Načrtovanje teme družinske hiše. Tematsko načrtovanje za teden "Moja družina. Opazovanje jesenskih listov "Golden Rain"

Načrtovanje izobraževalnega in izobraževalnega dela (za en teden25.09 – 29.09 .)

Skupina: Mlajši Zadeva:"Mama, oče, jaz sem prijazna družina"

Namen:Če želite oblikovati začetne ideje o družini, uvesti koncepte "družine", "ime", "priimek".
Železnica pri ljubilh otrok in spoštovanju družinskih članov, da skrbijo za svoje sorodnike.

Končni dogodek: Lutkovna igra "koz išče mamo." Razstava "moj rodovnik"

Datum končnega dogodka: petek - 09/29.
Odgovoren za izvedbo končnega dogodka: vzgojiteljev.

Dan v tednu							Interakcija s starši / socialnimi partnerji
			Skupina podskupina	Posameznika

Ponedeljek - 25.09.	1 Paul.	Fizični razvoj,	Jutranja gimnastika. Kompleks vaj "prijazna družina" S / R "Mama vodi hčerko na kliniko" Namen: Razviti sposobnost spoštovanja nekaterih pravil v igri, izberite vlogo. Igra prstov "Moja družina" Namen: Spodbujanje razvoja mali Motoriki, razmišljanje, govor.	D / U "Vljudnost"Namen: Naučite otroke, ki vstopajo v skupino, da pozdravijo. D / Igra "Zberite piramido" Namen:razvijte razmišljanje	Pogovor, Skrivnostni skrivnosti Na temo družine. Namen: razširiti primarno idejo svoje družine; Oblikovati sposobnost reševanja ugankov. Razmislite o slikah zgodbe na temo "Družina". Namen: Razširite znanje otrok na to temo	Naredite lutko, voziček, atribute za bolnišnično igro. Naredite slike scene na temo družine. Narediti Pyramidy.
	N.O.D.		Glasba. V skladu z načrtom glasbenega voditelja
		Kognitivni razvoj	FCCM.. "Moja družina" Glejte stran 265 V.N. Volchkov "Povzetki razredov v drugem skupina Junior.» Namen: Naučite otroke, da pokličejo člane svoje družine. Vedeti, da je v družini vsakdo previden in se med seboj ljubi. Razumeti vlogo odraslih in otrok v družini. Pokličite otroka radost in ponos za dejstvo, da ima družino.
		Delo pred spanjem	Naslov prstana gimnastika "Ki je prispel? " Glej prilogo
	Walk1.	Socialno-komunikativni razvoj, Fizični razvoj, Kognitivni razvoj, umetniški - estetski razvoj.	Opazovanje jesen Leavefall. "Zlato dež" Obkrožite polno listja na zemlji. To je zato, ker listi letijo iz dreves in grmičevja. Zdi se, se zdi, in ne, in listi padajo in padajo na tla. To je listnat. LISTOLD je jesen. Ptice letijo na tople robove. In listi želijo tudi leteti skupaj z pticami. Mnogi, mnogi letaki se izhajajo iz vejic, vendar ne morejo odleti. Torej pade na zemljo kot zlati dež. Tak dež ne bo videl v drugih času leto. Samo jesen nas uživa z zlatim dežjem. Različni listi so drugačni! Vzemimo roke na letaku in reči, kakšno barvo je. Odrasli pomaga vsakemu otroku, da ugotovi, iz katerega drevesa je padel, njegova barva in oblika. Lahko predlagajte izmed listov. Če želite to narediti, se bolje poiščejo v vrsti na klopi ali tabeli. Namen: Pritrdite predstavitev otrok o jesenskem času leta: listi letijo, obstaja manj in manj na drevesih. Če se želite vpisati v interakcijo igranja z vrstniki. Vezi uganko:On je obesil od pomladi na panogi, je bil zelena - porumenela, samo razstrelila šibek veter, že je letel. Namen: Namen: Popravite spretnost Igre z daljinskim materialom. Namen: Delo na parceli: V košarici. Namen:

2 Paul.

Socialno-komunikativni razvoj,
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

.

Namen:
D / igra "čigar stvari?"
Namen:ponovite naslove
oblačila.

D / Igra »Pobrati obliž za preprogo«Namen: Vaja B.
Primerjava dveh
Velikost predmetov in obliko metode prekrivanja in aplikacij.

Poglej M / F "Mama za Mamut"

Namen: vključujejo otroke v pogovor po ogledu m / f; Pojasnite dejanja znakov in posledice njihovih dejanj.

Situacijski pogovor "Starši ne kupujejo igrač, otroci pa jih zahtevajo."
Namen: Predlagajte, da razmišljate, ali otroci pravilno, zahtevne igrače, in da povzamejo, da starši skrbijo za njih, in ko pridejo počitnice, prosim svoje otroke igrače darila.

Narediti skupino različnih konstruktorjev.

Risanka "Mama za Mamut".
D / Igra »Pobrati obliž za preprogo«

Walk2.

Socialno-komunikativni razvoj,
Fizični razvoj,
kognitivni razvoj, razvoj govora

Opazovanje narave "zlate jeseni"Se začne zlato jesen. Najlepši čas jeseni. Odtok v čudovitem dekoraciji. Dnevi so sončni in oblačni, hladni in topli. Baselistafad. Razdeli v večbarvnih listov dwarfish in letel skozi zrak. Ptice so bile oddaljene. Topli robovi (gosi, race, STARTS, SWOLLOWS).

Občudujte lepoto jesenske narave. Kaj poznate znake jeseni? Kaj človek počne v jeseni?

Kako se živali ujemajo z jeseni do življenja?

Namen: Če želite pojasniti predstavitve otrok o zlati jeseni, se kopičijo čustveno čustveno izkušnjo.

Namen:Enostavno zanimajo poetično.

Gibljiva igra s fikcijskim zagonom v prostoru"Praksa in avto" glej aplikacijo

Namen: Popravite spretnosttek v različnih rastlinah, neprimerna, iskanje hiše, za delovanje signala.

Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok.Igre z daljinskim materialom.
Namen:Razviti željo po lastni.

Delo na parceli: V košarici.
Namen: Vzpon otrok željo po pomoči odraslim.


Torek - 26.09.	1 Paul.	Socialno-komunikativni razvoj, Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Jutranja gimnastika. Igra pogovora "Ime vseh članov vaše družine." Namen:oblikujejo koncept "sorodnih povezav"; Razvijte logično razmišljanje. S prstom gimnastika "Prijazna družina" Namen: Razviti plitki motor. Z / igro "Tako sem izbrisana, moja mama pomaga" Namen: Razširitev idej o metodah perila perila, saj lahko pomagamo vaši mami.	D / in "vljudnost"Namen: Naučite otroke, ki vstopajo v skupino, da pozdravijo z vzgojiteljem in otrokom. Igre za razvoj plitve gibnosti.	Didaktična igra"Ime nežno" Namen:poučevanje nastanka samostalnikov z dimenzijskimi priponami: mama-mama, oče-očka itd. Med zajtrkom se učite otroke, da sedijo na mizi, ne govorijo med obroki, pojasnite otrokom, zakaj je nevarno.	Atribute za C / igranje vlog. Naredite različne igre za razvoj majhne motnje, privabite pozornost otrok na njih
	N.O.D.	Kognitivni razvoj	Famp №2.Glejte stran 1 e.v. Kolesnikova "Matematika za otroke 3-4 let" Namen:uvesti številko1, da se seznanimo z geometrično sliko, naučite, da preučite krog na dotik motorja, obkrožite krog po točkah, razumeti, da so krogi lahko drugačna velikost, Naučite se uganiti uganko, razumeti poetične podobe, ki so podlagajo uganke, da se seznanijo z del dneva - na dan, da učite pravilno uporabo tega izraza v govoru.
		Fizični razvoj	Fizično na ulici št. 2.Glej str.6 E.I. Podolskaya " Športne dejavnosti na prostem Namen:naučite otroke, ki hodijo in tečejo po mentorju, naučite metanje na daljavo.
		Delo pred spanjem	Branje "pravljica neumne miške"Namen:otroke naučite skrbno poslušati, razviti zanimanje otrok, da se preberejo.
	Walk1.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Opazovanja s predmetov najbližjega okolja.Pridite na skupino skupine, s pomočjo odrasle osebe razmislite o elementih, ki se nahajajo na spletnem mestu, dodelite značilnosti predmetov, njihove kakovosti in lastnosti. Namen: Razvoj pri otrocih kognitivni interesi. Predstavljati idejo o temah najbližjega okolja. Poem: Hodili smo, šlo, šlo nekaj, kar smo našli .... Gledano, gledano in nato šel. (S pomočjo oprane, upoštevamo predmete, ki padejo na poti). N / igra z vožnjo do orientacije v prostoru "Ptice letenje" glej aplikacijo Namen:Še naprej razvijati teče v različnih smereh, ne potiskajte, poiščite svojo hišo, ukrepajte signal. Pomaknite se v vesolje. Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom. Namen: Razviti željo po lastni. Posamezno delo:Razviti sposobnost drug drugega, potem ko drugi drži dokončanje. Namen: Delovno delo: Zložene igrače, da bi košaro, da se izobražujejo pri otrocih željo po pomoči odraslim.

