprotnem - počasen, Wadded in ne dajejo posameznih gibanj. Torej, medtem ko gibanja prstov niso svobodna, ni mogoče doseči razvoja govora pri otrocih.

V vsaki minuti, je potrebno nekaj dejanj, da bi nekaj dejanj plitve gibljivosti: gumbov gumbov, manipuliranje z majhnimi predmeti, črka, risanje itd., Zato je njena kakovost življenja neposredno odvisna od njegovega razvoja.

Stopnje razvoja plitve gibnosti v zgodnjem otroštvu

Od rojstva, skupaj z razvojem živčnega sistema otroka, oblikovanje malih motorjev. Sprva otrok nehote stisne in stisne kamere.

Za približno tri mesece, on že meni, da roke, se igra s prsti, potegne svoje pest v ustih. V isti starosti začne obvladati zajemanje, najprej nehote, in od štirih mesecev že namerno zgrabimo predmete s celotno dlan.

Za pol leta otrok drži igračo, jo stresa, lahko rokuje roke v srednji liniji, igrajo z nogami, jih potegne v usta. Sedemmesečni otrok se nauči, da se njegove roke ujame, premika predmete iz roke, da se igrajo takoj z dvema rokama takoj nauči, da obdrži predmete z dvema prstoma. Zadnja spretnost na desetih mesecih se aktivno razvija, v tej starosti pa razvoj gibljivosti pri otrocih že omogoča, da vzamete vse manjše prste, gledate, jih vrnite v svoje roke, metati. Princientni zajem se približno do leta oblikuje, otrok vzame najmanjše drobtine, kroglice, kroglice.

V letu in pol, otrok uspešno gradi stolpe iz kocke, nosi pisalni stroj za vrv, trkanje kladiva, sponke pokrovov, vleče s prsti, rad igra igrače, ki jih je treba povezati in odklopiti (piramide, linijske okvirje). Bližje do dveh let, razvoj gibljivosti pri otrocih doseže raven, ko z veseljem narišejo svinčnike doodle, risajo ravne črte, enostavno knjige listov s tankimi stranemi.

Dva, dva in pol let stolpa iz kocke je že oštevilčena vsaj pet nadstropij, stene iz različnih delov oblikovalca. Najljubši Hobby. - hitrost žita in transfuzija tekočine iz ene posode na drugo. Z znanjem ohišja, otrok odloča majhne predmete na mestih. Naučite se rezati škarje, zložite papir in risanje krogov.

Za tri leta otrok že pritegne krog, kot tudi križanje linije, lahko obkroži kvadrat in krog vzdolž konture. Naučite se delati s plastatinom - rolls klobase in kroglice. Rada se igra z žogo - vrnila ga, vrže in včasih hesitalno ulovi.

Razvoj gibljivosti je proces prevajanja in posameznika od vsakega otroka. Prvič, novi premiki v otroku gredo precej nerodno, vendar s prakso pridobijo gladkost, natančnost, spretnost.

Vloga iger in vaj pri razvoju majhnih motorjev majhnih otrok

Obstaja veliko razredov, iger in vaj za razvoj plitve gibljivosti. Lahko jih razdelimo v naslednje skupine: masaža prstov, iger prstov, modeliranje, risanje, applique. Prav tako zanimiv sistem za razvoj majhne gibljivosti v igrah Maria Montessori. Delo uporablja nakopičene dolgoletne izkušnje v tej smeri in osnovno načelo didaktike: od preprostega do kompleksa. Pri izbiri iger in vaj se upoštevajo starost in posamezne značilnosti otrok.

Za harmoničen vsestranski razvoj motoričnih funkcij, je treba roko trenirati v različnih gibanjih - na stiskanje, sprostitev, na raztezanju. To uporablja naslednje tehnike:

- Sistematika iger in vaj. Avtomatizacija usposobljenosti se razvije večkrat večkrat;

- Zaporedje - (od preprostega do kompleksa). Najprej na desni strani, nato na levo; Z uspešnim izvajanjem - na desni in levi roki hkrati. Nesprejemljivo je preskočiti nekaj in "skoči čez" skozi nekatere vrste vaj;

- Vse igre in vaje je treba na zahtevo otroka. Za vsako osebo, ne glede na njegovo starost, to pomeni, da je rezultat. Zato mora imeti vsak dosežek otroka pozitivno oceno;

- Osvobojen je za preobremenjenost otroka v igri, ki lahko vodi tudi do nepripravljenosti, da nadaljuje igro.