2 Paul.

Socialno-komunikativni razvoj,
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Izboljšanje gimnastike po spanju

P / Igra s pravili "Kegley"
Namen: Učenje slediti pravilom igre, počakajte na vrsti.
S / r. Igra hčere-matiNamen: Prečkamo otroke, ki se ustvarjalno reproducirajo v igralnih igrah.

D / Igra »Ugani zvok«
Namen: Če želite oblikovati idejo ušes kot slušnega telesa, pomočnika osebe, razviti pozornost, sposobnost učenja glasbenega instrumenta.

Pogovor "Kdo sem v družini?"
Namen: Oblikovanje idej o odraslih in otroku v družini, družinski odnos.
Razvoj kulturnih in higienskih veščin.
Namen:naučite otroke, da uporabijo robček nosu, ko kašljanje, kihanje, obrnite in obrnite usta z robčkom;

Make atribute za igre S / R "Hčerke - Mati"
Naredite pomikanje in različne glasbene instrumente.

Walk2.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniški - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora

Opazovanje breze.Kako poznamo brezo med drugimi drevesi? Je deblo Bereza? (Bela s črnimi točkami.) Kateri deli breze še vedno veste? (Sodček, veje, root.) Kakšne barvne veje? Zakaj koren drevesa?

Kakšne barve je breza listov v padcu? (Rumena.) Kakšne barve so bile poleti? (Zeleno.) Poglej kaj

lepo drevo! To je visoko, slim. Ima tanko belo deblo s črnimi črtami. Kako si

pomislite na kaj so? (Skozi te trakove, drevo diha). Prilagodljivi tanki vejici. Veter ljubi letenje do breze in se igra s svojimi vejami. Twigs je upognjen na zemljo, nato pa se ponovno poravnajo. Oglejte si, kaj so se na brezu pojavile lepe zlate liste. Radi imajo zlatni kovanci na temno zemljo.
Namen:določite značilne naloge drevesa, utrdite imena delov, naučite brezplačno.
Preberite pesem:

Jesen je prišel, naš vrt bo rumena

Listi na breze zlato gorijo.

Ne slišite smešnih pesmi nočnega

Ptice solete v tople robove.

Namen: Zanimanje za poetično besedo.

Gibljive igre s fikcijo v prostoru."Od udara na kladivo", "vrabec in avto".

Namen: Zavarujte pravila iger, razviti zanimanje za tekoče igre.

Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom.
Namen: Zgradite željo, da se otroci igrajo skupaj, pomagajte drug drugemu.

Skupina podskupina	Posameznika	Izobraževalne dejavnosti v režimnih trenutkih

Sreda - 27.09.	1 Paul.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Jutranja gimnastika. Dramatizacija igre "Cockerel in njegova družina." Glej prilogo Namen: Da bi oblikovali idejo družine na primeru družinskega petelina, pokažite skrb za starše o vaših otrocih, da izobražujejo ljubezen do maternega jezika, da bi seznanili otroke z ljudskimi deli. Igra Mp. "GIANT IN GNOMES". Namen: Spodbujanje razvoja usklajevanja gibanj, velike motnje.	D / Igra "Zberite piramido" Namen: razvoj Razmišljanje, koordinacija gibanj, utrditev znanja cvetja.	Igra - Usposabljanje "sem bil izgubljen" (v trgovini). Namen: Da bi oblikovali idejo o sebi z osnovnim znanjem in dejanji - "Vem, da je moje ime, kaj je moja mama in oče."	Narediti piramide. Dodajte slike na temo družine.
	N.O.D.	Umetniški - estetski razvoj	Slika"Čudovita plošča za mamo". 39 Panasyuk I.S. "Opomba za risanje otrok 3 leta" Namen: Naučite otroke, narišite vzorec na okrogle oblikovane predmete z uporabo prilagajanja krtač, risanje peresnika z bombažno palico, nadaljujte z naučiti uporabo krtače in barv, prikličete čustveni odnos do dobro opravljenega dela. Material:ščetke3, bombažne blazinice, Gouche 3 barve, skodelice za vodo, serviete, listi v obliki kroga.
		Umetniški - estetski razvoj	Glasba.V skladu z načrtom glasbenega voditelja.
		Delo pred spanjem	Branje K. SHUHINSKY "Cockerel z družino". Namen: dvignite sposobnost poslušanja novega dela; Ponavljajte najbolj ekspresivne prehode. Situacijski pogovor "mati asistent" (Med slačenjem in oblačenjem: »Kaj dobro opravljeno ...! Sam je slekel, lepo zloženo obleko. Dober math asistent!«) Namen: Pokaži skrb za ljubljene, zagotavljajo pomoč za vse storitve, razvijejo samopostrežne spretnosti.
	Walk1.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Opazovanje jesenskega vetra.Jesenski veter na progah. Jezen je jezen. Zakaj je jesen veter jezen? Prej, on je igral z listi na drevesih. In zdaj drevesa-hoteli, mokro in postanejo težki. Ne igrajte vetra po medijih. Ljubil je veter, da bi se igral s pticami. Toda ptice, ki jih je jug odletelo, in katera nepravilnosti padajo. Ne igrajte vetra z pticami. V Vetertasu je ljubil z baloni in igračami. In fantje ne hodijo z igračami zrakoplovov in vrtljivih. Ne igrajte vetra. Postal je jesenski veter s jesenskim oblakom. Ujel sem oblak na nebu, ga bo vzel proč, začenja potiskati po mestu. Oblak bo plačal zaliv dež. Videl je jesenski veter mimoidoči s svetlimi dežniki. Teče in vzemimo dežnike. Passerby Umbrella držite tesno. In jesenski veter je še vedno jezen. Bo prišel na drevo, začetek podružnice stresajo. Podružnice o oknih Windows se borijo, ljudje motijo. Namen: Identificirati in razširiti ideje o lastnostih zraka. Kratka zanimanje za pojave nežive narave. Če se želite vpisati v interakcijo igranja z vrstniki. Vezi uganko: Clouds Chattons, Hows, okleva, se smiki v svetlobi, poje da fistulate. (veter) Namen: Razvijte govor, pranje, domišljijo. Gibljiva igra s fikcijsko tek v vesolju "ptice v gnezdih" Namen: Razvoj motorna aktivnost, Naučite se navigacija v vesolju. Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom. Namen:Učenje igranja skupaj. Posamezno delo:Vaje v hoji. Hoja z izpolnitvijo nalog: obrnite, obvoznice, "kača". Delovno delo: Zberite vejice. Namen: Pomoč v Daletheliji.

2 Paul.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Gimnastika prebujanje

Gradbena in konstruktivna igra "Zgradite hišo".
Namen: Med otroškimi igrami jih še naprej poučujejo konstruktivne sposobnosti.

D / in "Čudovita torbica"
Namen:učite otroke, da ugibajo na dotik predmet in ga pokličite .

D / igra "čigar otroci?"
Namen:dajte otrokom, da razumejo, da ima družina tudi živali, ki jih živali skrbijo tudi za svoje otroke.

Z / in "obisk Antoshi lutke"
Namen: Za oblikovanje stališč o družini, utrditev sposobnosti določitve imenovalnih odnosov med bližnjimi družinskimi člani.

Naredite lesene in plastične oblikovalce za gradbene hiše.
Naredite d / igra "čigar baby"
Naredite didaktično vrečko z različnimi majhnimi igračami.

Walk2.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Gledanje ptic.Vse obžalovanje razbije z leti. Njihovi leti se imenujejo, ker so neločljivo povezani s toplimi robovi. V vročih južnih državah, toplo, nikoli ne bo zamrznila rek in jezer. Ni debelega sloja snega. Krog juvenilne trave. V toplih robovih veliko jagod, semen,

žuželke. To je ptičja krma. In imamo v času zimske hladne, lačne ptice. Tukaj so jaz.

gremo v jate in muha južno. Gosja, race, Gri, Squans, odleti. Letimo do toplih žerjavov. Samo

njihova žalost se sliši: "Curlons". Ljudje pravijo: "Žerjavi so kodre, s svojim maternim odpuščanjem zemljišč."

Namen:Pojasnite poglede na ptice letenja (žerjav, pogoltniti, raca, gos, Swan, Pelikan).

Aktivirajte otroke Slovar: Razvijte dialogski govor. Lajšanje ljubezni do narave domačega zemljišča.
Povečanje uganke: Listi padejo z Ozinom, hiti na nebo akutno klin . (dvigala)

Hladno je tako prestrašeno, letijo na tople države, ne morejo peti, se zabavati. Kdo je zbral v paketu? ( ptice)
Namen: Razviti govor, izobraževati zanimanje za pesniško besedo. Učite uganiti uganke.

Individualno delo.Glavni gibi: hoje vaje. Hoja s korakom.

Namen: Razvijati spretnosti velikih gibanj.

Gibljiva igra s fikcijskim zagonom v prostoru"Praksa in avto" glej aplikacijo

Namen: Popravite spretnosttek v različnih rastlinah, neprimerna, iskanje hiše, za delovanje signala.

Skupina podskupina	Posameznika	Izobraževalne dejavnosti v režimnih trenutkih

Četrtek-29.09.	1 Paul.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Jutranja gimnastika. S / R Igra "Hčerke - Mati" Namen:pokaži otroke Kako lahko poskrbite za Lutka: Feed, Postavite, Sleep, Roll v vozičku.	Posamezni pogovori o babice. (kakšno je ime babice, kot delajo, kar imajo radi ) Namen:razvijte govor	.D / in "družinski pomočniki" Namen: Izobraževanje spoštovanja dela odraslih družinskih članov, sočutje za njih, želijo pomagati, brez težav.	Naredite slike, kjer otroci pomagajo materam. Pripravite igrače za igro ploskve.
	N.O.D.	Fizični razvoj	Fizični sistem3 cm. Str.25 l.i. Penzulaev " Fizični razredi Z otroki starih 3-4 let Namen: Razvijte sposobnost ukrepanja na signalu mentorja, poučevanje, da močno odpelje žogo, ko se vozi.
		Razvoj govora	"Zgodbe o sojini družini"Glejte stran 269 V.N. Volchkov "Povzetek razredov v drugi najmlajši skupini" Namen:naučite otroke, da odgovorijo na vprašanja odraslega, okrepijo pridevnike, glagole, utrjujejo izgovorjavo zvokov G in K., da bi pojasnili sestavo vaše družine, naučiti se, da bi jih obravnavali. Učenje poslušanja v pesniški obliki uganke.
		Delo pred spanjem	Branje zgodbe K. D. Ushinsky "pogosto zabavno skupaj in ločeno dolgočasno."Glejte stran 28 N. V. Maleshina Namen:otroke naučite skrbno poslušati in odgovoriti na vprašanja .
	Walk1.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Opazovanje čistega."Clay", kaj drevo? Ti je všeč? In kako izumite, ta moški je že velik ali majhen? Odrasla razlaga razliko med drevesom odraslih in mladi cerkvi. Otroci razmišljajo o letaku Clan, ki zaključijo, kaj so (kakšne barve, drugačne, podobne palm osebe), določi velikost, ki se nanaša na dlan, in tako naprej. Klyon je zelo lep. Jesen je pobral čudovito obleko čipke zanj. Klyona Njegova obleka je všeč. Letite mimo ptic, moški Čipke. Skozi fantje in dekleta jim pokaže žepe z letalom. Klicanje otrok: "Igrajte moje letala!" Namen: Nadaljujemo poznavanje otrok z drevesi domačega zemljišča. Ljubimo se za drevesa, želja, da jih zaščitimo. Namen:Razviti govor, izobraževati zanimanje za pesniško besedo. Mobilna igra z vožnjo do orientacije v prostorih "Airplanes" Namen: Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom. Namen: Delo na parceli: Zberite semena javorja. Namen: Vzpon otrok željo po pomoči odraslim.

2 Paul.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Izboljšanje gimnastike po spanju

Branje zgodbe D. Zgrabi "mama"Glejte stran 19 N. V. Maleshina "Seznanitev predšolskih otrok s socialno realnostjo. Skupina Junior »
Namen: Naučite se pozorno poslušati in se odzvati na vprašanja, da bi prišli do spoštovanja mame.

D / Igra "Kaj je preveč"
Namen:pritrdite znanje o barvi in \u200b\u200bobliki predmetov.
Glejte stran 26 N. V. Maleshina

Obkrožite risbo. "Cvetje za mamo"Risanje s čopičem in bombažnimi paličicami. Glejte Service. 11 Panasyuk I.S. "Opomba za risanje otrok 3 leta"

Namen:nadaljujte z naučitvijo risanja krogov, ki jih povezujejo v cvet, okoli sredine, razvijejo orientacijo v prostoru, popravljanje konceptov "na vrhu", "dno", "levo", "desno", razviti zanimanje za risanje. Izobraževanje ljubezni do mame.

Makeline slike prikazujejo različne barve in obliko predmetov.
Naredite sezname za risanje, gouse, bombažne palice, ščetke №4

Walk2.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Opazovanje cvetja, ki se goji v cvetličnih posteljah blizu mesta.

Jesen je dala veliko svetlih barv. Poglejmo gor. Na drevesih in grmičevju, elegantnih oblačilih: rumena, rdeča, oranžna, zelena. In zdaj pa poglejmo, kaj so barve pljuskane jeseni v cvetličnih posteljah. koliko lepa rože! Poglej, da, to je cvetno kraljestvo! Večbarvna

ASTERS se pire z glavami. Veseli so, da vidijo nove prijatelje. Toda puhasto grudice

Chrysanthemum mase z zelenimi listi-palmi. Kaj si lepa, cvetličansko kraljestvo! Toda svetle in elegantne žamet.

Namen: Pojasnite zamisel o jesenskih barvah. Zanimanje za poetično besedo.

Okrepiti slovar, razmišljanje, domišljija.

Nežen cvet, majhen, veliko listov na vitki nogi.

V jeseni, fantje gredo v šolo, Astra učitelj se izvaja kot darilo! (S.JUS)

Namen:Zanimanje za poetično besedo.

Selitvene igre z igrano fikcijsko vožnjo v prostoru "Airplanes" "kozje koze"

Namen:Razvijte motorna aktivnost, se naučite zagnati, ne da bi se soočali drug drugega.

Razviti pozornost, spretnost.
Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom.
Namen:Učenje igranja skupaj. Zgradite željo, da se otroci igrajo skupaj, pomagajte drug drugemu.
Delo na parceli: Zberite semena žalvetse. . Namen: Vzpon otrok željo po pomoči odraslim.