Za razvoj in izboljšanje "finega" gibanja prstov rok se ponujajo različne metode, tako tradicionalne kot netradicionalne. Tradicionalne metode vključujejo:

- Ročna masaža - spodbuja več učinkovit razvoj Motoriki;

- različne igre s prsti, kjer morate izvesti določena gibanja v določenem zaporedju;

- Igre z majhnimi predmeti, ki so v roki neprijetno (le pod nadzorom odraslih);

- Igre, kjer morate vzeti nekaj ali izvleči, stisnite stiskanje, nalijte - nalijte, nalijte, nalijte luknje, itd.;

- risanje s svinčnikom (peresnikom, čopič);

- Stubbing in unbuttotion strele, gumbov;

- oblačenje in odstranjevanje igrač;

- Igre s papirjem so kot nalašč za najmlajše otroke;

- Igre z žitarico in peskom.

Majhna gibljivost rok razvija tudi vajo. To so raznovrstni plezanje (na športnem kompleksu, na lestvici itd.). Takšne vaje krepijo dlani in prste, razvijejo mišice. Otrok, ki ga je treba dovoliti, da se vzpenja in obesi, bolje obvladuje vaje, usmerjene neposredno na plitvo motorno gibanje.

Prsta igre so vaje za izboljšanje gibanja prstov, razvoj njihove moči in prilagodljivosti, ki pomagajo ne le pri razvoju majhne gibljivosti, ampak tudi spodbujanje dela možganov. Pri izvajanju izvajanja prstov gimnastike se pojavi v govorni centri Brain in krepitev dogovorjene dejavnosti govornih območij, ki v skladu s tem spodbuja razvoj govora.

Igre s prsti se uporabljajo v standardnih trenutkih.

Zjutraj z majhno podskupino otrok ali posamično.

Pozdravljeni, sonce je zlato!

Pozdravljeni, modro nebo!

Pozdravljeni, prosti vetrič,

Pozdravljeni, Little Dubcom!

Živimo na enem robu -

Pozdravljam vas vse (s prsti desne roke v zavoju "Zdravo" s prsti na levi strani, jih potapljanje z nasveti).

Za oblikovanje otrok osnovne predstavitve Gibanje prstov ščetk se uporabljajo o njihovem telesu in praktičnih sposobnostih za nego.

Ki ne očistijo zob

Ne umiva z milom (prsti izmenično, začenši z indeksom, "pozdravi" s palcem),

Lahko raste

Boleče, bolan (dlani se ustavijo sami nad drugim, ki prikazujejo rast otroka).

Prijatelji z umazano

Samo umazana (prsti so priključeni na grad),

Sami

V blatu utopite (gibanje, posnemanje plavalca).

Odraščajo

Nasty Bzyaks (prsti se stisnejo v pest, nato poravnajte, upognite roke v komolcih, dlan, med seboj blizu nosu),

Preganjajo se za njimi

Zlobni psi (roke naprej, desna roka leži na levi strani, prsti rahlo upognite, vsak prst njegove desne roke se dotakne prsta leve roke).

Umazan strah.

Voda in hladna

In včasih ni na prsih, ki je na prsih sploh, da začnete, poravnajte, dvignite roke navzgor).

Če želite ustvariti pozitivno psihomomocionalno razpoloženje, se uporabljajo vaje: "Fingers pozdrav", "z dobro jutro! " In samozadevni prsti "Umijte roke."

Z dobro jutro, oči!

(Poteze oči oči)

Ste se zbudili?

(»Poglej v daljnogled«)

Z dobro jutro, ušesa!

(Poteze ušesa!)

Ste se zbudili?

(Nanesite dlan do ušes.)

Z dobro jutrom, ročaji!

(Poteze roke)

Ste se zbudili?

(Slam v rokah)

Z dobro jutro, noge!