Dan v tednu		Integracija izobraževalnih regij	Skupna dejavnost odraslih in otrok, ob upoštevanju vključevanja izobraževalnih regij			Izobraževalna organizacija za neodvisna dejavnost Otroci (centri dejavnosti, vsi prostori skupine)	Interakcija s starši /
			Skupina podskupina	Posameznika	Izobraževalne dejavnosti v režimnih trenutkih

Petek-30.09.	1 Paul.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Jutranja gimnastika. Pogovor: "Če je otrok poškodovan" Namen: uvesti otroke S. osnovni vstop Najprej zdravstvena oskrba. D / Igra "Slug Slika" Namen: Vadite otroke v kompilaciji celotnega predmeta iz njegovih delov; dvig bo, preudarnost, namensko	"Narišite kroglice" Namen:nadaljujte učenje okroglih predmetov, utrdite barvno znanje	Naučite se z otroki, ki pozdravljajo dobro jutro" Glej prilogo Namen:dvig otrok navade, da se dobrodošli.	Naredite kocke, uganke za otroke. Pripravite papirne plošče, označevalce.
	N.O.D.	Umetniški - estetski razvoj	Lepak."Cvet za mamo" glejte stran 52 D.N. Colddine "Impress z otroki stari 3-4 let" Namen:nadaljujte z učenjem otrok scculpt Ball, naučiti se uporabljati v plovilu naravni material. Razvijte spomin, pozornost, zaznavanje, govor in razmišljanje. Material:plastika, pokriva od plastična steklenica, semena pepela, drsenje za modeliranje.
		Fizični razvoj	Fizični sistem3 (Novi ATS iz razredov št. 4) Glej str.25.26 L.I. Penzulaev "Fizične seje z otroki 3-4 let" Namen: Razvijte sposobnost ukrepanja po signalu mentorja, učenje, da deluje na signal, žalujemo pri plezanju pod kablom.
		Delo pred spanjem	Branje pesmi L. KITKO "Babushkina roke" Glej str.43 n.v. Aleshina.
	Walk1.	Socialni komunikacijski razvoj Fizični razvoj, Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.	Opazovanje narave po jesenskem dežju. Na ulici po dežju je zrak svež, čist. Vdihnite zrak. Kaj si čutil? Zrak je kul in prijeten. Poglej okoli. Vse to čisto. Oglejte si travo. Kaj lahko rečem o njej? Kaj je ona? In kakšna steva po dežju? Da, sprehajalna pot je tudi mokra. Na tleh je prišlo do dežja z mokrimi petami, ki smo se kupili, povsod razpršile kapljice - deževje. Še vedno iščemo njegove mokre sledi. Kje je padla dež? Na klopi, na barvah, na lestvi. Povsod. Vse okoli njega je postalo čisto in svetlo. In trava je bila mokra in mokre poti, obstajajo surove klopi. Dež po opran. In zdaj je vse čisto in svetlo. Kakšno je vaše razpoloženje? Namen:Razvijte opazovanje, sposobnost izgradnje preprostih stavkov. Delo na razvoju govora z vključevanjem v komunikaciji. Varnostna osnoveŽivljenje. Če ulica dežuje, potem morate iti na sprehod z dežnik. Bodite prepričani, da nosite vodoodporna oblačila in čevlje. V padcu. Od mraza je lahko hladno in slabo, ampak, če se pravilno oblečete, bo sprehod dolga in prijetna. Gibljiva igra s fikcijskim zagonom v prostoru"Igla, nit, nodules" glej aplikacijo Namen:Razvijte motorna aktivnost, poučevanje tekme v troje, držite roke Igre z daljinskim materialom.Produkcija "Kulichiki" iz mokrega peska Popravila plastičnih Velikosti in kalupov. Namen: Izobraževanje želje, da se otroci igrajo skupaj, pomagajte drug drugemu. Individualno delo.Vaje v ravnovesju. Hoja po ravni omejeni stezi (širina 15-20 cm, dolžina 2-2,5 m) s pritrditvijo ene noge noge na drugo. Namen: Razvijati spretnosti velikih gibanj. Delo na parceli: Zberite vejice. Namen: Vzpon otrok željo po pomoči odraslim.

2 Paul.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Izboljšanje gimnastike po spanju

Dramatična igra "Masha - Doktor"

Cilji: privabiti pozornost otrok na poklic zdravnika; Prečkajte otroke, da zdravijo igračo kot živo bitje: skrbeti, zdravljenje, oskrbo, empatijo; Inspetion v Drag.

Naučite otroke, ki imenujejo svoje ime in priimek.

Med večerjo, da se pravilno naučite

in skrbno se obnašajo na mizi

samostojno jesti hrano

zaprto usta, previdno

Žvečenje, pravilno

uživajte v žlici

prtiček; Na koncu hrane je tiho ugasnjen od mize, zahvaljujem odraslim.

Pogovor "sto težav"

Namen: utrditi ideje o nevarnih razmerah v vsakdanjem življenju pravic v posebnih razmerah; razviti pozornost; Povečajte simpatični odnos do žrtve

Narediti atribute za igranje zdravnika.

Dodajte slike s sliko nevarnih situacij.

Walk2.

Socialni komunikacijski razvoj
Fizični razvoj,
Umetniško - estetski razvoj, kognitivni razvoj, razvoj govora.

Opazovanje oblakov.Predlagajte, da otroci gledajo oblake, pravijo, da so oblaki sestavljeni iz vodnih kapljic. \u200b\u200bDa bi vsak otrok izdeloval najbolj igranje oblaka in sled, kjer plava,

hitro premakne ali počasi. Naj vsak otrok da svoje ime oblaka.

Namen: uvesti različne naravne pojave; Pokažite različno stanje vode okolje; Oblikovati domišljijo, ustvarjalni odnos do podjetja.

Ne v deževnih gozdovih, in smo nad našim zemljiščem, Slon obesil v nebesih. V modri barvi je porabljen

Celo sonce.

Uganko.Beli konji čez nebo skočijo, sonce je zaprto, voda. (oblaki)

Namen: Delo na razvoju povezanega govora. Zanimanje za poetično besedo. Učite

Gibljiva igra z vožnjo do orientacije v prostoru "Sonce in dež"
Namen: Učenje hoje in vodenje ročaja, ki se ne potiskamo drug na drugega; jih naučite hitro ukrepati na signal

vzgojitelj.

Neodvisne dejavnosti za izbiro otrok. Igre z daljinskim materialom.
Namen: Zgradite željo, da se otroci igrajo skupaj, pomagajte drug drugemu. Neodvisno ustvarite igro ploskve

Individualno delo na področju razvoja osnovnih gibanj: Vaje v hoji. Hoja po koloni, v krogu, ne da bi se držala rok.

Namen: Razvijati spretnosti velikih gibanj.

Uporaba.

Poem jesen na robu barve

Jesen na robu brara

S listjem, tiho brušeno.

Yezhehnik Yellow in Klena

V vijolični jesen je samo hrast zelena

Jesenska udobja: "Ne obžalujte poletja!

Poglej - Grove Gold oblečen!

PesemSprehodi jesen vzdolž proge

Sprehodi jesen vzdolž proge,

V luknjih nog.

Nalijte deževje in brez lumna.

Izgubil nekje poletje.

V jesenskih sprehodih pade jesen.

Veter iz čistih listov je padel.

Pod noge nova,

Rumena roza - javor.

(V. Avdienko)

pesem "Spal dež"

Sklopalni dež na svežih pudh,

In zdaj sedi, hladno.

Dež, noge spanja

Nekje v gozdne divjini

Nekje, nekje, nekje

V gozdni divjini.

Pozdrav

Igre

Ena dva tri štiri. Izmenično upognemo prste z levo in desno roko.
Kdo živi v mojem stanovanju?
Ena dva tri štiri pet
Lahko preštejem vse.
Oče, mama, brat, sestra,
Mačka Murka, dva mladička,
Moj mladiček, čevelj in jaz -
To je moja celotna družina!

Kdo je prišel?
Kdo je prišel? Mape obeh rok so zložene skupaj.
Mi, mi, mi! Hitro zavijte nasvete velikih prstov.
Mama, mama, si? Nasveti palcev so pritisnjeni in konice preostale plošče.
Oče, oče, je to ti? Clop konice indeksa.
Da da Da! Clop konice velikih prstov.
Brantz, brat, je to ti? Clop konice srednjih prstov.
Da da Da! Clop konice velikih prstov.
Ah, sestra, si? Kliknite konice neimenovanega.
Da da Da! Clop konice velikih prstov.
Vsi smo skupaj, ja, da, da! Clop konice majhnih prstov. CLAP.
Prijazna družina
Ta dedek, (Bend alternativni prsti, začenši z velikim)
Ta prst je babica,
Ta prst - oče,
Ta prst - mama,
Ampak ta prst - jaz,
Skupaj - prijazna družina! (slam v rokah)

Igre na prostem.

"Ptice letijo"

Otroci - "Ptice" sedijo na klopi,

urejeno za vlečeno črto. Za besede

vzgojitelj: "Ay, Ptice je letela!" Birds.

letite po vsej igrišču, ki hoče, kje. Za besede

vzgojitelj: "Ptice v gnezdah je letela"

pohitite in sedite na njihove stole. Vzgojitelj

kliče najbolj agilno in hitro ptico

prvi je letel na njegovo gnezdo. Igra se ponovi.

Gibljiva igra s fikcijskim zagonom v prostoru"Praksa in avto"

Otroci stojijo za črto, vlečeno na zemlji ali

označene palčke so hiša.

Mentor z obroč v roke na nasprotnem

stran. Otroci utorov skočijo čez črto in

na spletnem mestu. Za besede

učitelj, "vožnja z avtomobilom, letijo v gnezdu"

vadite v hišo.

Pravila igre "Giant in palčki"

Vodilni (najpogosteje odrasli) pojasnjuje fantje, da lahko izgovori besede " velikan"In" gnomes." Z besedo "velikani" se morajo vsi vzpenjati na nogavice in dvigniti roke. In z besedo "Dwarfs", morajo vsi sedeti. Kdor se moti - pade iz igre.

Igra "Igla, nit in vozlički"

Igranje postane v krogu, drži roke. Preberite iglo, niti in vozličke. Vsi drug z drugim bodo potekali v krogu, ki jih bodo zmanjkali. Če nit ali vozličji odtrgajo (zadaj ali nepravilno zmanjkalo za iglo iz kroga ali tekel v krog), se ta skupina šteje za poraženec. Izbrani so drugi igralci. Trojka zmaga, ki se je hitro premaknila, deftly, pravilno, ne da bi zaostajala za drug drugega.

Pravila igre. Igla, nit, vozli imajo roke. Ne smejo ostati v času in izpustite iz kroga in takoj zaprite krog.

Petega in njegova družinska dramatizacija igre

Namen. Oblikovanje O. družina na primeru družinskega petega; Pokaži starše staršev o svojih otrocih; izobraževati Ljubezen do maternega jezika, da se seznani z ljudskimi deli.

Pripravljalno delo. Branje Plees, izčrpne Plees « PETUSHOK. » ,"Crest Chickey".

Wordwork. PETUSHOK., Piščanec, piščanci, pokrovač, glava, rokoborba.

Oprema. Igrače: pETUSHOK., piščanec, piščanec; Zaslon.

Igra

Vzgojitelj. Otroci, ugibati, o čem pravim:

Otroci ne dajejo spanja.

Otroci. PETUSHOK..

Vzgojitelj. Pokličimo Pesushka nam.

(Otroci pokličite Petushka. Zaradi zaslona se pojavi igrača pETUSHOK..)

PETUSHOK.. KA-KA-RE-KU! Pozdravljeni otroci. Ste me vse naučili? (Otroški odgovori.)

Vzgojitelj.PETUSHOK.Naši otroci poznajo pesem o vas. Zdaj jih bodo prebrali.

Otroci (Preberite skupaj).

PETUSHOK.,PETUSHOK.,

Golden Scallop,

Glava olja,

Silkova Borodka,

Ali ne daješ posteljo?

Vzgojitelj. Otroci, kaj misliš, da živiš PETUSHOK.?

(Otroški odgovori.)

Vzgojitelj. Da, živi s piščancem, piščanci. Vse skupaj pokličite piščanca: "Piščanec, pojdi k nam!" (Otroci ponovijo.)

{Vzgojitelj potegne igrač piščanca)

Hen. Ko-ko! Pozdravljeni otroci! Pozdravljeni, Peter pETUSHOK.! Niste videli fantov, kjer so naši otroci-piščanci skrili? Pomagaj mi najti.

Vzgojitelj. Fantje, pomagajmo cerkvi. Vzgojitelj (napredek

začetek zabave in otrokom, da nadaljujejo z njim).

Sušilniki na sodišču,

Khokholok napihne

Majhni otroci skličejo:

"Ko-ko-ko!"

Otroci stojijo od stolov in iščejo piščance, ki spremljajo dejanja z besedami.)

Vzgojitelj (poziva otroke, naj poslušajo). Slišati nekoga bolnega. Kaj misliš, kdo je to?

(Zaradi zaslona se pojavijo piščanci.)

Vzgojitelj. Bilo je naši piščanci. Poglej, otroci, kaj prijatelj družina. Mama v tem družina, ki je? (Piscy.) In kdo je oče? ( PETUSHOK..) In kakšni so njihovi otroci? (Piščanci.)

Otroci, oče pETUSHOK. In mama piščanca skrbi za svoje piščance, jih naučijo, da se znajde, ljubijo in jih zaščitijo, dokler piščanci niso veliki.

Končni dogodek

Pomeni koncept družine. Pomeni koncept družine. "Skupina, ki živi skupaj sorodnike / mož in ženo, starši z otroki. In. Ozhegov. Socialna skupinaznačilna skupna nastanitev, splošno upravljanje in razmnoževanje obeh spolov, in dve informacijski podpori socialno odobreni spolni odnosi. In imajo enega ali več lastnih ali posvojiteljev. D. Murdoch, ANG. Sociolog Skupina ljudi, povezanih z neposrednimi odnosi, katerih odrasli člani so zavezani skrbi za otroke. Hyddens, ANG. Sociolog "Večina. učinkovito orodje ohranjanje kulture ljudi in prenos družbene dednosti. L.N. Bogolija, akademik

Družinski socialni mali člani skupine, povezane z medsebojnimi pravicami in obveznostmi, moralnimi in odgovornostjo. Pravna pot: Naloga: Odgovorite na vprašanje: Je ta družina? " Vladimir in Elena zakonca. Nimajo otrok. Živijo sami, odstranjevanje stanovanja. Ivan Petrovich - 47 let. Nikoli se ni poročil, toda triletni otrok je sprejel pred enim mesecem. Marina in Sergey SidoVy Dva otroka. Nimajo lastnega stanovanja in živijo s starši. Marina in Sergey SidoVy Dva otroka. Nimajo lastnega stanovanja in živijo s starši. Poroka in na podlagi krvnega razmerja

Poroka je svobodna enaka unija moških in žensk, sklenjenih v skladu s postopkom za pogoje, ki jih določa zakon, ki je cilj ustvarjanja družine in ustvarjanje vzajemnih osebnih in premoženjskih pravic in obveznosti med zakoncema. Obrazcira Marsh poroke (1 Man + 1 ženska) Polyandria Polygamy (Polygamy)

V glavnem zakonodaji države - ___________________ pravi člen 38, pravi: 1. Materijala in otroštvo, _______________ so zaščiteni ___________________. 2. Za otroke, njihovo _____________________- enako _______________ in _____________________________ Starše. 3. Otroci, ki so dosegli __________ let, morajo skrbeti za invalide ____________________________. Ustava družinska državna izobrazba Pravica odgovornost 18 staršev

Naloga: Quest: Odločite se naloge prebivalstva Rusije na koncu XIX je znašala 71, 6 milijonov ljudi. Število družin, ki je približno enako 8 tisoč. V začetku leta 2009 je bilo prebivalstvo Rusije 141, 9 milijonov ljudi. In število družin je bilo 74 tisoč. Primerjaj, koliko ljudi je bilo v povprečju v družini konec 19. stoletja in koliko v začetku leta 2009.

Idealna družina: Quest: S predlaganega seznama lastnosti izberite tiste 5, ki po vašem mnenju označuje popolno družino: vsi se ljubijo; Ne prepirati se, ne boj se; pomagati drug drugemu; Obstaja očeta in mama; Ne premagajte jedi; Spoznajte, kako drug drugemu; v težkih časih; Razumeti drug drugega. vsi se ljubijo; Ne prepirati se, ne boj se; pomagati drug drugemu; Obstaja očeta in mama; Ne premagajte jedi; Spoznajte, kako drug drugemu; v težkih časih; Razumeti drug drugega. Idealni otroci: Naloga: Iz predlaganega seznama lastnosti izberite tiste 5, za katere menite, da so opremljene idealne otroke: poslušni; dobro učenje; pameten; pomagati staršem; jesti vse zapored; ljubezen staršev; Otroci, ki ljubijo; Razumeti starše. poslušen; dobro učenje; pameten; pomagati staršem; jesti vse zapored; ljubezen staršev; Otroci, ki ljubijo; Razumeti starše. !! In kakšne občutke ne bi smele! biti neločljivo niti osebe niti državljana ali družine ... družina !!! Družina je sreča, ljubezen in srečo, družina je poletni izlet v kočo. Družina je praznik, družinski datumi, darila, nakupi, prijetno porabo. Rojstvo otrok, prvi korak, prva tolete, sanje dobrega, razburjenja in trepida. Družina je delo, prijatelj drug drugega. Nega, družina je veliko domače naloge. Družina je pomembna! Družina je težka! Ampak srečno živi sam, je nemogoče! Vedno bodite skupaj, ljubezen pazi, zamere in prepire potujejo, želimo govoriti o prijateljih: kaj je dobra je ta družina!