(Kap noge)

Ste se zbudili? (Featuring)

Z dobro jutrom, sonce! (Roke odprte proti soncu)

Zbudil sem se! (Rahlo glava, da se zloži in se smeh širi).

Vse igre in vaje, ki se držijo z otroki v zanimivi, sproščeni obliki igre, pomagajo razviti plitko gibljivost rok naših otrok, njihovega govora, pozornosti, razmišljanja, in jim dajejo veselje in užitek.

Nekonvencionalna uporaba različnih materialov in predmetov spodbuja duševno aktivnost, povečuje besednjak, razvija usklajevanje premikov prstov rok, prispeva k dobremu razpoloženju, naučiti otroka na natančno ciljno usmerjeno gibanje. Tudi otrok razvije koncentracijo pozornosti.

TO nekonvencionalne metode Razvoj majhne gibljivosti se lahko pripišemo inovativnim idejam, nestandardni opremi, na primer,

- samosadesa ščetk in prstov z orehi, svinčniki, masažnimi ščetkami, kostanji, baloni, rokavice govornih terapije s kislo gumbi;

- risanje s prsti;

- aplikacije iz nenavadnih materialov, na primer, bombažnih diskov, kosov tkanin, naravnih materialov, plastika;

- V igrah s prsti lahko uporabite raznolik material: naravno, gospodinjsko, hitenje itd.

Za takšne igre bo ustrezalo:

- kroglice;

- Expander Brush - ki razvija mišično moč;

- gospodinjske obleke;

- ščetke za lase;

- kroglice različnih premerov;

- robček;

- zobne ščetke;

- navijalniki za lase;

- orehi;

- Nesreče.

Za široko uporabo produktivna dejavnost Pri razvoju plitve gibljivosti - risanje, modeliranje, applico, oblikovanje. Potrebno je, da se z otroki ljubijo naravni materiali. To je zelo težko in skrbno delo, ki razvija tudi moč roke in prstov, zagotavlja spremembo tona mišične roke.

Naloge in vaje, namenjene razvoju majhne motility veliko. Po želji, še posebej, če povežete fantazijo in domišljijo, jih lahko izumite neskončno. In glavna stvar je, da upoštevamo posamezne značilnosti vsakega otroka, njegove starosti, razpoloženja, želje in priložnosti. Spretni prsti ne bodo takoj. Igre in vaje, treningi prstov, ki so sistematično izvedeni od zgodnjega otroštva, pomagajo otrokom samozavestno ohraniti svinčnik in ročaj, neodvisno pleteni prašičji in kabelske čevlje, zgraditi iz majhne podrobnosti Oblikovalec, kipal iz gline in plastika in tako naprej. Torej, če se razvili prsti rok, se bo razvili otroški govor in razmišljanje.

Bibliografija:

Gavrila, CE. Razvijamo roke za pisanje in barvanje in lepo risanje. / S.e. GAVRILINA, N.L. Dolbysheva, a.yu. Kurov, Moskva: Akademija za razvoj, 2003 - 192 str.

Koltsova, M.M. Otrok se nauči govoriti. Igra v obliki prstov / M.M. Koltsova, M.S. Ruzyna. - Ekaterinburg: Y-Factoria, 2006. - 228 str.

Pimenova, EP. Igre prstov. E.P. Pimenova. - ROSTOV-ON-DON: PHOENIX, 2007. - 224C.

Emakova, i.a. Razvijamo majhen motor za otroke. / I.Armakov. - St. Petersburg: Lite, 2008. - 32c.

Lazarenko, O.I. Artikulacijska in prstana gimnastika. Kompleksno vadbo. / O.I. Lazarenko. - Moskva: Iris Press, 2015. - 32 str.

Shishkova, S.Yu. Bulgravey. Od 0 do 3. Razvijte mišljenje, govor, spomin, pozornost. Edinstven celovit program za razvoj otrok. / S.YU. Shishkov. - Moskva: AST, 2016. - 177c.

VAVILOVA, A.V. Razvoj plitve gibljivosti kot sredstvo za izboljšanje govora. Mladi znanstvenik. / - 2014. - №5. - P. 495-497. [Elektronski vir]https://moluch.ru/archive/64/10336/