Ekaterina fetischev.
Tematski načrt za teden "družina"

Fetisseva catherine.

Valentinovna

izobraznik MKDou D / C številka 17 "Chebubaška"

Material

na okrožnem tekmovanju "Igrajmo, igra"

« Družina» - tematski načrt teden dni v srednji skupini

(Starost otroka 4-5 let)

Naloge:

1. Razvijte zanimanje za predšolskih otrok, ki so zanimivi za različne vrste iger, neodvisnost pri izbiri iger, spodbujanje aktivnih dejavnosti.

2. Oblikovati pri otrocih sposobnost slediti pravilom obnašanja med igro.

3. Poglobite ideje otrok družina(njeni člani, povezani odnosi) in njegovo zgodovino.

4. Daj idejo, da družina je vseKdo je z otrokom.

5. Sprašujem se, kakšne odgovornosti v hiši je otrok.

2. Skupna igra učitelja z otroki je potrebna za obogatitev njihovih igrivih izkušenj.

3. Vključite B. načrtovanje In organizirajo različne vrste otrok.

4. Da bi otroci igrali igre, jih morate redno ponoviti.

5. Razmislite o igralnih dejavnostih družina otrok ljubezen, Skrb zanje, in morajo tudi pozornost in skrbeti za ljubljene.

6. Ustvarite pogoje za neodvisne igralne dejavnosti za otroke, da izvajajo svoje lastne izkušnje.

7. Za čustveno približevanje otrok in staršev, da organizirajo skupne dejavnosti Na končnem dogodku.

8. Skupaj delati v skupini, za nadaljnje gledanje in pogovor z otroki.

9. Potrebno je predhodno delo s starši. Predlagajte, skupaj z otroki, fotografije za predstavitev "Kaj sem bil" in ilustracije "Kdo bom".

10. Ko sodelujejo skupaj, je odnos med učitelji, otroci in starši najbolj natančen.

Dnevi tedna

Vrste iger Ponedeljek

Didaktična igra "Seznamimo se"

Nalogo

Pravila igre.

vprašanje: Otroci "Kakšno je ime tega otroka?" Sprašuje vprašanja do otroka

Gibljiva igra "Kdo je poklical, ta tek!"

Nalogo

Pravila igre .

Velibiously razvoj "Ugotovite opis"

Nalogo: Razvijte sposobnost povedati (po vrstah uganke in vzorca) Kaj so oblečeni otroci, razvijajo opazovanje.

Tečaja igre.

Vzgojitelj se začne. igra: Poglejmo, kdo bela majica, Modre hlače, rjavi čevlji?

Kdor najprej ugani, naredi uganko o nekaterih otrocih.

Igra vlog scene "My. družina»

Nalogo: Oblikovati spretnosti za določitev vloge in spreminjanje vedenja vlog v skladu z različnimi vlogami v procesu uvajanja igre.

Situacija igre: Kdo živi v naši hiši? Čigava očala? Predpasnik? Igrače? Igra "Nazova sedem» (Mama - papež -rat - sestra itd.)

Problematične razmere. Učitelj opravlja vlogo otroka. Otrok prevzame vlogo mame. "Mama" Ponudba "do otroka" Vstani, obleka, napolni posteljo, saj je čas, da gre na delo. Potem vzgojitelj ponuja otrokovo vlogo babico. Mama je šla na delo z otrokom, ki je ostala babica.

Skupinsko delo: Priprava (konzervirano) Pozdravljeni, pokrit z mizo, izpolnjujejo mamo in pijačo čaj.

Naredite nove jedi na igro ploskve.

Dodajte album z družinskimi fotografijami otrok za ogled in pogovore o članih družine.

Dnevi tedna

Vrste iger v torek

Verbal. "Moja hiša"

Nalogo: Razvijte sposobnost govoriti o vašem domu.

Tečaja igre.

Vzgojitelj se začne. igra: Moj domači kamen. Je rdeča. Nahaja se na ulici Komsomolskaya.

Učitelj izmenično vrže žogo z otroki in kompleti vprašanja: Kakšen je vaš dom? Kakšna barva je vaš dom, kjer je vreden? Koliko nadstropij v hiši? Ali obstajajo drevesa, cvetje, ribnik?

Gradbena igra »Zgradite hišo za celoto družine»

Nalogo: Razviti sposobnost analizirati vzorec stavbe, dodeliti glavne dele, razlikovati med in jih povezati, da se oblikujejo, nastavite prostorsko ureditev teh delov glede na drug drugega.

Didaktična igra "Jaz sam"

Namen: Igra se razvija pri otrocih, da se lahko vidijo in razumejo sebe, zunanji in notranji svet.

Didaktični material - slike, ki prikazujejo obnašanje otrok v vsakdanjem življenju, njihove igre in zabavo; Svinčniki, označevalci.

Igra: Pedagog ponuja otroke, da poslušajo pesem "Moj dan"

Zjutraj sem se zbudil,

Zjutraj sem se oblekel.

In nato oprati,

Tudi jaz sem pojedel zajtrk.

Popoldne sem hodil,

In dom se je vrnil.

Igral sem doma,

Sam sem prebral knjigo.

Spi v tišini ...

Oglejte si zvezdo v oknu.

Ne škandaliranje in ni cvili.

To je vse,

Hvala za mene!

Učitelj. Otroci, povejte mi, kako se obnašate doma in kaj veste, kako narediti sami. Revni ali je fant dobro obnašal? Narišite, kako se obnašate doma.

Gledališka igra "Zakaj je to?"

Namen: Igra se razvija pri otrocih zavest lastne ustreznosti drugim.

Material: Veliko ogledalo, KATYA lutka, šal za babico.

Igra: Učitelj prikazuje kompozicijo - sedi KATYA Lutka in se pogleda v ogledalo. Trdi: "Imam dve oči, dva ušesa, dve roki, dve nogi in jezik, ki je eden in nos. Zakaj je njena babica?

Babica: In zato, lepo vnukinja, tako da ste videli več, sem slišal več, šel sem več in je bilo, in ni nič manj kot nos, kjer ni bilo potrebno! " Otroci, kaj misliš, je babica pravilno odgovorila Kate?

(Ko ponavljam, otroci pravijo besede za Katya in babico).

Gibljiva igra "Kdo je poklical, ta tek!"

Nalogo: Razvijte spretnost, pozornost in reakcijo na zvok vašega imena, priimek.

Pravila igre: Na zvoku vašega imena ali priimka mora otrok ostati v kačah Kegli, ki stoji na isti liniji (5 kosov z intervalom 65-70 cm).

Self. aktivnost igre Naredite skupino gradbeni material Graditi hiše, ilustracije ali fotografije različnih zgradb.

Slike, ki prikazujejo obnašanje otrok v vsakdanjem življenju, njihove igre in zabavo; Svinčniki, označevalci.

Dnevi tedna

Vrste iger Sreda

Didaktična igra "Seznamimo se"

Nalogo: Varno znanje imena, priimka in domačega naslova.

Pravila igre.

Otroci vstanejo v krogu. Učitelj gre za krogo, ustavi blizu otroka, položi dlan na glavo. Podehipy. vprašanje: Otroci "Kakšno je ime tega otroka?" Sprašuje vprašanja do otroka: "Kakšno je tvoje ime tvojega očeta (mama? Kakšen je vaš domači naslov in tako naprej

Namen: Razvijati pevske sposobnosti brez instrumentalne podpore, razviti slušne pozornosti.

Igra promet:

Vzgojitelj in otroci pojejo:

Julia si zdaj v gozdu,

Poklicamo vas "Au!"

No, oči zapirajo apartmajem,

Kdo vas je klical - izvedeti čim prej.

Vsak od otrok je resnično (Voda) Po imenu naj bi ugotovila, kdo jo je poklicala. Tisti, ki se je naučil, da je postal vodil.

Gibljiva igra "Kdo je poklical, ta tek!"

Nalogo: Razvijte spretnost, pozornost in reakcijo na zvok vašega imena, priimek.

Pravila igre: Na zvoku vašega imena ali priimka mora otrok ostati v kačah Kegli, ki stoji na isti liniji (5 kosov z intervalom 65-70 cm).

Verbalna igra "Dobro slabo"

Namen: Izboljšati dialogski govor.

Mama in oče delata, je dobro ali slabo?

Zakaj in zakaj slaba?

Kdo skrbi za otroke doma?

Kako lahko pomagamo mami in očetu?

Če so v hiši pomočniki, je to dobro ali slabo?

Zakaj je dobro?

Igra vlog scene »Počitnice B. družina»

Nalogo: Razvijte ideje o vašem družinadolžnosti otroka družina.

Situacija igre: Mama opozarja na vse člane družine o Tom.da je jutri rojstni dan babice.

Problem: Kmalu bodo gostje prišli, doma pa se ne ujamejo, zdravi in \u200b\u200bčestitke niso kuhane.

Skupinsko delo: priprava "Apartmaji" Sprejemanje gostov, priprava obdelav in proizvodnje voščilnica Za babico. Učitelj prevzame vlogo mame. Otrok je vloga babice in vnuka.

V igro "telefon" Mamin pogovor z babico.

Neodvisna igralna dejavnost (Pogoji za uvajanje iger) Hare in Wolf Caps. Ilustracije živali in jedi za njih - oreški, korenje, medu, kosti. "Shawl" Za babico, prt, da pokrije mizo, cvetje v vazi, telefon. Za izdelavo razglednic - škarje, barvni papir, lepilo.

Končni dogodek z otroki in starši "Seznamimo se!"

Dnevi tedna

Vrste iger v četrtek

Vlogo prizora « Družina Se premika na nov apartma "

Namen: Poglobim ideje otrok družina.

Situacija igre: Mama poroča jutri družina Se premika v novo stanovanje.

Problem: Družina se premikain avtomobili za nošenje stvari ne.

Skupinsko delo: priprava "Novo stanovanje".

Gradbena igra « Nova hiša za vse družine»

Namen: Razviti pri otrocih, ki se zanimajo za gradnjo iger, spodbujajo aktivne dejavnosti. Pritrdite zmožnost gradnje risbe, ki sami izberete potrebne podatke.

Didaktična igra "Kdo naj pokliče?"

Namen: Spodbujajte govorno dejavnost otrok.

Tečaja igre.

V družina ima različne ljudi. Kdo je v družina je najstarejša? (Babica dedek)

Kdo je v družina je najmlajša? Kdo je v družinski mlajši dedekToda starejši otroci? (mati oče) Imamo prijazno družina. S prstom gimnastika « Družina»

Ta dedek,

Ta prst je babica,

Ta prstni očka,

Ta prst mami,

Ta prst je,

Prijazno družina!

Wall-natisnjen lotto "Oblačila"

Namen: Vadba Otroci v klasifikaciji oblačil za sezonski znak (Zima, jesen, poletje, pomlad).

Material: Lotto z oblačili Silhouettes - Coat, jakna, krzno plašč, sunderess, krilo, srajco, plašč, itd

Gibljiva igra "Povzetek in piščanci"

Nalogo: Razvijati fizične lastnosti - spretnost, vzdržljivost)

Verbalna igra "Ime nežno"

Namen: Izboljšajte slovnični stroy. govor.

Sin - sin, sin.

Hčerka - hči, hči.

Brat - brat, brat.

Sestra - sestra, sestra.

Mama - mama, mama.

Oče - Daddy, Papule.

Dedek - dedek, dedek.

Babica - Granny, Grandmaker.

Neodvisna igralna dejavnost (Pogoji za uvajanje iger) Albumi za družine. Fini materiali. Lotto. "oblačila".

Maria Patseva.
Tematsko načrtovanje Za teden "moja družina"

Tematsko načrtovanje

Tema tedna: My. družina

Prednostno izobraževanje regija: Socialno-komunikacijski razvoj.

Starostna skupina: Starejši.

Namen: Tvorba veljavnega odnosa in občutkov, da pripadajo njihovim družina.

Naloge:

1. Obogati Ideje družina: Podajte informacije o začetnih zgodbah družineRelativni odnosi;

2. Pojasniti najpomembnejše informacije o domačem otroku, ki je potreben za normalne odnose (vsak član družinska osebnostToda vsi združujejo skupne zadeve, veselje, družinske tradicije;

3. Učenje graditi družinsko drevo družine, ki prispeva k seznanjeni z otrokom kot delci, ki sodelujejo v zgodovini in življenju družine;

4. Oblikovanje morale morale v odnosih s starši, za izobraževanje smisla spoštovanja starejših članov družine, željo po pomoči tistim, ki to potrebujejo in skrbijo za njih;

5. Za oblikovanje in razvoj komunikacijskih veščin in sposobnosti (sodelovanje, medsebojna pomoč, sposobnost pogajanja, zagovor z mnenjem drugih, je pošteno reševanje sporov, prijaznosti);

6. Otrokom zagotovite priložnost, da izvajajo svoje potrebe v igralnih znakih, parcelah, vlogah;

7. V postopku umetniške ustvarjalnosti otrok postavite moralne temelje odnosov družina In sposobnost izražanja vaše čustvenega stanja in razpoloženja.

Ponedeljek

Predmet: "Kaj družina?»

Pogovor »Kako razumeš : kaj družina?»;

Didaktična igra "Zbiranje verige";

Didaktična igra "Pravilno narobe";

Branje pregovorov o starših, družinarazlaga njihovega pomena;

Scena risanje "My. družina» .

"Polnjenje družine";

Pregledovanje slik. "Kaj je moj družina!» ;

Ugibati skrivnosti na temo;

Iskanje in raziskave dejavnost: Izvedite primerjalno analizo s fotografijami sorodnikov "Kakšen si?";

Poslušam pesem O. Girl "My. družina» ;

Gibljiva igra "Pautinka";

Igra vlog scene « Družina» ;

Oblikovanje PPS kot del izvajanja izobraževanja teme:

Knjige, ilustracije in slike « Družina» ;

Razmnoževanje, fotografije, ki prikazujejo različne družine;

Atributi za igre, predmete substituente za igre, kostume;

Materiali in orodja za risanje, modeliranje, applique in umetniško delo, \\ t

Barvanje tematski značaj;

Shema dosledne risbe osebe;

Predmet"Moje tradicije družine»

Poznavanje fotografske razstave "Poglej v družinskem albumu"gledanje fotografij, njihova komentiranje;

Pogovor o družinskih tradicijah;

Igra "Babushkin Chest";

Branje pravljice K. D. Ushinsky "Cleaver počakati";

Majhna igra mobilnosti "Bilo je mumija deset otrok";

"Polnjenje družine";

Pogovor "Moramo se med seboj";

Didaktična vaja "Imamo goste";

Risanje z elementi ročno delo "Družinsko srce" (učijo skozi znake za posredovanje figurativnih pogledov na njegovo družina: srce - ljubezen in dobro družina, Vsak cvet je podoba člana. družine);

Ogled risanke "Kid in Carlson";

Igra z žogo "Kdo si ti?";

Igra vlog scene: "Potovanje S. družina» .

Predmet"Skupno delo družina»

Stanje igre;

Pogovor o skupnem delu družina na vprašanja:

Kaj pomeni sodelovati?

Zakaj vsi člani družine sodelujejo?

Kako lahko vzdržujem naročilo v hiši?

Kakšne gospodinjske dolžnosti delate?

Igra "V redu";

"Polnjenje družine";

Pregledovanje slik. "Naročite ali nered?";

Branje verz N. Grigorieva "Kdo mora očistiti";

Diskusija;

Didaktična igra "Košarica dobrih dejanj";

Ročno delo "Okusna presenečenja";

Dolžnost na jedilnici;

Priprava zgodb tema: "Kako pomagam doma", "Poklici mojih staršev";

Igra vlog scene "My. družina» ("Dokaj porazdelimo dolžnosti").

Predmet"Kaj je rodovnik?"

S prstom gimnastika « Družina» , "Mama z očetnimi sorodniki";

Igra "Ime nežno";

Poznavanje koncepta "Rodovnik";

Priprava zgodbe "Moj rodovnik" (s podporo učitelja);

Igra "Končni predlog";

Priprava družinskega drevesa na podlagi fine dejavnosti;

"Polnjenje družine";

Pregledovanje slik. "Učenje se obupajte";

Rešitev je problematična situacija: Stalna zgodovina "Televizija";

Vaja "Koraki rasti";

Učenje verz N. Grigorieva "Generično drevo";

Priprava zgodb o predlagani temi "Moji stari starši";

Magnetna igra "Naredi portret";

Gibljiva igra "Trmaste koze".

Predmet"Hiša, v kateri živimo"

Situacija igre "Pismo s skrivnostjo";

Izvrševanje in ugibanje uganke hiše, okolica v njem;

Igra "Zaženite pohištvo na prostorih";

Zaslišanje glasbenih del ruskih skladateljev V. Shainsky, M. Tanich "Starševska hiša";

Učenje glasbenih in ritmičnih vaj, ki jih spremlja ta pesem;

Družinsko polnjenje;

Etude. "Jutranja fotografija";

Ustvarjalna delavnica: Kolaž "Slikarstvo za dom";

Penjenje situacije. "Večer. Vse družina doma» , "Babica je utrujena", "Brother joka";

S prstom "Kdo živi v našem stanovanju";

Oblikovanje podrobnosti oblikovanja "Hiša, v kateri živimo";

Konsolidacija znanja otrok o domačem naslovu;

Igralni dogodek: Družina prosti čas "My. družina - Moje bogastvo!» .

Dan družine, ljubezen in lojalnost v Rusiji se praznuje relativno pred kratkim. Zgodovina njegovega ustvarjanja je povezana s svetniki Petra in Fevronia, ki se ne razlikujeta. Ker se ta praznik praznuje v začetku julija, je kamilica simbol. V tem prazniku in širjenju znanja družinskih razmerij je podan cel teden. Pedagog organizira pogovore o "tradiciji moje družine", "starih starših, v katerih igrah," predlaga, da bi okvir za družinske fotografije, pojasnjuje pomen besed "družina tuje". Otroci skupaj s starši naredijo družinsko drevo družine in ga predstavljajo pred vrstniki. Opis igre, pogovori, vaje na temo "Družina", vsebina ljudskih iger in ples boste našli v dodatku k načrtu " Predmet "Naša prijazna družina."

Socialno-komunikacijski razvoj

Učitelj namerava določiti sposobnosti dolžnosti na tabelah, v skupini in v kotu narave, opozarja, da ni neznanih jagod, blizu živali itd. Otroci višje skupine razmišljajo o albumu "Arhitektura" native City.", Kaj prispeva k socialno-komunikacijskega razvoja.

Kognitivni razvoj

Odrasle še naprej seznanja otroke z rastlinami in prebivalci rezervoarja, predlaga ugotovitev, kako so oblikovani oblaki, logične tabele omogočajo reševanje težav kognitivni razvoj. Učitelj razpravlja o okoljskih pravljicah, da bi oblikoval okoljsko kulturo predšolskih otrok.

Razvoj govora

Na območju razvoj govora Delo se nadaljuje na znanci s posebnosti zgodb in pravljic, pa tudi nastajanja telefonskega sluha. Odrasel ustvarja pogoje za obogatitev besedišča z glagoli in pridevniki, figurativnimi izrazi.

Umetniški in estetski razvoj

Otroci narišejo svojo družino na asfaltu, vadbo v klasifikaciji toplih in hladnih barv, pritrjevanje znanja o še vedno življenju in pripravi cvetje v vazi iz narave, ki prispeva k umetniški in estetski razvoj otrok. Učitelj namenja veliko pozornosti na ljudske tekoče igre, uvaja novo in ensshines pravila že poznajo. Senitni predšolski otroki sestavljajo pravljice s podporo za substituente in organizirajo flashmob na pesmi "mama, oče, jaz".

Fizični razvoj

Delo se nadaljuje o razvoju fizičnih lastnosti otrok. Naloge fizični razvoj Pomagajte rešiti rele, pogovore z inštruktorjem o govorah in športnih dekletih, kot tudi oblikovanje foto albuma "mama, oče, jaz sem športna družina."

Oglejte si fragment tematskega tedna

Ponedeljek
Oo.		Kognitivni razvoj	Razvoj govora		Fizični razvoj
1 pd.	Zgodbe otrok o družini. Namen: Še naprej učite otroke, da bi povezane zgodbe o sorodnikih.	Zgodba učitelja o zgodovini počitnic "Dan družine, Ljubezen in zvestoba". Namen: Otrokom pritrdite na družbeno-kulturne vrednote.	Igra »Poznam pet ...«. Namen: okrepiti in obogati slovar.	Desktopska igra "Toplo - hladno". Namen: Zavarujte sposobnost razvrščanja barv in njihovih odtenkov.	Ljudska igra "kot babica Malania." Namen: Prosimo, da otroci, ne pozabite na besede.
Pro- jarek	Igre pri scena na načrtu otrok. Namen: Spodbujati sodelovanje otrok v skupnih igrah.	Izleti na vodo. Cilj: Uvesti otroke z obrati za rezervoar.	Igra prstov, ki je prispela. " Namen: Razvijte motorno in slušno pozornost.	Razvijanje gradnje "različnih stavb". Namen: Učite otroke se razlikujejo po domišljiji s podobami predmetov.	P.I. "Igranje žoge." Namen: Pritrdite sposobnost delovanja z žogo v igri. P.I. "Igla, nit, nodules." Namen: Učenje slediti pravilom v igri.
Od.
2 PD.	Pogovor "Ne jedo neznanih jagod." Namen: Razširite ideje o strupenih rastlinah.	Kognitivne razvojne dejavnosti "Izdelujemo oblak." Cilj: V živo prikazuje proces oblikovanja oblakov.	Branje Yu. Kotel "Dedek, Baba in Alyosha". Namen: Pogovorite se o delu.	Dekoracija okvira za družinsko fotografijo s podskupino otrok. Namen: oblikovati estetski okus, možnost izbire prave barve.	Zgodba iz izkušenj "Kako papež in mama se ukvarjamo s športom." Namen: Otrokom posredujemo pomen vadbe.
Torek
Oo.	Socialno-komunikacijski razvoj	Kognitivni razvoj	Razvoj govora	Umetniški in estetski razvoj	Fizični razvoj
1 pd.	Pogovor "kultura vedenja med obrokom." Namen: Spomnimo pravila za uporabo jedilnega pribora.	Izdelava logičnih tabel drugačna kompleksnost Od geometrijske številke. Cilj: Uvesti otroke z igro.	Domače gredice "Tradicija moje družine." Namen: oblikovati sposobnost govoriti pred javnostjo, pomagati otrokom bolje spoznati drug drugega.	Oglejte si predstavitev študenta "še vedno življenje". Namen: Utrditi znanje o značilnostih življenja.	Branje in razpravljanje o pesmi "storiti v času cepljenja, da ne boli." Namen: Otroke opominjajo na potrebo po cepljenju.
Pro- jarek	Socialno in koristno delo. Namen: utrditi delovne spretnosti otrok.	Branje in razpravljanje o ekološki pravljici "Rodnik". Namen: Prispevati k razvoju okoljske kulture.	Didaktična igra "Najdi Fishke Place." Namen igre: Naučite se določiti kraj danega zvoka v besedi (začetek, srednji, konec), ki temelji na gladnem napredku.	Vaja "sestavljajo pravljico" (s podporo poslancem). Namen: Spodbujati razvoj ustvarjalne domišljije.	P.I. "Seznanjen tek". Cilj: Naučite se učiti otroke v parih, ne gasili rok, vožnja objektov. P.I. "Prenos naprej." Namen: Razviti slušne pozornosti, sposobnost navigacije v vesolju.
Od.

Načrtovanje teme družinske hiše. Tematsko načrtovanje za teden "Moja družina. Opazovanje jesenskih listov "Golden Rain"

Tečaja igre.

Tečaja igre.

Igra promet:

Tečaja igre.

Socialno-komunikacijski razvoj

Kognitivni razvoj

Razvoj govora

Umetniški in estetski razvoj

Fizični razvoj

Oglejte si fragment tematskega tedna

Ponedeljek

Torek